一堂難忘的課作文

篇一

連江三中走過了近半個世紀的路程，今年迎來了50週年華誕。作為學生的我感到非常高興。“十年樹木，水土是命;百年樹人，教育為本”學校是教書育人的聖殿，半個世紀裏它哺育了無數的學生，淨化了許多年輕的靈魂，這一切都離不開老師的諄諄教誨!在這點上我有深刻的印象。

步入國中後的第一節數學課，我就惹事了!數學老師站在講台桌上叫道：“上課!”同學們都異口同聲地喊;“老師好!”當然，我也不例外!在老師説道：“請同學們打開書本第5頁時!”我卻大聲的喊了一聲：“噢!打開書本第105頁!”頓時，老師和同學們都把目光轉向了我，並慢慢地走過來，當時我害怕了，老師問我：“為什麼要打開書本第105頁呢?難道前面的內容你都會了嗎?”“不!不!不是的!對不起老師!我不是這個意思，剛剛只是覺得好玩，開個玩笑而已!”我連忙答道。“這樣吧!你先坐下來好好反思反思，下課後給我一個交代，可以嗎?”老師問道。此時此刻，我似乎不害怕了，因為這位老師是如此的和藹，我急忙點了點頭，答道：“恩!”以後我一直在反思自己的過錯，不知不覺的時間過去了，下課鈴聲響了。我找到了老師，老師也原諒了我，也告訴我要懂得“尊重他人”這種事情是不能拿來開玩笑的!

“只

有人説過：“人為善，福雖未至，禍已遠離;人為惡，禍雖未至，福已遠離。”從那天起，我就告訴自己：要懂得去尊重他人，善於站在他人的角度，感同深受，推己及人;更應該要善於欣賞，接納他人，對他人有禮貌，不做有損他人人格的事!

篇二

在各項科目中，我最喜歡的是語文。原先我對語文並沒有這麼大的興趣，後來，由於一堂課，使我漸漸的被語文的魅力吸引了。

老師在還沒有打上課鈴就滿面春風地走進來，我在心裏小聲地嘀咕：“真夠狠的，連下課都不放過我們。”誰知，老師一走進來就説：“今天寫作文，不過我們先遊戲後作文。”我想：“又有什麼新花樣了。”老師讓每組選出一個手勁大的人來參賽。我又在心裏犯嘀咕了：“什麼意思?”可是，師命難違，大家都照老師的話去做了，只有我一個人在座位上埋頭摳我的數學作業。不一會兒，各組的選手都選出來了，大家都一個個精神抖擻，像一頭頭牛犢，虎視眈眈，這會兒，我才恍然大悟老師是讓我們來扳手勁。

首先，一組的代表黃薛康和二組的代表申浩然來比賽，他們倆都是重量級人物，實力相當，不知誰能拿下這冠軍，大家的'心都揪緊了。老師一聲令下，大家都奮力拼搏。由於沒有準備充分，申浩然的手一開始就被黃薛康的手壓下去了，差一點就要捱到桌面了。一二兩組的拉拉隊員們大喊加油，為自己組裏的選手吶喊助威。看見大家這麼賣力地為他加油，申浩然決定背水一戰。他憋紅了臉，用盡全身力氣做臨“死”掙扎。黃薛康見申浩然已經撐不住了，便放鬆了警惕，一副勝券在握的樣子。申浩然見時機已成熟，就乘他不備猛一用力，就把黃薛康的手壓下去了，反敗為勝。大家看到這樣戲劇化的結果，愣了一下。申浩然做了一個勝利的姿勢，衝下去擁抱他的組員們，二組的同學高興得載歌載舞，而一組的同學們互相埋怨，這也許是他們失敗的原因吧。教室裏像鬧市一般。鄰班的同學還以為我們老師沒在這兒呢!老師見我們高興的樣子，自己也在一旁捂着嘴偷偷地笑呢!

“叮鈴鈴……”下課了，大家都抱怨這節課太短了，同時，一篇篇生動有趣的作文在同學們的歡聲笑語中誕生了。

這真是一堂難忘的語文課。在那以後，每節語文課上課的鈴聲都變得悦耳動聽了。