回憶國小的生活作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的回憶國小的生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

回憶國小的生活作文1

時光老人的車輪慢慢前進，身後那深淺不一的印記中，藴藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學生，逐步由幼稚走向了成熟，我的國小生活永遠值得我好好珍藏，品味。

小時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至於被趕出教室。我的眼睛裏總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。

到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看着看着就被推到了書本前，玩電腦玩着玩着就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨後就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。

到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯着我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢説啊!可在學校，漸漸的，學習不再是一個困難，我們已學會了學習，輕輕鬆鬆地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊!

我的國小生活即將結束，留給我的是一個美好的回憶。確實，學習就像賽跑，時刻都要衝刺，我們在今後的生活、學習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績!

回憶國小的生活作文2

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學。

還記得剛剛被領進國小大門，看見大哥哥、大姐姐們還有老師。記得語文老師教我們讀拼音，老師教一個，我們讀一個。在數學課上，數學老師教我們數數。在音樂課上，大家唱着兒歌。就是在這樣的國小生活中。漸漸的，我長大了，知道了如何做人，認識了許多要好的朋友。

記得三年級時，我們班上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋受傷了。我的同學帶着我到醫務室，老師給我上酒精，我痛得厲害，同學説：“你相信自己，想開心的事，把痛忘在一邊。我照着做，慢慢的，我開心了起來。

記得還有一次，我的同學進門時被門檻拌到了。同學們看見了，一擁而上。有的問：“你怎麼了?”有的問：“疼不疼?”隨後一些同學就把他背到醫務室。

國小的時光一去不復返了，時間來得匆匆去也匆匆，銅管驛國小是我成長的搖籃，我的羽翼雖未長全，但我還是要去經受更多風雨的鍛鍊。

回憶國小的生活作文3

翻起回憶的相冊，一張張泛黃的照片浮現在眼前，讓我們想起了有趣的往事；翻起回憶的相冊，一張張令人難忘的相片映入眼簾，一個個難忘的人映入了眼簾。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道，就如同我的國小生活。

酸：那一次考試，老師改錯了我的試卷，把分數提高了，我發現後暗暗得意，以後又反省了，卻怕告訴老師，只有等待放學，心裏有説不出的酸。

甜：六年裏，與同學的歡笑，與老師的喜悦，我都深深地烙在了心裏，久久不能忘卻，他是我前進的動力。

苦：記得的有一次，我的考試考砸了，爸爸媽媽狠狠地數落了我一頓，我真的好想哭，可是這不也是自己不認真所造成的後果麼？

辣；有一次上體育課，太陽火辣辣的照着大地，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓繞着操場跑六圈，無奈，我們只好堅持着跑了下來，跑下來的時候，都躺到了地上。

每個人都有國小生活，每個人的國小生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校園生活又是多麼的值得回味啊！

回憶國小的生活作文4

我即將畢業了!望向窗外廣闊的藍天，心裏從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當兒，萬般的不捨卻湧上心頭。

六年來，是老師孜孜不倦的教導，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學習的樂趣;是老師無私的奉獻，啟發了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事;是老師的發掘與栽培，讓我有機會施展才華感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。

回想這兩千多個日子裏，課堂裏有我們琅琅的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上，留下我們的足跡;球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉身卻又談笑風生。

啊，六年前的我空手而來，六年後的今日，我卻滿載而歸！老師與學生之間的互動，同學之間的互愛與互助，將是我國小生活中最美麗的回憶！

回憶國小的生活作文5

短暫的五年國小生活，彈指之間流逝過去。每當回憶往事，我都要落淚。枯燥無味的中學生活，沒有那國小時天真無邪的笑聲和從教室裏傳來的琅琅讀書。

回首往事，只留下美好的記憶，曾經的悲歡歲月已成為夢幻虛構的一部分。幼時留下的足跡現在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。

記得國小時班主任曾這樣對我們説：“等你們上國中，會相當懷念國小生活的。”那時我們怎麼會體會到那種感覺呢？當我們走進繁忙的中學生活，才真正體會到老師話中的含義。

幼稚的我曾無數次的在夢中夢見自己大了，可是當我們的夢想成為現實的時候，我們卻興奮不起來。

當我們第一次踏進中學的校門，空中流動的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨着鳥兒在蔚藍的天空中飛翔。

可是我面對繁重的學習壓力，我茫然了，不知為什麼，我厭倦了中學生活。

我曾把中學生活比做了一幅畫，國小生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學生活就好似只有單調的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。

我真的很懷念國小生活。人總是這樣無知和自私，沒有時渴求，擁有了便不再珍惜，當再次失卻了時才知道什麼叫珍惜！

回憶國小的生活作文6

一轉眼，六年級的國小生活就要結束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽！

還記得一年級入學時的懵懂，分班時對國小生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新夥伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構成了我們國小最純真，最美好的時光。

二年級，我們對學校與學習有了新的認識，認識了更多的夥伴。

三年級，我們多了一門有趣的課程-----英語，我也認識了一個有趣又可愛的英語老師。

六年級，我被分到了9班，也認識了新的老師，新的同學，新的朋友。但同時也嚐到了分別時依依不捨的感覺，告別了老朋友，告別了老師，心裏感到了無限的不捨……

轉眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學習了六年的同學們，有和自己玩的很好的夥伴，有和自己成天打鬧着玩的“鐵哥們”……六年，我們經歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷……

相信我們在今後人生的路上會越走越好，永遠都記得我們的啟蒙學校，啟蒙教師和最美好的的國小時光。我只想説："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”

回憶國小的生活作文7

在校園裏的美好生活，時時浮現在我的腦海中。回首校園的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬分；回首自己的學習生涯，令人心神舒暢。

校園生活，一眨眼就過去了。明年的今天，我們就要面臨畢業，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。

在剛剛入學，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園裏書聲琅琅，多麼美好啊!下課時，與同學一起玩耍，嬉戲，多麼快樂啊!放學時，與朋友相伴回家，有説有笑，多麼幸福啊!

漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發言的天地，是我們展現自己的天地。大家發表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。

上了高年級，學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級裏，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持着一臉的笑容。

如果，我能再做一回國小生，我一定努力學習，與同學們共同進步，與大家一起開開心心地度過自己的國小生活。

回憶國小的生活作文8

轉眼間，六年的國小生活即將結束。在國小五年裏記載了我和同學的摩擦的故事，記載了我和同學之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。

其實，讓我留戀的不光是同學之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導，使我至今難以忘懷。

記得那是三年級時，我是班裏的副班長。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由於我的疏忽，留言條的格式寫錯了，減了24分，只得了76分。當發下來的時候，我看見那刺眼的分數，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學們看見了我的分數，對我不住的安慰，可我就是將這種好心當成了一種嘲笑，哭着跑到了老師的辦公室。老師見了，好象全都明白了，説：“同學們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對你説，考不好是難免的，不要因為一時的失敗而從此跌倒。不經歷風雨怎能見彩虹?”聽了這句話，我感受到老師、同學對我的關懷。

我寫這篇文章，就是告訴那上國小的同學一句話，珍惜國小的'美好時光吧，不要為一點小事斤斤計較，友誼是最大的財富!

回憶國小的生活作文9

轉眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵和幫助，那一次次和同學之間的歡聲笑語都彷彿就在眼前。如果時光能倒流，我一定會更加好了珍惜這六年的時間。

還記得五年級的時候，我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次，我的數學考試只得了68分，她不但沒有批評我，還在不停地鼓勵我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當時，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以後我努力學習，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時候，我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當我聽到老師報分數時候，我的心怦怦直跳十分緊張。當看到我的分數時，我的心又激動又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當時的鼓勵，這份恩情我會永遠的記住。

時間過的很快，在最後的一個兒童節來臨的時候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節。給我們買了很多好吃的，還給每個同學買了一份禮物，並送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。

如果時間能隨意控制，我願意永遠停在國小這段美好的時光。

回憶國小的生活作文10

時光飛快流逝，轉眼間，我已經告別我的母校，結束我這六年的國小生活。

在這六年的國小生活中，我收穫了很多，也學習到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認識了一羣好夥伴——我的同學。和這些同學相處，我收穫了很多書本上學不到的人生道理，發生了許多令我終身難以忘卻的事——

以前，我還是一個愛哭的小孩，但通過和這些同學的交流中我漸漸成長，漸漸的脱離了“愛哭鬼”這個行列，這一項進步，離不開這些同學。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學，我的“兄弟夥”，對我的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……

正因為這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脱離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學，遇到了一張一張陌生

的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信國中時的同學也會向我國小時的同學一樣，令我脱離“兒童時代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……

我的多姿多彩的國小生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學、老師。

回憶國小的生活作文11

時光匆匆流逝，我在歲月的流沙中尋找那段被歷史掩埋了的記憶，我不禁落下淚來，那模糊的景象浮現在眼前……

六年的時光匆匆而過，我還未來得及與昨日招手，便迎來了新的一天……

再一次踏進那瀰漫着墨香的母校，撫摸着那母校的一草一木;再一次走進那書聲琅琅的教室，告別了培養我六年的老師，朝夕相處的同學們。

這六年的路，我們走的辛苦而快樂;六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴着歡笑;我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月在瞬間度過，而那段不能忘懷的歲月卻被歷史銘記了。

再見了，同學們;再見了，老師們;再見了，母校;再見了，六年的國小時光!一縷陽光送去我的祝福;一絲輕風吹走我心頭的煩惱;一匹馬帶我遨遊四方;一段友情使我永不能忘!

又是一陣花香撲鼻，我卻要離開這個養育我六年的母校了。再見了，母校;再見了，我的國小時光!

回憶國小的生活作文12

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我的國小生就這麼結束了，回憶起難忘的國小生活，還真有點懷念吶!在我的國小生裏發生過許許多多的事情，它們就像寶石一樣，有的光彩奪目，有的黯然無光。

我已經離開了我那充滿回憶的教室，離開了我那可愛的同學們，離開了我敬愛的老師們，離開了我那充滿快樂的校園。我來到充滿回憶的教室裏，彷彿還有我們琅琅的讀書聲，操場上還有我們嬉戲聲，校園裏還有我們歡笑的身影。在每個角落，都留下了我們的足跡。

我忘不了，在運動場上，我們矯健的身影。我忘不了，課堂上，同學們的踴躍發言。我忘不了，在受傷時，總有一大羣同學來關心你，安慰你。忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一件件感人的事蹟，這是我終生難忘的。

光陰似箭，歲月如梭，時間一去不復返，這六年的國小生活，歷歷在目的往事，我終身難以忘懷。

回憶國小的生活作文13

“嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過着，我正沉浸在我國小生活裏做過的每一件事。

一年級，我是一個不懂事調皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，經常遭到大人的批評，但我還是我行我素。二年級，我視考試如糞土，一點也不關心考試和考試後會不會被爸爸媽媽罵，只知道玩，因為我的腦子裏只有“玩”這個字。三年級，我慢慢關心我的考試與我的學習，因為我已慢慢長大，腦子裏的“玩”字已被我驅趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級，我開始認真做功課了，因為不做功課，回到學校不僅要補功課，而且還得罰。五年級，我漸漸喜歡上了學習，功課按時完成，不用爸爸媽媽去催，成績慢慢向上升，學習也變的主動了。現在，我緊張的複習着以前的知識，卻發現我竟忘了一大堆，還有一些二年級的不會，原來是我以前沒認真聽課，所以我要決定今後我不會在跟以前一樣聽課時開小差，要認真的聽課。

在這六年裏，我學到了很多知識，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認識了很多好詞好句……以後我還要認真學習，認識更多的知識。