關於半命題作文的補題新法
人們常説,“題好一半文”。題目的好壞,不僅制約着全篇的寫作過程,而且還會先入為主,給讀者留下或好或壞的第一印象。半命題作文成功寫作的關鍵在補題。下面,我就給同學們介紹幾種補題的'新技法。
一、反向思考。這種思考方式能突破常規思維,創立一種跟原意相反的新意。如作文題《我渴望——》,一般同學補“幸福…‘歡樂”“上月球”等,而一位同學補為《我渴望吃苦》寫她是父母的掌上明珠,想在吃苦中鍛鍊意志和毅力。
二、另闢蹊徑。補充題目,如果人云亦云,就沒有味道,不能吸引讀者了。如作文題《_______,謝謝你》,一般同學補“媽媽”“老師”“同桌”等,而一位學生補為《格林,謝謝你》,他寫格林的童話故事充實了他的生活,(寫作技巧 )啟迪他如何作文,這樣的題目別具一格,對讀者有很強的吸引力。
三、小中見大。就是補題時從小角度切入,用心寫出最大意義來。如作文題《_______,我最需要的》,一般同學補“幸福”“歡樂”“文具”等。而一位同學補為《綠色,我最需要的》,他呼籲人們不要破壞環境,應重視環保,綠化家園。
四、袒露真情。就是把自己的真情實感寫出來。如作文題《當我被______的時候》,一般同學補“表揚”“批評”等。而一位同學補為《當我被媽媽攆的時候》。他寫了自己連續兩次考試 沒上80分而被媽媽趕出家門的事,反映了家長過分重視成績的現象。
五、聚焦社會。就是把社會上的新事件、新現象、新話題引入作文,使文章出新彩。如作文題《我最希望______》,一般同學可能會補類似於“考100分”“媽媽早日回家”“老師早點兒放學”的題目,而兩位同學補了兩個題目《我最希望地球母親不再流淚》《我最希望地球上沒有戰爭》,它們抓住了“環境問題”和“渴望世界和平”這兩個熱點,寫出了新意。
六、立足高遠。結合實際,立足點要高。如作文題《我學會了_____》,一般同學可能會補“騎車”“寫作文”“洗碗”等,而一位同學補了個《我學會了異想天開》的題目,他舉例説明了異想天開才能創新,才能改變現實,給人耳目一新之感。
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