有關讀後感的作文集合5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的讀後感的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感的作文 篇1

最近讀了管建剛老師的《我的作文教學故事》一書，我被管建剛老師的教學深深的打動，對我有很大的教育。我初帶語言，本身作文就不好，這本書就像是及時雨，滋養了我，為我怎麼教作文給予很重要的指引。

管老師用具體、生動、細膩的語言向我們講述了一個個發生在他和他的學生們之間的小故事。既有學生之間的團結互助，也有為雞毛蒜皮事情的爭執；既有師生之間的支持和友愛，也有中間發生的矛盾衝突。這些都是學校日常生活中的普通事件。但它們在管老師如數家珍般的敍述中，件件都是那麼令人難忘。

管老師認為“寫作是為了自我表達與交流，是別人不能代替的，只能學生親歷、親為、親悟、親身體驗”，“學生是作文教學的主人”，“學生的生活是自己寫作的金礦”，“每個學生的內心都有一座寫作的金礦，學生的作文是自己開發內在的金礦，是開發生活的金礦”為此學生永遠要放在第一位，教師只不個是一個寫作的引領者，於是，管老師的教學貫穿“先學後教”，“以學定教”，“順學而教”的原則，讓學生的寫作在生活實踐中積累提高，而教師通過“評講”的方式來激發學生，使學生興趣增長，能力增強，寫作目的更為明確。

管老師創建的《評價週報》成了學生與學生，學生與老師溝通交流的平台。只要你想寫，只要你想表達，《評價週報》都可以作為你抒發的平台。讓學生願意寫，有話寫，而不是東拼西湊，照搬人家的東西、表達別人的意見。從身邊的小事入手，寫你想寫的話，這不就是最好的鍛鍊寫作水平的方法嗎？

“興趣是最好的老師”，真正能提高孩子寫作水平的方法其實就是激發他們的寫作興趣。管老師通過《評價週報》充分調動了學生的寫作潛力，寫作的積極性，提高了學生的語言表達能力和知識素養。

這本書給我的感動太多太多，管老師那執著的教育信念更是讓我深深敬佩。在今後的工作中，我也將如他一般，努力用自己的辛勤和汗水為孩子們支撐起一片屬於他們自己的寫作空間。

讀後感的作文 篇2

在如今的世界上你可知道世界上萬能的東西是誠實，通往取得別人的`信任的道路上最重要的東西是誠實，我們今天要説的是一個誠實與撒謊的故事，你也知道這個故事是一個講述的是誠實 不求回報 的九色鹿和一個不守信用 見利棄義 背信棄義 靈魂骯髒 卑鄙無恥 的小人凋達的故事……

本課告訴我們1。不能不守信用如果不守信用的話最後就沒有人會相信你2。不能説道了做不到，就像這首詩：人無信不立。言必信，行必果。君子一言，駟馬難追。火心要空，人心要實。黃金失去可再得，名譽失去難挽回。

所以我們要做一個守信用的人。

讀後感的作文 篇3

暑假裏，我讀了一本好書——《老天會愛笨小孩》。這本書是陽光姐姐根據讀者來信，經過虛構加工寫成的“真人假事”。讀完這本書，讓我受到很多啟發。

書中的主人公叫黃金鑫，他剛剛轉學到一個有很多“聰明孩子”的班級，他反應慢、動作也慢；所有的功課只有“死記硬背”的英語還算過得去。一開始，在同學和爸爸的眼裏，他就是一個“笨小孩”。可是後來，他聽了俞敏洪叔叔的演講，黃金鑫從此改變了。

俞敏洪叔叔，大家都知道，是“新東方”學校校長。俞叔叔自己説兒時“非常笨”，國小上學時，其他同學在當天就能背完新學的課文，而他卻要背上成百上千次才能背熟；就連大學聯考也是連着考了三年才考上的。但是，對於這樣遭老師白眼的“笨”事，俞叔叔卻發現了“好處”。因為背誦的快，遺忘的也快。他由於背了無數次，所以課文爛熟於心，不容易遺忘。到了期末考試，別人在重新背課文，他卻不用花太多時間複習，就能輕鬆自如地應對考試。

“在這個世界上，只有少數人是天才，大多數人是地才。地才就是不怕吃苦，一直向着目標努力的人。” 説這句話就是俞叔叔。黃金鑫從此得到鼓舞，增強了自信，在學習、做事上開始努力動腦筋，也變得越來越聰明。

其實，現在的我，和起初的黃金鑫一樣，三門功課至少有三分之一沒學好。特別是數學，每次考試都不能取得好成績，弄得我很沮喪，甚至覺得自己“很笨”。老師幫我分析，説我有兩大弱點：No.1數學裏的計算準確率不高；No2.遇到難題不願“知難而進”。看了這本書後，我受益匪淺，信心倍增，只要功夫深，鐵杵磨成針。

俞叔叔説，意識到自己“笨”，正是聰明的開始。因為只有認識到自己的不足，才能努力去彌補自己的不足。通過持之以恆的努力，“笨”小孩也能成為天才。因此，老師對我的分析，讓我認識了自己的弱點。今後，我要針對自己的弱點加以努力，多看書，多做題，熟能生巧。計算時要細心、多檢查；遇到難題要有足夠的耐心，弄懂原理，多動腦筋，必要時虛心向老師和同學請教，我相信一切都會迎刃而解。總之，只要心中有目標，併為目標而努力，一切皆有可能。

勤能補拙，只有付出努力的人，才會成為真正優秀的人。

讀後感的作文 篇4

道德是我們每個人所必須具備的，也是你邁向成功的第一步。

道德是誠實。當你做錯事時，一定要勇敢、誠實地去面對，不能撒謊。知錯就改，還是一個好孩子。

道德是誠信。你答應別人的事一定要做到，不能出爾反爾。比如，班級後面有圖書角，你看見一本書之後愛不釋手，這時，你可以和老師説一下，把書帶回家看，到約定的日期歸還。如果你一而再，再而三的不歸還，在同學和老師眼中你是一個不講誠信的人，大家就不信任你了。所以，我們一定要做個有誠信的人。

道德是尊重。尊重他人是有教養的表現，一個沒有教養的人，才會隨意侮辱和傷害別人。人都是有尊嚴的，你傷害了別人的尊嚴，換來的是他人的憤恨。尊重沒有貴賤、高低之分，關鍵就是把他人放在與我們平等的位置上，切實考慮對方的需求和感受，而不要自命不凡、盛氣凌人。

道德是尊老愛幼。在我們成長的過程中，有過許多打動人心的故事。在陽光明媚，萬里無雲的星期六，我坐着公交車去上課，看見最後有一個座位，便坐了下來。過了一會兒，一位白髮蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走了上來，看見車上沒有了座位，便小心翼翼地扶着座椅站立着。我看了想：老奶奶年紀大了，腿腳不方便，容易摔跤，再説了，老師告訴我們要尊老愛幼。於是，我站起來對奶奶輕輕地説：“奶奶，您來坐吧！”這時，車上的人都向我投來稱讚的目光，我的臉紅彤彤的。奶奶聽了，泛起一臉開心的笑説：“真是個好孩子！”我聽了，心裏比吃了蜜還甜。

道德是自強。小草只有衝破頭頂重重阻力才能獲得陽光下的茁壯；荷花只有置身於淤泥而不染，才能換來天然去雕飾般的高潔、雅緻；醜小鴨面對世俗的目光沒有選擇自暴自棄，才等來了成為白天鵝那一刻脱胎換骨般的光彩、驚豔。面對人生的不幸，我們不能哭，而要選擇微笑來點亮自己的生命之花，讓大家看見生命之花開到極致的絢爛。

道德是我們美好生活的重要基石，有了道德，世界將到處都是文明的景象。

讀後感的作文 篇5

《樹葉的香味》這本書是方衞平老師選評的最佳兒童文學讀本之一。從我第一眼看到《樹葉的香味》時，我便深深地愛上了它。因為它充分體現了兒童文學的純真和質樸、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣；它是滋潤童年的心靈，塑造情感世界的必需品；它——《樹葉的香味》將陪伴我們度過成長的歲月。

這本書分為十七個版塊。這些版塊都由一個個小故事組成，這些版塊裏的故事最多的有十個小故事，最少的才兩個小故事。每一篇故事的後面還有牽手閲讀，牽手閲讀把文章內容概括出來，讓我們更容易理解文章。光憑這一點，你就能覺得這本書非常貼心了。

這書裏還有幾個令我印象深刻的文章，現在我來介紹一下吧！它們是《孩子，快抓住媽 媽的手！》和《爸爸媽 媽別為我們難過！》這兩首在五·一二地震後被傳誦一時的詩歌。前一首詩通過一個不幸去世的孩子與尚留在人間的媽 媽的對話，表達了孩子與母親之間生死兩別的巨大悲傷，以及彼此之間無奈的愛的寬慰，後一首詩則以已逝孩子的口吻，訴説自己對爸爸媽 媽的愛、理解和依戀，以及不得不離開的深深哀傷。我想對那些曾經來過、曾經很乖的天使們説："你們永遠是我們大家最美麗、最可愛的天使！"

每當我讀到這兩首詩的時候。我會覺得我很幸福，比起那些受到自然災害威脅的孩子們，我不知道要比他們幸福多少倍！

《樹葉的香味》這本書陪伴了我的成長，它不僅讓我學到了知識，還讓我體會到了愛的偉大，小夥伴們，讓我們一起來讀一讀這本充滿"香味"的書吧！