成長中的浪花優秀作文（精選21篇）

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的成長中的浪花優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長中的浪花優秀作文 篇1

天空格外的晴朗，温柔的日光灑落在海面上，海愈加的蔚藍，突然，風來了，打破了海的平靜，一朵潔白的浪花被掀起。

那朵美麗的浪花，讓我想起……

小的時候，媽媽就像我的保護傘，無論走到哪裏，那隻白暫而温柔的手都會一直牽着我一步一步的走向成長。我以為媽媽的手還是那樣的細嫩，但那天，我發現，不是的，她的手變得粗造了，頭上也有了絲絲白髮，媽媽老了。

那天是週六，經過了一個月的學習生活，真的很累。好不容易可以放鬆一下，我一覺睡到了好晚才起來。從我睜眼的那一霎那，到中午吃飯前媽媽似乎一直都沒有停下過，洗洗這兒，擦擦那兒，接着又去做午飯。不一會，香噴噴的味道就鑽進了我的鼻孔，我連忙跑過去問媽媽：“媽媽，什麼時候吃飯啊？我都餓了！”媽媽用手掐一下我的臉蛋，微笑着説：“小饞貓，馬上就好。”聽到“馬上就好”這四個字，我激動的不得了，早早坐在餐桌前等待着媽媽的美味佳餚。

不一會，廚房傳來“咔”的一聲。怎麼了？碎了嗎？帶着好奇，我跑到了廚房。啊，媽媽你怎麼了。沒事吧？我焦急地對着躺在地上的媽媽喊，可是他卻沒有回答我。

我突然想起，那天爸爸在房間裏對媽媽説：“別一直幹活，太累了再昏倒怎麼辦？”媽媽連聲説：“好，好，別讓孩子知道了，別讓他擔心。”

媽媽太累了，她一直在為我操勞，為這個家操勞。想到這裏時，媽媽醒了，看着眼淚汪汪的我，着急地問：“我沒嚇到你吧，寶貝，別哭了，”我點了點頭，扶媽媽回到卧室。

我突然醒悟，我已經長大了，媽媽也不再年輕，她不能像小的時候那樣守護我，而我應該學會守護自己，守護媽媽。不知不覺中，淚，又濕潤了我的眼眶……

這時風停了，夜靜了，而那朵美麗的浪花永遠在我心中翻滾，不能平靜。

成長中的浪花優秀作文 篇2

成長中，總會有一些人、一些事，他們會激起你人生長河中朵朵美麗的浪花，助你更好地成長。我的人生中，恰有這樣一個人，他就是我的姥爺。

我的姥爺已經七十餘歲了，我腦海中對他印象最深的畫面，便是他坐在陽光下，陽光灑在他那銀白色的頭髮上發出點點銀光，或讀書或看報。大抵他就喜歡坐在陽光下，總也能如陽光一般，在需要時帶給人們温暖。

還記得很小的時候，不知道什麼原因，也不明究竟是誰的過錯，我與我素來關係很好的表弟打了起來。這好像並不是多大的事，在我看來，兩個連國小都沒上的小男孩，打架是很常見的。但家長們彷彿並不這麼認為。那次是我唯一一次和人打架，雖然我長表弟一歲，但他去比我重許多，誰也沒佔誰的便宜。也不知怎地，他便哭起來。然後發生了戲劇性的一幕。小姨抱着表弟，姥姥和我媽站在一旁，姥爺也在其內。其中前三個人臉色鐵青，絲毫不加節制地開始斥責我。而我只有低着頭，聽着罵。似這般一邊倒的責罵，換作現在的我可以一笑了之。但那時，我還是個很小的孩子，還是姥爺出來説了幾句話，這責罵方才止住了。

那三個大眾，好歹停下了責怪我，就去安慰我的表弟，我便被冷在一旁。不知是妒忌，不滿，惱怒還是傷心難過，心中無名之火油然而生。恰在此時，姥爺走了過來。他沒有責怪、斥責於我，而是寬慰了我一番，又説：“你是哥哥，就要有哥哥的胸懷與肚量，不能跟弟弟置氣，一家人不能把關係搞得太僵。不妨你去和他想到道個歉，最後還是好弟兄。”聽罷這一番話，我的眼淚終究衝出眼眶。我和表弟最終還是化解了這次的矛盾，但這件事，卻久久不能忘懷。

倘若沒有姥爺，或許當天就會撕破臉皮，再度大打出手，最終即使兩人和好，也難免會有隔閡。卻是得不償失。但因為姥爺，這次的矛盾總算是徹底消失，不僅保護了我們這般友誼，也使我學到了很多。姥爺，便是我成長中那一朵最美麗的浪花。

成長中的浪花優秀作文 篇3

生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿香情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈。

——題記

在記憶的海洋中，有一朵揮之不去、印象深刻的浪花，它就是南山拓展中的“高空斷橋”體驗。所謂“高空斷橋”，就是要在8米高的斷橋上走過去，往返一次，才算成功。

我們小隊中有膽子大的，爭着搶着要當第一個，都躍躍欲試。我呢，屬於膽小型的，默默站在最後。前面的同學一個個都上去了，離我挑戰的時間也越來越近。我的心裏就像兜着一隻兔子一樣，撲通撲通亂撞。看着前面挑戰完的同學興高采烈的樣子，我心裏也想嘗試一下，可又擔心會掉下去。

這一時刻還是來臨了。我心不在焉地穿着裝備，一直在思考着接下來該怎麼辦。踏上斷橋那一刻，我感覺那短短半米多的距離彷彿有萬里之遙。而下面，是萬丈深淵，深不可測。正當我打算放棄的時候，身後傳來了同學們的加油聲：你一定能行！面對如此信任我的同學，我怎能不放手一搏呢？於是，我咬緊牙關，一步步向前挪動，到了斷裂處，縱身一躍，右腳輕輕地落到踏板上。我心裏正還緊張，忽然聽到同學們的歡呼聲，再回頭一望，我已經安安穩穩地落在斷橋的另一邊。

我竟然成功了！這給了我很大的鼓舞。再向回跳時，我便輕輕鬆鬆就越過去了！我的內心從來沒有像現在這樣激動，這樣歡快。我挑戰了自我，取得了成功。

通過這件事情，也折射出生活與學習的方方面面。在以後的路途上，無論前方多麼艱難，無論前方鋪滿多少荊棘，我也一定會去嘗試，竭盡全力，向自己證明：你能行，你一定能行！

浪花清清，盪漾起聲色的韻律，飄逸出生活的華彩與燦爛；浪花閃亮，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。細細回首，這朵成長的浪花，是最美的。

成長中的浪花優秀作文 篇4

成長不易，青春難再。青春就像大海，偶爾波濤洶湧，偶爾風平浪靜，偶爾只是朵朵浪花。我覺得，青春的這片海里應湧動着親情的温暖、成長的苦樂、離別的悲傷和惆悵。不論哪朵浪花，讓人回憶起來都覺得格外美好。

青春湧動的浪花拍到了親情的岸邊。青春期裏我們好像被貼上了所有壞名詞的標籤，我們把所有的壞脾氣都給了自己最親近的人：頂嘴，不聽話，離家出走……這些頻頻發生的事情讓所有父母為青春期裏的孩子費盡了心思，説盡了好話，也傷盡了心。可是有一天，我們長大了，懂事了，我們在感慨時光飛逝時，終於發現蒼老的是人，是歲月，而不變的是他們對我們的愛。

青春的浪花又隨風拍到了自己的岸邊。國小時的天真，國中時的懵懂，高中時的成熟。在成長的過程中，我們懂得了責任，懂得了開始為自己的人生藍圖增色添彩，懂得了遇到挫折不輕易放棄。我們開始有了夢想，想要豐滿雙翼去追逐，去擁抱。在成長的道路上，知道了一份耕耘，一分收穫；知道了世界不相信眼淚，沒人可以替代我們堅強。希望在青春的浪花裏沒有後悔和遺憾。浪花湧動，拍打出青春的吶喊：“我能行，我一定可以的！”

青春的浪花裏，還有一朵是離別的不捨和悲傷。人總要走向新的路程，但是再見是為了更好的相見。青春少了離別，就會失去很多色彩。平靜的海水無法鍛鍊真正優秀的水手。浪潮澎拜的大海才是水手最好的戰場。只有告別温馨的小巢，闖入廣闊的天地，我們才會領悟人生的真諦。朋友，請記得：離別，是為了期待下次更好的相遇。希望我們不念過去，不畏將來！

青春是一種寶貴且不可重來的人生經歷，仿若一本倉促的書，不經意間已翻閲至末尾。趁我們年輕，有時間，有精力，嚐遍生活的酸甜苦辣。“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。”只有經歷了人生百態，方懂人生。

聽！青春湧起的浪花拍打着生命長河的堤岸。成長不易，青春難再。我會與你同在。

成長中的浪花優秀作文 篇5

這一年以來，一直有一朵浪花在我的心田裏激勵着我。

那天的情景彷彿就在眼前，考試成績從第二名滑落到第十三名的我，手裏攥着答題卡，站在辦公室一個緊靠着門的辦公桌前，低着頭，像一個做錯了事的孩子。班主任就坐在我的對面。

“這次成績，雖然對你來説很不理想，但是你也不要太傷心，盡力就好……”老師説話的語氣平和誠懇，我的淚水卻止不住湧出了眼眶。老師對我説了很多很多，真是苦口婆心嘴皮子都快説幹了，他喝了一口水，繼續給我講解如何學習的方法。我認真地聆聽，不斷的點頭，處處要強的我，內心充滿着傷心難過，哭成了一個淚人。我淚眼朦朧望望四周，辦公室裏只有幾個班主任老師坐在各自的辦公桌前批改作業。我向窗外望去，天已經開始逐漸暗下來，柳樹的枝條不停的搖動。這時，老師拍拍我的肩膀：“回班級吧，好好複習！”我非常感謝老師的教誨，深情地説：“老師再見。”臨走時，我瞟了一眼牆上的鏡子，我的眼睛哭的腫腫的，臉紅紅的，正如我的感覺一樣，像火燒火燎一般滾燙。

我把答題卡放在我的胸前，緊緊地抱着，慢慢地走回到教室，總覺得心裏有説不上來的疼痛。我坐在椅子上，仔細回想剛才老師所説的話，並照老師的話去做，把每一道錯題都整理在一個本上，最後再複習一遍。

這次談話，就像我生命大海中的一朵浪花，不時泛起，催我奮進，鼓勵我向上。

在後來的這一段時間內，我一直在用老師傳授的這種方法來複習功課。在期末考試的前一天晚上，我站在窗前向外望去，又想起一個月之前老師和我的那次談話，心裏默默地想，我一定不會讓老師失望。

考試時的緊張、焦慮與不安，都已經成為過去的歷史，這次考試，我心態良好信心滿滿。成績終於下來了，太激動了，我的成績是年級前五名。雖然不是年級組最好的，但這是我通過自己的努力換來的，辛苦沒有白費，我沒有辜負老師的殷切希望。

有一句話説的好，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有艱苦奮鬥，付出辛勤的勞動，才能取得最後的成功，我會繼續努力的。

成長中的浪花優秀作文 篇6

“廣漢水萬里，長流玉琴聲”，那朵美麗的'音樂浪花，不是簡單的宮商之音，角徵之調，而是用心傾訴的感情。

第一次看到鋼琴的時候，我便夢想着有一天端坐琴前，手腕輕揮。讓頓音似馬蹄輕踏；讓和絃使意境深遠，韻味無窮；讓華彩強如瀑布飛濺，波濤洶湧，弱似霏霏細雨中流淌的小溪，漾出一朵絕倫的音樂之花。

但現實是骨感的。

只知道技巧，感情在哪裏？”鋼琴老師的批評聲再一次在耳邊響起。窗外，驟雨抽打着地面，雨飛水濺。學習鋼琴五年有餘，我曾苦練技巧，學習樂理。但這一切好似徒勞無功，看着一本厚厚的樂理書，裏面的知識陌生而又熟悉，我竟然有了一絲做數學題的無奈，既焦躁又迷茫。

汝果欲學詩，工夫在詩外。”我的腦海裏突然浮現出了這句詩，古人學詩如此，那學音樂呢？我暗自思忖：一味的練習似乎已經沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己彈琴的感情呢？於是，我去看了那部《菊次郎的夏天》。

電影最重要的一場戲是菊次郎獨自看望他的母親。原來他也是被母親拋棄的孩子，缺失的母愛讓他看上去永遠也長不大，也賦予了他內心的温柔。影片結尾，流氓大叔笑着説：“菊次郎，混蛋。”時，我才恍然大悟，原來這不僅是正男的夏天，這也是菊次郎的夏天，這個夏天他們在漫長的公路和田野間行走，踏上回歸自我的旅途。那首《summer》與奔跑的正男一同出現在那個陽光的街頭時，夏天的氣息撲面而來。還有大片的田野，天空，泳池，所有的景色連同音樂，都在試圖講一些快樂的事。

“人生就是一場旅途，治途會遇到很多風景，但最後我們都要回歸。”

漸漸地，我明白了，原來電影的每一個字、曲目的每一個音符都飽含着作者的深情。

再次演奏《Sunmmer》，腦海裏不再是複雜的節奏，而是一幅幅流動的畫面：微風，陽光，綠茵，蟬鳴。琴音時而舒緩而又輕鬆，時而強烈而又。起、落、彈、踩，每一個技巧背後都傾注一份感情……抬手，收音我領悟到了從未有過的快樂。

那一刻，我知道我採擷到了音樂中最美麗的那朵浪花！

成長中的浪花優秀作文 篇7

打開記憶的大門，一朵朵或煩惱，或快樂的浪花裝滿我的心間，而很多人的愛則讓我如沐陽光，伴隨我快樂成長。

老師的愛是滋潤心田的甘露，一點一滴地澆灌着我們，不僅教會我們知識，做人的道理，在生活上對我們也是無微不至的。有一次，我的腿跌傷了，老師看着我那鮮血直流的膝蓋，焦急地問：“黃乃逸，你沒事吧？疼不疼？”看到老師如次地關心我，我頓時覺得傷痛減少了很多。老師不放心，吃力地把我送到了醫院。醫生在給我清洗傷口，包紮敷藥時，老師一直握着我的手，跟我輕輕説話，我的心口溢滿了温暖，我真想叫一聲：“媽媽！”雖然腿受傷了，但我“傻孩子，每個人都會老的，媽媽只要你每天開開心心，平平安安，就滿足哦了！”媽媽，您給我的愛太多太多，卻不求回報，可我想跟您説：“媽媽，你值得享受世界上最美好的回報，最美好的愛！”

十年來，我沐浴在各式各樣的愛中，快樂地成長着。我想，我也要用我的愛去幫助別人。當四川大地震後我帶領全班同學向災區小夥伴捐款、捐物，捐出了我們的一份愛心。當班級的同學碰到困難的時候，我也總是盡力去幫助他們。在幫助他人的過程中，我享受到了在浪花裏快樂成長

在我們學校的游泳館裏，總會出現一個男孩的身影，他在泳池中劈波斬浪，穿梭自如。那個男孩就是我。回望着身邊飛濺起的朵朵浪花，我不由得想起在游泳中成長的點點滴滴。

游泳讓我戰勝膽怯。我曾經很膽小，特別怕水。第一次站在游泳館內，我望着“深不可測”的泳池，想到自己如此矮小，害怕得瑟瑟發抖，如同秋風中的一片枯葉o教練帶我下了水，冰涼的水似乎一下子穿透了我的皮膚，直刺我的心臟，我大聲喊：“救命啊！”引來了周圍人驚詫的目光。教練特別耐心，不斷地鼓勵我，慢慢地教我悶水、打腿，在水中的時間長了，我漸漸不那麼害怕了o在媽媽的陪伴下，我每天都去學游泳，原本的恐懼居然消失得無影無蹤。《伊索寓言》中説“熟識能減少對事物的畏懼。”是啊，再難的事情，只要敢於嘗試，勇於堅持，就一定能戰勝內心的膽怯，一定能收穫最後的成功。

游泳讓我享受快樂。又到了游泳課，同學們像一隻只小青蛙一樣“撲通”“撲通”跳下了水，頓時，銀花四濺。我來了一個360度大翻身，像靈活的小泥鰍似的鑽入水中，揮動雙臂，兩腳用力一蹬，如離弦之箭一般衝了出去。我彷彿是一條快活的小魚兒在水中暢遊。清涼的水如同温柔的手撫摸着我，帶給我涼爽，帶給我愜意。遊累了，我像一塊木板一樣，悠閒地漂浮在水面上，游泳池就成了我巨大的水牀。休息夠了，我和同學們進行遊泳比賽，玩潛水遊戲，我們的歡聲笑語在泳池上空久久飄蕩。歌德説“哪裏沒有興趣，哪裏就沒有記憶。”游泳已經成了最大的興趣愛好，它當然會帶給我無窮的快樂和美好的記憶。

游泳讓我學會交往。暑假裏，因為對游泳的喜愛，我向同學們發出了邀請，請他們和我一起到學校的游泳館共享清涼和快樂。我們在泳池裏盡情地舒展身姿，無憂無慮地打水仗，自由自在地談天説地。我們説自己最喜歡的遊戲，談世界各地的新聞，互相傳授打水仗的祕訣，我們的友情在交流中愈來愈深厚。他們也向我發出了邀請，有的請我參加生日聚會，有的請我共同製作南瓜燈，還有的邀我一起出去玩耍。

我的生活變得豐富多彩起來，我的心情每天都如陽光般燦爛。我明白了在人與人的交往中，只要你善待別人，別人也會善待你，你也能收穫人生最美好的東西，那就是同別人的友誼。

成長中的浪花優秀作文 篇8

花兒雖小，但因為是自己親手栽的，所以看上去卻也顯得精緻和美麗！

要寫出漂亮的文章，需要做生活的有心人。因為生活是個大課堂，在這個大課堂裏充滿斑斕色彩，但你需要擦亮眼睛，否則精彩會從你的眼皮底下溜過。正所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”

要寫出漂亮的文章，需要如蜜蜂般“採花蜜”。採得百花後，方能釀出香甜的花蜜。只有博覽羣書，不斷豐富並拓展自己的視野，心靈才會豐盈而充沛。正如“讀書破萬卷下筆如有神。”

要寫出漂亮的文章，需要一種情感的執着。正所謂“興趣是最好的老師”，説的就是這個理。

十朵小浪花匯成一道美麗的風景，但這僅僅是一個美好的起程，期待着朵朵浪花越來越美！

成長中的浪花優秀作文 篇9

我習慣在心海里珍藏一段段的回憶，讓它們成為我成長過程中的朵朵浪花。我多麼希望能去海邊看看，那一朵朵美麗的浪花啊！現在我從我的腦海裏看浪花，這浪花比那真的海邊的浪花要美很多。

記得那是暑假裏風和日麗的一天，萬里碧空，連風都歡快得這兒飛，那兒跑的。我懷着愉快的心情，來到了美麗的公園。它和以前比起來更美啦！

這兒，可以欣賞柳兒的舞姿，傾聽鳥兒的歌聲。在微風的伴隨下，我來到了湖邊，我站在如玉帶，似彩虹的橋上，欣賞這湖景風光。釣魚，這富有情趣，而又輕鬆的活動，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花兒所迷那樣。我走道一個白髮蒼蒼的老人身邊，他專注的凝視着浮標，稍稍一點動靜，他變拉起杆子。可那在我眼中，就像什麼也沒發生那樣，他可真是個老行家啊！

我把目光從老人轉移到釣魚上，從前，總聽見人説釣魚好，可以修身養性，但我卻從未親身體驗過。只見老人拿起竿子，一把抓住鈎子，捏了點飼料，成團，粘在兩隻魚鈎上，捏的時候還放點水，真好玩。接着，他把竿子用力有一甩，鈎子隨着線進了水裏。他並沒有拋太遠，很近，我在心中起疑了：這麼近能釣到魚嗎？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，啊！飼料沒拉，怎麼可能啊！浮標還沒怎麼樣呢！接着，他又把飼料粘好，又放入水中，這回，我可得仔細看拉！等我定神細視，老人的竿子又起來了，同樣的結果，飼料沒有了這次我不能再分心了，眼睛盯着竿子。只見，浮標下去了，水中的波浪蕩啊蕩的，浮標也請請的動着。不一會兒，他又把竿子拉起來了。我的心裏又想，釣魚不是需要耐心嗎？怎麼這樣子呢？這回，我打破了沉默，問了出來：“這，老伯，你為什麼把餌放得那麼近啊？為什麼把……”老人笑了笑道：“餌近也能釣到魚啊，不會有什麼影響的。你是外行，如果浮標有很大下沉的現象，那魚一定很大，這裏是釣不到大魚的。現在的魚聰明着呢，他吃你東西的時候，你還不知道，等他們吃完了，你才能察覺得到。”老人擦了擦額上的汗，接着説道：“有了這種方法，它們啊，才不會放着美餐不吃呢！不是説現在釣魚不需要耐心，這也需要，這不，我釣了那麼久，魚也沒上鈎，要沒有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那樣，網破了，不氣餒，再修，再破，再修。這樣，終有一次你會成功的。”説完，老人又轉過去，一遍又一遍地重複着剛才的動作，不氣餒，有耐心。夕陽照在湖面上，湖面金光閃閃，美麗極了。

回家的路上，我就想，啊，多美的精神啊。學習不也需要這樣的精神麼？生活中，不也需要嗎？需要這釣魚的精神，需要這蜘蛛的精神麼？做一件事，不一定會做了就成功的，不一定不會失敗的，不氣餒，有耐心，成功就會跟隨你，跟着你，直到生命的盡頭。

每當我們遇到成功或失敗時，心裏總會掀起軒然大波，激起洶湧澎湃的浪花。浪花，使我想到美，想到愛，想到成功的喜悦，失敗的悲傷，昇華了的情感。在早晨清新鮮活的空氣中，我感到的是心靈的歡悦，幸福。

生活之大，包容了世間的悲歡離合，酸甜苦辣，如是將生活比作大海，那麼成長便是第一朵扣擊生活之岸的浪花。看，這件事，就是我生命河中的一朵浪花。

成長中的浪花優秀作文 篇10

經歷了誤會，我知道了寬容；經歷了分別，我知道了珍惜；經歷了失落，我知道了自信；經歷了失敗，我知道了堅持。

那是一個烈日炎炎的下午，陽光火辣辣地照着大地。一路上百花齊放，綠樹成蔭，絲毫感覺不到太陽光的炎熱。漸漸的，在鮮花與樹林的指引下。我又來到那個陪伴我十一天的地方——游泳館。

這是我最後的一節課，我要不借助任何工具學會獨立游泳。我看着岸上的人下一個個都從我身邊經過，毫不猶豫地走了下去，不一會兒，水面上浮出了他們的身影。就連我的好朋友也下去了，剛才還站滿了人的岸上轉眼間就剩下我自己了。看着他們的動作漸漸熟練起來，我也在不知不覺中一步步向水邊靠近。

“撲咚”一聲，我也走下去了。我努力回想着游泳的動作。沒想到我竟然成功了！我高興極了，在水中游來游去，無意中，我碰到了一個人，頓時後退了許多，就在這時，我卻忘記了動作，在水裏拼命掙扎着，還喝了好幾口水。我怕極了，這時，老師把我拉了上去。我不敢再下水了。

無獨有偶，也有一個小女孩像我一樣在水中掙扎着，但她在角落裏並沒有人看見。只見她的手碰到了掛在水中的繩子，這才使她穩定下來。我原以為她會就此上岸，和我一樣不再下水。沒想到她用另一隻手擦了擦泳鏡上的水蒸氣又鬆開手，繼續游去。我被她的堅持和勇敢打動了，又走向了岸邊……

又是一個烈日炎炎的下午，我和爸爸媽媽來到了海邊，我迫不及待地跑了過去。這次，我成功了，這次成功是不同於上一次的成功的。像一條生活在大海里的小魚，游來游去。

浪花一層層打向金色的沙灘，一層層打向我的心中。成為我成長的浪花。

“失敗是成功之母”失敗了，堅持了，成功了。

成長中的浪花優秀作文 篇11

你見過大海嗎？你見過大海上那一排排潔白的浪花嗎？我的成長曆程就像那海上的浪花，那一排排的浪花就是我成長中的一個個集景，豐富多彩。

生活上的無知讓我無奈，又讓我懂得“生活處處皆學問”。記得有一次我在洗髮的時候，把洗潔精當成了洗髮露用，洗完後我的頭髮亂哄哄的，都快成了爆炸頭，爸爸媽媽見了哭笑不得。從那以後，我學到了生活當中好多事情需要自己一次次地去體驗。

在學習上，只要一不留心就會退步。有一段時間在上課時，我的心總是會轉移到書包裏的精美圖片上，把老師課上講的知識全忘在腦後了。結果學習成績下降了，學習也退步了。我吸取了教訓，知道了上課時注意聽講的重要性。

孝順的我不時地幫媽媽做家務，成了媽媽的小幫手。有一次，媽媽不在家，我就站在椅子上把櫃子擦得亮晶晶的。媽媽回來後，不住地誇獎我，我雖然鼻子上還冒着汗珠，可是心裏甜甜的。我懂得了在勞動中也能收穫很多快樂。

我的愛好非常廣泛，在生活中，我很快樂。愛打羽毛球的我經常在比賽中打敗朋友和同學，能得到了他們的讚賞，我非常幸福。

在成長過程中,願我的生活像潔白的浪花一樣，每一朵都很美麗!

成長中的浪花優秀作文 篇12

生活就是大海，它時不時地濺起一朵朵小小的浪花，使你回味，讓你震撼，催你奮起。成長的歲月中，也許我們在刻意找尋着那一朵震撼心靈的浪花，其實停下腳步環顧四周，你會發現，那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在我們的身邊。

在一個寒風呼嘯的夜晚，窗外沒有月光，偶爾聽見枯枝折斷吹落的聲響。父母不在家，我獨自在卧室裏寫着作業，不知為什麼，總有一絲的忐忑不時湧上心頭。燈突然滅了，黑暗頓時籠罩了整個房間，我的心頓時懸了起來。發生了什麼事情？外面傳來一陣喧譁聲，我摸到窗邊，整個小區一片黑暗，哦！原來停電了，我的心裏鬆了一口氣。但想起還沒有寫完的作業，不禁又着急起來。我一步一步摸索着走到牀邊，找到了手電筒，藉着這一絲的光下樓了。

樓下聚集着很多的人，紛紛議論着：“正看着那最精彩的片段呢”，“衣服還沒洗完呢”，“哎呀，我還正織着毛衣呢”，“電腦上的遊戲那一關還沒過呢”……大家都埋怨着，眼光卻齊刷刷地看向同一個地方。這時，我才注意到樓前的電線杆上趴着一個人影。“那是誰？”我好奇地問道。“物業派來的電工，”有人回答道。

我定定地注視着那位電力維修工，只見他用頭和肩膀緊緊夾着一隻手電筒，兩隻手拿着工具在緊張地忙碌着。風仍舊肆虐着，嘩啦啦地拉扯着電工的衣服，像要把他拽下來一般。只看見他在幾米高的電線杆上晃晃悠悠。天哪，看着真是危險！樓下人們的議論聲漸漸低下去了，似乎所有的人們都在為他捏着一把汗。電工拿着工具熟悉的操縱着，如果一不小心，電源很可能外漏。我們抬頭注視着電工，心裏

都為他捏一把汗。

夜晚的時間彷彿過得很漫長。終於，電工從高高的電線杆上下來了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對大家笑着説：“好了”。緊接着，整個小區頓時為一片光明籠罩。大家紛紛地對他表示感謝，他反而顯得不好意思了，一個勁兒地説“應該的、應該的……”。轉身收拾好工具，默默遠去了。那身影，如同一朵短暫地綻放的浪花，孤獨而美麗着，點綴着生活的海洋，然後無聲無息的消失，不留絲毫痕跡。

那個身影，如同一朵最美麗的浪花，在我的生命之海中永遠綻放！

成長中的浪花優秀作文 篇13

成長的過程，就如一個五彩斑斕的寶盒，裏面，有許多閃光有趣的回憶。伴隨着歲月的輪迴、時間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的，卻被時間的流水沖刷得更加璀璨。

從小到大，一直生活在温室之中，在陽光的寵護下，我一直把信仰的頭顱面向蒼穹，映照出了生命的韶華與美好，唯有那一次……

小考成績揭曉，有些不盡人意，但，我知道原因。此時此刻，無數次勝券在握的畫面都化為灰燼，飛向茫無涯際的宇宙。那一個暑假，整日躲在家裏，不敢去面對那些人，那些事。

去學校領畢業照時，頭都不敢往起抬。見到班主任，心中只有快要溢出的愧疚之感。考試前一天，還信誓旦旦。可結果卻令所有人失望。但，迎來的卻是微笑：“考試就是一個查漏補缺的過程，只要盡力了，結果是什麼都無所謂！”

這一次，我得到了最大的恩典，讓我重新揚起了奮進的旗幟！

在十三個季節輪迴之中，這句話可能改變了我，讓我樹立了學習的榜樣與目標，並給予了我奮鬥的勇氣與信心，還有，是那股拼勁。

人生宛如一條綴滿寶石的項鍊，而成長也許是一顆璀璨的寶石；記憶猶如大海，而成長也許是一朵最美的浪花！唯有這浪花之中，才能鑄就信念的雄心！

成長中的浪花優秀作文 篇14

打開記憶的大門，一朵朵或煩惱，或快樂的浪花裝滿我的心間，而很多人的愛則讓我如沐陽光，伴隨我快樂成長。

老師的愛是滋潤心田的甘露，一點一滴地澆灌着我們，不僅教會我們知識，做人的道理，在生活上對我們也是無微不至的。有一次，我的腿跌傷了，老師看着我那鮮血直流的膝蓋，焦急地問：“黃乃逸，你沒事吧？疼不疼？”看到老師如次地關心我，我頓時覺得傷痛減少了很多。老師不放心，吃力地把我送到了醫院。醫生在給我清洗傷口，包紮敷藥時，老師一直握着我的手，跟我輕輕説話，我的心口溢滿了温暖，我真想叫一聲：“媽媽！”雖然腿受傷了，但我更多感受到的卻是快樂！

媽媽的愛是我們最無法回報的。小時候我不懂事，總是亂髮脾氣，弄得媽媽焦頭爛額，不得安寧。但媽媽還是很有耐心的教導我，一直愛護我。在媽媽的關愛中，我一天天長大了，一天天變懂事了。我能幫着媽媽洗衣服，晾衣服，掃地，能給您更多自己的時間了，您可以把心思放在工作上了。媽媽，看着你頭上的白髮與日俱增，我好心疼，可您卻説：“傻孩子，每個人都會老的，媽媽只要你每天開開心心，平平安安，就滿足哦了！”媽媽，您給我的愛太多太多，卻不求回報，可我想跟您説：“媽媽，你值得享受世界上最美好的回報，最美好的愛！”

十年來，我沐浴在各式各樣的愛中，快樂地成長着。我想，我也要用我的愛去幫助別人。當四川大地震後我帶領全班同學向災區小夥伴捐款、捐物，捐出了我們的一份愛心。當班級的同學碰到困難的時候，我也總是盡力去幫助他們。在幫助他人的過程中，我享受到了更多的快樂。

享受愛的人是快樂的，給予愛的人是幸福的，我，正在愛與被愛中快樂成長！

成長中的浪花優秀作文 篇15

我的成長曆程就像一片汪洋，一滴滴的海水就是我成長的每一天。有歡樂，有憂愁，有振作，也有迷茫。當掀起狂風暴雨的時候，每一天的歷程都會激盪出最美麗的浪花。

場景一：風平浪靜

“呀，怎麼這麼快，就要月考了！”不知是哪位同學突然喊出了這一句話。睡意朦朧的我猛的探起了頭，是啊，怎麼這麼快呀。不過，再快也沒事，我伸了伸懶腰，就憑我的資本和進入八年級的成績，還害怕前十名裏沒有我的位子嗎，想到這兒我不禁有些飄飄然了，可結果真如我想象的那樣嗎？

場景二：狂風暴雨

要考試了，可我還是裝作不介意的樣子，上場——髮捲——做題——收卷。一切的過程都好像自然而然的發生而又水到渠成的結束，做完數學那一場我就慌了，與同學仔細一對答案，我的心就彷彿跌入了谷底，怎麼會這樣呢，明明胸有成竹的答案就像水晶一般破碎了，消失得無影無蹤。沒幾場下來，我就心灰意冷了，原來想象的美好的場景也像泡沫般的隨風遠去了。回到家，我不敢看媽媽的眼神，只能自己一個人默默地承受着心碎。成績出來了，很不好，我抬起頭望着窗外的陽光，很刺眼，也刺痛了我的心……

場景三：讓暴風雨來的更猛烈些吧

我終於醒悟了，那一剎那，在海的一邊發出震耳欲聾的聲響，一朵潔白而帶着神聖氣息的浪花高傲地抬起頭，拍打在海岸的石頭，唯有在風暴中那是最美麗的浪花。

我終於抬起頭看着媽媽的眼睛，微笑了起來。太陽温暖的陽光照耀着我，我的心底不再是灰暗，又有了鮮明的色彩。我會努力，無論結果如何，至少我曾經努力過，沒有後悔，沒有遺憾。當我和它再度相視微笑時，那朵潔白神聖的浪花會更美……

成長中的浪花優秀作文 篇16

有喜有悲，有哀有樂，方為成長。

題記

大海上翻騰着一朵又一朵雪白的浪花，那些浪花有大有小有緩有急，就像我的生活一樣有喜有悲，有哀有樂。

記得在我十歲生日的那天早上，天空晴朗無雲，陽光高照。我早早的就起牀了，望着窗外那晴朗的天氣，心裏想老天知道今天是我的生日，連天都變晴了，真好！

我找出一件新衣服穿上，因為今天是生日嘛，這個儀式感還是要講究的。媽媽給我煮了一碗麪條説：今天你過生日，老祖宗有這個習俗，過生日吃長壽麪，我們就該煮碗長壽麪，讓你平平安安，長命百歲。我三下五除二的吃完了面，抹了抹嘴，就想出去找小夥伴玩，被媽媽攔住説：你怎麼又要出去玩了，你昨天答應我寫練習的，快去寫練習！我不滿的反抗：今天我過生日，可不可以不寫作業，讓我出去玩玩。媽媽卻認為答應別人的事一定要做到，胳膊拗不過大腿，在媽媽的高壓下，我只得怏怏不樂的到房間裏去做作業。中午開飯的時間，我走到餐桌邊，看看餐桌上我喜歡吃的菜一個都沒有，更是不滿的嘀咕：我過場生日，竟然愛吃的菜一個都沒有？媽媽反駁我：為什麼過生日就一定要吃好的，我和你爸過生日的時候吃好的了嗎？我被説的啞口無言，就草草的吃了飯，走到客廳裏，賭氣躺到沙發上看起電視來，媽媽卻走過來説：你該去上葫蘆絲課了。我心底的不滿被徹底激發，表面不敢頂撞媽媽，但用很生硬的態度反抗，心不甘，情不願地背了葫蘆絲就去上課。由於帶着很大的情緒，我吹葫蘆絲時連連出錯，老師狠狠地批評我不專心，不認真，我的心冷到了冰點，我過個生日，人人都和我過不去，感覺連老天都烏雲密佈了。

邁着沉重的步子，我推開了我家沉重的大門，家裏燈火通明，屋裏傳來長輩的談話聲，今天那麼傷心的日子，他們一個個到高興得很。我傷心的走進屋子，一進去我就驚呆了，桌子上放着一個大蛋糕，廚房裏飄着牛肉的香味，角落堆着很多禮物，這是什麼節奏，這前後逆轉也太大了我一時反應不過來，愣在門口。這時媽媽走過來，笑着對我説：愣着幹什麼，這是我們為你準備的禮物，看看喜不喜歡？嘴上説着喜歡，我的心裏卻波濤洶湧，今天的經歷也太曲折了吧，讓我從很悲過度到很喜，如海上翻騰的浪花。

大海上翻騰着一朵又一朵雪白的浪花，猶如我們人生曲折的經歷，正是這些浪花，才讓我體會到了成長的多彩。

成長中的浪花優秀作文 篇17

在大海、河流亦或是湖泊中，浪花是最常見的了，它們潔白、美麗，雖然稍縱即逝，卻給人的心上留下了難以磨滅的印象。

其實，不是隻有在水中才有浪花的。

如果將生命比作一條長河，起點是出生，終點是成功，兩岸美麗的風景是用汗水澆灌的花朵，那麼，在駛往終點的過程中所經歷的歡樂、迷茫、憂傷、教誨等，便是裝點着生命長河的一朵朵美麗的浪花。

回首成長過程中，我最要感謝的是師長的教誨。

那還是八年級剛開學時候的事情了，八年級的學生相比七年級的學生，要多學一門物理。剛學習物理的時候，我過於自信地認為這是一門紀委簡單的學科，課上聽聽即可，抱着這樣的思想，我的學習緊緊侷限於課堂，從不做任何練習，但是，當第一次考試時，拿到題目的那一鬢那，我傻眼了，這些都是什麼題目啊，我怎麼從未見過！一粒粒汗珠從額頭上冒出，我竭盡全力地回憶相關知識點，結果卻無濟於事。夢魔一般的考試終於結束了，我鬆開被我緊握的、被我弄得全身是汗的筆，頹然地趴在桌子上。

分數出來了，不出意料的差，正當我沮喪之時，班主任輕輕地走了過來對我説：“不要畏難，多做練習，勤于思考，我期待着你的下一次成功。”就是這一句話，將懊惱的烏雲一掃而空，讓我豁然開朗。是啊，失敗有什麼了不起的？即使失敗，我也可以重頭再來，只要我多下功夫，努力學習，又有什麼能難得倒我？現在的我物理已經跟了上來，在一次次成功後，我從未忘記班主任那一句簡短的話，我用這句話時時提醒自己不要害怕失敗，因為失敗是成功之母！

感謝老師，正是您無私的教誨讓我不偏離我的航道，讓我能夠欣賞到沿途這一朵朵美麗地綻放的浪花！

成長中的浪花優秀作文 篇18

一朵美麗的浪花，我們可以把它想象成長河中泛起的朵朵浪花，如花似夢，如花般燦爛，如夢般朦朧。我神遊其中，站在沙灘上，一朵浪花向我奔來，撲倒在了我身上。

我的家裏有兩棵桃樹，我愛這兩棵桃樹，它就像是我的好朋友，好知己，每次我都會搬個小椅子，坐在它的前面，吐露我的心聲，我喜歡這樣，因為每次我傷心、難過之時，我都會向它追訴，追訴我的悲傷。

我偶爾去那裏時會帶上剪刀幫它剪剪長頭髮，每年我都會吃到它結的桃子，酸酸甜甜的，很合我的胃口。

在春天的時候，它那美麗優雅的桃花綻放在最引人注目的地方。我經常給它澆水，也經常帶一些朋友來參觀它，它的心裏一定很得意，我彷彿聽到它在説“瞧，他們都在看我呢，我是如此的美麗，我就是榜樣，美麗的榜樣。”

當我去給它澆水時，發現它身上有了枯枝敗葉，猶如女生頭上發出了白頭髮，這是多麼糟糕的事啊，它一定會很傷心，我應該安慰它，便説：“小桃，不要傷心，枯枝敗葉遲早要掉了，到時你一定還是美麗的榜樣，以前是、現在是、以後也還是。”它似乎聽到了我的安慰，輕輕扇動着它的樹葉。

樹葉從天上飄落下來，在空中漫天飛舞，時不時飄來一陣陣桃花香。

一株桃樹像一朵浪花，在我的生活中，伴隨着我成長，讓我開心。一朵浪花像空中飛舞的桃花，跳着婀娜多姿的舞蹈，讓我們只專注於這個。一朵浪花像枯枝敗葉，雖然暫時打敗了大樹，但大樹的意志力一定會打敗你，戰勝你的。

成長中的浪花優秀作文 篇19

在人生的成長過程中，有歡樂、有憂傷，有振作、有迷惘一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，這裏的每一朵都是美麗的。

在八年級的暑假中，我極不情願地接受了一項任務：每天練習跑1000米，以迎接九年級的體育加試。剛開始，我還抱有幻想，幻想着哪天下雨了、哪天生病了但現實是殘酷的，整個假期迎接我的都是好天氣。

放假的第二天早上，爸爸帶着我來到了跑步地點。隨着他的一聲令下，我猶如一支離弦之箭，飛奔而去。

剛起頭，我覺得跑步並不是很困難的事，如同腳底抹油一般飛快的向前衝；可隨着距離的拉大，自己的體力不支，我便逐漸領悟到了長跑的艱辛。

當二分之一路程時，我的肚子開始了微微發痛，並且這些微痛隨着繼續的奔跑愈來愈加疼痛，到最後竟成了阻礙我前進的一塊絆腳石。很多次，我都想停下來歇一歇再跑，但我次次提醒自己一定不要放棄，要堅持下去，要化疼痛為前進的動力。

最終，當我衝過那個象徵着終點的白線時，我發自內心的感到自己的偉大和堅毅。因為我又獨立完成了一個在原來看着比登天還難的工作，我內心充滿了激動和成功。這就是我人生中的一朵美麗的浪花，這朵浪花是那麼的美麗、那麼的讓人感動。

成長中的浪花優秀作文 篇20

國小六年一眨眼就過去了，迎來的一個新的開始。

那是幾天前吧。我弟弟的生日到了，我們連同大伯一家給他慶生。那天下午，弟弟和表弟在公園玩。我心裏癢癢的，也想下去玩，但是，我長大了，不能再跟這些小屁孩一起玩了。我呆坐在沙發上，猶豫了一陣，終是跟着下去了。

過了二十分鐘左右，我玩着盡興，看了一下四周，不見了弟弟和表弟的影子。這下糟了！我的心吊在了嗓子眼。他們倆怎麼不見了？我在公園轉了一圈，還是不見他倆。怎麼辦？我驚慌地往家跑。

到了家，媽媽和藹地對我説：“怎麼一個人回來啦？”我不敢出聲。

“沒，沒事。”我訥訥地説着，在媽媽疑惑的目光下跑進房裏，“砰”地一聲關上門。

怎麼辦，怎麼辦？要不要告訴媽媽弟弟被我弄不見的事情？如果説了，媽媽會認為我還是一個小孩子的吧？可是，如果不説，萬一弟弟有事的話……我心亂如麻，在房間內來回走動。“啊！不想了！”我躺在牀上，面無表情地看着天花板。是福不是禍，是禍躲不過。還是告訴媽媽吧。

我小心翼翼地走向媽媽，輕聲對媽媽説：“媽，我，我，我……”我終是無法説出來，因為膽怯，因為害怕。

“咋啦？”媽媽笑眯眯地看着我。

“我……”我又猶豫了，望着媽媽如潭水一般幽深的眼睛，竟無法吐出一個字來。媽媽會難過的，畢竟弟弟不見了有我的責任，我連弟弟都看不好……

“是不是做錯什麼事了？”

我鼓起勇氣，深深地吸了一口冰冷的空氣：“媽，我把弟弟和表弟……弄丟了……”我説得很緩慢。

想象中的怒罵並沒有降臨我的頭上，我看着媽媽，心中十分疑惑。怎麼……“那兩個小傢伙去買吃的去了。”媽媽停了一下“你能城市的跟媽媽説，看來，我女兒長大了。”她笑眯眯地看着我，眼裏滿滿是讚許。哦，原來。我如釋重負地笑了。

那天，我明白了成長的含義。長大，意味着要對自己做錯的事坦誠的面對，而不是選擇逃避。

成長中的浪花優秀作文 篇21

成長如大海，波瀾不定，不時會有狂風暴雨的光顧，捲起一層層浪花，也捲起大海一層層快樂的回憶，而那多最美麗的浪花就是最快樂的往事。

翻開記憶的相冊，尋找久違的畫面，一張寫着“勇敢徐輝”的畫面映入眼簾，隨着時空機，一起又來到了那個難忘的下午。在二年級二班，我的老師在講課，也許是為了打破教室裏這沉悶的氣氛，她提了一個問題，這個問題並不算難，很多同學都知道答案，可沒有一個舉起手。“難道你們都不會嗎？”老師吃驚地問道，語氣中略有些生氣。這時，我猶豫了好一會，終於鼓起勇氣，舉起了右手。在我回答完後，老師微笑着叫我坐下，轉身拿起粉筆在黑板上方有力地寫下：“勇敢徐輝”四個大字，我在座位上吃驚的看着老師的舉動，臉不由的紅了。

在以後的日子裏，我開始積極回答老師提出的問題，雖然那四個字早已隨着值日生的黑板擦灰飛煙滅，但卻深深印在我的心裏，並以此鼓勵自己積極回答老師提出的問題，這樣一直持續到國小畢業。上了國中，班中沒有了以前活躍的氣氛，沒有了熟悉的面孔，我開始在課堂上變得沉默，雖然有時也回答幾個老師的問題，但總能聽到同學善意的非善意的討論，我也像其他同學那樣開始永久保持沉默。

直到上了九年級，語文老師給了我親切感，我想到了二年級的老師，想到了她在黑板上有力地寫下那四個大字，我開始慢慢的改變，慢慢的回到從前……

二年級時的那四個大字是我最美麗的回憶，也是我成長中最美麗的浪花，讓這朵浪花永立潮頭，即使深受打擊也不會讓它被拍在沙灘上。