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關於開心作文三篇

作文1.84W

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的開心作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關於開心作文三篇
開心作文 篇1

一個住宅小區是人們居住的地方;一個單位大院是人們辦公的地方;一面圍牆卻阻礙了人們之間的溝通,打開心扉作文700字。面對這樣的情況,我們應拆除圍牆,打開我們的心扉,讓大家互相瞭解,促進社會的和諧發展。

打開圍牆,拆除阻礙,讓我們多一份溝通。

面對如今新建小區,人們有些認為因修建圍牆隔絕外界的干擾。殊不知,一堵圍牆,阻礙了人們間的溝通。人與人之間,本應打開心扉,而不是爾虞我詐。響應國家的號召,我們應該和諧相處,共創美好未來。拆除圍牆,或許讓自己的生活更為明顯,但這更能規範個人行為促進社會的發展。矛盾總是因為人們之間缺少溝通所致。所以拆除心理圍牆可減少矛盾的發生。

打開圍牆,走進羣體,讓人民多一份安心。

面對拖欠農民工勞動錢的廠家,作為一人之上,萬人之下的李廣誠沒有因自己高人一等而高高在上,而是走進基層,到企業做“卧底”為農民工摸清實情,提供好的企業,讓農民工的生活得到保證。他是百姓的好領導,為百姓謀取福利;他是百姓的心肝,為百姓提供條件;他是百姓的兒子,再苦再累也不願撒手。百姓將他銘記於心,得到了實實在在的福利,心中也變得更為踏實。所以拆除官員圍牆,讓人們得到一份安心。

打開圍牆,走進世界,促進國家發展。

那時的絲綢之路。因閉關鎖國,不引進國外先進的技術,導致中國的經濟體系落後,如今,中國經濟的飛速發展,與國外友好往來,站在了世界之林的前面。因此,拆除圍牆,可促進國家的經濟發展。

拆除圍牆,多一份溝通,讓社會的發展更為快速;拆除圍牆,促進官民關係的和諧發展;拆除圍牆,促進國家的發展。圍牆的拆除,帶給我們的諸多利益,我們為什麼還要緊閉之類而不與別人溝通呢?

拆除圍牆,打開心扉,促進社會的發展;拆除圍牆,打開心扉,讓官民更友好相處;拆除圍牆,打開心扉,讓我們共同創造美好未來。開放我們的約束,讓我們友好相待。

開心作文 篇2

每打開一扇門,就會迎來嶄新的生活,正如同我們現在,打開了中學之門,就給自己的人生翻開了新的一頁。

剛進中學,我感覺這裏的一切都是美好的,但到在這裏學習一個月後,我感到了前所未有的'壓力:同學們都是國小裏最優秀的。每天作息時間很緊迫,休息的時間很少,要不是上次回老家和爺爺去山上散心,至今我心裏還悶着呢!

一回到老家,爺爺就趕忙出來迎接我們,我發現,爺爺“長矮”了,也許是背駝得厲害的原因,再仔細一看,他頭上好似已長滿銀絲,皺紋也爬滿了臉龐。

爺爺興高采烈拉着我去爬山,説是來爬山,其實是去隨意走走,爺爺那虛弱的身子早已爬不動什麼山了。爺爺一邊走一邊對我興致勃勃地説着:“山上可美了,樹葉枯黃落下了,看着一片金黃,走,快點!”

到了山頂,望着山上枯黃的樹葉,又想起了現在生活與學習上的困難,有一種想哭出來的慾望,爺爺看見眼淚在我的眼眶裏打轉,踩着那沙沙作響的黃葉,慢慢走過來,輕輕地拍了拍我的肩,想安撫我的情緒,可眼淚還是一下子落在了我的手上,是滾燙的。

這時候,爺爺給我講起了他小時候的故事:那時候,家裏窮,每天不等天亮就要起來到田裏幹活,天黑了才摸黑回家,根本沒有時間和條件讀書,覺得讀書是一件極其幸福而不可企及的事,他羨慕在城裏那些不用做農活而能去上學的孩子,説着説着,爺爺哽咽了。

他帶我踩着樹葉繼續向前走着,説他很喜歡這種感覺。然後,他停住了,語重心長地對我説:“孩子,我知道你壓力大,只有化壓力為動力才是最好的辦法,爺爺沒有讀過什麼書,講不出來什麼大道理,但我們永遠是你堅強的後盾,永遠支持你!”淚水湧了出來,我嚐到了,是如蜜糖一般的甘甜!

爺爺的話,雖簡單卻明瞭,雖簡短卻意味深長,他雖沒有讀過書,卻為我開啟了一道心靈之門,讓我能勇敢地走向遙遠而美好的未來!

樹葉早已枯黃,秋天剛剛過去,我的心卻不再封閉,因為有爺爺,我的心靈之門已敞開,我也堅信,每打開一扇門,就會迎來更美好、更令人嚮往的新生活!

開心作文 篇3

開心一“課”

扳手腕是個普通的遊戲,但它卻是力量和智慧的結晶。今天,在課上我們舉行了這個遊戲,開心了一回。

待老師講完規則之後,便開始了艱辛的扳手腕旅程。先要是同桌出線,別看我人高馬大,可同桌洪毅豐還是略勝一籌,我雖然拼盡全力,但還是無濟於事,不幸夭折。

我前桌甚是英勇,他一路披荊斬棘,過關斬將,終於在小組出線,闖入了難能可貴的四強。四強之爭無比熱烈,小組啦啦隊也喊破喉嚨:“盛威威加油,加油;張文傑加油,張文傑,必勝;王磊天下無敵,王磊必勝無疑,加油!”句句鏗鏘有力,字字擲地有聲,可鹿死誰手可還不知道呢,現在來觀賽吧!

第一場:盛威威對張文傑。這第一組的同學真是老奸巨滑,派出誰也不敢碰的盛威威出戰,張文傑雖縮了縮手,但又為第二組的榮譽伸出手作戰,“一,二,三,解決!”盛威威就被輕鬆的解決了,小菜一碟!

盛威威第一場落敗,已受了重挫,另外幾場更在“話上”,結果只有一個——慘敗。經過一系列的精彩角逐,場上還有三個不倒的好漢立着。

三強賽的鑼聲敲響了:張文傑VS邱宇晨。只見兩人的手合在了一起,張文傑一咬牙,用力扳,邱宇晨也不甘示弱,暴出青筋,可人小,力不夠,只能甘拜下風。

比賽進入到了白熱化,教室裏“硝煙瀰漫”,但又鴉雀無聲,因為一場扣人心絃的決賽拉開帷幕。“開始!”一聲令下,王磊首當其衝,先發制人,先來了個下馬威,讓上風更傾向於自己,就算張文傑爆出了所有力氣,可王磊不是好對付的主,用絕對的力量往下扣,張文傑奮力抵抗,支撐了好一會兒,場上僵持住了,同學睜大了眼,生怕漏了任何精彩的片段,可王磊畢竟是王磊,大力士嘛!贏了!

力量在扳手腕中必不可少,但過多的力量,就成了蠻力。所以智慧也是需要的,智與力結合,方能百戰百勝。

指導教師——葉美英

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