有趣的學校作文

校園生活是多麼的有趣與快樂。下面是小編幫大家整理的有趣的學校作文，希望大家喜歡。

　　篇一：有趣的學校作文

時光飛逝，不知不覺中，我在三小這個幸福的大家庭裏已快樂地成長了四年。四年裏，我由一個牙牙學語的幼童成長為一個朝氣蓬勃的少年。在這裏，我們曾灑下了多少歡歌笑語，留下了多少酸甜苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。

校園，是我們成長的樂土！

課堂上，每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們便追隨着老師一起在知識的海洋裏盡情地遨遊，貪婪地啜飲着知識的瓊漿。

下課了，同學們紛紛來到操場上開始了豐富多彩的課間活動，有的跑步，有的跳繩，有的打球，還有各種各樣的小遊戲—— “還珠格格”呀， “雪地”呀， “靜夜思”啦寧靜的校園頓時像炸開的鍋似的，熱鬧非凡。燦爛的笑聲、同學間的友愛化成了一串串快樂的音符在空氣中奏響，大家的心兒也隨之歡蹦着

校園生活，它猶如一本珍貴的相冊，收錄了我們純真的歲月，凝聚着我們純潔的友情，記錄着我們快樂的足跡，收藏着我們的每一段歡歌笑語。同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致

天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。我愛我的老師，我愛我的同學，我更愛三小這個智慧的搖籃，我們成長的樂園！

　　篇二：有趣的學校作文

我的學校是一所名校，這裏不但有優秀的老師，優美的校園環境，更有一流的教學 設備和運動設施，讓我度過了快樂的學校生活。

聽，同學們開始早讀了!這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落裏迴盪，讓校園充滿了生機。在緊張而又愉快的學習環境中，我們又學習到了更多的知識。

大課間，同學們在操場上快樂地嬉戲：操場一角的高低槓上，同學們像燕子一樣快樂地翻飛；籃球架下，高年級同學進行着激烈的籃球賽，尖叫聲、歡呼聲在校園迴盪。

在校園裏，有許多的趣事，因為在這裏有同學、有老師、有朋友，正是因為有這麼多夥伴，才會有歡樂。 我愛這美麗的校園，更愛這快樂的校園生活。

每個人都有自己的家，我也是。但是，我有兩個家。一個是我自己的家，另一個嘛，就是我的學校。我喜歡學校，尤其喜歡學校的快樂生活。

每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活開始了，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。上課鈴一響，同學們就投入到了緊張的學習當中，不浪費一分一秒。課堂上老師繪聲繪色的講着，同學們聚精會神的聽着，在這裏我們學到了很多知識。 下課時，我們像放飛的小鳥一樣奔出教室，來到寬闊的操場上，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩遊戲……課間的操場，是我們的'樂園，多麼快樂，多麼開心 ! 我們的校園生活真快樂呀!我喜歡快樂的學校生活。

　　篇三：有趣的學校作文

校園生活彷彿一卷膠捲，記憶的片段總是刻在腦海揮之不去；彷彿一杯清泉，淡淡的味道瀰漫心中久久不去；彷彿一支畫筆，鮮豔的顏色為人生增色。賞心悦目的校園生活，總有一些人、一些事永留心中。

上課的時光總是歡快有趣的。難以忘記在數學課前的黑板上毫不避諱寫下“聰明絕頂，絕頂聰明”八個大字，為老師慶祝節日；難以忘記政治課上由肖像權而展開的爭論，在我們的發散中辦成“姓名論”的辯論賽；難以忘記在英語課上因為老師的故弄玄虛，全班萬眾一心的發出一聲長長的“切——”。

課餘的時光總是豐富多彩的。有活寶如聰，冷不丁地把拳頭伸到你的眼皮底下，看着你發窘的神情哈哈大笑；有死心眼如墨，無論什麼事，只要別人懷疑她的結論，她就真如那句話一樣“你不信？那......那我就給你做俯卧撐。”然後若無旁人的當眾開工；有厚臉皮如某“乾隆”，見有人在地上繫鞋帶，就走到他面前幽幽來了一句“愛卿平身.....”有暴力如楠，即使只是和他頂一句嘴，也會以“煩死了”為由，吃上一記迴旋踢。印象中最深刻的還是她，婕，這個不離不棄陪了我三年的好姐妹。這是一個和我完全相反的人，真不知我們是怎麼成為朋友的？就像去食堂吃飯的那一次，我一般喜歡去二樓，她喜歡去一樓，我好不容易想陪她去一樓吃，她卻恩賜般的告訴我，她和我一起去二樓吃。或像是平時走路，如果有兩條路可以到目的地，我向左，她必定向右。這是怎樣的朋友啊，但就是她與我走過了三年時光。我忘不了與她半夜通過短信一起解悶，忘不了與她一起談天説地、訴説夢想，更忘不了在她一再唆使下陪她去滑冰時，所收穫的一身青紫和她的噴腹大笑。

校園生活的膠捲，漫長而充滿樂趣；校園生活的清泉，平淡而充滿甜蜜；校園生活的畫筆，樸實而充滿色彩。有緣千里來相會，正是校園，也只有校園才能把我們聚在一起，享受這美好的生活。

這是上帝賜給我們的最好禮物。

　　篇四：有趣的學校作文

校園是乾淨整潔的，才會讓我們感到安心；校園生活是五彩繽紛的，才會讓我們感到快樂；校園生活是豐富多彩的，才會讓我們感到喜悦；校園更是要充滿家的氣息，這樣我們才會感到温馨。

“沙，沙，沙”這是誰的聲音？哦，原來是風兒和大樹在唱它們共同譜寫的歌《沙沙沙》。今天在“地面村”來了一位客人——風，村長大樹親自去迎接。聽説風來了，村民們可高興了，花朵小姐綻放笑臉相迎，大樹村民伴隨着樂曲《沙沙沙》在舞蹈，矮小的草兒先生戴了個光禿禿的探頭器一堵風的“廬山真面目 ”。看，校園的“村落”多熱鬧啊！

“叮叮噹，叮叮噹” ……音樂教室裏傳來了一陣陣優雅的琴聲，跟隨着一個個美妙的音符，想象着一幅幅美麗的畫面，同學們拿起了音樂書精神飽滿地唱起了歌。那輕鬆的曲調，快樂的歌聲，滿懷的激情，掀起了一個又一個高潮，同學們沉浸在這歡快的音樂中。

聽！“叮咚，叮咚”下課鈴響了。同學笑容滿面，帶着輕鬆愉快的心情，來到了棋盤室，展開了殊死搏鬥的棋藝大戰。站在一旁觀看的同學，有的有口皆碑地誇他這步棋走得好，有的卻為下棋的同學下錯棋而心急如焚。咦！窗明几淨的教室怎麼默不作聲呢？走進教室，你一定會聞到淡淡的書香味，飄散在教室的角角落落。原來在教室裏的同學都手捧着書，兩眼久久凝望着書，埋頭暢讀，進入了書的海洋，遨遊在書的王國。

“嘻嘻哈哈”的操場上傳來了一陣又一陣叫喊聲。一個扎着馬尾

辮的小女孩在跳短繩。她用雙手拿着繩子一甩，雙腳靈活地往上蹦，她那一束馬尾辮在空中來回晃動，像一個舞蹈的精靈，那麼可愛，那麼快樂。“快，傳球，傳球，投進了，好樣的！”籃球場上盪漾着同學們富有激情的吶喊。愛好籃球的同學正在練習，他們虛心地學習着各種投籃的技巧。雖然，一顆顆晶瑩的汗珠直滾下來，一滴，兩滴但是他們並沒有放棄，他們相信那一滴滴汗水，終能澆灌出成功的花朵。操場上不斷出現一個個敏捷的身影，不斷響起一聲聲吶喊。一張張燦爛的笑臉，一陣陣笑聲，使同學們沉浸在一個歡聲笑語的世界中，忘記了苦惱和憂愁，忘記了世界，也忘記了自己。

如果理想的校園生活是一張紙，我願做一支畫筆，盡情描繪燦爛的天空；如果理想的校園生活是一首歌，我願做那跳動的音符，傳遞着快樂和幸福；如果理想的校園生活是一片大海，我願做一隻小船，遨遊在它寬廣的胸懷。