【熱門】我愛的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我愛的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛的作文1

大家好，我叫姚易林，來自一年級三班。我愛唱歌，踢足球，打羽毛球，但我最喜歡的還是讀書。

自一歲半起，我就特別喜歡讓媽媽給我讀故事，並且要求看着繪本聽。漸漸的，我認識了很多字，期間，我到超市裏看到“好麗友”會讀成“好美朋”，好玩吧！不過，因為我的“大膽”，幼兒園以前我就可以自主閲讀了！那時我特別喜歡《小兔子湯姆系列》，我會因為湯姆走丟了而着急難過，因為湯姆上幼兒園了而興奮，湯姆受到懲罰而揪心，湯姆讓我變得勇敢，我也可以像他一樣去掉輔助輪騎上了自行車！上了幼兒園，我讀書便不再侷限於繪本，我更喜歡科學書，歷史書，漫畫書。我喜歡和丁丁一起去冒險；喜歡《父與子》裏幽默會玩的爸爸；酷酷的山姆叔叔讓我長大後要成為像他一樣偉大的消防員！我崇拜法布爾，喜歡風趣幽默的捲毛老師！

上了一年級，家裏的書架上擺滿了我的書，《大中華尋寶記》讓我瞭解了祖國各地的風土人情；《世界尋寶記》真是讓我大開眼界；我喜歡在《小牛頓科學館》裏遨遊；更喜歡在《植物大戰殭屍系列》裏面瞭解我們國家的歷史文化，學習成語故事，掌握更多的科學知識！

我愛讀書，閲讀是我生活中必不可少的部分。有一次，我犯了嚴重的錯誤，媽媽罰我睡前不能讀書，我傷心的哭了一晚上。“書是我的生命”我哭着脱口而出！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書裏有我的喜怒哀樂。書能讓我捧腹大笑，也能讓我傷心流淚。我的生活中不能缺少書籍。

我愛的作文2

春天是一個萬物復甦的季節，百花鬥豔，百鳥爭鳴。春天是一個充滿希望的季節，在春天人們春耕播種播下希望的種子，學生埋頭苦學埋下勤勞的種子。

看春的顏色。春天是一個多姿多彩的季節，瞧在那邊的山坡上有無數根嫩綠的草，春的草再次從泥土中探出芽蕾，這遍地的嫩芽是春姑娘的睫毛嫵媚動人，那山坡上還有無數的鮮花，色彩斑斕這遍地的野花是春天的眼睛炯炯有神，柳樹綠色蒼翠猶如春天的頭髮一般秀麗。

聽春的聲音。房前的大樹在春雨中沙沙作響，那是春天的號角召喚着春天的到來；屋檐下的小燕子不知什麼時候歸來了，“嘰嘰——嘰嘰”傾訴着春天的情懷；田野的蟲兒與青蛙演奏出一曲春天的交響樂；那是春天在快樂的唱歌，是這樣唱的沙沙沙吱吱吱嘰嘰嘰。每一段都有它的規律，那歌聲真好聽。

聞春的味道。大家一定都聞過食物香氣撲鼻的氣味吧，那你又知不知道春天的氣味呢，現在讓我們一起悄悄地走進春去聞聞春天的味道吧

蜜蜂為什麼圍着花兒轉呢？難不成花兒是春天的味道嗎？是的花香是其中一個，還有樹木的氣味，草的氣味，而這些氣味單單隻能在春天才能聞到，所以這是春姑娘親手製作的香水，香水的氣味是生命萌發的氣味。

我愛看春天這五彩斑斕的畫卷，也愛聽春天大自然裏的蛙鳥蟲鳴，更愛聞帶着泥土氣息春的味道。，我想把她裝進眼裏，刻在腦海中，畫到我的心房裏。

我愛的作文3

我愛秋天，更愛秋天裏盛開的菊花。

公園裏，菊花全開了。遠遠望去，紅的像火，黃的似金，粉的如霞，白的若雪……這兒一簇，那兒一叢，奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，真是美麗極了！

菊花的品種可真多啊：有翡翠般的綠菊，有金燦燦的的金絲菊，也有火紅的墨菊……真是絢麗多姿，應有盡有。花有大有小，大的像團團綵球，一層裹着一層，一瓣挨着一瓣。小的像盞盞精巧的花燈，拔蕊怒放。

這些漂亮的菊花怎麼不吸引大家的眼球呢？我飛快地跑過去欣賞。她們各有各的姿態，有的像害羞的小姑娘微微地低着頭，有的像“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，有的像重重疊疊的五彩寶塔……瞧，那是我最喜歡的“天女散花”，它們的花蕊卷着，特別像小姑娘的捲髮，好似理髮師精心設計出來的。快看，那朵“雪花姑娘”也不錯，它像穿着白紗裙的美麗少女在翩翩起舞。

這些千姿百態的菊花散發出一陣陣誘人的香味。每一個聞過這香味的人，頓時會疲勞全消，精神奕奕，真的太神奇了！

“嗡嗡嗡”，小蜜蜂飛來了，它在菊花中不停穿梭，好像在尋找哪一朵花兒最美。

“這朵真美！”“我太喜歡了！”小朋友們紛紛過來看菊花，個個讚歎不已，真想把這滿園的美景帶回家去。

菊花，花中隱者。它雖然沒有牡丹的華貴，沒有月季的妖豔，沒有百合的優雅，但它以自己的清秀之姿，贏得了人們的喜愛、讚美。

我愛的作文4

對於冬天，也許你喜歡它那美麗的顏色，也許你喜歡它那緩緩下落的雪花，也許你喜歡它那寒冷的冰霜，但我卻有不同的見解。

記得我小時候，放寒假，我們全家一起回老家看望奶奶。在去老家的路上，路邊的白楊樹傲然挺立在皚皚的蒼茫的大地上，好似駐守邊疆土地的戰士，堅強不屈。一路上的風景有種説不出來的美，這時媽媽對我説：“冬天是一個十分奇特，奇妙的季節。”我心急如焚地説：“為什麼呢？快點兒告訴我吧！”“你自己慢慢體會吧！”

回到老家，最吸引人眼球的莫過於奶奶種的小麥，雖然冬天的風寒冷刺骨，但是這些莊稼，磨折不倒，壓迫不了，只是彎了彎腰又挺直了身軀，好似人們在面對困難時，雖然暫時低下了頭，但等到時機成熟定會挺直向上。這時我隱隱的感受到了冬天的奇特與美麗，於是立馬告訴了媽媽：“媽，我好像發現了冬天的美，就像這些莊稼……”媽媽笑着對我説：“不錯，你再去尋找尋找。”於是，我便又開始了新的觀察，左看看，右看看，這時奶奶卻叫住了我，説：“孫子，你見過這個嗎？”聽到奶奶説話，我立馬跑了過去，那速度就像脱了弦的弓一樣，把奶奶嚇了一跳。

奶奶用手指了指池塘邊的'一隻一動不動的的青蛙，問我：“你猜猜它正在幹什麼？”“它正在看路。”我胸有成竹的説道。奶奶對我笑了笑説：“這是癩蛤蟆，它在冬眠，你知道它為什麼要這麼做嗎？”我不自信地説：“是，是為了睡一個好覺。”“哈哈哈，你説錯了，它這是在為明年的復甦蓄力啊！”聽了這句話，使我更喜歡神奇的冬天了。

我愛冬天，不僅僅是因為它那奇麗的景色，更是在冬天中植物和動物的行為，因為它們象徵了人們的精神面貌，以及生命的意義：堅強不屈，積極進取。

我愛的作文5

夏季是一寸熾熱的時光，瀰漫着向日葵的味道。温暖，綿長，透着希望……

在很多人心中，夏季有兩個別名，一名曰酷暑難耐，另一名曰心焦氣躁。但我不一樣，我喜歡夏天。

“綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘。”夏季的樹最是葱蘢。抬眼望去，香樟樹葉綠得能滴出水。“雲收雨過波添，樓高水冷瓜甜。”夏季的瓜果最是清甜。紗帳中，藤席上，是誰身着輕絹夏衣，靜靜地捻起一片冰鎮西瓜，砸吧出宜人的清涼。“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”夏季的小動物們也別有情趣。鳥兒叫啊，跳啊，婉轉的歌喉譜寫了一首盛夏之歌；蟬悠然自得地隱匿在一片蒼翠中避暑，蟬鳴陣陣，裝點着孩童的睡夢；蜻蜓忽閃着輕紗羽翼，像風一樣暢意地掠過荷塘，荷花仰着臉，忍不住微笑……

夏日是孩童撒歡的季節，湧動着百無禁忌的暢快。遊最涼爽的泳、吃最甜蜜的冰淇淋，穿最爛漫的裙子，多好！去海灘度假，藍天白雲，椰林樹影，水清沙白，多好！堆堆沙堡，趕趕浪花，抓抓螃蟹，多好！

夜了，媽媽打開空調，我趴在出風口，吐着舌頭感受涼意，與以前的夏沒什麼不同。我慢慢吃着涼絲絲，甜津津的蜜瓜，與以前的夏沒什麼不同。小狗格格温馴地趴在我腳邊，時不時聳動着可愛的小鼻子，與以前的夏沒什麼不同。但我為什麼沒有以前快樂了呢？仔細想想，再仔細想想，哦，原來是因為我長大了。

但我依然喜歡夏季。

我愛的作文6

演繹着光陰的故事，目睹着生命的浮沉，訴説着永久的故事。這就是宋詞的魅力所在。

———題記

在悠悠五千年的中華文化中，到處都有文化的明珠，綻放着屬於自己的光彩。但我卻獨愛宋詞。

愛宋詞，愛它的悽婉，愁腸。

“不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴。曉米雨過，遺蹤何在。一池萍碎，春色三分，二分塵土，一分流水。細看米，不是揚花，點點是離人淚。”蘇軾一改平日的筆調，寫下了這婉約詞《水龍吟》，讀起來猶如秋雨落心間，淒涼，讓人的心隨之而顫動。

“星橋鵲駕，經年裁剪，想離別，別很難窮，牽牛織女，莫是離中。甚雯兒晴，雯兒雨，雯兒風。”李清照的這首《行香子·七夕》又道出了多少人的離愁心儲。古人用自己的筆墨寫下了自己的思緒，他們可曾知道，有多少後認為這些詩詞傾盡畢生精力去研究學習。

愛宋詞，愛它的清新枝上柳絮紛飛時節、淡雅。

“花褐殘紅青否小，燕子飛時，綠水人家繞，枝上柳絮吹又少，天涯何處無芳草”!

這樣一個枝上柳絮紛飛時節，看那花、那草、那水、期待自己心中的伊人。

愛宋詞，更愛古人那種幽遠的意境。

李清照的《醉花陰》中有“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”人怎麼比菊花都瘦呢？但作者卻這樣寫出來了，我們不得不去想究竟是怎樣的愁恩使作者銷魂、瘦比黃花呢？

對我而言，宋詞才是一位真正的女子，不必氣宇軒昂，不必威鑷天下，不必阿諛逢迎，她只需要用它的清新詞句，便可讓人深深地為之折服。

窗外柳絮紛飛，眼前亂花迷眼，桌上放一杯香茗，暗香浮都。手捧宋詞，讓我走近宋詞，去感受那份永久的美，去體會那份幽遠的意境。

我愛的作文7

我愛蒲公英，這樣小小而又美麗的花兒，它就像仙子那樣絢麗、迷人，蒲公英是那樣讓人如痴如醉，一陣風兒吹過便會帶着它們飄向美好的藍天。

每當我看見蒲公英，我都忍不住地輕輕一吹；每當我看見蒲公英，都會眼裏閃着異樣的光；每當我看見蒲公英，我彷彿到了人間仙境。

蒲公英穿着美麗的絨毛衣裳，放眼望去，白色斑點的蒲公英花瓣如同手掌，一張一合的，別有風趣。當花瓣張開時，它是金黃色的，當花瓣合攏時，它又換了一身裝，在陽光下的蒲公英，它生機勃勃，藴藏着美好的夢想和力量！我愛蒲公英！

蒲公英多麼柔美，多麼優雅啊！它吸引着我的眼球。記得我第一次看見蒲公英這樣的花是在五年前：我在蒲公英的海洋裏奔跑，輕輕拾起一株蒲公英，啊！那如雪一般的花瓣慢慢地飄在空中含着幾分仙氣，含着幾分夢幻，在藍天下的蒲公英，是那麼耀眼啊！一簇簇的飛起，看飛起的蒲公英好像在空中翩翩起舞，露出它如雪的花瓣，盪漾着這樣的裙子，真是無比美麗。接着，我一朵又一朵地把蒲公英的種子吹向天空，看着它飛得越來越遠，越來越遠，漸漸的沒了蹤影……我愛蒲公英！

蒲公英飛向天空，飛向光明。它們要去哪呢？它們要帶着夢想飛向遙遠的地方。它那勇敢無畏的精神多麼可貴，在中途或許有風風雨雨，或許十分艱難，但是蒲公英的美好夢想從不因這些而毀滅，蒲公英有着無法停留的愛，含着幸福！我愛蒲公英！

蒲公英使我的心充滿了無窮的力量！我愛蒲公英！

我愛的作文8

有人愛雍容華貴的牡丹，有人愛清香醉人的茉莉，有人愛絢麗多姿的鬱金香，有人愛婀娜多姿的楊柳。而我卻愛上了樸實無華的臘梅。

我也不是一開始就喜歡臘梅的，因為總是沒見過它開花。但隨着天氣逐漸轉冷，百花凋謝時，才看見臘梅開了幾多小黃花，還散發出淡淡清香。直到這時我對臘梅的喜愛才油然而生。雖然臘梅花沒有絢麗的色彩，沒有濃重的花香，但是它卻表現出一種精神，一種堅韌不拔，無私奉獻的精神。這種精神是不可磨滅的。在春天裏，它不與百花爭春，而是在寒風刺骨的冬天裏默默開放。只要天氣轉暖，臘梅就會向百花發出春天到來的喜訊，百花再次開放時，臘梅卻躲在百花叢中發出歡笑，暗暗自喜！

臘梅不僅有一種無私奉獻的精神，而且它的生命力也十分頑強。有一次我在雪地裏堆雪人，不小心把臘梅的一節支幹碰斷了，我當時就很傷心。可是在一旁的姥姥卻笑着説：“沒關係它能活。我開始半信半疑，這一節支自己怎麼可以活呢？更何況在寒冷的冬天裏，姥姥一定是哄我玩的，不讓我傷心。可是姥姥把這節支幹插在旁邊的空地上，經過姥姥的精心培養，這節支幹奇蹟般的活了過來。而且長的是那麼挺拔，那麼高大！

臘梅啊，臘梅，你是那麼美麗，又是那麼可愛！我愛你臘梅！

我愛的作文9

我愛讀書。“書是人類進步的階梯。”“讀好書就像是和高尚的人談話。”這些關於書的名言警句，我從小聽到大。雖沒真真切切感覺到書有如此大的作用，但也仍從書中收穫不少樂趣。讀書可以開拓我們的視野，陶冶我們的情操。讀書能使我們空洞的心靈變得充實起來。

我愛讀書。每每在書上，在網上看到別人寫的優美的文章，總會無比感歎別人怎麼就能寫出如此生動的文字呢！也總幻想自己也有如此滿腹經綸的才華，也會嘗試用華麗的辭藻去編撰優美的篇章。可每次絞盡腦汁、搜腸刮肚，也不過才擠牙膏似的寫出幾句平淡無奇的話語。直到我看到這麼一句話：簡單樸實的語言才能表達最真摯的情感。是的，一個人感情的真情流露，自然而然就能寫出動人的詩篇。我是一個愛讀書的人嗎？我説我是。可也只愛看言情、幽默的小説，對於有着長篇大論的議論文，我總覺得寡淡無味，對於充滿詩情畫意的抒情文又覺得無法體會作者的心境。不過也還是想讀個一兩本，在大家談論自己讀過哪些有深度的作品時，也能説出一二，讓人覺得你是一個有內涵有氣質的美女子。寫到這兒，自己也不禁莞爾一笑，笑自己的虛偽，也笑自己的誠實可愛。

我愛讀書。“身臨其境”這個詞用在我看書的時候尤為合適。我會隨着書中搞笑滑稽的內容而大笑不止，也會隨着內容的悽慘而淚流滿面，而我就喜歡這樣的感覺，盡情享受，盡情釋放。

書，是人類的朋友。只有你找到自己志同道合的“朋友”，你才能與它隨心所欲的交流。去吧！去尋找你心中的它吧！

我愛的作文10

從小，舞蹈就對我有着神奇的吸引力。

我喜愛舞蹈是因為每當看到電視裏那些舞蹈演員跳出優美的舞蹈，我就會羨慕不已。尤其是看到拉丁舞后，更加如此。拉丁舞恰恰的勁爆讓我動心；倫巴的柔和也讓我動心；牛仔的熱情更讓我動心。於是，一顆想學習拉丁舞的種子便在我心中萌發。

在一個鳥語花香的早晨，我和媽媽去街上買菜。突然，我的手上多了一張傳單。我漫不經心地拿起放在自己的眼前，粗略地看了一遍。忽然，我看到了拉丁舞三字，急忙把把那張傳單像很珍貴的寶物那樣，摟在懷裏仔仔細細地重新看了一遍。這張傳單是宣傳拉丁舞的。喏，這兒還有培訓班的地址呢！我小聲嘀咕着。你説什麼？寶貝女兒。媽媽疑惑不解地問。沒什麼，沒什麼！我心中暗喜：啊，終於可以參加拉丁舞培訓班了。哎，萬一媽媽不同意我參加怎麼辦？還是先説給媽媽聽吧！這次一定要説得甜一點。

媽媽，我可以去參加拉丁舞培訓班嗎？我的好媽媽！嗯？怎麼想起去參加拉丁舞培訓班啦！媽媽説完看看我手上的傳單，恍然大悟。可以啊，是該把你送去培訓培訓！oh！可以參加拉丁舞培訓班啦！我興高采烈地叫。於是，媽媽牽着我去培訓班報了名。

剛開始學的時候，我的舞姿並不優美，許多動作都要做錯，節奏也跟不上。在學習新舞蹈時，每次做錯的都是我，我慚愧極了。我那時就像只大笨熊，但我並不放棄，還是堅持練習。除了每週上兩節正常的拉丁舞課，除了做作業的時間，除了到學校上課的時間，我無時無刻都在訓練我自己的基本功。慢慢的，我的節奏感、舞姿都比原來好多了。同時，我也得到了老師的肯定和信任，還登上了舞台去表演呢！

舞蹈猶如火爐，它讓我登上舞台，不停地鍛鍊着我，磨練着我的毅力。我愛跳舞！

我愛的作文11

秋季，果子成熟了，落地式了。農夫不辭辛勞地獲得自身的勞動所得，四處散發出清香、稻香。天空中，一隻大雁排着“V”字型的團隊掠過，留有一道壯觀的景色。秋季的天上是漂亮的，如海洋般蔚藍，一朵朵白雲悠悠地飄浮着。

走入山林，會覺得自身置身橙黃色的全球。秋風輕輕地一吹，樹枝的葉片如同一隻只翩翩飛舞的橙黃色的蝴蝶花，正晃動羽翼漂落出來。忽然，我發現了橙黃色的葉羣中，閃耀着鮮紅色的火苗。細心一看，原來是紅楓葉，古語云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這更是這秋景的真實寫照。

秋季一來，春天春意盎然的風景不見了，夏季濃濃的淺淺的翠綠色消失了，秋天的落葉就需要邁入冬季特使的步伐。

在廣闊無垠的原野裏，生長髮育着許多圓潤的稻穀。農夫用設備割稻穀。這也是她們最期待的時刻。割好的稻穀運回家了，攤在地面上曬，等晾乾了再個人收藏起來。一些交給自身吃，一些拿來賣出。

小動物們也在為冬季提前準備着，他們費盡心機地找尋食材，把食材藏在自身的洞窟裏。等冬季來的情況下，就無需到凜冽的寒風中找尋食材了。

秋季的夜裏是漂亮的。橙黃色的月亮升起來了。漸漸地越過輕煙一樣黑雲，向升高着。一剎那，月兒的色調變淡了，皮膚變白了，她圓的那般討人喜歡，那般純粹，如同一個完美無瑕的玉盤，釋放出一道白光燈。灰黑色的天慕上的幾個星辰，持續閃耀着，好像羞澀一樣看見世間。月兒在他們正中間，那圓溜溜臉部，掛着慈愛和藹可親的微笑，靜靜的望着山河。皎潔的月光，給山河披着了銀色的雪紡裙。月色溶溶，把秋季越來越清涼極其。

我每時每刻都喜愛秋季。

我愛的作文12

我的課餘生活豐富多彩，有時我坐在桌子旁靜靜地看書，有時寫字累了，就看會兒電視，還有的時侯，我和爸爸騎着自行車出去玩。其中，我最喜歡騎着自行車出去玩了！我的自行車的顏色是玫瑰紅的，沒有橫樑，車的前面有—個黑色的大車框，車把是深藍色的。我喜歡我的自行車。

説起騎自行車，還得從我小的時候説起。那時候，我膽小坐在自行車上一動也不敢動，生怕摔倒，後來在爸爸的鼓勵下，我終於開始嘗試着學騎自行車了。爸爸用手使勁扶着自行車的後座，我努力地蹬着自行車，爸爸在後面跟着我用力地跑，車子一會兒左拐右拐，一會兒左傾右傾。我每次騎完—圈，爸爸都會累得氣喘吁吁。

這樣過了幾天，我雖然可以自己騎—段，但依然不敢讓爸爸鬆手。我擔心他悄悄地不扶車座，所以我上車之前還是鄭重地告訴他：“你不能丟下不扶我，否則，看我怎麼收拾你！”説着，我騎上了車子，用力一蹬，爸爸在後面使勁—推，車子向前衝去，我忽然覺的背後怎麼這麼空蕩蕩呢？我回頭一看，啊！天哪，爸爸沒有扶我，他站在遠處微笑着向我招手呢。

騎完一圈，我不但沒有生氣卻自豪地向爸爸説：“我會騎自行車了！”後來，我的技術越來越好，能騎大人的自行車了。現在，我已經上三年級了，我一直非常喜歡我的自行車，但我更愛騎自行車。

我愛的作文13

我愛音樂，音樂使人快樂，使人忘記憂愁，忘記煩惱，忘記傷心的事……古箏的旋律也是如此。

一根根彈性十足的琴絃，一對對五顏六色的指甲，一張張寫滿字的譜子……伴隨我走過多少個春夏秋冬。在我孤獨的時候，彈幾句歡快的歌；在我傷心的時候，彈幾句開心的歌；在我悠閒的時候，彈幾句自己喜歡的歌，都會使我歡快起來。音樂給我帶來了無窮的樂趣。使我的生活充滿了歡快的笑聲。

當我的手戴着指甲輕輕撥動古箏的第一根琴絃，一陣陣優美歡快的琴聲迴盪在房間上空。即使彈琴會遇到困難，但是我是不會放棄彈琴的。

記得有一次，我遇到了傷心事，把自己關在房間裏發泄氣憤的情緒。忽然我的目光轉移到了古箏上，於是我走上前去，輕手輕腳地掀開古箏那粉紅色的罩布，翻開厚厚的《古箏考級曲集》翻到30頁《阿都沁阿斯爾》。戴上五彩繽紛的指甲，輕輕撥動琴絃：“555……”一陣陣愉悦的琴聲在房間上空飄蕩着，頓時，眼前彷彿出現了以前與小夥伴們一邊説笑，一邊彈琴的歡樂場景。心裏的煩惱，臉上的憂愁已經一掃而光。臉上洋溢着動人的的微笑。不由自主地唱了起來：“阿都沁，阿斯爾，住着一個歡快的小女孩……越唱越開心，把傷心的情緒一股腦兒拋在腦後。琴聲和歌聲結合在一起是多麼動聽。

琴聲是跳動的音符，快樂的節奏，也是我的開心果。我從古箏的那種與眾不同的音樂中尋找屬於我的那一份快樂。音樂是我的快樂，我的幸福。我愛音樂。在我的生活中不能沒有音樂。沒有音樂，就沒有我的快樂。沒有音樂，就沒有我的幸福。

我愛的作文14

從前我欣賞不畏風雪的梅花，出淤泥而不染的蓮花，雍容華貴的牡丹， 今天我卻發現了不曾注意過的梨花的“過人之處”。

今天，爸爸帶我和媽媽還有表弟一起去觀賞梨花。剛走進觀賞梨花的村子，便看見路旁停着一輛一輛車，我心裏卻還不以為然。可是再向裏走，車越來越多，把整個道路都佔滿了，我便開始驚奇和疑惑，這平凡的梨花到底有多大的魅力可以吸引這麼多人呢？

可當我看到路兩側那一片片梨花時，我便清楚的明白了。從遠處看，一顆顆梨樹上長滿了梨花，應該有數萬朵吧，數萬朵梨花小小的花蕊散發出一陣陣醉人的香氣，使人感到清新而又幼媚。從近處看，一朵朵嬌小的梨花如一個個調皮可愛的小精靈停靠在梨樹上。一陣微風拂過，她們互相碰撞在一起，嬉戲在一起。雖都是梨花，可她們的性格也不相同，有的梨花五六片花瓣，是全部展開的，就像一位位美麗的姑娘，展示着自己的風姿。也有害羞的，她們是一個個少女，展露出二、三片花瓣，總不願把自己展示在眾人面前。那一個個花苞，便是小孩子了，她們不管外面發生的一系列故事，自顧自地在自己的小天地裏隨心所欲。梨花 的顏色也很漂亮，通體雪白，只有花瓣的底部才有一點淡淡的鵝黃點綴其中。那一片片花瓣猶如一塊塊美玉，他們不僅顏色相似，而且還有一個共同個的特點，那就是晶瑩剔透，放在太陽下可以透出光來。

這一次，我不僅觀賞到了梨花，還愛上了梨花。

我愛梨花的淡雅清香，愛梨花的可愛，愛梨花的羞澀，愛梨花的剔透，我愛梨花的一切。

我愛的作文15

秋天到了，天空又高又藍，白雲朵朵，我特喜愛這金色的秋天。

我來到田野上，呵！好一片豐收的景色啊！稻穀成熟了，放眼望去，無邊無際的稻穀沉甸甸的被穗頭壓彎了腰，遠遠望去就像一張金色的地毯，好象給秋天的來臨特地準備的一陣瑟瑟的秋風吹過，池塘旁的梧桐樹的葉子紛紛揚揚的落下來，宛如一隻只黃蝴蝶在空中飛舞。旁邊挨着的楓樹也不甘示弱，它那美麗的楓葉也似一個個紅蝴蝶偏偏起舞。楓樹的葉子火紅火紅的，彷彿是一隻只紅蝴蝶在歡迎秋姑娘的到來院子裏。那一朵朵嬌嫩的秋菊，在這個帶有絲絲涼意的秋天中傲然挺立。瞧，那邊的桂花樹，葉叢中隱藏着淡黃色的小花，一叢叢，一簇簇，彷彿在和我玩捉迷藏呢！微風吹過，陣陣襲來的芬芳不由得使我駐足細細品味。

秋天也是瓜果成熟的季節，果園裏，柿子，西瓜，葡萄，香梨———各種各樣，不計其數。柿子紅彤彤的簡直像個大紅燈籠，咬一口，甜滋滋的葡萄一串串玲瓏剔透，不禁勾起我的食慾來。啊！我真想永遠陶醉在着豐收的季節裏。

我抬頭看見一羣大雁正在飛向南方，它門一會兒排成'人'字形，一會兒排成'大'字形。農民伯伯看着這一片豐收的景象，心想：今年秋天秋天，收成真大啊！臉上露出燦爛的笑容。

我愛這美麗的秋天！