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以珍惜為題作文(集合15篇)

作文1.14W

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的以珍惜為題作文,歡迎閲讀與收藏。

以珍惜為題作文(集合15篇)

以珍惜為題作文1

時光如梭,轉眼五年過去了。我經歷了許許多多的事,有成功的,有失敗的,但更多的是“甜蜜”。

這五年的時間讓我懂得了很多:老師像自己的母親,同學向自己的親兄弟。在這個大家庭裏,不知有多少甜蜜的回憶,只可惜的是,馬上就要各奔東西了......

還有近半年的時間,我們就要揮淚告別母校,我們這個温暖的家就要解體了,這所有的甜蜜只能留在我的記憶裏,作為我終生美好的回憶。啊!蒼天啊,為什麼快樂的時光這麼短暫,我不想離開我的“母親”——翟老師;我不願離開這些相處六年的兄弟姐妹,不願......不願......

黨琪、李澤清、路洛羿、萬明......是我最好的朋友他們真實善良、友愛,值得我永遠去珍惜。雖然在他們身上都不是很完美,但只要有一顆真摯的心,就比什麼都好。在我們這個家一共有58口人,我們情同手足,親如兄妹。學習上我們互相幫助,榮譽上我們一起分享,困難面前我們互相安慰,互相幫助。情比天高、愛比海深。宇宙之大,我們的友誼足以和它相比,在這個温暖的集體裏放開一切雜念愉悦的去享受這份友誼,不管風雨多麼猛烈,我們都會手拉手去迎接。

天下沒有不散的宴席,我們雖然會各奔東西,但我們每個人的心裏都會有一份甜蜜的回憶,快樂的國小生活和我們這個温暖的集體將永遠永遠留在我的記憶裏。

以珍惜為題作文2

每個人都有自己珍惜的東西,如親情,友誼,生命,夢想,而我最珍惜的卻是我的童年。

童年只有一次,如果你度過的是個快樂的童年,那這也許會讓你受益一生,而如果你度過的是一個不想回憶的童年,那這也會讓你傷心許久,所以我珍惜童年。

在許多人的記憶裏,他們的童年是快樂的,而我的童年,卻是一半快樂一半憂愁。暑假裏,夥伴們在陽光下互相追逐着,而我卻在冰冷的書桌上望着天空中的小鳥發呆:當他們邀請我加入他們的遊戲時,我卻躲在一邊偷偷地哭泣:當他們坐在起説笑時,我卻望着天空中那隻迷路的小雁。於是快樂便躲開了我。

讓我去快樂回憶的卻是幼兒園裏的我,那時的我不是望着小鳥發呆,而是與小朋友們一起嘻鬧,玩耍,不是在角落裏偷偷地哭泣,那時我的臉上都洋溢着別人不明白的快樂。然而我明白,小夥伴們也明白。那是一種因為嘻鬧而產生的快樂,可現在,我連望着快樂的小鳥都不行了。

正如朱自清先生説的:時間是一去不復返有。然而,這已經過去了,我又能追求些什麼呢?也還能追求些什麼呢?童年只有一次,我又能挽留些什麼呢?快樂的童年讓人一想起就充滿快樂,而憂愁的童年讓人一想起卻要落淚。

童年已去,快樂也在這裏便消逝了,快樂是挽不住的。珍惜你的童年吧!如果時間可以復返,那麼我願意再回到我的童年。

以珍惜為題作文3

青春的花開花謝讓我疲憊卻無怨無悔;

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴;

輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏;

淡淡的雲淡淡的淚淡淡的年年歲歲。

—— 題 記

青春,本該無憂無慮,不知不覺,心中卻生出一絲羈絆,牽掛,思念便揮之不去。

時光荏苒,才明白,是忘不了。歲月如梭,花樣般的年華飛逝,鉛華洗盡,留下的會是什麼?是惆悵?還是失落?是愧疚?還是悔恨?

也許,我們本不該相遇,就像兩條彼此距離無限小的平行線,儘管他們離的很近,可始終無法相交。就那麼 “可望不可即” 也許,我們就像兩條相交線,短暫的交集過後,便又相互遠離,越來越遠,只是它們彼此生命中的一個過客。

也許,最完美會的是這樣的兩條直線,它們發源於不同的兩點,直到某一處,它們相交了。之後,便重合為一條直線,彼此包含着對方,無論何時何地,它們始終在一起,永不分離。

“問世間情為何物,直叫人生死相許 ” 錯過,撕心裂肺,使人心碎。不捨,卻無法再選擇。可殊不知,這一切可能只源於人們想不到的一個誤會,但當他們明白時,卻再也無法挽回了。便是一世的分離。

茫茫人海,丟失彼此總比我們以為的要容易。

不經意間的一句話便就形同陌路,再無半分交集。

有些事做錯了,便不能再回頭了。

即便我們曾峯迴路轉的重逢。

眷戀這紅塵,

不捨那曾經的'夢;

韶華易逝,

只盼珍惜眼前人。

以珍惜為題作文4

世上什麼最珍貴?金子、珠寶?都不對。世界上最珍貴的是時間。

我以前從來不把時間看得很重,總想着時間還有呢!用不着那麼着急。於是,今天該完成的事留到明天做,明天又有明天該做的事。別人總是先做作業再玩,而我卻總是玩好了等想到要做作業了才開始做,所以,做事情就拖拖拉拉,效率也不高。到今天,我才深刻地意識到時間過得很快。

在培訓班開展了一次一分鐘你能幹什麼的調查,老師讓我們在一分鐘內看書,一分鐘到了我看了六排字;老師又讓我們寫字,我寫了三十多個字;最後老師讓我們做蹲起動作,一分鐘裏我做了二十幾個,累得筋疲力盡。老師總結説:一分裏能做很多事情,所以我們要珍惜每一分每一秒。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,金子很寶貴,但和時間比起來卻微不足道,我們要把當天的事情當天完成,餘下來的時間要充分利用,多看書、多學習。不要虛度年華,浪費大好時光,把時間花在有用的事情上,刻苦學習。每個人都有同樣的時間,但是為什麼有些人舉世聞名,而另一些人卻不淡無奇呢?是因為那些有出息的人把時間都放在了正事上,就像魯訊先生説的:我把別人喝咖啡的進間都用在了學習上了。這麼刻苦用功的人所以了不起。

讓我們合理利用時間,好好學習,獲得一番了不起的成就吧!

以珍惜為題作文5

燦爛而自信的笑容,輕快而矯健的步伐,白裏透紅的肌膚,烏黑靚麗的頭髮,這就是年輕。這就是我們最大的財富。毫無疑問,我們應當珍惜她。

珍惜年輕,就要主動地去攀登書山,尋幽探祕,積極地暢遊學海,擊水中流。

珍惜年輕,就要投身到火熱的生活中去,不懈地奮鬥,讓青春在拼搏中升值,讓生命在汗水中閃光跌倒了,再爬起;失敗了,再行衝鋒。年輕人,有的是時間和精力,有的是闖勁和幹勁。有的是不服輸的意志和打不垮的信念。

初升的太陽,每天有一次。嬌潔的盤月,每月有一回。含苞的鮮花,每年有一茬。而年輕,一生只有一輪。珍惜年輕吧,不要讓自己年輕的身心在娛樂場上旋轉蒼老。抓緊奮鬥吧,讓我們有效地利用年輕固有的所有資源,去譜寫人生最動聽的樂曲。只有這樣,才能當我們回首往事的時候,不因虛度年華而懊悔,不因忙碌而無為!

因此,我們只有珍惜年輕,只有把握好今天,才能擁有光明的明天。只有在早春時節開始播種,才能收穫碩果累累的金秋。也只有從現在開始,腳踏實地地一步一個腳印地努力鑽研和奮鬥,我們的人生才會有明朗朗天!

還是汪洋唱得好:年輕就是不一樣,我們已經開始起航,也知肩膀上責任重,挺直胸膛路在前方,路上前方﹒﹒﹒﹒﹒﹒

以珍惜為題作文6

凋零的花還會重新開放,它開放過,只是在人們眼中流留下了一抹淡淡的倩影,經過時間的流逝,也許早已被遺忘。題記

我們長大了,卻丟失了許多,我們曾經説過要記住,卻遺忘在心底最小的角落。曾經的朋友,曾經的海誓山盟,我們早已經忘卻。

是我不懂得珍惜,是我太無所謂罷,我的朋友一個個離我遠去。偶然之間遇見了一個曾經的朋友,我對她只是一個微笑,她也看見了我,卻留下的是給我最痛心的玩笑。她只漠然的擠出來一個生硬的笑,然後像變臉似的,立馬轉身與她的朋友説話,我自我安慰以為她們是有急事吧,可細一聽他,她們的談話,原來只是在討論某某明星的緋聞罷了,我們曾經牽過手,大喊過要永遠做好朋友的,她都忘記了嗎?幽幽潭影,空餘一抹回憶。

是我不懂得珍惜,在我有新朋友時,有點冷落她們,我自以為懂她們,我自以為她們會懂我,是我不懂得珍惜,我在擁有新友誼時卻忘記了維持舊友誼,她們都離我漸行漸遠,最後空餘一抹回憶。

友誼是需要珍惜的,世間萬物又何不如此?,去珍惜吧!珍惜生命讓自己活的更有價值,珍惜時間讓每分每秒過的更有意義,珍惜哺育我們的一方水土,珍惜親情友情不要待到失去後才後悔,珍惜身邊每一個愛我們的人,讓我們一起去珍惜身邊的一切一切。

以珍惜為題作文7

時間就像一個大車輪,不停地向前進,沒有人能夠阻止它,也沒有人可以逃避它。

週五下午,我回到家,洗手、換衣服,一切都是那麼普通。正當我準備打開電視時,我看到了幾張我以前的照片。照片上的我在樓下小區騎着單車,臉上露出歡快的笑容。由於當時的相機不太好,拍的照片不很清晰,可這幾張幾年前的照片,卻讓我感到有些歡樂,又有些感歎。

我將目光移到了我的單車上,它早已沒有當年的光芒與活力。剎車也鬆了,無力地癱在一旁,就像一位老人乾瘦而虛弱的手。鏈條也生鏽了,一塊塊鐵鏽如同時光的印記,述説着這幾年的風雨往事。我慢慢將單車提起,走到門前,然後將它推下樓。

到了樓下,我正準備騎上車,重温兒時的快樂時,才發現它的座椅已經太低。我一邊調整座椅一邊聯想着當年我的肩膀剛好與把手齊平,現在把手卻只到我的腰部了。到底時我變高了還是單車矮了?我還真希望是後者。

終於,我調好了座椅,坐上了單車,踩動踏板。單車也緩緩地動了起來,帶着我走過了一個個無比熟悉的地方。單車走過了大堂的兩根柱子,那是我經常以全速穿過的地方;單車走過單元樓前的斜坡,那是我歡笑着衝下來的地方。我十二年的往事,如同一幅畫卷鋪在我眼前,我慢慢地看着,騎着我的單車,時光的車輪從身邊滾過,我趕忙跟上,身下依然是我的單車。

終於,我從幻想中回過神來,回到我十二歲的中學生活中。對於時間,我們什麼也做不了,只能看它走過,我們唯一能做的,只有珍惜。

以珍惜為題作文8

水,一個神聖的字眼,它是人類生命的源泉,所以,我們要節約用水,珍惜資源。

你千萬不要以為水有許許多多,可以輕易輕意浪費。雖然,地球上有河流、湖泊、大海,但是它們分為兩種,分別是淡水和海水,只有淡水才可以飲用,而自來水並非“自來”,而是來之不易,如果你想知道怎樣利用水,減少水的浪費,我可以告訴你一些小竅門

每天洗手、洗臉的水,可以收集起來,用來沖廁所。

洗菜、淘米的水可以用來澆花,特別是淘米的水,有着一些營養,這樣,既不浪費,花兒還能長得更好。

其實,有許多用過的水都可以重複利用,這樣,水就不會出現浪費的情況了,現在,我再告訴你一些節約用水的小常識。

洗手、洗臉或刷牙時,不要讓水一直流着,洗刷完畢後,要把水龍頭關好,如果水龍頭一直關不好,經常滴水的話,可以在下面用東西接着,不讓水白白的流失。

洗衣機洗少量衣服時,水位不要定得太高,否則衣服在水中漂來漂去,反而洗不乾淨。

如果喝不了很多水,那燒水的時候就不要燒的太多,這樣,水燒的更快,還不浪費。

如果你還有節約用水的小竅門、小常識,那就寫出來告訴大家,讓我們在日常生活中去節約用水,讓水不在浪費,珍惜我們共同的資源,愛護我們生存的土地。

以珍惜為題作文9

“珍惜"令人魂牽夢繞的詞彙,傾注了所有人的想象與青春。也許只有失去時,你才會懂得珍惜。把珍惜常常掛在嘴邊的人是對生活的敷衍;一點兒也不懂得珍惜的人,談不上是在生活,因為他被生活所拋棄,生活使他墮落。

有時候也會想,乾脆讓時間來證明一切,慢慢的才發現,這真是好漫長的過程。但當自己明白時,那將是大徹大悟,這也應該算是一筆寶貴的財富吧!

生活在淡水中的魚兒掙脱了淡水的束縛,跑到大海里來,説要尋找一片更廣闊的天空。不到一天,他便悄悄的死去,這是為什麼?因為生活的環境變了,變的惡劣,他失去了淡水的庇護,他放棄了自己曾經擁有的優越環境,他不懂得珍惜。這是命運的安排,是上蒼導演得一場躲不過的悲劇,所有演員都成為了殉葬品。

給自己一個空間,用眼睛去注視它,用手指去觸摸它,用心靈去感悟它,記住它的樣子,讓它成為你心底永遠的相片。不要等到失去,才會雙手合十祈求耶穌的保佑,那是對自己最可悲的嘲諷。它失去時,不要用手指去揩眼角的淚,因為你沒有資格這麼做。

珍惜,不是我泛泛而談就能做到的,我只不是它的受害者,一個不懂得如何去珍惜的受害者,一個讓所有人都應該用鄙夷的目光去看待的受害者。拋棄生活的人並不可怕,我們同情他;但被生活所拋棄的人,我們沉默無語。

美留心底卻抵不過瞬即逝的回憶。

以珍惜為題作文10

你們大家知道為什麼我要寫珍惜身邊的一切這篇文章嗎?因為前兩天慈善日時老師發動我們大家讓我們給貧窮地方的人們捐款,以前我不太懂得慈善日的意思,現在通過老師和媽媽的講解,我懂了許多,我深深知道我應該珍惜身邊的一切,因為它們都來之不易。

我們每天都能坐在寬敞明亮的教室裏讀書,學習,每天都有爸爸媽媽無微不至的照顧,可還有許多貧困山區的小朋友們,他們沒有房子住,沒有錢去上學,有的甚至沒有爸爸媽媽的關愛,去年的四川大地震,讓許多小朋友失去了自己的家園,失去了自已的爸爸媽媽,失去了很多很多的親人,更別説要去上學了,他們承受了很大的災難,我們應該為他們捐款捐物,伸出援助之手去幫助他們,使他們能像我們一樣每天快樂的成長,使他們能夠重返學校,重新學習,我決心以後如果爸爸媽媽再為我買什麼東西的時候,不買了,把節省下來的錢再去幫助他們,盡我的微薄之力。

我也深深的知道了,每天爸爸媽媽為我和弟弟起早貪黑的上班,我和弟弟現在擁有的都是爸爸媽媽辛辛苦苦得來的,來之不易,所以我更應該去珍惜這一切,要好好努力,好好學習,好好鍛鍊,你們説對嗎?

以珍惜為題作文11

現在的中國小生越來越不像話了,不懂得珍惜父母的愛,不懂得珍惜現在的幸福。隨着社會的高速發展,人們生活的質量提高,隨着電腦﹑網絡的普及,大街小巷開滿了大大小小的網吧。這些網吧有好的一面:它可以讓家裏沒電腦的去查查資料﹑看看新聞﹑聊聊天;它也有不好的一面,它使許多青少年整天迷於網絡遊戲,既影響了學習,又影響了身心他們從不珍惜現在的幸福。屠格涅夫説過一句話:幸福沒有明天,它甚至沒有昨天。它既不在過去,也不去想將來,它只有現在。

有一次,我當了一次小記者,來到離我家不遠的一家網吧進行調查。來到門口,看到門口掛着一塊"未成年人不準進入"的牌子。可我走進去:呀!電腦前大部分都是中國小生在玩遊戲。隨後,我坐在一個小同學旁邊與他聊了起來。"小同學,你為甚麼在這玩遊戲而不做作業呢?""幹什麼做作業呢?那多累呀!""那你玩遊戲的錢從呢來的呢?""有時是爸爸媽媽給的早飯錢,有時是爸爸媽媽不在家,拿的。"聽完這個國小生的話,我不禁的吃了一驚,他們居然還會偷錢出來玩遊戲。

我想:這些老闆為了一己之利,竟然不顧規定,讓未成年人進來玩遊戲,真可惡,我在這對同學們説:"請不要迷戀網吧,不要迷戀遊戲,這樣最終會害人害己,即會影響你們的學習,荒廢你們的學業,又會讓你們失去爸爸媽媽的愛,醒醒吧!

同學們,中華的萬千學子們,珍惜現在,珍惜幸福吧!回報父母,報效祖國。

以珍惜為題作文12

我是個正值風華茂年的女孩,有着無限的前途。我總以為還有大把的光陰,不懂珍惜,對身邊的一切都不在意。然而,那次課外閲讀,卻改變了我的想法。

那次我正閲讀《禮儀與歷史》,忽然,我看到一個醒目的大標題:《生命的意義》。我饒有興趣地看着整個故事:孟子的兒子整日無所事事,一天,孟子把兒子叫到院子裏手拿鋸子和木頭,將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下,説這是休息、娛樂、補充體力和多餘的時間,接着又舉起那剩下的木頭,告訴兒子,這就是人的一生所需要工作、學習的時間,如果浪費了,人生的意義就是社會空虛的,所以要珍惜時間!

看完這個故事,我的內心被震撼了,生活中的我,又何嘗不是這樣呢,大把美好的時光,一切美好事物,如果不珍惜,就會隨着時間的流逝,從你眼前消失。到白頭之際,回首望,還有多少的輝煌成就,一切的一切,都從我們的發呆中流逝,從我們的説笑中流逝,從我們的指間流逝!

當懂得了就不會再失去,從今往後,我一定會好好珍惜。珍惜與父母在一起的時間,與他們享受天倫之樂;珍惜學習的時間,決不讓一分一秒從筆尖溜走;珍惜努力工作的時間,把一切工作做到十全十美。

所有的一切都需要珍惜,正如《匆匆》説的:“燕子去了,還有再來之日;楊柳枯了,還有再青之日;桃花謝了,還有再開之日,而我們的時光呢,卻是一去不復近的。”從現在開始,把握生命,懂得珍惜吧!

以珍惜為題作文13

17年,經歷了17年的風風雨雨,我們怎麼會不長大,我們怎麼能不長大。若還是那個整天只知道撒嬌的小孩,我們怎麼對得起父母這麼多年養育所花的費用。

我以為我還小,對着天空傻笑,旁邊過路的人大喊瘋子:我以為我還小,跑到果林摘幾個果兒,守林人拿着棍棒來攆。我才恍然,原來我都已經17了。這十幾年我是不是虛度了,怎麼還是什麼都沒有學到,就連自己已經長大都不知道,我不想長大,長大後就要面對太多的煩惱,我是個不想負太多責任的人,我沒有一點的責任感。現在是高2,也還才高2,壓力沒有高3那麼地沉重,但為什麼我還是感覺像是喘不過氣來。

那天跑到站在自家陽台遠眺時,才發現菊花已經開了,似乎秋天來了哎,秋天是什麼時候到的呢,我怎麼就沒有一點的感覺啊。還記得去年的這個時候,我還到外婆家去,那裏有很高很高的山,還有很多很多的野菊花,開滿了漫山遍野,金黃金黃的,小朵小朵的,剎是可愛,陽光下,放着光,刺疼了我的眼。現在,我只有看到家裏那多多飽滿的家菊才想起遠來已經是秋天了。現在還想到野外去賞菊,才知道菊花已經謝了,徒留一點點枯黃的爛肉,點綴在枝頭的綠葉上。

時間是什麼時候離開的呢,怎麼都沒有人知會我一下呢,讓我也有個準備的心理啊。等到時間已經流失後再來感歎是不是很差勁呢,沒錯,我就是一個這樣差勁的人,只有等到失去才知道回首珍惜,這似乎是人的本性。

以珍惜為題作文14

珍惜時光

歲月匆匆而過,暮然回首,四千多個日子已經匆匆流逝,從兒時到現在六年級的我,之間有歡樂,有悲傷,有激動……而最後留給我的卻是對日子白駒過隙的無奈和惋惜……

月亮缺了,有再圓的時候;風兒停了,有再吹的時候;潮水退了,有再漲的時候。但是,我們的日子卻如潑出去的水,説出去的話,做出來的事,不可收回。我們只有不停地學習創造才能抓緊時間,才能發揮創造本身的價值。而如何利用它,就看自己了。於是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了:在上學的路上背背、想想英語書上要記的單詞;上課前預習下老師要講的內容,下課後再複習一遍,加深印象;中午吃飯後至午休前看會兒對成長有益的課外書;在晚上吃飯時聽聽英語,聽聽新聞……晚上睡覺前再看看文學名著等等。

這樣,時間就不會在做白日夢時,從夢幻中過去;跳皮筋時,從橡皮筋底下鑽走;打電子遊戲時,從鼠標上跨過,從手邊飛逝了。也不會在一日,你為它去得匆匆而惋惜了。

過去的日子如冬雪,被春光融化了;如春雨,被大地汲取了。四千多個日子在匆匆間流逝,但最後卻留給我兩條路:一是耗費時間混日子,二是利用時間迎成功。我,選擇後者!

以珍惜為題作文15

人的一生往往很匆忙,總是不經意間錯失了許多東西。也或許是得到過卻不知它的重要性。失去了才知道要珍惜,往往留下值得真正去珍惜的只有回憶了。

回憶中自己是一個粗心的孩子。做事總是馬馬虎虎,鄰居搬來了一個年紀與我相仿的人,很快我們就成為知己,朋友。她年紀只是比我年長一點,但做事總是很細心,想的很長遠,做什麼都比我成熟。她總是會在我有困難時幫助我,傷心時安慰我,失意時鼓勵我。放學時,我們總是一起回家,分享着一天的快樂,傾訴着一天的煩惱。望着天空,牽着彼此的手,説過不管未來將面對什麼,這份友誼將永遠不會變,它就像天空的雲朵,是那麼潔白,透明。我們堅信不管有多大的風都吹不散它。

即使我們那麼堅信,可大風很快就來了。因為父母工作的關係她要在次搬家,快樂的日子暫時那麼短暫。縱使我們不願意面對分離。可終究還是要屈服,即便是反抗也是無謂的掙扎。現在即使分離了,可我還是相信,存在我們心中的那朵雲,不會因為時間,距離發生任何改變,是大風所吹不散的。

如今,我在國中的生活裏,交了許多朋友,但她在我心目中的位置依然不變,因為她,我學會了珍惜,珍惜朋友,更加珍惜與朋友在一起的日子。人生如鐵軌,有交集,就會有分叉,所以要珍惜彼此走過的那些路。