八年級作文（通用38篇）

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文（通用38篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

我常常笑話語文老師的名言“寫作文不是易事”。在當時的我看來，作文，只不過是將某位名人的某句好話引用進去，把自己要寫的內容大致寫出來，最後再增些華麗的詞語罷了。老師們都認同這種做法，這就是所謂的“優秀作文”。所以那時低年級的我屢屢獲獎，老師們都對我的作文大加讚賞，我也一直引以為傲。這得意時常的態度，終於在一次獲獎名單落選中遭到致命的打擊:一向坐穩“優秀作文”第一名的我，第一次在榜上沒看見自己名字，卻在上面看見以前老師經常責罵“作文寫的不好”的學生！我頓感大驚失色，怎麼可能呢，怎麼可能……這讓我對老師們有質疑感，我非常想去“討個公道”，但付老師和藹可親的目光似乎沒看過我，我便猶豫不決的嚥下了心裏的苦水。而這時更讓我雪上加霜的事是:付老師讓我重新寫作文！她依舊和藹可親的面目站在講台上，叫我的名字，卻不看我。我徹底納悶又不滿地喊了出來:“為什麼！”我就覺得她是在針對我，想讓我丟臉！我哽了一下，泣不成聲地哭了起來……當同學們目光齊刷刷地看着我還帶着些幸災樂禍的表情時，我從對付老師的不解到恨！她沉默了幾秒，依舊笑着説:“蒙，你來。”她牽着我到了辦公室，辦公室裏沒其他老師，我小心翼翼地脱開了她的手，淚眼朦朧地望着窗外。她拉我過去，説:“你坐。”一邊説一邊把我輕輕的按了下去，我坐立不安，心情一下子複雜了起來……

“蒙，我想我是提示過你的，你的作文一直都顯得很‘聰明’，知道用好詞好句。但這只是基礎而已，真正的作文，可沒那麼容易。”她略停頓了一下，接着説:“你知道嗎，為什麼那麼多人愛看小説漫畫書，因為它貼近生活，而且生趣有活力，換成是深奧的詩歌，你們就不愛看了……”我恍然大悟，我總覺得深奧一些才是“優秀作文”，才是讓人感歎不已的“世界文學”；我現在才發覺自己幼稚又傻，是什麼寫什麼……真實經歷更會提升自己的寫作能力。我頓悟到了，也就豁然開朗起來，不是有句話叫“亡羊補牢，為時不晚”嗎？

八年級作文 篇2

不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉眼間以涉足於九年級的生活。

自己也深深懂得，時光的流逝並非讓我們歎息並且惋惜昨日，而就是讓我們學會利用明天。

一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，牆上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。

九年級，丟掉了七年級的稚氣，找不回八年級的迷惘，對於九年級，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。

小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是願意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力，當夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。

天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。牆縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過於執着，可正就是這份執着，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什麼資格説期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什麼資格説後悔

縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛着遠方的期盼，奔跑的路程，刷新着昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

八年級作文 篇3

收二川，排八卦，六出七擒，五丈原中，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧

取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳裏，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。——題記

歷史的煙波浩渺，歿去了滾滾長江東逝水，怎見浪花淘盡英雄，難想是非成敗轉頭空，眺遠方，青山依舊在，只歎那幾度夕陽紅。江渚上，白髮漁樵慣看秋月春風;古今多少事，都一壺濁酒付於笑談中……

你意氣風發。劉備三顧茅廬尋你，你大可過閒雲野鶴的生活，卻心繫天下百姓，且聽劉備哀求，只罷初出茅廬，其實，你若一直呆着，當位“山野村夫”，平淡過完一生，那是你本願，可一想到讓天下百姓一直活在戰煙渺渺，只怕於心不忍，即便與你沒多大關係，但;你還是堅持了想法。

在利益面前，每場戰爭都是一觸即發，若道曹操是奸雄，又有何理由?若道劉備是英雄，又有何理由?都有為百姓而想，但我相信，觸發戰爭為公為己，但我相信，你才是真正的鞠躬盡瘁死而後已，為天下黎明百姓而着想的人。

亮性長於巧思，損益連弩，木牛流馬，皆出其意。你造木牛流馬，為搬運軍隊起作用;你造諸葛連弩，為防守城池和營寨作用;你制孔明燈，漂浮於空系求救信息脱險作用;你制八卦圖，以為機動作用。

你出山輔佐後一年，首戰告捷，隨之出使東吳説服吳王孫權抗曹，而後鎮守荊州。劉備稱帝，國號“漢”，史稱蜀漢。諸葛亮任漢國丞相。劉備兵敗白帝城，永安託孤於你，劉備死，劉禪即位，封諸葛亮為武鄉侯，領益州牧。將過半歲月時，你率軍南征，平定南蠻;敍《出師表》給劉禪，屯兵漢中，即日北伐。多次北伐，六出祁山，但八月時，因積勞成疾，病故五丈原。

馬蹄揚塵風變色，呼嘯繞長戈，疆土不懂分與合，只歎人心隔……翻動扉頁，直到將指尖停留在末頁，不需要感歎，青史一頁會記得……

八年級作文 篇4

我們到香格里拉的第二天，導遊帶大家到普達措森林公園觀賞。

頂着濃烈的寒氣，大家在公交車站靜靜的等待。我望一望後面的人羣，密密麻麻，心中的成就感便油然而生；但是踮起腳看看前面的人羣，心中又多了焦急和無奈。等待真是漫長啊。

隊伍一點一點前進，終於駛來了一輛屬於我們的大巴車了。等保安把手一放，前面的遊客便蜂擁而上，原來屬於我們的舒適柔軟的座位已經遙不可及，剩下的只有冷冰冰的扶手。

我們的團隊陸續上了車，大家都靠着車裏的空隙站好了。車緩緩往前行駛。路旁的風景美不勝收，五彩的野花，峻峭的青山，成片成片的原始森林。可是山路曲折顛簸，站着的遊客根本無心欣賞風景，只是牢牢的抓着扶手，生怕自己摔倒。

老人們最吃不消。外婆臃腫的身體隨着車的搖擺笨重的擺動着。更何況她手裏還拎着大大小小的袋子，車子一抖動，袋子就到處碰撞。突然，一位坐在後面的阿姨站起身，把外婆扶到自己的座位上。外婆有一點受寵若驚，有點愣愣地站着不動。"還是讓給小孩子坐吧。"慈祥的外婆遇到這樣的好事總是先想到我們。但我們怎麼能破壞這位阿姨的好意呢？於是我們都搖搖頭，還故意牢牢地抓着扶手，挺直身子，證明我們站得很穩。外婆找不到讓座的對象，萬般為難地站在那兒。突然車子一個急轉彎，外婆來不及反應，差點摔倒在地上那位阿姨笑着説：＂您還是坐下吧！＂於是硬百把外婆按在位子上。外婆也踏踏實實地坐穩了，嘴上還一個勁兒地道謝。

車裏又安靜下來了。

我望了望窗外，滿眼都是綠色。香格里拉真是人間仙境啊！

導遊告訴我們，香格里拉不僅僅指着一塊土地，更準確地指每個人心中最美好的事物。香格里拉雖然美麗，可是沒有人們心中的香格里拉耀眼；香格里拉雖然是一片淨土，可是沒有人們心中的香格里拉純淨；香格里拉雖然人人嚮往，可是沒有人們心中的香格里拉真實。

我想，那個阿姨的平凡而無私的行為，使是人們最需要的精神上的香格里拉。

八年級作文 篇5

在這個時候，彷彿雨聲也變得美妙動聽起來，雨滴爭着搶着從天上掉下，腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲；雨滴落在傘上發出短促的“噼啪”聲，頃刻又沒了聲響，順流滑下。好美的聲音，好美的人心……

雨下得如脱韁的野馬，打在地上發出沉悶的聲音，帶來的不是涼爽而是無盡的煩躁。

上晚課的都在老師的帶領下去了食堂，不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見”從心裏閃過，沒帶傘的我目不轉睛望着窗外，期待着雨勢的減小。沒有，反而更大了，瓢潑大雨。走來的燈一盞一盞地滅了，昏暗的走廊只剩下我一個孤獨的身影。

想到餐桌上美味的菜餚和消逝的時間，我衝進了雨中，雨勢大得驚人，暴怒的雨像兇猛的獅子，撞向四周，耳邊如雷鳴一般，嚇得手足無措，雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個時候，一個聲音從耳邊響過，“嘿，同學你有傘嗎？”我猛然回頭，是門衞室的保安，他滿臉的和藹可親，我不好意思地走進保安室，搖了搖頭小心地回答“沒有”。聲音低得只有我自己聽得見，他輕輕點了點頭，起身不知道去找些什麼，返身回來時手上拿了一把雨傘，遞給我。我十分吃驚，瞪大眼睛看着他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起來露出了眼角紋，“我知道有的時候會有人沒帶傘，於是特意準備了幾把雨傘給你們。”我突然之間不知道該説什麼，只是笑了笑，滿臉感激地説了聲“謝謝”。他擺擺手説“沒關係，路上注意安全”。

離開門衞室時，我撐起了那把傘走在雨中，傘柄還是温暖着我，我久久回味着他剛剛説過的一席話，他那暖暖的充滿善意的笑和他那為我們着想，樂於助人的精神。

這個時候，雨勢也減小了不少，雨也不再那樣的令人膽戰心驚，竟變得如此可愛。也許是因為內心不再煩躁，也許是雨也被保安叔叔感動……“噼啪，噼啪”多麼美妙的聲音，而叔叔的為人着想就是我心裏那好美的，好美的聲音。

八年級作文 篇6

偶爾回到奶奶家，看到奶奶正坐在小竹椅上，望着遠方，難得這樣清閒。暖陽在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁，那隻紅色的收音機，它依舊在放着一支支戲曲，那熟悉的調兒將我拉回了記憶中。

那是我聽過最美的聲音。

小時候，父母都要上班，於是，照看我這個大任就降臨到了奶奶肩上。以前，奶奶家前小溪旁有一片地，她一生都愛忙活，便在裏面種些瓜果蔬菜，沒事的時候，就曬曬太陽，聽聽戲曲。我當然不願待在家中，總是屁顛屁顛地跟着奶奶下田去。

每逢春天，都是奶奶最忙的時候。一場春雨後，我們祖孫倆來到田中，當然少不了那隻收音機。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上，不肯離去。植被在陽光的呵護下顯得格外精神。泥土軟綿綿的，散發出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小，奶奶在工作，我只在一旁的樹陰下歇着，收音機必然成了我打磨時間的“玩具”。我跟着它，哼着不成曲兒的小調，時間久了，竟也會唱上幾句。每到這時，我總是會驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉，儘管是跑了音的，儘管是走了調的，奶奶還是會樂呵呵地颳了刮我的小鼻子“真厲害，長大了當個唱歌的，好伐？”而我也開心地點着頭，彷彿我現在已是一名名揚中外的歌手。就這樣，我所有的時間，都因它——收音機，變得更加多彩有趣。

小孩子都不愛睡覺，我，則是其中的典例，但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。

每天晚上，奶奶便會給我唱戲，從《紅樓夢》唱到《白蛇傳》，從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時我才發現，在奶奶操勞忙碌的表面下，還有柔情的一面，她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞，一曲曲旋律，也深深刻在我的腦海中，伴我入睡。

“嘀——”

汽車的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶，她依舊望着遠方，輕輕哼唱着那一支支陪伴我成長的戲曲，不知怎的，我鼻頭一酸。

時間催人老，光陰終究會帶走一切，可奶奶的愛，伴隨着那戲曲，它依舊在，在我心裏，發出美的聲音，永遠不會散去。

八年級作文 篇7

那時，我坐在教室最陰暗的角落裏，老師從不喊我回答問題，我也無心聽老師講課，上課的時候我一般是扭頭望着窗外快活的鳥兒喜戲，繼而總是默默流淚，淚水滴在試卷上，模糊了試卷上一個又一個鮮紅的叉，耳邊總是有爸爸的咆哮聲……

那時我每次考試總是倒數，十分自卑，不愛説話，也沒有同學搭理我，連老師也忽略了我的存在，我從不參與任何活動，沒有一個朋友，只喜歡一個人坐在角落裏望着窗外……。

而她的到來像一縷陽光温暖了我的心，照亮了我的生活，使我發生了翻天覆地的改變……

她從別的學校轉過來，被安排坐在我的前排，高高的個子，有一雙水靈靈的大眼睛，扎着馬尾巴，穿着紅黑相間格子的衣服，剛來時她不認識其他同學，也很少主動和其他同學説話，倒是經常扭頭和我這個差生借修正帶、橡皮之類，後來她知道了我的許多事，知道課間我從不出去玩，當然也知道沒有人願意搭理我，許多人都勸她不要和我這個差生説話玩耍，但她絲毫不理會他們。

一天課間，她微笑地輕輕地對我説：“我們交個朋友，好嗎？”望着她那雙水靈靈的充滿陽光充滿期待的大眼睛，我使勁的點點頭，內心萬分激動，她似乎也很開心。在“萬眾矚目”之下她拉着我的手往外跑邊説：“我們出去玩！”我低着頭跟在她身後，邁出了我許久不願邁出的教室大門，她拖着我，看路邊金黃的迎春花，碧綠的冬青，紫色的藤蘿，望藍藍的天，多彩的雲霞……，我和她一起奔跑、跳躍……在不經意間我改變了。

後來我們成了一對形影不離的朋友，再後來得知她曾是學習標兵，轉學前一直是班長，她幫助我學習，不斷鼓勵我，我的成績很快就明顯提升，老師也喊我回答問題了，我漸漸地從自卑中走出來，那段生活成了我國小的歷史，慢慢被人忘記……

當升國中時她又跟隨父母轉到城裏一所中學上學了。

我想念她，她正如一縷陽光照亮了我的黑暗，給我潛行的勇氣和決心。

我會永遠記住她，永遠，永遠……

八年級作文 篇8

時光飛逝，許多事已被我遺忘，如同在時間旅途中逐漸被遺棄的各種東西。然而，這件事雖已過去了很久，卻讓我記憶猶新。因為它讓我明白，我也是一束陽光。

那是冬日的一天，天空中陰雲密佈。那烏雲如氣鼓鼓的孩子，不斷地膨脹着，膨脹着，似乎馬上要生吞了一切。而下面的一個小角落裏，正有一羣活力四射的小孩在玩着什麼。沒錯，那是我們在玩“跳山羊”！

小夥伴們一躍而上，以最優美的姿勢一跨而過。其中，“跳山羊大王”小俊則一手撐着“山羊背”，一手朝我們揮動着，帥氣地跳了過去，我們情不自禁地邊讚歎邊拍起手來。

輪到體質最弱的小雅上前跳了。只見她雙手託着腮，一雙撲閃的大眼睛迷茫地盯着前面的“山羊”，似乎是在思考着什麼。周圍的夥伴們用手捂住嘴巴，偷偷竊笑着，他們知道對體育運動最發怵的小雅又要上演一場好戲了。

小雅終於在眾人得意的催促下開始嘗試了。她用手輕撫着“山羊背”，兩條腿抖動着，眼中透出恐懼與害怕。愣了一會兒，她卻從“山羊”下溜了過去，引來大家一陣嘲笑：“沒想到小雅居然連‘跳山羊’都不會！”“就是，還裝作自己什麼都好！”小雅聽後默默退到我後面，牙齒咬着手指，羨慕地望着別人。

我見了便輕輕拉過她，凝視着她：“小雅，雖然你暫時沒能跳過‘山羊’，但是我想你一定聽過‘陽光總在風雨後’。只要你勤加練習，總有一天你也能跳過去的。不如我們現在就嘗試跳吧！”她遲疑了一會兒，怯怯地點了點頭。

我拉着她，走向了“山羊”旁。這時，我悄聲對她説：“把手放上去以後，什麼都不要想，直接翻過去。”就在我話音剛落之時，小雅已嘗試着把手放在“山羊”背上，然後努力地跨了過去。這時，周圍掌聲雷動，大家都為小雅勇於嘗試而感到高興，我更是如此。

看着小雅興高采烈，我無比高興。那一刻，我便感覺我是一束陽光。

八年級作文 篇9

以前，在我的眼裏，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽光，去照亮這個世界，去感化我的心靈。可是，漸漸地，我發現，原來，我也是一束陽光。

“丁零零”放學了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴着淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經心地走出大門，突然聽見“呯”的一聲，隨後是幾聲嘲笑，起鬨的聲音。一看，原來是一個小男孩坐在水坑裏，旁邊幾個男生正在交頭接耳地竊竊私語。

那個小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿了星星點點的污漬，臉上也濺上了泥點子。他尷尬地嘗試着想站起來，然而，可能是書包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑裏，旁邊的男生笑得更加肆無忌憚，甚至有一個調皮的男生一邊還嗤嗤地笑着，一邊還模仿着小男孩兒的樣子。那個男孩兒，從始至終，沒有説過一句話，只是緊咬雙脣，皺緊眉頭，一次次地嘗試着，目光中寫滿了堅定。看到這一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個男生，對那羣嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴厲的目光中，那幾個男生紅着臉跑開了。我伸手拉起那個摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的泥點子。

忽然，其中一個跑開的男生回來了，手裏拿着一把鐵鍬，他説，要把這個坑填好，要不又會有人掉下去了，説着便忙碌起來，接着一個男生回來了，又一個男生回來了，手裏都拿着鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什麼時候，太陽露出了小半邊兒臉，一束陽光衝破重重烏雲，放射出萬道金光。那個摔倒地小男孩兒緊緊地拉着我的手，靦腆地説：“哥，你真好，就像……一束陽光！”旁邊的幾個男生也附和着，“對，就是一束陽光！”聽着這樣的讚美，剎那間，心中竟充滿了温暖和感動。

用自己小小的善去感動身邊的人，用自己滿滿的熱情去温暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來，我也是一束陽光！

八年級作文 篇10

清晨，我坐在陽台上看書，一縷陽光透過玻璃照射進來時，我感受到了它的明亮與温暖。這情景把我的思緒帶回到陽光下的那雙手來……

伴隨上課鈴聲，語文老師走進教室，熟練地打開投影儀。“今天，我們來學習新課，我相信大家都已經做好了充分的準備，那我們就來朗讀這些字詞吧！”同學們一個個把頭望向電子屏，聲音宏亮地朗讀着。他們好似在炫耀：“看，這些字詞我都會！”集體讀完後，老師説道：“看來大家都會讀了，那我就來抽查。”只見老師扶了扶鼻樑上的眼鏡，淡定地掃視着。不喜發言的我心中忐忑起來，千萬不要抽點到我。我抬起頭來，想看看老師的目光，正鎖定在哪個“幸運兒”身上——不巧的是，剛一抬頭，就與老師的眼神對個正着。我意識到了些什麼，猛地低下了頭，心中如絲線攪成一團。

“李梓睿，你讀一下字詞吧！”老師用柔和的話語説到。我站了起來，才發現此時太陽的光線剛好照在了電子屏上，由於反光，看不見。雖剛才讀過，我有些印象，可我仍是開不了口。這時，不知下面是哪位同學大喊了一聲：“反光！”這才擺脱了我尷尬的局面。

老師正準備讓我坐下，這時靠窗座的小官同學突然站了起來，擼起了衣袖，張開了雙手，使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強看見電子屏上的字。小手距我一米左右，擋住了反光的陽光，把温暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量，但及時出現在我最需要的時刻，就像冬日裏的一杯熱茶，熨貼着我的胃我的心。

同學們見狀後，都紛紛過來側着身子為我遮擋陽光，有的用手遮，有的用手中的課本，正是同學們的這些舉動，我能清晰地看見電子屏上的字，並順利地按老師的要求閲讀完畢。看着圍在我身邊的同學們，我原本陰雲密佈的心放晴了，就像一米陽光透過雲層灑落在我身上，感覺暖暖的，課堂裏也暖意融融……

一聲清脆的鳥鳴，把我拉回了現實。我不由得感歎到，一米陽光於我正好！

八年級作文 篇11

做了很久的練習，想玩一會兒，馬上就想到了爸爸。

我從小就習慣和他玩。自然，我毫無顧忌。我直接去了他的卧室。他正在認真地看報紙。我肆無忌憚地爬上牀，想嚇嚇他。

“哈，”我喊道。爸爸明顯被嚇到了，身體微微顫抖，我突然開心地笑了。我趴在他肚子上，突然腦子裏閃過一個奇怪的念頭。我坐起來，目不轉睛地盯着父親。父親呆住了，看着我，不知道我接下來要做什麼。我輕聲説：“爸爸，你有幾根白頭髮？”爸爸笑了：“傻孩子，我爸爸那麼大，很多，去做作業吧！”爸爸的話增添了一些無奈，但儘管如此，我還是想看看。我爬過去，靜靜地數着，確實很多，無數。剎那間，我的心好像突然被什麼東西擊中了，酸酸的，好疼。

小時候，爸爸很愛我。他一個字一個字教我讀書，陪我瘋，陪我鬧，帶我去公園玩，拍照……我覺得他是世界上最慈愛的父親。後來上了國小，他一眼就能看出我作業中的錯誤，然後嚴厲批評我，讓我改正。也就是我覺得他是世界上最偉大最嚴厲的父親。我曾經天真地幻想過，爸爸為什麼不是美國總統？時間還在匆匆流逝。隨着我一天天長大，對父親的敬佩和愛也一天天淡化，各種不滿和抱怨在心裏暗暗滋生。我記得有一次，因為一件小事，我和父親面紅耳赤之後，父親終於用他的力量打敗了我。我不高興地嘟囔了句：“等我長大了，一定要打敗你！”爸爸不再説話，歎了口氣，回到自己的房間。我聽我媽説，這孩子怎麼不聽話？那一刻我的心情和今晚一樣，直到今天才意識到。有時候我經常讓父母給我付錢，但是我玩忽職守。我正想着，父親打斷了我，“為什麼？發呆？你完成作業了嗎？該走了，快走，洗完早點睡，別累着。”我重重地點點頭。

慢慢的我走出房間，頓了頓，對爸爸説：“爸爸，你也要早點休息，不要累。”爸爸眼裏閃爍着驚喜和喜悦，更重要的是，我的孩子終於長大了…

八年級作文 篇12

又是一個冬天，和往常一樣，我和媽媽回了外婆家。鄉間道路縱橫交錯，房屋牆壁微黃，一羣羣雞鴨嘰嘰喳喳，樹下的牛搖着尾巴。

我奶奶彎着身子，站在矮台階上期待着，雙手合十，一手十指緊扣。當她看到我們時，她的臉上綻開了笑容。

我笑着迴應。這不是很近的距離，但我能清晰地看到奶奶臉上深淺不同的縱橫線條。

太陽照在她的頭上，銀白色的頭髮隨着晨光傾瀉。奶奶，你的白髮像雪一樣。

香味撲鼻的食物味道從廚房裏湧了出來，從門裏探進去，奶奶用鍋鏟在鍋裏炒着吃的。當她看到我時，她笑着説：“這是你最喜歡的食物。你終於回來了一次。奶奶待你好！”

我最喜歡的食物，炒玉米杏仁，是各種鮮豔的顏色，亮如聚寶盆。濃郁的香味帶着微焦的杏仁味進入鼻腔，卻突然失去了所有的味道。

我的眼睛裏似乎只有外婆的白髮，是所有五顏六色的顏色無法比擬的。奶奶，你的白髮比雪還美！

坐在長椅上，突然想起小時候和奶奶一起釣魚的情景。

一羣調皮的孩子抓着我奶奶的袖子輪番寵溺，讓她帶我們去玩。我奶奶無奈的笑了笑，失落。

她坐在河邊的一塊大石頭上，在石頭中間插了一根魚竿，魚線畫了一個漂亮的弧線，掉進了水裏，而我們則拿着小石頭去打水，打擾水裏的魚。我們笑着鬧着，奶奶只是和我們一起笑。

魚竿突然抖了一下，我奶奶利索的拉着。魚沿着魚線跳出水面，撲騰着，濺起水花，激起幾道漣漪。她笑得合不攏嘴，衝着我們大喊大叫，歡呼雀躍。當時，一位笑容美麗的老人坐在鏡子般的湖邊。

“你留下來幹什麼？我們吃飯吧。”奶奶把菜放到我碗裏，有的淡淡地説我。

奶奶的白髮映着窗外的藍天，閃閃發光。她為我們掙扎，把藍頭髮變成了白頭髮。

我在簡陋的小屋裏看到了奶奶的白髮。奶奶，你的白髮更像温暖的光，晶瑩剔透。

美麗的奶奶，請善待她。

八年級作文 篇13

錯過是一個美麗而悲傷的詞。也許一次錯過可以帶來很多，但也可以失去很多。但是時間不能重複，歷史也不能改寫。凡事只有一次機會。所以珍惜現在的一切。

我錯過了很多，包括它。

它是一隻貓，有着非常柔軟的灰黑色皮毛，看起來像是一個即將在遠處玩耍的將軍。一直都是微微昂着頭，悠閒的邁着步子。就像一個貴族，即使餓了也永遠不會改變自己的貴族作風，優雅地躺在那裏，永遠不會像其他貓一樣哭。所以即使在很多貓中，我也一眼就能認出來。

但是我對它的記憶太少了。因為我一次次錯過了和它在一起的機會。

每當我學習的時候，我都照顧不了。它自然會獨自在角落裏自娛自樂。我們就像是同一個世界裏兩個不相關的人。有時候甚至不知道什麼時候進什麼時候出。當我有空的時候，我會跳上電腦和電視。當我的眼睛盯着屏幕的時候，我不知道還有一雙眼睛在盯着我。它用毛茸茸的頭蹭我才反應過來。日常生活就是我很主動，有一隻貓緊緊跟着我，但好像看不見。我已經習慣了這種方式，沒有意識到有什麼在慢慢從我的生活中消逝。

直到有一天，回到家，總覺得好像少了什麼，卻不記得了。只是一種本能的感覺，心裏好像少了一個角落，空蕩蕩的，感覺什麼都不順心。一直到吃飯時間，我都是喊出來吃。但是我看不到。它沒有優雅的步伐。現在終於覺得不對勁了，開始緊張。心裏有種不祥的預感。經過多次搜索，還是不見了。終於證實了心中的感覺，終於失去了。我身後不會有一個小小的影子。

它已經離開了我。看着別人玩動物，總是不由自主的想起。想回憶一下點和它的圖，卻發現很少。我失去了它，更失去了與它相處的時間。之前的時間被我浪費了。

我們要珍惜身邊的一切，關注它們，不要等到犯錯了才難過。當時已經來不及了。

八年級作文 篇14

一日日,一年年,看着鄰家的孩子漸漸長大,卻天真地認為自己不會長大。十五歲,一個溢滿歡笑的年齡裏,一片紛紛揚揚的細雨中,驀然回首,用心思索流逝的歲月,試着,從模糊的記憶裏摸索出幾點淺淺的足跡……

堆滿玩具的幼兒園裏,坐着一個“萬事皆通”的我。老師問:“太陽在哪裏?”我答:“我知道!”“那麼在哪呢?”“在這兒!”指着幼兒識字課本上的月亮,我告訴老師和同學。老師微笑,並讓我坐下。我納悶地想:她為什麼不表揚我呢?我是知道的呀!——那年我三歲,“不知道自己不知道。”

三年(1)班的角落裏,有個“一問三不知”的我。老師問:“你知道周恩來的故事嗎?”“不知道!”“那麼你能複述課文裏説的故事嗎?”“不會。”“這樣吧!你先回答一下課後第三題。”“老師,我不知道怎樣答!”——那年我九歲,“知道自己不知道。”

六年(1)班的角落裏,坐着一個“懷疑自己”的我。老師問:“哪位同學能概括藤野先生的特點?”我想出了自己的答案,可一隻小手剛剛上抬,卻又對自己説:“算了,聽老師的正確答案吧,要不答錯了怎麼辦?同學們會笑我的!”角落裏剛剛上抬的小手又安安穩穩地擺在了桌上。可當老師公佈答案時,我才恍然,原來自己沒有錯。但一次又一次,角落裏的小手始終沒有舉起!——那年我十二歲,“不知道自己知道!”

七年級(6)班的教室裏,坐着一個“積極發言”的我。老師提出的每一個問題,我總認真思考。一旦有了自己的答案,便迫不及待地舉起手來——不再“懷疑自己”,無論是舉手,回答,都覺得是一種嘗試,一次挑戰,而答對後收穫的則是一份難以描述的欣喜!——那年我十三歲,逐漸“知道自己知道!”

如夢如煙的往事中,欣喜地發現自己也在成長,欣喜地發現成長不僅映在閃光的獎狀上,也深深淺淺地映在自己平凡的生活裏!

——十五歲的我,在成長!

八年級作文 篇15

8月19日星期六晴

班上又轉來個女孩，個頭不高，短髮。

高三了，新轉來個同學，大家也都沒注意什麼，還是和平常一樣。

早晨最後一節課，數學老師在黑板上抄了13道題，讓我們抄在作業本上，下午交上去。我坐在最後一排，眼睛又不好，所以沒有抄下來。午飯後，早早到教室，拿出作業本，無意坐到了她的座位上。

抄了不多幾題，她來了。我慌然失惜地站起來。我是大山裏長大的，不常與陌生人接近，也不善和人交往，心裏只想極快地逃走。她看着我慌忙收拾作業本的樣子，笑着問：“作業沒抄完?”我極為窘迫，沒有回答，準備離開。“你拿我的抄吧，我抄完了。”她遞過來她的作業本。我無法拒絕她誠摯的目光，只好接過來，一句客氣話也沒説，快速的回到自己的座位上。心裏想，管他呢，送來的。

打開作業本，一行行整齊的字體排列在一起，但還是掩不住少女的清柔之氣。字好，心情也暢快，就迅速抄起來。

題抄完了，好奇地翻了翻她的作業。發現有幾處錯誤，拿起筆，想幫她改過來，又覺得不妥。這樣是輕視她?是取悦她?她也許會這樣想吧。

合上作業本，總覺得剛才那無聲的動作，對她的熱情極為不禮貌。我想，還作業本時要向她道歉以表示自己的欠意。於是拿上作業本向她走去。“謝謝，剛才……剛才……對不起。”我漲紅了臉，不知怎麼來表達自己的想法。只好窘迫地沒等她回答，放下她的作業本便走了。

回到座位上，我想她一定很尷尬。

我內疚的責問自己，為什麼這般的呆頭呆腦?同是青年人，人家是個女孩子，還能那樣隨和善意地幫助我，而我呢?像我這樣，將來走出校園，面向社會，在芸芸眾生裏，我將怎樣去生活，去追求，去創造人生?這不是一個九十年代青年人的交往現實。於是，我又站起來。平靜了一下心情，鼓起了勇氣，又向她走去，去幫她修改作業本上的錯誤。

八年級作文 篇16

幼時，為培養特長入了少年宮，面對五花八門撲面而來的項目，一時花了眼，愣在那裏躊躇不決，一直認為選擇特長和培養性格一樣舉足輕重，它會是組成多元混合性格的元素之一。

正如培根説的：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修養，邏輯修辭使人善辯。所以，考慮角度正是從希望性格怎樣出發的，選擇也更慎重。

但究竟年少無知，才淺學疏，獨立的思想尚未形成，於是乎選了大眾化的古箏。眾所周知，古箏自古以來意藴深厚，內涵豐富，形態高貴典雅，具有古典美，聲音純厚冷厲，如雪山之音。

上課前，總要用膠布纏上尖尖長長的義甲，顏色富麗如黑玉鑲琥珀，然後在寬廣的琴面遊移。初級只有那幾個調，好認的很，來往返回幾遍就彈得有鼻子有眼的。

換了高一層的琴譜，難度就上來了。排山倒海般的音符大軍連天湧來，眼前一片黑壓壓的大軍，連綿成章，速度就首先舉起了白旗，慢則亂，亂則錯，錯則敗。

我自詡勤奮，每週六總來練琴，後來知道不過冠以“虛假的繁榮”爾爾。琴技一落千丈，仍不思悔改，固執的踏上一錯再錯的道路一去不復返，就連老師也無可奈何。

後來，“放棄”披着挽救天使的外衣出現在選擇範圍內，一個岔路口無形的出現在面前，畢竟應該錯而無憂的前行呢，還是應該對而痛苦的前行呢？

最終還是堅持了下去，因為堅持了那麼久的東西，怎麼可能説放棄就放棄。很多東西假如第一次放棄了，第二次可能就再也拾不起來了。練琴久了，用句文人已經説俗的話：每一下都像彈在琴絃，動在心絃。

面對橫縱交織的岔路口，我們就像一塊塊等待淬鍊的玉石，只有選擇地獄之火花般絢爛的吞噬跳躍，才能變成一塊質地通透的上品晶石。

當我們選擇堅持不放棄時，往往就贏了。

八年級作文 篇17

盼啊盼，終於盼到了這個陽光明媚的日子，今天我們學校要開展“春天的足跡”社會實踐活動。

早晨，我迎着朝霞來到學校。剛走到教室門口就聽見教室裏傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音，我走進教室一看，哦，原來同學們都紛紛議論着，這次活動要去哪，那裏有什麼玩兒的，還有的在説着自己帶了哪些什麼東西，我也加入到了議論當中，叮鈴鈴，鈴聲響了，出發的時間到了，我們高興的踏上了春天的腳步……

在車上我們隨着春天的陽光，欣賞着窗外的風景，品味着人生的滋味。最後經過了兩個小時的長途跋涉，終於來到了我們的目的地，“海石公園”。那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充滿了春天的氣息，正當我們沉醉在這個世外桃源時，從左邊傳來一陣歡笑聲，我們轉頭一看，啊，那裏有好多的娛樂設施呀，有翹翹板、滑梯……

我們就像從籠子裏飛出來的小鳥一樣，飛向我們自己的天堂，在那裏我們盡情的唱啊、跳啊，玩着各種各樣的娛樂設施，這時我突然，有一個想法：既然這裏有這麼多的山，我們不如組成一個探險隊吧，想着我就去約了幾個好友，把我的想法告訴他們，並請他們來這個探險對，他們答應了。

於是我們就開始探起險來，首先有一點是可以肯定的，那就是我被當知無愧的成了組長，第一步我把我的組員帶到一座高山下，我就像一個將軍，大吼一聲：“這就是我們探險的第一個目標，衝啊！”説着我們就飛奔向山頂，在爬山的過程中我們，互相幫助，團結友愛，在大家的共同努力下，我們終於爬上了山頂。

“啊！好高的山啊！”我高興的感歎到，在這高高的山上我們放眼向望去，看見了無邊無跡的天空，飄着幾朵白雲帶着小朋友的歡笑聲徘徊在天跡，太陽從遠處發出柔和的光芒，地上的草和花把藍藍的天空映得五顏六色，就像一條條彩虹架在天空中，好一幅人間美景呀……

“集合了！集合了！”這時我的耳邊又響起了那熟悉的聲音，雖然春遊結束了但同學們的歡笑聲依舊停留在那無霞的天空……

八年級作文 篇18

揮手告別時，我們看到他們眼中堅定的信念；當我們轉身離開時，我們看到了他們高高的背影。他們的話語從悲傷轉向和平；他們從悲傷中説話上升；他們的話從悲傷變成了忠誠。當他們在文化史上孤獨的時候，他們説再見不是悲傷。

文成入國

回過頭來，她看到美麗的大唐江山在遼闊的古道上漸行漸遠，她清晰地聽到家鄉燕子的呢喃，還有那親切的叫聲。但擦乾眼淚後，她告別了繁華和親情，去長城播種和平的種子。她的光輝消失在黃沙中，她的美麗被永恆的寒冷所掩蓋。回首，是告別時的堅毅，是鳳冠後的祝福。漫天飛沙似哭，枝頭蒼鷹似哭。誰看到文成幸福的臉頰？

告別不是悲傷，它是一座五彩繽紛的和平之橋。

勾踐離開了這個國家

戰後失敗的呼聲似乎縈繞在我的耳邊。他打扮成奴隸，站在大門下。被心愛的城市包圍，他早已斷臂。透過層層告別的身影，他看不到悲傷，那雙飽含淚水的眼睛，是期待，是支持。是的，他告別了，毅然向吳王的馬廄走去。他可以被羞辱，但他不會忘記為自己的生命服務。告別永遠延續着歸來，這是揮軍南下的勇敢，是清朝歷史上留名的驕傲。

告別不是悲傷，是毅力。

屈原投江

一個人坐在小船上，漸漸遠離首都。楚懷王冰冷的眼神在他腦海中迴盪。河，寒冷而令人心寒，他沒有留戀。站在河邊，他看到人們努力挽留的表情，也看到孩子們高舉《離騷》翻譯閲讀。夠了。與其受辱，不如回家。這是他生命中最後的告別。他在笑，笑自己是君子，笑自己是公務員，笑自己的忠誠。一躍之下，他被河水吞沒了。是悲傷的告別，還是“修遠路漫漫其修遠兮”的延續？

告別不是悲傷，而是動人的忠誠。

鳥兒告別母親擁抱天空；落葉告別枝頭孕育希望；範曉告別海洋，接受挑戰。

告別不是悲傷。

八年級作文 篇19

為了迎接春天，小草告別了冬裝；為了迎接春天，河水告別了冰凍；為了迎接春天，小鷹告別文超……告別不是悲傷！草告別冬裝為了孕育新的綠色；為了速度，這條河不應該結冰；年輕的老鷹告別文超，向天空戰鬥！告別不是悲傷，而是為新的勝利、新的成功和新的活力而奮鬥。

當你告別了家，踏上了遙遠的求學之路，你在努力迎接新的挑戰。告別不是悲傷，你不用哭，你要流汗，孕育新的快樂！朝着一個目標努力的日子是充實的，因為在這幾天裏，你在等待機會，鼓起你的翅膀，只為有一天你能打敗天空！告別不是悲傷！它意味着旅程的開始。

當我還是一個懵懂女孩的時候，我為友情的離別而哭泣，為踏上新的征程而恐慌，懷疑自己以後是否還能重拾友情……國小畢業的時候，我哭的原因很簡單，就是不想失去這份珍貴的友情。但人畢竟要長大，分開是必然的，世界沒有盡頭！但是同學告訴我：“沒事，天無邊際，山和諧，然後我們就敢做朋友了。讓我們一起努力，新的友誼就在不遠處等着你！”

我恍然大悟，也許説再見不是悲傷。

進入國中後，成績不如以前，朋友也差到那種程度，但我不哭，總有一天成績會更好，朋友也會更多！朝着一個目標努力的日子總是很充實，因為這個時期的快樂太多了。雖然這一生有太多的辛酸和痛苦，但還是讓我刻骨銘心。為了證明自己是個好學生，他從來不敢每天在課堂上午睡，拼命把自己埋在題海里，努力學習；晚上，我拖着身體像鉛一樣回家，坐在窗前努力學習，讓時針一圈一圈的轉；清晨黎明前，我在明亮的枱燈下依稀能看到自己瘦弱的身影，在書桌前努力學習。漸漸的，不僅學習進步了，還重新獲得了比以前更多的友誼。我成功了！雖然我的生活很艱難，但我仍然微笑。雖然我告別了老朋友，但我有了新的友誼和新的生活。真的，告別不是悲傷，就像草，它孕育新的綠色……

告別之後，草生新綠，河得亂流，小鷹贏了對天的戰鬥……各種事情告訴我們，告別——不是悲傷！

八年級作文 篇20

他飄逸豪邁、灑脱自如；他才華橫溢、斗酒百篇；他胸懷大志、心懷天下。年輕的他背井離鄉，他説：大丈夫活在世上，應該志在四方，胸懷天下。

他，就是“詩仙”李白。

我懂你的浪漫。“月下飛天鏡，雲生結海樓”，這何嘗不是一種氣勢磅礴而富有浪漫的想象，“月下飛天鏡”啊，除了您還會有誰如此想呢？“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”，滾滾黃河在您的眼裏竟是從天上而來，這是一個多麼大膽的想象，那哺育了我們幾萬年的母親河，不從天上來又將從哪裏來呢？

我懂你對朋友的重視與珍惜。“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”那忽然從岸上傳來的踏歌聲使你發出了“千尺不及送別情”的感慨，這深厚的情感豈是千尺潭水所能比得上的？這是對友情多大的讚美啊！“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，水天一色，友人乘船而去，注視着那孤獨的船隻，直到它消失在天的盡頭。那真切的目光、深情的注視，難道不是一種不知什麼時候才能再相見的落寞與感歎？

我懂你的豪情壯志。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，李白在自己的人生中，乘風破浪、雲帆滄海都被融入他的胸懷之中，觸手可及，這是一種何等的粗獷與豪邁，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，儘管身處逆境，千金散盡依然堅信天生我材必有用的信念，這需要多大的自信與樂觀，才能如此坦然面對困境！

我懂你的懷才不遇。“四壁雲山開醉眼，一樓風月話詩仙”，李白在長安一年之後便離開了，難道不是因為不被重用？“蜀道之難，難於青天”李白在感歎那些歷史上不被逾越的艱難險阻，“難於上青天”，不也是指自己嗎？

懂你，李白，你那千百年來流傳至今的浪漫；懂你，李白，你那離別時的孤獨與無奈；懂你，李白，你那心懷天下的豪情壯志；懂你，李白，你懷才不遇的悲傷與惆悵。

我懂你，李白。

八年級作文 篇21

我們初次見面是在羣裏，那時大家聊得正歡。潛水已久的你用大號灰色字體冒泡。（如果沒記錯的話。）我在那時便對你有了興趣。

我和小靜靜在羣裏和你開玩笑，捉弄你。看到你無奈的話感到好玩（是不是有點小變態。）原以為你就是那樣“默默無聞”的人。

誰知道，原來你還是個披着猥瑣外皮的“才子”。發表的文好幾頁，還一天發表幾篇，我坐在電腦前大罵“變態！”然後就開始了我的勒索之旅。搶你沙發。

本來還能勒索個四，五分。沒想到熟了以後，越給越少。我向你抗議，你説我這是灌水，挑刺才多給分。我忍不住對你豎中指啊！實在是因為語文水平不好，所以經常拿不了多少分，於是，就拼命煩你。

後來，才發現，原來你是個毒舌的主。每次都打擊我弱小的心靈。不是個好巫婆吶。不過還是這樣的你比較真實。還是比較喜歡這樣的你。

那些個一起毒舌的日子啊。那年夏天，你説要寫回憶文，説有我份。我當時就震驚了。沒想到這等好事能落到我頭上來。那時我們只不過認識了幾星期，於是乎，我極度的期待，極度的激動地等着。等到文出來以後，我馬上去看，明明有很多感觸的，可是手到了鍵盤上就什麼都打不出來了。因此，還被你埋怨説小靜靜都評得這麼仔細。

之前寫的回憶文，因為靈感有限就把幾個人的拼在了一起，但是沒有你的份。被你這個巫婆知道後，就要我把你補上。在我絞盡腦汁把你補上以後，你還不滿意。

你説不明白我和小靜靜為什麼這麼喜歡捉弄你。因為當你是朋友啊，不然管你死活啊。

不喜歡你的ID，太傷了。喜歡叫你巫婆，因為這樣你才會記得是我。

印象中，你是個很毒舌，有點好心，有點變態，有點小脆弱的人。佩服你的才能。鄙視你的小氣。

不過，總的來説。

不管怎麼樣，不會忘了你的。

一定。

以上——至巫婆。

八年級作文 篇22

我們現在如此安逸生活的背後，不是沒有苦難，只不過是有人在為我們的生活負重前行。

在這場突如其來的疫情中，我們看到了很多“年輕人”的身影。這些人中，最小的也不過比我們大四、五歲，也還是個孩子。但他們脱下了自己的便裝，穿上了白大褂，在舒適的生活和奔赴抗戰一線的選擇中，義無反顧地選擇了後者，捍衞着我們的生命。

反觀我們，在如此愜意的生活中，卻想着如何去荒廢自己的時間。在寫題的時候，看着窗外的風景，數着時間，等着下課。對比一下在前線與“死神”鬥爭的、只比我們大四五歲的“英雄”們，我們這樣子真的好嗎?

我在網上看見一篇報道，他們凌晨4、5還在醫院，依然堅守在手術室中，做着一輪又一輪的手術。問他們累嗎，他們只微笑着搖搖頭，便又投入到了工作當中。但你可知，他們疲憊的神情，早已悄悄爬滿了面容。在醫院這個生死中轉站，所有的醫護人員都來去匆忙。有的實在堅持不住，站着就睡着了，有的甚至走着走着就暈倒了。哪有什麼不累，只不過是不堪一擊的謊言罷了。

曾看到網上一個視頻，瞞着自己的家人來一線支援的醫護人員，和親人打着視頻電話，聽着自己熟悉的鄉音，帶着微笑看着隔着屏幕的親人。可縱使臉上的微笑保持的再好，顫抖的嗓音和蓄滿淚水的雙眼，也早已暴露了自己脆弱的一面。即使是這樣，嘴裏依然説着：“等這場疫情過後，我就回家了。”她沒和家人説幾句話就掛斷了電話，怕家人發現手機屏幕後的她控制不住的淚水。她蹲在無人知曉的拐角哭得像個孩子。

但他們就是孩子啊，只不過他們在笨拙地跟着前輩的步伐，一點一點長大。可當她面對自己最親近的家人，拋下身上的負擔，控制不住自己的情緒，當回了小孩。他們這種舍小家為大家的精神，值得每個人讚美和學習。

“為眾人抱薪者，為人民所銘記”。因為有他們，所以我們不在畏懼背後的危險，我們只用看着前方明媚的陽光，所向披靡，一往無前。

八年級作文 篇23

我深信，當一個人拼搏的時候，就是他大的時候，任何困境都無法打敗他堅持的信念;拼搏，是制勝的途徑。當一個人拼搏的時候，他心中只有成功，那是一種烙入心底、浸入骨髓的堅持，像一盞啟明燈，指引迷茫人生的方向。

拼搏是一種追求，一種堅不可摧的信念。當馬爾克思創作《百年孤獨》的時候，他已窮困得無力交付房租，不得不外出躲債。他沒有經濟來源，只能依靠這本尚未完成的作品所帶來的稿費。他別無他法，的途徑就是去拼搏，他堅持不敗的信念，在房東的“追殺”下完成了這篇驚世鉅作，這就是拼搏的力量!

拼博是一種堅持，一步步地帶着不敗的信念走向成功的堅毅。當約翰·納什研究“博弈論”的時候，他幾十年沒有看過一場電影，拒絕任何娛樂，他堅持着，永不放棄。幾十年的光陰足以讓一個心懷大志的青年變成一個鬢髮斑白，目光遲鈍的老人，於他而言，雖然時光已逝，但不變的是他對數學的熱愛，數學就是他的戀人，博弈論就是他傾注滿腔心血所得的孩子，花費了畢生精力培養，終於將他培養長大，推向世界，在無數科學家的考證下，成為經濟學的巨人。數十載的堅持，這何嘗不是一種拼博呢?

當人拼博的時候，人是無敵的，世間萬物都敵不過他眼中堅持的火焰，任何事物都不能讓其退縮!拼搏的人心目中有一種信仰，這是對成功的渴望，他的努力像是大海，包容一切知識;他的毅力像是熊熊烈火，能將一切艱難燒成灰燼。這才是一個人大的時刻啊，強大如斯，何人能擋?強大如斯，何志不成?拼博才是一個人通往成功的最寬闊的道路!

在這千軍萬馬過獨木橋的時代，拼搏是能戰勝一世的偉大信奉，這也正是我們九年級同學們所需要的。你生而有翼，為何竟願匍匐前進，形如蟲蟻?拼博吧，拼博會讓你品嚐到成功的果實!

拼博吧!拼博是一個人走向成功的途徑。“人生能有幾回博，此時不博更待何時?”

八年級作文 篇24

——曾經有一位年輕的巫師，因為觸犯了禁忌，被囚禁在岸旁的煉石上等待死亡。沒人去探望他……也沒有任何人敢去探望他……即使曾經是他最好的朋友，即使是他的親人……所有人都懼怕株連，而離他而去的時候……最後留在它聲旁的，只剩下一隻銀色的霰雪鳥……

“鳥兒，我要死了……別傷心啊，鳥兒，誰都會有死的時候。沒什麼好傷心的。能在死前……每天面對這樣廣闊的天地……也算死得其所呢……可是你知道嗎，鳥兒……我最大的遺憾就是……我死的時候……沒有自由……如果可能……我真想用我所擁有的一切去換取這片刻的自由……只是可惜……我已經在沒有什麼可失去的了……”

霰雪鳥徘徊着，久久不離去……

“鳥兒，你真的要在這裏陪着我知道我死麼？那你聽聽我的夢想好不好？你聽不懂也沒關係。只要你願意聽我就很高興了。聽説，神族死了也會有來世呢。所以啊，我希望自己來世是雪國的的王子。不過，鳥兒，其實我並不是真的想當雪國的國王。也不是想向誰復仇。我只是想，來世，有了王權就能過着自由的生活。自由……那就是我來世想要的一切了……真希望……今世未完的夢，能在來世變成現實啊……”

霰雪鳥揮動羽翼，拍打鎖鏈，用盡一生的靈力去打碎那鎖鏈。鎖鏈斷裂……鳥兒墜落……

即使付出所有，它也依舊未能實現他最後的願望……守着他的夢想，守着他的思念，守着深深的遺憾，守着想給你幸福的全部絕然……

它許下了一個誓言，許下了一個美麗的願望……

來生，來生它要得到這個世上最強大的力量，它要成為你身邊最親近的人，它要讓自己能陪伴他走過來的風雨，它要讓自己在來世實現今世未完成的夢，它要在來生給與它所能給與的全部幸福i……

他就是它生命存在的全部意義……

這……就是霰雪鳥的夢……

這……就是它做了兩生兩世都未醒來的夢……

八年級作文 篇25

夜裏，平靜孤寂，沒有喧譁，不能言語，獨自違揹着疲憊，欣賞那不屬於我的夜。

風，從外邊裏吹了進來，但卻感不到一絲的涼爽，倚卧在窗口，手裏捧着杯咖啡。真想能有一雙翅膀，能飛在天上，觸摸一下，星星。

夜裏，天空依舊漆黑，而那卻沒有星星，只有月亮的孤獨，是誰把星星摘走了？星星明天會回來嗎？

月光，不知何時停留在我房間，但我卻才剛剛發現，它是從窗裏逃了進來的，他的光照在了書桌上，我走到書桌那，不知何時桌上放着一本很發黃的本子，我打開來看了看，這是我小時候的日記吖，他是什麼時候呆在這的？忽然，掉下了一片葉子。一片楓葉。

風，依舊吹着，它從不帶着一絲涼意，它悄悄的吹走了我的微笑，悄悄的吹走了我的歡樂，打破了我的夢，因此而會怨恨它嗎？會憎恨它嗎？我卻從來沒有這樣做過，

秋，一個美麗的季節，便會覺得豐收的麥子，農民的微笑。從學校回家時，都會經過一棵老楓樹，聽母親説它有100多歲了。我及其驚訝。於是便每天放學，都去那看望它，它是那麼的大，幾個孩子連起來才能抱住它，孩子們很喜歡在它的樹下玩耍。他們童真，純粹，

我站在它的跟前，我抬頭望着它，陽光透過一樹葉間的縫隙灑下來，但從未覺得它刺眼。秋風，依舊吹着，忽然，把楓樹的`一片葉吹了下來，它在空中飄蕩着，似乎感到它的無奈，猶如被吹器的蒴料袋。忽然，在我的眼上，把我的眼睛蓋着，我沒有拿開，我合上了眼，我不願意讓它離開，因為，我想起了兒時的回憶，那雙手。

霎時，秋風把它吹走了，我伸手去想抓回它，但我怎麼努力卻從未得成功，它飛在天上了，很高，很高，你是不願意停留麼？

風依稀的吹着…卻從未覺得一絲涼爽。

月你寂寞嗎？是誰偷走了你的星星？

終於，疲憊戰勝了我。趴在牀上。滾動着，翻滾着。靜靜的。睡了…。

夜裏，還是那麼的寧靜吖，卻只有月光是狡猾的。

八年級作文 篇26

“拍死一隻蜘蛛不過是一件小事罷了，別怕，你一定可以做到的！”我緊緊地握着拳頭，毫無底氣地給自己打氣。

近了，更近了。

那隻蜘蛛不停地挪動着那幾只可怕的腿，慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛裏閃爍着怎樣凌利的光芒，它晃動的觸腳上一根根絨毛怎樣摩擦，怎樣從它的嘴裏吐出一根長長的蛛絲然後將我包裹，一點一點地吞噬……

我只要操起手邊的任何一樣東西就可以輕而易舉地將這只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什麼也做不了，只能眼睜睜地看着它向我逼近，一步又一步地向我逼近。

此時，我只覺得無比悔恨。

我老早就看見這駭人的東西了。它停在我前面男生的肩上，我本想告訴他的，但我又想到這是大學聯考，如果不告訴他，他被蜘蛛嚇到，影響了發揮，豈不是給我提供了的機會嗎？

説，還是不説，這是個問題。

最終我為自己描繪的美好明天戰勝了我的理智。

我，選擇了沉默。甚至帶有幾分幸災樂禍。

蜘蛛還在逼近。

這一刻，我感覺不到考場，也感覺不到周圍的老師和考生，彷彿天地間只剩下我與這隻蜘蛛。

我感覺到由衷的恐懼，我想尖叫，嗓子卻睹得我發慌，幹得我發疼；我想狂跳，四腳卻不接受大腦的指示；我想大聲哭泣，可淚腺似乎停止了運作……

剛剛下過雨，外面一陣陣土腥味噁心得讓我想吐，這一切的一切簡直像是惡夢。

忽然，它一個翻身，竟然，掉下了桌子，監考老師從我身旁經過，一腳踩了過去。

我瞪大眼睛望着地上泥糊糊一般的屍體，深深地呼了一口氣。抬頭，看見黑板上方掛着的時鐘，還有不到一個小時的時間，——我還什麼都沒有寫。

看着乾淨的考卷，我欲哭無淚。如果我告訴了那個男生？

這，不過是一件小事！

可我什麼也沒説，它毀了我的人生！我的腦海一片空白，死死地盯着那隻蜘蛛的屍體……

八年級作文 篇27

有這麼一個故事：

在幾年前，一家旅館中放着兩個水缸，一隻外表華麗無比，另一隻普普通通。過路人一見這兩隻水缸，總要大加讚賞前者，然後勸説旅店老闆將後者丟棄，但睿智的老闆只是一笑而過。

一日，旅店老闆從外地購來了3條熱帶魚，預備放入美麗的陶瓷缸中。“不，不要放進來。”那缸大叫，“會弄髒我的!”“放我這兒吧，我來照顧它們!”另一隻缸見此情景，連忙把活攬到自己身上。唉，老闆無奈地搖搖頭，把色彩鮮明的熱帶魚放入了另一隻缸中。

“哼，幾條熱帶魚有什麼了不起!”華麗的陶瓷缸輕蔑地白了一眼另一隻普普通通的大水缸，然後又自顧自地整理衣服。

第二天，幾個小孩來到店裏，照例誇獎了一番那隻光彩照人的水缸。但細一端詳，又發現華貴的水缸中空空如也，而另一隻卻裝滿了色彩斑斕的熱帶魚。不用説，孩子們奔向了貌不驚人的水缸，去欣賞點綴它的熱帶魚。“地位卑賤的臭水缸，我一定會超過你!”空水缸咬牙切齒，氣呼呼地想。

日復一日，年復一年。只愛漂亮的水缸仍然是空的——它錯過了一次又一次機會，而另一隻，已成了眾人矚目的焦點——在它身子裏，時而有一盆一盆的奇花異草，時而有一條條名貴的魚種，時而有一塊塊珍貴的鵝卵石……許多旅店的老客人現在都徑直地走向其貌不揚的水缸——空水缸被徹底地遺忘了。

十年後，旅店老闆要搬家了，整理房間時，發現了這隻空水缸，它全身都是條條的“皺紋”，比另一隻遜色許多。“光漂亮是沒有用的。”老闆語重心長地對它説，“你是一隻水缸，肚子裏卻空得連半滴水都沒有，華而不實，怎麼比得上別人?所以説，無論生活還是學習，你都得充實，切不可空洞呀!”“我才不信……”華麗的水缸死不悔改，由於肚內沒有實物，在最後一聲呻吟中全身碎裂……

雖然華麗的水缸碎裂了，但它的“魂”還在，它正在尋找一個思想空虛的人來當自己的替身，也許，下一個就是你……

八年級作文 篇28

人的一生就像一棵果樹，成熟的過程經歷了奮鬥與堅持，花開與花落，風吹雨打，春夏秋冬從小樹苗成了參天大樹，然後結實。它的一生才算是完滿。

人若成熟，就像一顆成熟的果樹，將會心如止水，外界波濤洶湧，內息你就平靜。身在風雨飄搖中，不是盲目的反抗，而是隨遇而安，隨風飄搖。根的固定，才是佇立於風雨中的關鍵，初心的守候，才是看穿世事萬千，得以始終的基礎。楊絳曾在她102歲生日時説：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現：人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。我們曾如此得到外界的認可，到最後才發現：世界是自己的，與他人毫無關係。”成熟的人，懂得淡定處事，懂得真正的孤獨，懂得動盪不安的世事，化作流水淡煙。人生的起起伏伏，只是霎那驚鴻。

人若成熟，就會像一顆成熟的果樹，放下一切包袱，自成世界，守得心靈田園。大樹向來默默無聞，立在一方土地之上，撐起自己的一片天空，獨自開花結果，獨自成熟。放下塵世的喧囂守得一片寧靜。它逃出了紅塵網看着世事變幻無常，體味人間百態。

陶淵明，就是這般成熟的樹。讀懂了人生，放下了包袱，輕鬆的歸隱田園，把酒東籬，採菊南山。將自己置於自然，置於一方獨屬自己的農家小院。品着酒，品着人生。

“人生的終點，不是在山水踏盡之時，亦不是在生命結束後，而是在於放下包袱的那一刻。當你真的放下，縱算一生雲水漂泊亦可淡若清風，自在安寧。倘若心中藏一彎明月，又何懼世間迷離。煙火紅塵，同樣可以靜賞落花，閒看白雲。”這幾句話出自白落梅。想起來是位成熟的人，與陶淵明志同道合。放下追名逐利，人生又到另一重境界。

人若成熟，將如樹般堅韌，將如止水般平靜，將如閒雲般淡然，也將明白：人，始終是孤獨的，沒有人可以陪自己走完所有的路。

成熟，不分年齡大小，不分男女性別，亦不分尊卑貴賤，讀懂了人生，經歷了人生，也就成熟了。

八年級作文 篇29

作業終於寫完了！我伸了一個懶腰，從椅子上站起來。終於可以玩iapd了，最近媽媽管的特別嚴，必須要把作業寫完以後才能玩iapd，於是可憐的我便寫了一個下午的作業。終於寫完作業的我拿起來iapd突然發現自己不知道要幹些什麼了。

玩遊戲？遊戲都玩過了，也沒什麼遊戲好玩。看電視？電視也差不多都看完了，沒有什麼好看的電視節目。看小説？結果上網一看小説根本就沒有更新。和同學聊天？這幾個沒良心的理都不理我。天吶，我想了一圈猛然發現現在居然沒有有趣的好玩的事情了。現在我居然發現生活好無趣！

想起當初自己瘋狂的玩遊戲突然感覺自己好傻。那些遊戲我現在看起來不過是一些漂亮的服裝，一堆冰冷的數據，一次次的打鬥遊戲罷了。至於現在看到以前的遊戲時，的是不理解。當初我怎麼會把錢浪費在這個上面？當初我怎麼會喜歡這樣子的遊戲？當初我為什麼不聽爸爸媽媽的勸告導致自己的眼睛近視？我一邊問着這些問題一邊也對自己問這些問題感到疑惑，我這是怎麼啦？

我發現當你擁有了遊戲的一切時，當所有的東西你都聚集完了時，當朋友不在自己看着遊戲那一堆堆冰冷的數據時，我心裏早已經沒有了當初對遊戲的那種優越感和成功的喜悦。的是迷茫與徘徊。突然覺得自己好傻好孤獨。什麼也沒有了，就只有一個手機和一個頂級的賬號，那賬號裏什麼都有什麼都不缺。我當初拼死想要得到的東西，認為最好的東西，被我高價買回來，現在卻被我無情地拋在一邊。拿着手機很茫然，不知道自己要幹些什麼。夢一下子碎裂了，我這是在做些什麼？

我傾家蕩產幾乎花光了自己所有的零花錢的積蓄，結果到頭來卻是一場空。夢醒了，也碎了。終究還是什麼都沒有。那堆數據又有何用？不能吃，只能看。獲得那些有什麼用？沒實用的東西，也不能穿。

從現在開始，懸崖勒馬吧！放下手機，放下你心心念唸的遊戲。轉移你的視線，看下自己身邊的人。那時，你會發現，你周圍的世界是那麼的美好，陽光是那麼的温暖。

八年級作文 篇30

雨後的清晨，一切都那樣平靜。小草正仰着頭，滿臉興奮地傾聽着大樹的成長經歷；露珠也倚着花朵，傾聽着花朵的心聲。你聽見了嗎？鳥兒在輕唱，風兒在低呤。

聽，聽輕柔婉轉的雨。閒倚於小巷之中，細雨忽至，雨打梨花，斜陽縷縷，葉葉翠綠照眼，大大小小，響響沉沉，好似千軍萬馬奔騰而來；清清脆脆，起起落落，如金珠落地一般。聽，這自然中最輕靈的雨，如山中清泉，默默地洗滌着你在凡世中沉淪的心靈，拂去灰塵，還你一個潔淨無暇的本真！

聽，聽朋友對你最真誠的傾訴，對你感情的宣泄。你不應感到不耐煩，而應感到歡欣。為什麼？因為只有朋友對你足夠信任才會對你傾訴，對你表達內心深處的想法。這恰恰證明了一件事，那就是你擁有着一份真誠的友誼。

聽，聽失聰者的傾訴。你有一雙靈敏的耳朵，聽美妙的音樂，而那些聽不見的人的世界是沉默的，是孤寂的。這時，你應該想到，你是一個健康的人，這是一件多麼幸福的事。海倫凱勒的世界你永遠想象不到，她聽不到美妙的音樂，看不見精彩的世界，甚至不能用語言來表達自己所受的痛苦，但她仍能活得有滋有味，還證明了發光並不是太陽的專利，她也可以發光。為什麼？因為她用愛去傾聽美妙的世界。她的傾聽或許很寧靜，但依然很精彩。

聽，聽波瀾起伏的歷史。“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”的感慨不正如黛玉那鎖眉情愁嗎?“國破山河在，城春草木深”的歎息聲不正如杜甫那剪不斷的憂國之情嗎？“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信話語不正如詩人的豪情滿懷嗎？

傾聽，傾聽有種既不壯觀也不洶湧的樂趣，那是一種安祥的感覺。彷彿有一雙温暖柔軟的手，在撫慰你的心靈，這時你任何情緒都拋到九霄雲外去吧，靜靜地沉浸在這種感覺裏，讓我們傾聽，傾聽一切好的聲音！

八年級作文 篇31

管道的一頭，是温和而仁厚的自然；管道的另一頭，是粗魯而荒誕的人類。

——題記

今天放學回家，一如既往嘈雜的馬路上，自行車散散漫漫地移動着。後面的呼喊清晰可聞，不遠處的前方兩輛自行車又畸形地倒在路旁，主人公們正無休止地爭吵。週五的晚上，總是如此不堪狼藉。

就快到街角的時候，又來到那個施工地，彷彿就在昨日，一片森林就被水泥鋼樑無情地佔據。就在昨日，延伸的小路從此隔斷，青色的路板被掀翻得一塌糊塗。如今的模樣讓人唏噓，而今日又有了新的發現：一條褐色的管道從工地裏彎彎曲曲地探出頭，肆無忌憚地向前爬行，回頭追尋它的目的地，赫然鑽進了路旁的下水道。不知是什麼緣故，那簌簌的水聲在耳畔響徹，很響很響。

路人們沒有停下腳步，都各自奔去了。我卻駐足，靜靜接受大自然無聲的譴責，雖然，責任的歸屬是讓我心安的藉口，可我終究心痛。深埋地下的、大自然千年的血液啊，清澈無瑕的一潭碧波啊，只因為一棟樓的拔起而黯然遷移，去那污穢陰暗的地方獨守心碎！

不禁，想起……

假如有個人隨意地把垃圾扔到家裏的地板上，散發着腥臭；把寵物野蠻地殺戮，然後再殘忍地堆散在某個角落；接着，把天花板劃出一道道傷痕，甚至把大梁都砍出裂縫。你一定認為他瘋了吧。

那麼——人類豈不是都瘋了嗎？人們懷着“真心”宣揚地球是我們的家園，可我們是如何對待它的呢？亂放垃圾，捕殺動物，填湖毀林，誠如那個瘋子的舉動，荒謬而可笑。古代的青山碧水全都成為了現在的高樓大廈，隨着科技的風暴環境污染也隨即而來，難道説未來的未來，“最後一滴水將是人類的眼淚”嗎？我知道——人口問題很難，交通問題很難。可當以環境為署名的信降落人間的時候，我想我會領受一份慚愧，可這管道就在我眼前蜿蜒，潔淨的水就在我眼前一點點地消失，我無能為力。

管道的一頭是大自然的傷口，另一頭，是我心痛的傷口。

八年級作文 篇32

外婆她的期待，慢慢變成無奈，大人們始終不明白，她要的是陪伴，而不是六佰塊，，比你給的還簡單。

CD機裏流淌出周杰倫的新歌――《外婆》，曲子很優美，不知怎麼的，眼睛濕潤了。

又是一個週末，我來到久違的外婆家。小狗怪怪見到我似乎很興奮，一個勁兒汪汪叫個不停，我噓着向它示意，讓它別叫了，它果然聽話，屁顛屁顛地跟在我後面。我輕輕地來到外公的卧室，外公坐在椅子上，左手拿書，右手舉着放大鏡，咪着眼睛看《三國演義》。我記得一個月之前，我看到他是他也是在看書。我轉身走進廚房，不想打擾他。此時我看到了外婆瘦小的身影，她在做飯，我悄悄走過去，一下子摟住外婆：您要給我做什麼好吃的啊？外婆猛地回頭：喲！乖孫女來了，怎麼，學習還習慣嗎？你看你都瘦了！説完微微地笑了笑，説實話，我挺喜歡外婆的笑。這時外公走過來要我和他下棋，我發現他的確是老了，因為我看到他拿棋子的手在發抖。

晚飯的時候，外婆突然問到：你媽媽今天又不來嗎？我説：她今天加班，哦，對了，這是她叫我給你們帶的一千塊錢。我邊説邊從包裏掏出一千塊錢放在桌上。沉默，好一會兒的沉默。外公的臉黯淡下來。突然，外婆説：我們兩個哪用得了這麼多錢啊，我知道她賺錢不容易，但我們只是希望她週末能來坐坐，看看我們，我這把年紀，也不知還能活多久説完，外公外婆都放下了碗筷。我聽了心裏好難受，於是走到電話機旁，撥通了媽媽的電話，説：媽，不管你下班多晚，你到外婆這兒來接我。咔嚓，説完，我掛掉了電話。外公外婆都看着我，我笑着説：沒事兒，她會來！

過了好久，大概晚上十點多，媽媽來了，外公外婆笑了，好幸福的笑。爸，明天我陪您去買書吧！媽媽説。啊！好好好！外公的言教不知什麼時候有了眼淚，但是我看到了，那是幸福的眼淚。幸福的，眼淚。外婆她的期待，慢慢無賴，大人們始終不明白，她要的是陪伴，而不是六百塊，比你給的還簡單。

八年級作文 篇33

“哇哇哇……”一聲清脆的啼哭，我降生了，在銀杏葉金黃的季節。母親便多了一種身份，一份責任。因為親情，血緣的關係，把我們拴在了一起，從那刻起，我與母親就格外親，於是也開始了我與母親的美麗約定。

小時候

幼小的我，總愛纏着母親騎大馬，伏在母親背上，母親便趴在牀上，任我玩鬧。那時，我也是有些分量的，總要騎在母親的身上，搖來搖去，母親也總是答應我的要求：“嗯，慢一點，不要摔着我的寶貝。”其實她不累嗎？她那粗重的呼吸聲越來越大，我不得不從母親的背上下來，我會對母親説：“母親，等我長大了，我來馱着你，換你騎在我的背上，好不好？”

母親笑了笑，小時候，我與母親的約定是傻傻的。

半大時

半大的我，仍然懵懂，卻已有了幾分少年的閒愁，爸爸和媽媽在客廳裏吵的不可開交，每一句又像刺在了我的心上，我只能在房間裏將頭埋進枕頭裏，輕輕啜泣。過不了多久，母親總會無聲的坐在我的牀邊，輕撫我的臉蛋，寵溺的説：“別怕，媽媽在呢。”我會擦掉眼淚，對母親説：“母親等我長大後，掙很多很多的錢給你，換個大房子，就我和你住好不好？”

母親輕聲應允，半大的我，與母親的約定是憨憨的。

長大後

長大的我，已從懵懂少年步入叛逆的青春。時光將我變高，卻讓母親累彎了腰。一次成績下來後，我看着滿是叉號的試卷，呆住了，覺得對不起母親的辛苦栽培，無助的哭了。母親還會像以往一樣的安慰我，只是我，哭的更兇了，母親心疼的説：“還有機會的，下一次再努力，我期待你的表現。”我會對母親説：“母親，我一定會好好學習，之後，一定陪你日日夜夜。母親再等我十年……”

母親擁我入懷，長大的我，與母親的約定是暖暖的。

母親，家門口的那棵杏樹還在嗎？學校門口的樹早已掉光了樹葉。您放心，我與您的約定還記着呢。等我完成學業，一定會完成我們之間的約定。

八年級作文 篇34

愛，不僅僅是那熾熱的目光相對，不僅僅存在於那温情的言語。淳樸，也能讓愛相遇。

——題記

寒風刺骨，風紮在臉上是那麼的疼。我不得不加快腳步，朝家的方向趕去。走着走着，感到了一絲温暖籠罩在了身邊。我停下腳步，尋這温暖的來處。抬頭一看，是個賣烤紅薯的攤子，漆黑的鐵爐散發着醉人的暖意，一位矮小的老婦人倚坐在爐子的一旁。她身着一件深紅色的棉襖，上面的點漬清晰可見，一條厚厚的深藍色棉被遮住了她的下半身，她的臉在火光的照映下像是分佈着一條條溝壑。這樣的老婦人看着更加嬌小。

“嘎吱，嘎吱”一輛年久失修的三輪車發出的嗚咽聲，騎車的是一位老伯。

“你怎麼來了？”

“怕你餓着，就把飯給你送過來了。”老伯邊説邊拿出一個包裹嚴實的飯盒，他粗糙的手指麻利的解開了布袋，取出飯盒，打開端在了老奶奶的嘴邊。“快吃吧！我這次特意多做了一個菜呢！”

“你也真是的，還是和以前一樣性急！”老婦人幸福的笑着。

他們是一對夫妻吧。

“天冷了，多穿點，我怕你凍着，就給你帶了一條圍巾。”老伯小心翼翼地拿出了一個烏黑髮亮的摺疊凳，在空中抖了幾下，便展開放在了地上，坐在了老婦人身旁，接着從他衣服裏掏出了一條深紅色的圍巾。

老伯笑着對老婦人説：“把頭湊過來點兒，給你帶上啊，別凍着你。”説完，老伯就用手把圍巾一圈一圈的繞在了老婦人的頸上，就這樣把濃濃的愛，一圈一圈地繞在了圍巾裏。老伯粗糙笨拙的手指一次一次穿過老婦人青白色的髮絲，就像一次一次穿過發生在他們之間的青葱歲月。

在火光的照映下，老婦人渾濁的雙眸透出一點明亮。二人嘴角輕輕上揚，四目相對，時間在此似被定格，這一秒的温情在醉人的暖意中無限放大，世間最美好的愛莫過於此吧。

風似乎沒有那麼的冷了，夜也沒有那麼寂寞了，我不由加快了腳步，繼續往前走去……

八年級作文 篇35

雨，是灰暗的代表，下雨時只能待在家中，確實無聊。對我來説，這時拿起一本《李清照全集》，便是最大的愜意。

“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。”多麼一幅美好的畫面，這是李清照的少女時代，這樣的少女時代是多少人羨慕的呀。

年少時的李清照，無憂無慮，自在快樂，“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。”多麼妙趣橫生，多麼愜意的時光，幼年的李清照可真幸福。

幸福的時光總是那樣的快，北宋滅亡，銷煙四起，面對丈夫死亡，國家滅亡的時候，李清照並沒有對命運低頭。

易安居士的“生當作人傑，死亦為鬼雄”，國家滅亡了，心中有多麼的不甘，但卻無可奈何，易安居士當時心中一定很苦悶。

悽悽慘慘慼戚，是她遠行之路的真實寫照，一個弱女子又怎能扛得住家破人亡，顛沛流離的生活，但這時，再多的委屈和淚水也無法傾訴，只能用詩句來表達哀思。

“知否，知否。應是綠肥紅瘦”，經過一番人生歷練後，易安居士顯得更成熟穩重了。

如今的易安居士，雖沒有了少女時的天真爛漫，但如今經過了一番歷練，也並沒有對生活失去希望，易安居上是還是那樣的樂觀向上，她細心仔細的觀察一切，像“應是綠肥紅瘦”，説明易安居士無論生活有多困難，依然是笑對人生。

與易安居士在雨中的這次神交，讓我明白了，無論生活有多困難，就算生活給你當頭一記重擊，併為你關上了陽光之門，你也應該笑對生活，想辦法將窗户打開，讓陽光照進屋內，然後正對陽光。一位哲人説過，“面對陽光便不會看見陰影”。

合上書，發現雨已停，彩虹鑲嵌在了天上，一切都雨過天晴了，不是嗎？

記憶的浪花不斷在腦中翻騰，許多碎片隨着時光的流逝消散了，但唯有與易安居士在雨中的這次神交，令我無法忘記，這將是我歲月中最美好的回憶。

面對太陽，無懼陰影。

——後記

八年級作文 篇36

秋日的暖陽照耀着大地，一束束金光好似一個個愉快的精靈，我彷彿看到爺爺穿越時空，像我蹣跚走來。此時，我又想起了發生在我和爺爺間的點點滴滴。

記得在我上幼兒園的時候，爺爺中午和晚上都來接我，他每次來接我的時候總是給我帶一個豬頭肉火燒，因為這是我最愛吃的，把我接回家之後，第一件事情就是做飯，不是和奶奶一樣打麻將，我很討厭奶奶，我一直懷疑她有重男輕女的思想，聽媽媽説在我剛出生的時候特別渾，別人都不想看我，因為看我太累了，奶奶看了我兩天就走了，可爺爺呢，一直在我和媽媽身邊照顧我們，奶奶太自私了，奶奶太自私了，只顧照顧她自己，只怕把自己累着，沒辦法啊！

在七歲的時候，爺爺教我騎自行車，他一手摸着把一手摟着我的腰，慢慢的騎，騎了四個來回，我看見爺爺在倒唄，一定是累了我説，爺爺，你休息一下吧，我自己可以的，可以也不放心，一直在我身邊跟着，生怕我跌一下，最後經過我和爺爺的努力，我終於會騎了，爺爺説我在這裏看着你，你騎車讓我看看。我騎了兩圈還挺熟的，這都是爺爺的功勞啊，

11歲的時候，爺爺教我做飯，我看見爺爺拿雞蛋在碗上一碰，蛋就碎了，而我呢，打也打不開，爺爺笑了笑就説，走吧，走吧，你是來給我幫倒忙了，你給我搗蒜吧，或者洗洗菜，我説好吧，我保證弄好，洗完之後，爺爺説不錯，長大了，去看電視吧，聽到爺爺的誇獎，我開心的不得了，因為爺爺很少誇我，大多都是罵我，就再怎麼罵我，我也愛他，屬爺爺最疼我了。

在14歲的時候，爺爺去世了，我感覺沒了他，一切都空了，曾經接送我的人，教我騎車，教我做飯的人不在了，我一直不敢相信，在爺爺下土的那一天，好傷心啊，我心裏有一千萬個捨不得，可是再多的淚水，再大的哭聲也挽救不了爺爺。

親愛的爺爺，兒時我是您的太陽，但你也是我的太陽，您如一束充滿温情的陽光，永遠温暖着我，因為你與我的別樣的經歷，我的記憶中，才得以留下別樣的深情。

八年級作文 篇37

今天老師説：“同學們，為了慶祝國慶這個偉大的節日，星期天大家在家沒人準備一篇朗誦稿，為迎接學校的朗誦比賽做準備。”

“太好了!我回家趕緊讓媽媽幫我準備一些朗誦的材料。”

“恩，我也是，可以有機會上台表演了。”

同學們聽了個個都興奮不已，嘰嘰喳喳地議論不停，都想在學校的朗誦比賽上展示自己，為二三班爭光!

終於到了星期一，大家都把朗誦稿帶來啦，一個個躍躍欲試，恨不得馬上跑到講台上露一手。郭老師看見同學們的熱情這麼高，就讓我們一組一組地朗誦。我的演講稿也帶來了，是阿姨給我準備的，還用了一個漂亮的粉紅色文件夾夾了起來，拿起來特別方便。阿姨説如果我朗誦的好，還給我配音樂呢。可是，我不想朗誦，在那麼多同學面前，萬一説錯了，那該多丟人啊!眼看就要輪到我們第三組了，我的心裏像揣了一隻小兔子一樣“咚咚”跳個不停。這時候郭靜茹勇敢地走上了講台，她聲音洪亮，大大方方，朗誦地還真是聲情並茂，我真羨慕她的大膽。一直到了最後，我始終沒有走上講台，而是偷偷把朗誦稿藏了起來，這一節課，我真是如坐鍼氈。

好不容易到了放學，回到家，阿姨一見我就親切地問：“今天老師讓朗誦了沒有?讀得怎麼樣?”我的臉火辣辣地燙，一下子紅到了脖子根，慚愧地低下了頭，小聲地説：“我沒有讀，我不想讀。”“為啥不想讀?”我一句話也説不出來。説實話，真有點後悔。要是再有一次機會那該多好。

誰知到了星期三，郭老師和藹地對我説：“聽説你也準備了朗誦稿，明天給我讀讀吧。”郭老師的話就像清泉一樣流進了我的心田，我暗暗下定決心，一定要珍惜這個機會，好好表現自己。

夜裏，我做了一個夢，夢見自己穿着漂亮的公主裙，站在學校的舞台上在給大家朗誦，老師和阿姨還衝着我笑呢!

八年級作文 篇38

有首歌“葉子”的歌詞：“葉子，是不會飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子。”的確，葉子彷佛天使落下的羽翼般，為這個世界帶來了福音，想像身處一片山林間，你便能瞭解葉子所帶來的好。

春天時，萬物彷佛從長久的休眠中甦醒過來，枝頭也悄悄抽出了點點新芽，是那一抹微微的綠，點綴在光禿的枝頭上，煞是好看；初生的嫩葉，有如還在搖籃裏的小寶寶，嬌小的身軀惹人憐愛，連最愛逞兇鬥狠的風都輕輕放下腳步，就怕傷到了那小小的生靈！

夏天時，山上的樹林已是一片茂密，在熾熱的陽光下，地面有了無數的光點，依偎在參天巨樹旁，閉上雙眼，聽那鳥鳴的一片婉轉、聽那風微微吹打枝葉的“沙沙”作響，多麼清新沁涼的感受，令人想小憩片刻。睜眼順着樹幹一望，只見一片深邃的綠蓋住了湛藍的天，一分屬於寧夏的清幽就這麼優雅的流入我心！

秋天時，隨着稻穗日益飽滿，葉子卻漸漸衰退，只見西風蕭瑟的把落葉吹起，一片黃、紅剎那佔據了整個視野，給人一種温暖而淒涼的感覺，似乎道盡了世間的酸甜苦辣、人情冷暖，心情真是五味雜陳啊！

冬天時，景象一片消寂，光禿禿的枝上空無一物，葉子呢？葉子沉睡於枯枝中，它正等待着，等待第一個暖和的日子，等待第一個甦醒的契機，等待着、等待着……，在那強勁的北風中。

一年四季的葉子各異其趣、風情萬種，增添了生活的趣味。偶爾出外散步，不妨多留心周遭之景，也許正有某片葉子對你傳達着細細情意呢！

我愛葉子，不僅僅只是因為它的姿態美、不僅僅只是因為它所帶來的清閒、不僅僅只是因為它所給人帶來的感受，而是因為它的美德，它成人之美的美德，雖然它很小，但它卻竭盡所能的去爭取每一道光芒贈予大樹，甚至在死後畫為土中的養分供大樹，使之更為茁壯，儘管它的光彩都被別人所奪，但如此謙卑而不計代價復出之精神，會亙古流傳，成為世人最佳的典範。