什麼的啟示國小生作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的什麼的啟示國小生作文，希望能夠幫助到大家。

什麼的啟示國小生作文1

大自然裏有許許多多的奧祕，今天我就發現了一個小小的“祕密”，那就是：我發現了為什麼螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。

在以前，我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發現，一大羣的小螞蟻排着長長的隊走向一個小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有着像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什麼東西？我滿腦子都是問號，我懷着好奇心就去問了爸爸説：爸爸，為什麼小螞蟻會排着長長的隊伍向小洞口走去呢？每一隻小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢？後來爸爸才告訴我説：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴“螞蟻羣”，當螞蟻羣得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”哦！我這才明白啊！我還有一個小小的問題，那就是：為什麼螞蟻可以預測到第二天會下雨呢？爸爸説：“螞蟻和我們人類是一樣的，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會下雨。”我又明白了一個道理。我還聽爸爸説：“人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨。”這也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會下大雨，我真是覺得為什麼會這麼地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什麼是絕對的真理，但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這麼大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們在覺醒的時候對我説：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子。”在夢裏我對他們説：“我就是那無邊的海洋，大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”我也想告訴螞蟻們説：“你們不是最小的。”

大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。

什麼的啟示國小生作文2

不知不覺，春天來了，今年春天的陽光似乎特別明媚，風也格外柔和。

一天，上完書法課，我經過中立橋體育廣場，看見許多人在放風箏，我不禁駐足觀看，只見一隻只繪着五彩圖案的風箏在天空中爭奇鬥豔，我心裏癢癢的，決定試一試。

在爸爸媽媽的指導和幫助下，我的風箏很快飛了起來。起先，我沒敢把風箏放得很高，只是讓它低低地飛着，因為小小的風箏與我之間只有一條細而幾近無色的線連着，我害怕風箏會飛走。我此時能做的，只是緊緊地抓住線軸，風箏在低空飛着，我漸漸放下心來，開始慢慢地放線。隨着風箏一點一點地升高，一點一點離我而去，我的心再次懸了起來，可風箏依舊十分聽話地任我擺佈，忽高忽低，這時我發現這根細線已完全把風箏束縛住了，它只能聽任我擺佈，我現在甚至希望線斷掉，讓風箏自由去飛。

線已放到盡頭，我感到有很大的力作用在線軸上。突然，線斷了，風箏猛地向高處飛去，我鬆了一口氣，目送它遠去，希望它在天空中自由地飛翔，可不知為什麼，風箏很快在天空翻滾起來，然後落在對面的人行道上。

我原以為擺脱束縛，風箏會飛得更高，可它卻掉了下來。也許，在它還沒有學會飛之前，只能被管束着，在這個過程中，可以試着漸漸高飛，但絕不可隨心所欲。

我雖然不願承認，但這終歸是事實，這使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他們放手讓我飛，但現在我甚至希望他們更好地管束我，因為今天的束縛是為明天的自由打下堅實的基礎。

這是風箏給我的啟示。

希望在不久的將來，我能在天空自由地飛翔。

什麼的啟示國小生作文3

人有了生命，才有希望與快樂，失望與悲傷。所以我要説，每個人都要珍愛生命，在生活中要處處注意安全，不能發生對生命有危險的動作。這是我通過玩彈弓得到的啟示。

有一次，我們學校去春遊，我順便買了一把彈弓，因為我們男孩的`天賦都喜歡玩彈弓。回到家，我迫不及待地拿出彈弓準備往樓下衝，見我這風風火火地樣子，媽媽奇怪地問我去幹什麼，我説：“玩彈弓。”媽媽叮囑我：“玩彈弓的時候要注意安全，不能打到別人也不能打到自己，我和你一起……”還沒有等媽媽説完，我就急匆匆地跑下去了。來到樓下，我揀了一些石子，左顧右看，發現沒有一個人，我就彈了幾顆石子。一會兒媽媽下來了，看見我安全地玩，就放心了。很快，我剛撿的石子全部彈完了，我就蹲到地上撿石子，媽媽站在旁邊説我撿垃圾，我想媽媽在開玩笑，但一抬頭看見她在手機拍我，我覺得她在嘲笑我，就火冒三丈，我説我不是在撿垃圾，説完就朝媽媽瞪了一下眼睛，媽媽説：“我上樓了。”説完轉身準備上樓，我見媽媽不理我，便火冒萬丈，拿起彈弓往媽媽腳上射，疼得媽媽哇哇直叫。她回過頭跑過來，把我手上的彈弓奪了過去，把它的一頭折斷，並語重心長地説：“你知道我為什麼把彈弓折斷嗎？”我為彈弓的夭折而傷心，不知道該明白什麼，搖搖頭。媽媽説：“現在不明白，等你明白了到我面前承認錯誤和為什麼會犯這樣的錯誤以及以後怎麼避免這樣的錯誤，我再賠償你一把新的彈弓。”想了很久我終於明白了媽媽為什麼折彈弓，因為我發火時用彈弓來射人，這是非常不安全的，也就是我失去理智的時候不能控制自己，所以我不能玩具有危險性的東西，否則會產生一定的生命危險。

從玩彈弓這件事中我明白了生命是寶貴的也是脆弱的，我們要時時刻刻珍愛自己和他人的生命，注意安全，不要做危險的事。

什麼的啟示國小生作文4

“啊呀！那是什麼？”媽媽驚恐的叫起來。我和媽媽剛一進門發現地上一個黑影咻地從我們面前閃過，速度像一支箭。

大驚失色的媽媽嚇得把剛買的一袋子水果掉了滿地。蘋果似乎也被嚇到了，咕嚕嚕地四處逃竄，其中一個倒黴蛋逃到了那個黑影旁邊，我壯壯膽子走過去，定睛一看原來罪魁禍首是一隻小壁虎。

它的頭大概有媽媽中指的指甲蓋大小，加上尾巴身長大概有15釐米左右，渾身灰撲撲的，接近水泥地的顏色，滴溜溜地看着我，縮緊身子躲在蘋果後面一動不動，原來它也是被嚇得不輕，那個倒黴蛋蘋果成了它的保護傘。

如果讓它在家裏過夜，我晚上估計要失眠了。媽媽輕輕地走到儲藏間，拿來了掃把和畚斗，想温柔地把它請出去，壁虎卻曲解了她的好意，用比之前更驚人的速度竄到了桌子底下，我們屏住呼吸趴在地上盯着桌子下的壁虎，它似乎比我們還緊張，我們就這樣僵持着，趁它不留神，我一下子逮到了它，突然我發現壁虎好像生了個寶寶，在它旁邊跳動着，媽媽嚇得三魂不見了兩魂，跳着腳驚恐的盯着那個跳動的“小壁虎”，我挪過眼神，仔細一看，原來是壁虎的尾巴。

好一會兒過去了，小尾巴還在不停地跳，我心裏想着：它斷了尾巴，一定很痛吧。

媽媽把壁虎和它的小尾巴一起放到了門外，斷尾巴的小壁虎沿着門邊的牆壁迅速逃走了，留下了一截小尾巴靜靜地躺在門外。

媽媽一邊撿着地上的蘋果，一邊嘮叨着：“壁虎是吃蚊子的，對我們人類是有益的，不能傷害它，它為了保護自己，捨棄了尾巴，不過小尾巴斷了之後大概一週時間又會自己長出來的。”

小壁虎驚恐的眼神，跳動的小尾巴，一直在我的腦海如同電影回放一樣，反反覆覆，小傢伙的自我保護本能讓我懂得了關鍵時刻要學會取捨，要懂得放棄，保護自身安全才是更重要的。

什麼的啟示國小生作文5

深秋的一個早上，我早早地起了牀，和爸爸媽媽一起準備去上學。爸爸的車因為要年審，所以送到修車廠整修，我們只好打車去上學。在打車的路上，我想到最近的語、數、英考試，便有些悶悶不樂。我抬頭看了看天，灰濛濛的，瑟瑟的秋風吹過，幾片葉子打着旋兒落下來，顯得無精打采。

終於有一輛空出租車在我們身邊停了下來。上了車，我便無聊地看向窗外。“這車真乾淨。”媽媽説道。我好奇地將頭轉向車內：的確，白色的椅套上紅色的廣告已洗得發白，乾淨的腳墊，透明的車窗，甚至連車前擺放的計價器、司機信息牌，還有一盆搖擺的小花都是一塵不染的。

爸爸也發現了這輛車的不同，説道：“是該年審了吧？”身穿藍色制服的司機轉過頭，微笑着説：“不年審我的車也一樣乾淨。”爸爸聽了，又説：“你們出租司機天天早出晚歸這麼辛苦，還把車弄得這麼幹淨，真是不容易啊。”司機不好意思地笑了笑，説：“這車打理乾淨了，不光自己開着舒心，乘客坐着也舒服啊。這一舒服了，心情就好。我這活是累，但心裏高興，就不覺得累了，人的心情要靠自己去打理啊。”是啊，司機的話在我的耳邊迴響：人的心情要靠自己去打理。這時一片落葉從車邊飄過，就像一隻蝴蝶翩翩起舞，美極了。再想想近期的考試，通過考試發現自己學習上的漏洞，及時調整學習思路，考試何嘗不是一件好事呢？想到這裏，我的心情一下子好起來。

下了車，抬頭看看早上的天空，忽然覺得天晴了許多。其實，心態決定一切，司機的話讓我明白：只要你以樂觀、向上的態度看待生活，打理好自己的心情，你就會發現生活是多麼美好。