【熱門】優秀高中作文8篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優秀高中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

優秀高中作文 篇1

公平如風，把翅膀強硬的生靈送入藍天；

公平如風，把不甘平凡的紙鳶送入雲端；

公平如風，把馳騁浪尖的帆船送入彼岸。

難道説，為學生髮放綠領巾就是公平？讓“尖子生”和校長共進晚餐就是公平？是啊，育上存在着太多的不公平，或許，本意都是好的，可結果卻適得其反。

歷史被如紗般掩埋，當我們回首時卻了無痕跡，當我們細心聆聽時，在歷史的長河中，總有一些流芳千古的故事，在時光的沙灘上，閃耀着動人的色彩。

孔子，一個被人們所敬仰的儒學大家，他用“有無類”闡述了育公平，用自己的公平以待之培養了一批批人才，孰不知，這樣平等的方式育學生，不也成就了人才嗎？為何非要選擇不一樣的形式來激勵學生呢？

育公平，成就了孔子育人的旖旎春光。

貧困大山中孩子，一雙雙渴望的眼睛向我們傳達了他們對知識的渴求；胡忠夫婦用他們辛勤的汗水向我們見證了他們成長過程中的艱辛；用他們的行動證明了他們永不屈服的意志。可見，若不是因為他們能平等的接受育，他們又怎能走出大山，走向更廣闊的天地；若不是因他們能平等接受育，他們又怎能擺脱貧困，邁向幸福人生的殿堂。

育公平，成就孩子幸福人生的旖旎春光。

育公平，現在被多少人關注，學校發放綠領巾，讓孩子們心靈受到嚴重打擊？“我為什麼不可以有紅領巾？我也在努力，只是慢了一些。”這是孩子們的心聲。

育公平，讓更多的孩子有了信心努力下去；育公平，讓孩子們少些抱怨，多份動力；育公平，讓幼小的花蕾綻放令人驚豔的絢麗；育公平，讓孩子們快樂健康的成長。

公平是效率的保證，有了育公平，就會有無數學子前進的保證。

在歷史洪流中，在濛濛六朝煙雨中，在時代前進的步伐中，揭示着這樣一個真理：育公平，成就旖旎的春光！

優秀高中作文 篇2

生活是個大課堂，知識無窮、綿延無盡；世界是個大家庭，56個民族如似鮮花，快樂如錦；我是小天使，品味生活、感謝所有。

感謝父母，是他們用雄鋭的天資造就了我這一民子，讓我用神奇之光睹望天地，聆聽聲響；又是他們用善良的行徑、美麗的心靈感染我，觸及到我內心深處，讓我全新的面對世界，決勝未來。

感謝鄉村，讓我出生的時候，聽到了稀奇的擂鼓，見到了美麗的田野，品味了稻米的香甜；讓我無知的腦海由愚盾變得聰慧直至成熟；讓我怯懦的膽量變得勇敢，直至頂天立地。

感謝生活，是這位活力母親賦予我神力，讓我回味生活之多姿，擁有快樂和自由，獨佔煩瑣的空地，展望多彩的藍天，翱翔繁花似錦的太空，熟記十二個音符的跳躍，細背一個音符所包含的用意。

感謝四季，是它們讓我的生活不再單調。它讓我品味出了春之温暖、夏之柔情、秋之多姿、冬之怒號，讓我品味了酸甜苦辣，堅信了奮鬥目標。

感謝校園，讓我在偏僻的小天地展望了未來，讓我擁有了第二家庭，使我初露鋒芒、信心百倍、信念倍增。

然而，我最感謝的是辛勤的園丁，敬愛的老師。是他們無私奉獻、樂此不疲地辛勤耕耘，培育祖國的花朵；又是他們無所苛求，掃遍五里神州，教育出一個個四化良才。他們如露珠，甘願奉獻、不求索取，似紅燭點亮自己照亮他人，像天使揮動畫筆，描繪祖國未來燦爛多姿的花朵，譜奏出一支支祖國希望之歌。

我感謝萬物，但我更感謝老師，是他們讓我幼稚的心靈深處萌下成功之芽，也是他們耐心教育，指引我突破難關，更是他們讓我走上成功之路，開闢了成功的新紀元。

一切都離不開老師，都少不了他們的關懷與教育。我感謝老師，永遠感謝，永遠！

老師萬歲！

優秀高中作文 篇3

淡淡的陽光零零碎碎地灑在身上，微風輕輕吹過，帶着絲絲泥土的氣息，其中還夾雜着嫩草的芳香，又是一個嫵媚的春天。

教室裏的風扇被風吹動，有氣無力地轉動着，空氣悶悶的，給人一種昏昏欲睡的感覺，這好像是在春天裏最常見的景象，慵懶、睏倦，百無聊賴，就這麼發着呆，有那一場大雨的來臨。先是若有似無的雨絲，接着慢慢變的稀疏，然後就連成了線，一陣風吹來，雨絲就那麼撲面而來，涼涼的，很舒服，原本煩躁的心一下子釋放了。

雨開始變大，風也如影隨形，覺有些冷了，窗户漸漸蒙上雨點，之後便聽到雨點與玻璃間的“歌聲”。很乾淨，很清脆，就那麼奏着，心似乎也因為這縵妙的“歌聲”而透明起來，霧上來了，一點一點地模糊了視線。

不知過了多久，雨變小了，最後小到只剩含着雨味的清涼空氣，這個世界似乎就只因為這一場大雨而變得全新了，林枝上晶瑩場透的水珠，草地上濕潤的綠色，耳邊格外清脆的鳥鳴，讓人的心情都舒暢了。偶爾濺落在水面的一滴水珠，便引起了陣陣漣漪，那是一種如詩如畫般的美。

漫步街頭，路上還是濕濕的，行人手中的雨傘粘着無數的水滴，人們嬉笑着從水渦旁走過，留下一陣陣爽朗的笑聲與這雨後的街道相伴。

大家似乎都喜歡這雨後的風景，在不忘在這心儀的美景中留下自己的倩影，可是誰會注意到去欣賞雨前那悶熱的天氣呢？正是這悶熱才積蓄了雨後的清涼，正是這悶熱中的不快才孕育了雨後清涼的得到的快感。

漸漸天氣又放晴了，陽光重新又照耀着行色匆匆的人們，這即將來臨的一切又該是怎樣一番動人的景象？而你又是否懂得去欣賞？

優秀高中作文 篇4

你自那喧囂的濁世決然走出，尋一個寧靜的去處，一樹繁花凋落，清風將其芳沒入泥土，單薄的身軀隨寂靜繾綣入時光，不知你是否寂寥過?花兒用笑聲詮釋綻放，泛黃的史書勾描出你的身影，我方明白有一種獲得叫做：萬世流芳。

——題記

崇拜你，陶淵明，不知你是否如我説想的那般釋然，看透了官場，淡泊了名利，夢想着有一天能夠隱山林，不問世事，為內心尋一抹清涼。於是你把渴望寄寓在了《桃花源記》。你是一個沒有戰爭，沒有喧囂的一個怡然自樂的世界，在那粉紅的花瓣紛紛落入泥土之時，一方桌，一圓凳，温一壺酒，撫一把琴，任心身在山谷裏形成陣陣迴音，而當滿樹桃李成熟，那落葉隨清風迴旋着，歸於泥土，於是給那閒逸的你送到釋然。

喜歡你，陶淵明，不知你是否如我説想的那般寧靜，塵世中，只在一那幾畝良田，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，在那些自詡學識是淵博的`人還在酣睡夢中的時候，卻孤身開始一天的勞作，當那些風流才幹亦或是官宦之家吃喝玩樂或是休憩之時，你才扛着鋤頭歸家，天邊一輪圓月當空，路旁的草兒披着銀裝，你是否快樂地哼着幾首曲?亦或是抒幾筆情?不求功名利祿，只求事不違願，沒有貪婪，也沒有過高追求，只執着於心中的那一片寧靜。

敬仰你，陶淵明，不知你是否如我所像的那般悠閒，問君何能爾?心遠地自偏?是看透並放棄一切的坦然?還是自我悠閒。生處鬧市卻清淨的心境?這是一種精神的境界?還是一種心靈的生華?自古逢秋悲寂寥。而面對這個感傷的季節，依舊能去題大自然的美麗，“採菊東籬下，悠然見南山”依舊是那麼清靜，依舊是那麼悠閒。

懷戀你，陶淵明，或許你沒有李白那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟昌海”的樂觀自信，但你卻有悲家憫國的細膩，變不了濁世，還清不了自我?沒有時間去如李清照一樣抒發愁緒，放下塵世的煩惱和喧囂，只注重自我的清靜，面對不了，那就以另一種形式去承受，儘管你沒有什麼豪言壯語，卻有着身在平凡中而活得不平凡的一生，

儘管你沒為國家做出什麼貢獻，卻永遠地名垂青史，在世人心中留下不可泯滅的印象，是你那是人皆濁唯我清而給世人留下的直接印象?還是你的精神太有感染力?而在我心中你永遠是那個清靜、悠然、不求甚解、高潔的五柳先生。

在四季的輪迴裏，依舊保持悠閒的心境，尋一處僻靜，也保留了一個自我。

蝴蝶飛過，畫面定格在那串串美好的弧線上，蜜蜂走過，給花兒留下了思戀，無論是那桃林中飲酒的你，還是秋風中採菊的你，都是獨具一格，品質高潔的你，問你是否寂寥過?我聽見花兒綻放、芬芳的一瞬間帶有歡呼的聲響，寂靜中，小草也歡笑着生長，大自然似乎也在全釋寧靜並非寂寥。

當桃花再綻放，草兒再生長，一切再芬芳時，我的崇拜的陶淵明啊，我會在那曾俯瞰過你的明月捎給你一句祝福，一聲問候!

優秀高中作文 篇5

好消息，天大的好消息!旅行家葉楚素在一次遠程航海時在a洋中發現了一大塊新大陸!消息傳出外界後，便一下子引起了全世界的轟動。

昨日，旅行家葉楚素出席於在中國北京舉行的“旅遊家葉楚素之發現新大陸經歷”的專場發佈會。

她在發佈會上興奮地講述了這次發現新大陸的又驚又喜的經歷。在場的幾千觀眾聽得入了神。在發佈會的尾聲時，葉楚素的神情嚴肅，她堅決地説：“我一定要獨個兒去那塊新大陸去探險!”頓時，全場鼓起了熱烈的掌聲以表示支持。

一個星期後，葉楚素就收拾好行李，告別了親朋好友和全世界同胞，獨個兒去了新大陸。

來到新大陸，葉楚素又發現了原來這裏是一個無比熱鬧的地方，有六個小國家，這令她又驚又喜。

在新大陸上生活了十多天後，葉楚素打聽到這六個國家分別是b國、c國、d國、e國、f國、g國。奇怪的是，他們的人雖然不和外界接觸，卻都會説人話，什麼英語、中文、俄語等，他們都一一精通。生活也跟我們沒什麼兩樣。

瞭解了狀況後，葉楚素決定去拜訪b國的國王。

會見室是一個豪華的房間。

“親愛的國王，您好。”我先問好。

“您好，親愛的朋友。歡迎來拜訪我們b國!”看來b國的國王很平易近人，“朋友，請問您貴姓?是哪國來的?”

“ 哦，我叫葉楚素，是中國的旅行家。”

“中國?怎麼我們這裏沒有這個國家?可能是我見識不多，能否給我講解講解?”

“當然能!其實，國王生活的這塊陸地，是我新發現的新大陸。在這塊大陸之外的世界還很大很大。那裏生活着二百多個國家，有中國、美國、英國、法國、意大利、瑞典、馬來西亞、伊拉克、俄羅斯等等，總人口達60億。 其中我們中國佔地960萬平方千米，人口達12.95億。”

“哇，這麼厲害，你們中國真大!世界真是多姿多彩!哦，是了，明天，我們這裏六個國家要在我國y市進行一年一度的‘和平手拉手’活動，不知你是否願意參加?”

“當然願意!”

第二天，b國y市熱鬧非凡，到處都充滿了歡聲笑語，和平鴿飛遍天空。空中還吊起兩條大綵帶，寫着：“讓和平鴿飛遍天空，我六國永和睦共處!”

“好!好!”葉楚素對b國國王讚歎道。

“和平手拉手”活動開始了。

“現在有請六國國王到主席台就座。”

“隆重有請特別嘉賓——中國旅行家，葉楚素到主席台就座!”頓時，全場掌聲如雷。葉楚素首先被驚喜驚住了，後來悟過來，便滿臉笑容地走上主席台。

“請大家齊唱‘和平手拉手’活動主題歌——《擁抱和平》”

“我們永遠手拉手，肩並肩，擁抱太陽，擁抱和平。和平是六國的重要財富……”

聽着《擁抱和平》着首悦耳的主題歌，葉楚素想起了前段時間的美伊戰爭，想起了死去的許許多多的無辜的平民百姓，不禁覺得心痛。

主持人的話打斷了葉楚素的思緒：“請嘉賓葉楚素為這次‘和平手拉手’活動獻上‘和平之語’!”

葉楚素站起來，心有感觸地説道：“在這次‘和平手拉手’活動中，我想起了我們那裏的許許多多的戰爭，無辜的百姓被一個一個地殺害。為了戰爭，多少人傷亡?數不清。當看到你們六國的友誼之手連接着和平之環時，我真的很感動。在這一刻，我深深地體會到，在沒有戰爭中生活的的確確是很快樂的。我真的希望你們六國永遠擁抱和平，不要重演我們那裏的戰爭悲劇!”

話剛説完，六國的國王不謀而合地站起來，手緊緊地握着葉楚素的手，説：“你説得很好。從現在起，你的話將永遠成為我們和平的宗旨!”

全場又一次掌聲如雷。

活動過後，b國的國王對葉楚素説：“您能否帶我去這塊大陸以外的世界?我要和你共同去宣揚和平!”

“好，我奉陪!”

第二天，葉楚素就和b國國王堅決地插上“和平之翅”，飛向世界每一個角落。

優秀高中作文 篇6

生命是一張單程火車票。我細細打量着這張小小的車票，上面沒寫起始站，沒有終點站。只印着“生命號”。幾個奇怪的字。

——題記

回首，不知曾經自己走過的路是否稱的上是生活。每當夕陽變為橙色。對面無數個玻璃映着不同的耀眼的景象。瀝青馬路失去正午的滾燙，螞蟻蹣跚在大大小小的砂石坑窪上；偶爾馳過的車輛捲起瀰漫的灰塵和枯葉，鋒利的邊緣足以劃破任何夢想。不禁的回憶，只有用那些讓人倍感深刻的話語來詮釋眼中的生命。

隨着年齡的改變。我卻愈加覺得自己從不懂什麼是生命。當結束了一段旅途後，開始新的征程時。就會更加的矛盾，逝去的終將淡忘，卻無法挽留。面對陌生感到害怕，以至於想用所有的黑暗將自己包圍，讓那份孤獨在靜夜中化成一縷誰也看不到的煙塵隨着夜的結束而飄散。生命是否在一次次的徘徊一次次的矛盾中度過。什麼是生命？我始終不懂。

看到蒼鷹在天空奮飛時，突然感悟到，生命就是激情。看到流水緩緩奏響時，頓時領悟到生命就是那份恬適；看到飛蛾撲向火燭時，頃刻感悟到，生命就是執着，看到親人團聚時，，霎時明白了，生命就是温馨；看到烏鴉反撲時，頃刻間知道了生命就是感恩。

不曾幻想過什麼，只是想留下一個笑容，在開心的時候用來詮釋；不曾希望過什麼，只是想在蒲公英離去之後流下無限遐想；不曾奢望看見過什麼，只是想象風吹過一樣，所以留下一絲感傷夜幕襲來時，擁有星空。如此而已，生命不在於耀眼而在於充實，生命不在於偉大而在於精彩，生命不在於擁有些什麼，生命……

生命就是有哭，有笑，有憂愁和煩惱。生命是一隻七彩的筆，用紅色去撰寫激情，用橙色去勾畫幻想，用黃色去點燃青春，用綠色去裝點快樂，用藍色去擦拭憂鬱，用紫色去渲染浪漫……讓彩虹般的夢幻痕跡綴滿生命的天空。

生命，原來也可以這樣詮釋！

優秀高中作文 篇7

那棵樹,青枝馥郁,綠葉陰森,葉似芭蕉,有千尺餘高,七八丈圍圓,那裏是萬壽山頂、五莊觀之花園。那棵樹乃是集天地之靈氣、三千年一開花、三千年一結果、三千年一成熟的人蔘果樹，那棵樹雖已站在最高點，但仍然把腰桿挺的筆直、直聳雲霄，傲視這萬壽山的一切花草樹木，好似它乃書中之王。

這棵樹，枝不繁，葉不茂，乃山中雜樹，有拳頭粗細、尺餘高。這裏是萬壽山山腳——上山必經之地，這萬壽山上大大小小的樹木都對那棵樹畢恭畢敬,有的懼其高聳,有的慕其長壽之能,有的畏其主人鎮元大仙,唯獨這棵樹對它不屑一顧。

那棵樹，每日朝陽初升時，便向着萬壽山大小樹木高頌五莊觀之門聯：長生不老神仙府，與天同壽道人家。然後再補上一句：“你們知道為啥有這個稱號嗎？”

各種樹木七嘴八舌隨聲附和道：“那不全是大王所結的人蔘果的功勞嗎？”“呸！”這棵樹叫道。那棵樹毫不在意這一聲“呸！”這一幕，天天不斷的上演着，直到有一天。

這一天，時至中午，整座萬壽山迴盪着那棵樹痛苦的吶喊，那棵樹的樹葉、果實被鐵棒打的滿山皆是，更讓人痛心的是那棵樹與五行相剋：其與金而落、與木而枯、與水而化、與火而焦、與土而入。山裏哪還有容身之地啊？

一個人生果落到了這棵樹身上，隨即而枯，這棵樹看到枯的人生果感慨萬千的説：“你神氣什麼啊？你能長出仙果，只不過是五莊觀乃天地靈氣彙集地，才孕育了你這棵寶樹，你還與五行為敵！哼！”

甘露久經真妙法，管教寶樹永長春，觀音救活了那棵樹。清風、明月二童子在這棵樹旁送別了後興致所致，突發奇想。他們把這棵樹移栽到了那棵樹旁。這棵樹先是高興的手舞足蹈，不久便失去了笑意。那裏的地比生鐵還硬，它沒法生根，不久便死了。

那棵樹看着這死去的這棵樹，心裏默想：“上天給了我寶樹之能，也奪取了我與五行為友的權利啊！”

清風、明月二童子看着枯萎的這棵樹很是自責的感歎：“看來並不是什麼樹都有福享天地之精華啊！給予與剝奪也就是一線之隔啊！”

優秀高中作文 篇8

春天是喚醒心靈的季節，是“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”情感萌發的季節，是人的生命力勃興旺盛的季節。

當殘冬僅剩下最後一絲蒼涼的時刻，“乍暖還寒時，最難降息，”讓你久久不能忘記那份瑟縮，那份冷清。而我的血液中湧動起一股温熱撩人的春潮，回望那片被嚴冬壓抑了整整一個季節的心靈的原野，綠色蒼翠的生命復甦了，春天來了，我已等了很久，春天，希望的機會一個個迎面走來了……

春天，不可抗拒的走來了，因為它和我有個約會。

春天是個美好的季節，散發着陽光，隨風飄動的長髮，揮灑着温柔，滲透着我的肌膚。天空中那放飛的鴿羣，帶着一串串嘹亮的哨音呼嘯而過，大地復甦了。

夏天是炎熱的，叫我們率真，親近自然，教我們克服困難和考驗。秋天是沉重的，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家，”秋天是讓人猶豫的。冬天的日子是漫長的讓生命的希望消失在遠方。

春天，我是為思念你而降臨人世的啊！

想你，把你温馨與翠綠想成一魘微笑，於是你微笑的面向我，我為此激動不已。一末綠色改變了自然的顏色。而風是春天希望的家園，荒蕪蒼涼的土地因為春天的風的吹拂而大地復甦，那無數弱小的生命在春風中掙扎着破土而出，向着太陽，向着遼闊的天空蒸蒸日上，在雨絲風動，在秧苗返青，在牧童短笛，在漁歌唱晚的情景之中，纏綿的春天，撩人的春天，困慵的春天和“一年之計在於春天”的春天，舞動着所有的希望向我走來，生命便熠熠生輝了。 我和春天有個約會，捉住春天，把握春天。切莫虛擲時光，切莫浪費春天。

春天是一個季節，給予我的是受用不盡的生命動力，是一個充滿希望，可以重新開始的季節，我將過去所有的不幸與痛苦拋到生命之外，在春天裏賦予生命一個全新的意義。

人的一生在春華秋實的生命過程中，奮鬥、努力、孜孜不息的追求，熱愛生活，熱愛自然，還要珍惜生命中屬於春天那一瞬即逝的歲月。