我最敬愛的老師作文 （精選52篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我最敬愛的老師作文 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我最敬愛的老師作文  篇1

我所敬愛的老師他姓張，是我的補課老師。他個子很矮，嘴裏的牙齒掉了一顆，所以顯得有點老。

第一次來到張老師的工作室，他想看看我學習是不是很仔細，便讓我猜一個字。他説：“‘太’字少一點是什麼字？”我張口就説：“是大字。”張老師説：“錯了。”我姐姐在旁邊説：“是人字。”張老師對姐姐點點頭。接着張老師對我説：“太字少一點，這一點裏面的‘一’是指一橫，‘點’代表一點，‘太’字少‘一’還少‘點’，那是什麼字呢？”聽張老師一講，我才明白為什麼太字少一點是人字。

今天我又去補課，張老師又考我一個字。他説：“一點一橫長，一撇向西揚，習字對習字，人字胯下打三槍。”我想了又想，就是想不出來。姐姐説是廖字。我一想，很對。張老師也説：“對了。”

張老師還把我國34個省、市、自治區和特區名稱編成順口溜——兩湖廣特兩河山，雲貴川藏陝青甘，重寧四江吉安福，台北上天內海疆。對這四句話一一解釋，全國的省、市、自治區和特區名稱就可記住了，而且在1分鐘之內可以背出來。

今天的`補課，我很快樂，因為我遇到了一位好老師。

我最敬愛的老師作文  篇2

我最敬愛的人，她是一位園丁，培育着祖國的花朵，她是一根蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。這種默默無聞的奉獻精神，是我們的好榜樣。

記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時候，我不停地打噴嚏，全身還發熱發冷，我要不時地添加衣服，當我穿下最終一件衣服時，已經像個“雪人”了，可我還覺得冷，胡教師敏鋭的眼睛發現我在發抖，就急忙走到我身旁温和地問道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺得有點冷。”胡教師伸出温暖的手摸摸我的.額頭和手，説：“來！披上我這件外套。”話音剛落，她已經把自己的外套脱給我了。我怕弄髒了教師的外套就説：“胡教師，我不凍了。”教師用温和而又嚴厲的目光望着我，好像在説：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕教師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時暖烘烘的。

放學了，天空忽然下起了傾盤大雨，媽媽來了，我把外套還給了教師，慢慢地走，最終，我的眼睛彷彿被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心裏默默地祝願着：多謝您，教師！願您永遠平安、歡樂，我最敬愛的好教師！”

我最敬愛的老師作文  篇3

我認識很多老師，但是最讓我敬愛的還是我四年級的班主任——陳老師。那時同學們都認為陳老師有魔法，不然怎麼會讓同學們都喜歡她、敬愛她呢？但只有我一個人知道，她是用她的行動來贏得同學們的喜歡的。

記得有一次，班裏的“調皮二人組”在課堂上亂起鬨，把我們的課堂搞成了一鍋粥。這件事要發生在別的老師身上，老師早就對“調皮二人組”做出懲罰了。可陳老師不但沒懲罰他們，反而温柔地對他們説：“想要講話不是不可以，可是要分時候啊！這樣會打擾到別的`同學聽講的，老師希望你們能改正這個壞習慣。”“調皮二人組”聽了臉都紅了，安安靜靜地坐在座位上認真聽講了。從此，無論什麼老師的課都聽不到“調皮二人組”的起鬨聲了。

還有一次，陳老師病了，但她還堅持來上課。她時不時地咳嗽聲讓氣氛十分壓抑，但她還是想辦法，讓這堂課變得有趣起來。這一切，我們都看在眼裏。下課了，我們紛紛往陳老師的辦公桌上放紙巾和慰問信。

敬愛的陳老師，下個學期可能不教我了。但她永遠都是我最敬愛的老師。

我最敬愛的老師作文  篇4

我的班主任焦老師，是我的語文老師。她是一位既温和又嚴厲的老師。在我心中她像我的朋友，又像我的媽媽，她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑髮亮的`頭髮，不胖不瘦的身體顯得非常勻稱。漂亮的臉上總是掛着笑容，這笑容給人以自信，給人以力量，讓我感到是那麼親切，那麼的自然。

焦老師還是一位認真負責的人，每一節課她都充分利用好每一分鐘，焦老師經常對我們説：“有什麼不懂就問，上課要大膽發言，平時要多讀課外書。”還記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時，她帶領我們走近了蒲公英的世界，讓我們明白了好看的物體或人，不一定是好的，難看的東西也不一定是壞的。這節課我受益匪淺。

不知不覺中，焦老師陪伴我度過了快兩年的快樂時光。焦老師您為了我們不辭辛苦的工作，付出了太多太多，我從心裏感謝您！

我最敬愛的老師作文  篇5

一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她就是我們的紀老師，在我眼裏她是一位媽媽，無微不至的關懷着我。

記得有一次，我在上課時，我用小刀削鉛筆，不小心小刀深深地劃了我的手指上。頓時，鮮血直流，老師看到我的手流血，連忙三步並作兩步到辦公室拿創口貼。等貼好之後，問我怎麼把手劃破了，又問我疼不疼。我説：“不疼。”老師沒怪我一句，反而關心我。那創口貼不叫創口貼，在我心中是心靈創口貼。

記得還有一次，下午第二節課舉辦校運動會，有跑步的`、跳高的、跳遠的，還有壘球……我參加了800米跑步，當打槍員説“各就各位，預備，砰——”只見我們像脱韁的野馬，疾馳而去，一開始，我是最後一名，漸漸地，我到了第一名，那個時候才跑了第二圈，我的腿漸漸發軟，我準備不跑，但是我想起了我要為班上爭榮譽。突然，我跌在地上，我試着爬起來，可是，就是爬不起。我哭了，老師問：“孫浩，你為什麼哭？”老師沒有責怪我一句，只是關心我的身體如何，我終身難忘。

今天是教師節，我不禁想起您，這麼多年，是您教育了我。那心靈的創口貼，一直指引着我前進，教育着我做人。

我最敬愛的老師作文  篇6

有人説老師如星星，指引着我們人生的道路。有人説老師如園丁，把我們培養成參天大樹。我覺得老師如一束陽光，是她給予我温暖與幸福。

“叮鈴鈴”放學了，外面下着傾盆大雨，大雨“嘩啦啦”一直往下落，可我沒帶傘呀。無奈之下，我淋着雨往外跑，冒着豆大雨滴我跑到校門口，見媽媽遲遲沒有來，難道媽媽忘記了，還是正在來的路上呢？突然，一把傘放在我的頭上，我以為媽媽來了，激動地轉過身一看，居然是我們的班主任——語文老師呀。為什麼語文老師把傘給我遮雨呢？還沒等我緩過神來，老師露出了笑臉，和顏悦色地説：“你的家長呢？是不是還沒來接你？”“是……的。”我結結巴巴不好意思地回答道。老師二話沒説拿起手機，打了電話，咦？老師打電話幹嘛？就當我疑惑不解的時候，老師温和地説：“你媽媽電話打不通，我送你回家吧。”我害羞地地點點頭，心裏美滋滋的。

一路上，老師把傘給了我，自己卻一直淋着雨，我覺得身上好似被陽光照耀着，暖洋洋的`。到家後，還沒等我好好謝過老師，她已經消失在茫茫的夜幕中。

我最敬愛的語文老師，我想對您説一聲：“是您讓我從懵懂不知到能説會道；是您讓我學會了自知和感恩；是您給了我温暖與幸福；謝謝您。”

我最敬愛的老師作文  篇7

如果你問我，我敬愛的人是誰？我會回答：“老師！”如果你問我，我最敬愛的老師是誰？我的會脱口而出：“當然是我們的班主任——王老師啦！”

時至今日，我依然記得那天的情景。

開學之初，驕陽似火，萬里無雲，天空雖十分晴朗，但顯得格外悶熱，我們在操場舉行一個學期一次的開學典禮。我的臉上洋溢着歡樂的笑容，但陽光這樣照射在身上，而且一動不動的站了幾十分鐘，沒多久就感到腰痠背疼，有點堅持不住了！

這時，我感到嗓子乾乾的，頭頂彷彿在冒煙，眼前的事物模糊了起來。王老師發現我有些不對勁，連忙走到我身邊，問我：“怎麼了？不舒服嗎？要不要回班休息一下？”我看到王老師的臉上掛滿了焦急，默默地回答道：“不用了，王老師，我還能堅持會！”王老師對我微笑，露出了她那兩個迷人的酒窩，她的'眼神好像在説：“我就知道你能行，加油！”我點了點頭，渾身充滿了力量。

從那以後，無論我遇到了什麼困難，腦海裏都會浮現出王老師那温暖人心的微笑，然後，我就有了動力把困難克服。

這就是我最敬愛的老師，一位長着娃娃臉，一笑會露出兩個迷人酒窩的班主任——王老師！

我最敬愛的老師作文  篇8

都説老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都説老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；都説老師是學生們的衣食父母，我就有一個令我刮目相看的“好母親”，為什麼説她是我的“好母親”呢，你就聽我慢慢講吧。

我的老師姓李，是我們的班主任。李老師長着一雙水汪汪的眼睛，一張出口成章的嘴巴，不然，怎麼教我們痛飲知識的泉水呢？我敢説：“什麼東西只要經過她的嘴巴，都會變成活靈活現，有聲有色的了。”

但老師也是很辛苦的，她每天要改上百本作業，有時還要該我們的卷子。還要管理一些不聽話的人。

有一次，我剛要進老師的辦公室告狀時，我看見老師正在改作業，而且，作業已經堆的很高了，看起來馬上就要改完了，但在看看老師，用她那雙手輕輕地捶着她那瘦瘦的肩膀，這時我沒有進去，而是望了望老師走了，我想，老師這麼忙，我再進去告狀，那不是給老師添亂麼。

想一想你的父母為你操勞了多少，我想，你就可以想到老師為你操勞了多少，如果你覺得你以前做的還不夠好，那就請你下課的.時候對老師説一聲：“老師您辛苦了”。我相信，你的老師的嘴角上一定會有一絲絲笑容的。

我最敬愛的老師作文  篇9

今年，一個對我很好的教師，她要和我們告別了，我心中十分難過。她對全班同學都很關心，對我更是關愛有加。當我們明白饒教師要到六年級去教英語時，全班同學感到十分失望，同學們的眼睛裏都充滿了淚水。

她講的語文課生動、趣味，並且形象，同學們上課聽的很認真，我們很喜歡饒教師。

饒教師又回來了，我們很高興，可是高興只是暫時的。教師是回來和我們告別的'。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒教師對我們説出了她的心裏話：“教師也不想和你們分開，教師是喜歡你們的。你們是多麼活潑、可愛。由於六年級沒有英語教師，所以教師要服從學校的安......”。

饒教師還沒有講完，我第一個哭了，緊之後教室裏已經哭成了一片，哽咽地説：“饒教師，我們捨不得你離開。”饒教師十分激動。

我最敬愛的老師作文  篇10

大家都有自己敬愛的老師，我最敬愛的語文老師是語文老師——楊老師。

她有一雙大大的眼睛，似乎時時刻刻都在鼓勵着我們，也在仔細觀察着每一位同學退步、進步。在上個月的`一個下午，我們聽老師的安排換位子，我坐到了第三組的最後一排，每個同學都已經坐在了自己的新座位上，楊老師説：“劉子儒坐到第三組的第一排吧！”我呆了，然後把書包從位兜裏拿了出來，奔跑到我的新座位上做下來，袁康文坐到了我的位子上。開始上課了，我們都在思考該怎麼解答這道語文題，袁康文卻在後面和四周的同學説話。我認真的聽楊老師講課，這時楊老師説：“劉子儒同學這一個月進步很大，就是在站路隊和大型集會時不要説話！”此時楊老師的臉上掛上了彩虹般得笑容，我的心裏説不出有多高興！我想：我一定要再努力，做一個好學生，不讓楊老師生氣。楊老師您就像一根粉筆，犧牲了自己留下了寶貴的知識，我敬愛您。

我最敬愛的老師作文  篇11

我最喜愛的老師是我們的班主任邵老師，她三十多歲，留着長髮，經常紮成一個馬尾，白淨的臉上戴了副眼鏡，一看就知道她很有知識。

邵老師對我們的.學習要求很嚴格。上課要求我們坐得端端正正、認真聽講，發現有誰東張西望或者做小動作，邵老師就會毫不留情地嚴肅批評。她對作業的要求也很嚴格。有一次，我們班裏的幾個同學作業書寫得馬馬虎虎，邵老師立刻對他們嚴肅批評，讓他們重新寫。經過邵老師的嚴格要求，使得我們的學習都有了進步。

邵老師不僅對我們的學習嚴格要求，還對我們的安全特別關心。每到放學或者放假，邵老師就會對我們特別強調：“安全第一！安全第一！”

我愛我們的邵老師，因為他對我們各個方面都很關心負責，你們聽了我的介紹也喜愛我的邵老師了吧！

我最敬愛的老師作文  篇12

我的數學老師--敬愛的季老師，她是一位多才多藝、負責任的老師。

季老師在教學上不僅認真優秀，還會畫幾何體和情景圖。在學習長方體和正方體時，為了方便我們學習與理解，季老師便在黑板上畫幾何體。只見季老師一手拿三角板，另一支手拿粉筆，熟練地畫出正方體的六個面，再把陰影部分輕輕塗上淡白色，就這樣，一個美觀的正方體出現在我們面前。季老師輕鬆地拍了拍手，於是，我們，我也試着畫了一下，沒想到畫正方體竟然這麼難！季老師可真厲害呀！在學習植樹問題時，季老師用靈巧的雙手畫出植樹情景，讓我們輕而易舉地理解了植樹問題。看我的季老師是多麼多才多藝。

季老師不僅多才多藝，還十分負責任。同學們不好撿垃圾，季老師會不辭辛苦的'教育我們，甚至有時候低頭為我們掃地，撿垃圾。看着氣喘吁吁、汗流浹背的季老師，我對季老師有説不完的敬意！

我愛我的季老師，愛她的多才多藝，愛她的認真負責，更愛她對我們無微不至的關心！

我最敬愛的老師作文  篇13

她，幽默的言語使我們全班開懷大笑；她，全神貫注的教學使我們的成績突飛猛進；她，嚴格的要求使我們變成有品德的孩子。她，無時無刻不關心着我們！

她非常親切，而且經常面帶笑容，讓我們感覺她很温柔。但是如果你以為她不會罵人，那就大錯特錯了！她全神貫注的教學，使我們上課時專心聽講、絲毫不敢分心。上語文課時，她會用玩遊戲的方式引導我們學生字；上數學課時，她會用簡單易懂的方式讓我們瞭解如何計算數學習題；上歷史課時，她也會講一些生活中的故事，讓我們體會人生中的道理。

雖然她有時嚴格了點，但是卻常常關心我們，當我們感覺天氣有些涼意時，她會提醒我們要穿外套，避免我們着涼；當有人受傷時，她會帶他去醫務室擦藥。她更關心我們的健康，她總説白開水才是最好的飲料。她也要求我們在家時不要看電視，要多看有益的書籍，這可是非常不容易做到的呢！

她不是我的'媽媽，但她就好像是我的媽媽一般關心我，我覺得我真的非常幸運可以在我的人生中遇到她。我一定要用功讀書，並且做一個品學兼優的好學生來報答她。她，就是我最敬愛的導師─朱奕玲老師，感謝她為我們所做的一切！

我最敬愛的老師作文  篇14

我最敬愛的老師是我們的班主任（同時也是我們的語文老師）——尼老師。尼老師雖然很嚴厲，但又非常和藹可親，而且書教得也特別的好。上課也非常有意思，很有趣，老師那有趣的語言，可以點燃起我們對這篇文章的興趣。就算是一篇我不怎麼感興趣的文章，聽了老師那生動又有趣的語言，就可以讓我對這篇文章感興趣，怎麼樣？是不是很神奇呢？老師講課不僅講課有趣，而且還很細心，就像是對待自己的家一樣細心、仔細。

班裏沒有什麼了，總是老師給全班同學做榜樣，然後同學們就紛紛的把東西都帶來了，讀到這兒，你是不是覺得我們和老師好像很默契啊？沒錯，我們和老師就像是親人一樣，很有默契。而且，在老師和全班同學的努力下，教師、走廊和分擔區總是乾乾淨淨的'。

老師為了全班同學都生病了，我記得有一次，老師還是帶着病，來學校給我們講課的，老師對每個同學都很細心。如果全班49名學生是幼芽的話，那麼老師就澆灌我們的園丁；如果全班49名同學是即將要飛翔的小鳥的話，那麼老師就是呵護我們的鳥媽媽；如果我們全班49名同學是小樹苗的話，那麼老師就是為我們乘涼的大樹。總之老師是我最最敬愛、最最喜歡的老師，在這裏我要向老師説一聲：“老師您辛苦啦！”

我最敬愛的老師作文  篇15

我讀國小四年級了，但還是常常回憶起我在東電幼兒園度過的愉快的幼兒生活。我還念念不忘幼兒園教過我的老師——餘老師。

餘老師年輕漂亮，特別喜歡小孩子，像媽媽一樣關心每一個孩子。

記得有一次，幼兒園打預防針。是醫院的叔叔阿姨給我們打。一聽説要打針，我們每一個同學都嚇哭了，餘老師把每個同學抱在懷裏打針，同學們都不哭了。輪到我打預防針了，我把袖子捲起，非常害怕，一個勁兒往後退，嘴裏嚷着：“我怕，我不打。”餘老師抱着我説：“你是最勇敢的孩子，有老師在，不用怕。”在餘老師的懷抱裏就像在媽媽的.懷抱裏一樣，打針一點也不疼。

還有一次，“六一”兒童節快到了，我們班要表演節目，下午我們一直在排練。我那時候還小，很頑皮，一不小心腳摔傷了，我哭了起來。餘老師知道了連忙就抱我去校醫辦公室。校醫上藥時，餘老師怕我痛，還用嘴輕輕給我吹。現在想起來，真是讓我感動。從這兩件事，我體會到了餘老師對學生的關愛。餘老師，我永遠忘不了你，是你在我幼小的心田上播下愛的種子。

我最敬愛的老師作文  篇16

每天我都希望看到她那熟悉的身影，每天我都希望聽到她那優美悦耳的聲音，她就是伴隨我度過四年學習生涯的李老師。

李老師長着一雙又大又亮、又會説話的眼睛，戴着一副“酒瓶底”的眼鏡，雪白的皮膚上有着一張會講課的嘴巴，留着一頭長長的、烏黑的頭髮。

她像一朵潔白如雪的茉莉，默默的散發着淡雅的清香。

給我印象最深的是三年級的時候，那一次，我們班上公開課，我因為提前預習了一下，所以我上課非常輕鬆，老師的提問我題題都會，我便有些飄飄然了，只要老師不提問我，我就坐在那裏跟同學小聲嘀咕着，甚至老師講了什麼我都沒聽清，這個時候我的目光與老師的目光正好相遇，老師的目光告訴我：“不用驕傲，繼續表現！”在老師的目光下，我又開始認真聽起課來。

還有一次，那是在四年級時，學校舉行一次作文比賽，當時我的作文還是寫的不錯，老師便讓我參加，我很猶豫，正想拒絕，老師的眼睛又説話了：“要相信自己，你一定能行。”剛剛還對自己沒一點信心的我，在老師的.鼓勵下，終於鼓足勇氣參加了，那是我第一次贏得作文獎，我非常的激動，也更感激老師的鼓勵了。

這就是我的李老師，一個平凡而又偉大的好老師。

我最敬愛的老師作文  篇17

我最喜歡的老師之一是我們的班主任，孫老師——。

他有黑色的`短髮，明亮的眼睛和一張愛説話和笑的嘴。他通常穿着皮夾克和一條黑色和藍色的褲子。

那一次，我病了。無精打采地倒在桌子上。老師看到了，走到我的座位上，和藹地問我：“怎麼了？”我回答：“我頭疼。”他二話沒説，帶我去看醫生。我害怕打針，心裏七上八下。到了醫院，我更害怕了。孫小姐看到了。我看見他對着醫生嘟囔了一會兒，然後笑着看着我。結果醫生只給我帶了藥，沒給我打針。這時，我的石頭掉在了地上。

孫小姐不僅關心我們，而且非常嚴格。我們班大多數男生都害怕孫老師。

那一次，王家波沒有完成數學作業。他非常生氣，嚴厲批評了他，並把他送回家。當時所有的學生都嚇壞了！雖然你很嚴格，但我還是喜歡你，因為你對我們好。

孫先生有時像他的同學一樣和我們一起玩。一次下課後，我和楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過來，問我：“你能跳五級嗎？”我堅定地説：“是的！”孫老師讓我跳。跳到二十歲，孫老師問我會不會輸。跑了就輸了。結果他很開心。他興奮地説：“你這次上當了。輪到我跳了！”

你喜歡我的老師孫嗎？他關心同學，嚴厲，能和學生和睦相處。

我最敬愛的老師作文  篇18

你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛鳴老師。

周老師有一頭烏黑的長髮，像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神，鼻樑挺挺的，她的'笑容很好看，笑的時候露出一口潔白的牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細又長。她跟我們説話很和氣，性格非常温柔。

周老師很少批評同學，總是用鼓勵的方式。一次期末考試，有一些同學成績不理想，周老師沒有批評他們，卻幫助他們總結經驗，告訴他們下一次一定要認真考。周老師還會用一些小禮品來鼓勵認真學習的同學。有一次在隊會課上，周老師送給我一本《十三歲的故事》，她鼓勵我好好學習，堅持課外閲讀。從周老師手中接過書，聽到她鼓勵的話語，我心中湧起了一股暖流，下定決心，一定不辜負老師的希望。

今年暑期結束時，快要開學了，我們班幾位家長和同學一起來到學校，準備打掃衞生，走進教室就看到周老師已經在打掃了，只見她正在擦桌子，忙得滿頭大汗，我們趕緊和老師一起打掃。過了一會兒，大家都有點累了，周老師很心疼同學們，她悄悄去學校門口的超市買了好多瓶水分給大家喝。可想而知周老師是多麼關心同學們。

這就是周老師，一個善於鼓勵同學的老師，一個關心同學的好老師，你喜歡她嗎？

我最敬愛的老師作文  篇19

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”在所有老師之中，我最喜歡的老師是我的語文老師李愛玉，因為她教會了我知識和做人的道理。她身材瘦瘦，個子高高，頭髮黑黑，眼睛大大，嘴巴小小。笑起來非常萌，説起話來十分甜。

上學的時候，我經常去她的辦公室，因為我在學校裏經常追逐打鬧，在課堂上也不遵守紀律。語文老師的每一句責罵，都是為了我好。她的每一句責罵，都令我受益匪淺，刻在我的心頭。讓我知道了我有哪些方面的欠缺，讓我不斷地改正自己的缺點。

記得有一次，我做《補充習題》時，遇到了一道難題。我急忙跑到語文老師的'身邊，讓她告訴我這道題的解題思路。她深入淺出，告訴了我這道題的答題思路。我宛如醍醐灌頂一下子豁然開朗，我連忙説“謝謝老師。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話，在我心中冉冉升起。

語文老師教我兩年了，到了三年級我就只好與她揮手作別。她，雖然不再教我了，但令我感動的點點滴滴都讓我獲得温暖與愛。您的表揚，是我備受鼓勵。您的批評，是我不再迷茫。您的關懷，給我前行動力。可，“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”

我最敬愛的老師作文  篇20

我最喜歡的老師是郭老師她十分和藹，但很嚴肅。 她烏黑的頭髮很神氣，在微風的吹拂下隨風飄動像每根頭髮有新的生命。臉不圓不長不方，説像瓜子臉也不像。眼睛圓圓的很有靈氣，戴着一 副黑色邊的眼鏡。鼻子不高不低，下面是一個櫻桃嘴紅潤潤的，下巴好像是圓的，他的皮膚比較黑，喜歡穿紫色連起來的上衣，説句不好聽的話喜歡蝙蝠似的上衣，愛穿秀長秀長的褲子，高跟鞋，走起 路來很精神。他的性格有點温柔和藹不過也有一點暴躁。發起火來聲音猶如雷電般響亮。

我喜歡她的原因是她很負責任，我聽別的老師説郭老師做什麼都是第一，比如説交日記被第一，交學費第一，教學校所交的都是第一。還有老師不讓帶錢，有的人説：“不帶錢多不好啊，我們老 師就讓帶錢，買些吃的玩的.多美啊!”我告訴大家那些吃的是最髒的，老師為了我們的健康所以不讓我們帶的。還有老師想讓我們的字整齊只要寫就撤，有人打抱不平，哼，為什麼你就總扯我的本，真 實的，我告訴你這是老師對你的愛，為了讓你的字整齊，為了讓你寫一手好字所以才這樣做的 ……

這就是我喜歡的郭老師，這就是和藹，嚴肅，負責人的郭老師!

我最敬愛的老師作文  篇21

我喜愛的老師那就要數我一、二年級的語文老師——王林。王老師她不僅温柔，還像孩子一樣天真活潑可愛。

我們的王老師喜歡把自己的童年編成故事給我們聽，把我們帶入五彩繽紛的夢中。每次，在我們不開心的時候，王老師都會講故事給我們聽，把我們從不快樂的境地帶到快樂的'境地。老師説，她小時候也非常愛聽她的姥姥給她講故事，有憨厚可愛的豬八戒偷吃西瓜，結果被滑倒了，真是自作自受啊！老師説她尤其愛聽神話故事，如《嫦娥奔月》、《女媧造人》、《盤古開天闢地》等，王老師講的故事中《女媧造人》的故事我印象最深，講的是女媧娘娘下界遊玩，看見地上沒有任何東西，就捏了一些小泥娃娃，有男有女，女媧讓她們結婚生子，直到現在的當今社會，人與人之間的品德和修養！直到現在的文明社會。這個故事至今仍迴盪在我的耳邊。

王老師特別温柔，有一次，有一個同學把教室玻璃砸碎了，老師不但沒有責怪他，像一個温柔的小兔子一樣説：“下次要小心。”還叫他們把玻璃修好。同學們不亦樂乎地答應了王老師，嘴上掛着微笑走了。

我喜歡王老師，因為她和藹可親。

我最敬愛的老師作文  篇22

我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭髮，高高的鼻樑，翹起的'鼻子下面有一張能説會道的嘴巴。

同學們也都非常喜歡他。

孫老師有一個優點，就是講課講的很好，娓娓動聽，我們也彷彿身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經常逗得我們哈哈大笑，他説這樣能提高我們對學習的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽着比聽故事還要入迷，老師説：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是説時間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時間，老師還説過：“少小不努力，老大徒傷悲。”意思是説小的時候有機會學習但卻不努力學，到老的時候就會後悔、掉淚，小時候為什麼不好好學。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。

孫老師特別關心同學。有一次，晚上下學了，不知怎麼的，劉根丹同學的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道後，顧不上天黑就馬上領着她去醫院。

其實像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！

啊！孫老師真好，我喜歡孫老師！

我最敬愛的老師作文  篇23

我的老師有很多，但我“最喜歡的老師”這個稱號屬於我的班主任——楊君老師。楊老師是我的'語文老師，有着許多知識。楊老師可漂亮啦，兩隻大眼睛，一根長長的辮子，大大的嘴巴，圓圓的臉蛋，看起來十分和藹可親。

説起我們的班主任，我有很多事情要和大家分享。在課堂上，或者課間，或者遊戲時，老師的態度可不一樣。有時嚴肅、有時温柔、有時貼心……

課堂上，老師傳授我們知識，讓我們快樂地成長，還讓我們不懂就問，學會批註，楊老師就是這樣一位既和藹又嚴肅的老師。

豐富的課間生活裏，同學們有的讀書，有的學習，還有的講故事……當我正在向楊老師請教問題時，我一邊説，一邊想，這句話會不會讓老師生氣呢？我提完問題後，老師卻温柔地給我一一講解。

再讓我講講我們做遊戲時的楊老師吧。在做遊戲的時候，老師總是呵囑我們注意安全，慢點跑步，別摔跤別受傷。

最後，我想衷心地對楊老師説：“老師，您辛苦了，您是那樣的慈祥，您對我的教育之恩，我一生一世不會忘記。”

我最敬愛的老師作文  篇24

我心中最美的老師是我的語文老師王老師，她也是我的媽媽，媽媽高高的，瘦瘦的.，烏黑髮亮的長髮很飄逸，瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙黑寶石一樣的大眼睛，看起來既温柔又美麗。

我是在五年級上學期從宏力學校轉到西關國小的，因為宏力學校老換老師，媽媽只好讓我轉到她工作的學校，並向校長説她想帶我所在的那個班，而我班的語文老師正好調到其他學校了，所以校長答應媽媽教我們班。

俗話説：打是親，罵是愛，管你最嚴的人就是最愛你的人。王老師有時候對我們要求很嚴。記得有一次，正語文課的時候，老師讓我們回答一個問題，全班沒有一個人回答出來，王老師地狠狠訓了我們一頓，又説：今天全班同學都給我把這篇課文抄一遍。然後再呼呼地走走出了教室，我想：媽媽老師剛才生氣樣子，真像一隻‘母老虎’，雖然老師很嚴厲，但我們知道，都是為我們好。

王老師，有嚴厲的一面，但也有温和的一面，一次，正在上課，我們班突然有一個同學突然嘔吐，老師趕緊讓幾個同學把他的嘔吐物清理了一下，然後讓一個同學陪他到教室外面去嘔吐，並給他家長打電話，讓家長把他接走，去醫院看病，這時，我感覺老師可真善良呀！

這就是我心中最美的老師，我愛我的媽媽老師。

我最敬愛的老師作文  篇25

我最喜歡的老師，就是從二年級就開始教我的——王老師。

她題目大全，有着長長的頭髮，有着一雙炯炯有神的眼睛，有着燦爛的笑臉，有着一身樸素的衣裳，總是能糾正我一絲一毫的錯誤。老師的眼睛也是給予我温暖、自信的`源泉寫人。每當我起來回答問題，老師總是用一雙奇怪的眼神看着我，讓我下的目瞪口呆，一時説不出話來。上課時，她嚴肅認真、一絲不苟的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問，還經常為我們將一些老師小時候的故事。下課後，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的遊戲國小一年級，使我們在課間時度過了一段愉快地十分鐘。有時，我們同學間發生了矛盾，又解不開疑問，便會不由自主地想起了這位知心姐姐，有時在我們認為上是十分困難的問題，在她眼中是那樣的簡單，幾句話就使我們豁然開朗了。我愛你王老師，你雖然只是個普普通通的人，你給予了我們知識和快樂，您在我們身上花了太多的心血。所以我下定決心，一定要好好學習，不會辜負老師您的期望的。

我最敬愛的老師作文  篇26

在我的記憶中，有着一位讓我印象最深的老師，她就是袁老師。

她長着一頭短短的捲髮，水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，像一座小山，一張小巧玲瓏的`櫻桃小嘴，格外可愛。

袁老師對我們的要求很嚴格，她不僅要求我們學習要認真，還要講究衞生，袁老師最不喜歡看到我們咬指甲，有一次袁老師正在給我們講課，周洲就搖起了指甲，袁老師看見了很生氣：“同學們，你們看周洲在幹什麼呀？”周洲一邊抖着腿，一邊眯着眼享受美味，袁老師笑了：“看，周洲在吃薯條呢。”下課後，袁老師把週週喊到了辦公室，還跟周洲説了很多關於指甲衞生的話，從此以後桌改掉了咬指甲的壞毛病。

袁老師雖然課堂上要求嚴格，但是平時他卻十分的平易近人，有一次中午我們去學校食堂吃飯，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，突然一個温柔的聲音出現在我的耳旁：“卜周楠，就把傘借給你。”頓時我的心裏像吃了糖似的，甜甜的。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我難以忘懷。

我最敬愛的老師作文  篇27

開學的時候，一位美麗的女老師走進來教室，她非常美麗，圓圓的臉蛋，大大的眼睛。我非常疑惑地想：她是教哪一科的呀？只聽見那位女老師温柔地自我介紹説：“我姓周，你們可以叫我周老師，教英語”周老師每天佈置的作業不是很多，但是一定預習下一課，而且一定不要漏做。

周老師非常和藹可親，從開學到現在都沒有發過脾氣，比如：在上個星期的星期三，明明推了紅紅，結果紅紅被撞傷了。紅紅同學叫了周老師來評評理。周老師把事情的來龍去脈瞭解清楚：原來明明同學並不是故意，而是不小心的。周老師温和地對明明同學説：“以後要小心了哦！”周老師就是這樣對我們和藹可親。

有次上英語課的時候，“叮鈴鈴”周老師電話鈴聲響了，我想：周老師會不會不聽電話呢？果然，不出我所料，周老師按下了“關機鍵”，多麼負責任的老師啊！

有一天，有一道題目我不會做，我去問周老師，周老師也不會，不過她想了又想，終於破解了這道難題，多麼像我在森林裏迷路的.時候，送來一盞明亮的燈。

周老師的和藹可親讓我又佩服又喜歡，讓我非常尊敬她……

我最敬愛的老師作文  篇28

除了家人，我最喜歡的人是我的老師。

一對彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子好像一座小山，一張塗着口紅的嘴巴十分好看。她就是我的老師。

上課時，她不光語言生動有趣，而且動作也很誇張。她總是走來走去的，看同學們是不是在專心聽講。做作業時，如果有不會的，她會單獨給你講。

課間時，老師經常和我們一起做遊戲。有一次，她和我們一樣開心地玩起了“搶凳子”的遊戲。結果在叫停的時候她沒有坐到椅子上被淘汰了，也只能乖乖地站在一旁，逗得大家哈哈大笑。可時間過得真快，不一會兒就上課了，大家意猶未盡，期待下一次和老師一起玩遊戲。

記得還有一次，老師發現我上課有點兒走神，便抽我回答問題。但我一站起來由於緊張，支支吾吾，半天沒有回答上來。同學們都嘲笑我，我恨不得找個地縫鑽進去。老師不但沒有指責我，還批評了那些嘲笑我的'同學，並且和顏悦色地告訴我下次要認真聽講，鼓勵我積極舉手回答問題。從此以後，我上課時再也不敢走神兒了，還經常積極舉手發言，老師也越來越喜歡我了。

這就是我最喜歡的老師。

我最敬愛的老師作文  篇29

我最喜歡我一年級的許老師。她的個子偏矮，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個稍微翹的鼻子。對了，她的`嗓聲可好聽了。

同學們都喜歡許老師上的課。每次教新課的時候，許老師總會把課文讀一遍給我們聽，她的聲音時而親切，時而激昂……總之，聲音十分清脆，動聽。老師常常跟我們説：“聰明在於學習，天才在於積累。”因此，她經常讓我們積累許多的成語、好詞、好句，還讓我們有感情朗讀課文，背誦課文。

許老師不僅課上得好，而且還十分關心我們。記得有一次，我發高燒。那次，我三四天沒有去讀書。老師不知道我生了什麼病，所以在星期五晚上冒着大雨來到我家。她親切地走到我牀邊，對我説：“卓欣，好好養病，以後要注意，不要再着涼了。還有，記得要多喝水，按時吃藥，爭取早點去上學哦！”我聽了感激地對老師説：“謝謝您，老師！”老師説：“沒關係！”然後老師還給我補了前幾天的功課。

同學們，你們説，許老師好不好？如果換成你來問我，我一定會説一個“好”字！

我最敬愛的老師作文  篇30

我最喜歡的老師是我們的語文老師楊海靜。

她有着長長的的頭髮，明亮的眼睛炯炯有神，楊老師教學耐心、體貼他人，對待我們總是象對待自己的孩子一樣呵護、照顧。有一次，我的腳燙傷了，楊老師細心地照顧我，我因為不能長時間下地活動，楊老師讓別人替我做值日，美術老師讓我下去搬書時，楊老師主動説：“別讓他去了，他腳不行。”上操時，老師讓我在班裏坐着，減少活動量，有利於我的腳養傷。如果我們班有人犯了錯，楊老師會耐心地教育他，他哪裏錯了，以後要改正。上次，有人上課玩魔方，老師批評她説上課玩魔方會影響注意力，在老師教導下，她改正了這個錯誤。

我們班有的同學學習差，上課不敢發言，楊老師説：“你們一定要敢舉手，説錯了沒關係的'，其他人會補充的，誰也不是都會説正確，也有錯誤的時候。”

一次，有楊老師給我們講課時，給我們看了一些英法聯軍毀壞圓明園的資料，使我們感覺到了他們的貪婪和無恥。我們聽得津津有味。課文內容很快就學會了。

在楊老師高超的教學水平的指導下，我們全班同學的學習成績都有了很大的提高。

楊教師既象媽媽，又象老師，她希望我們每一個人都健康成長，學習天天向上。

我最敬愛的老師作文  篇31

我最喜歡的老師是鍾老師。她有長長的黑髮和明亮的眼睛在她的臉上。她笑得又甜又美。

一天早上，陽光明媚，鍾老師像往常一樣給我們上課。奇怪的是，今天鍾老師的聲音有點沙啞，她咳嗽了幾次，但她仍然努力地教我們。看到鍾先生辛苦的.樣子，我覺得自己好像被針紮了一刀。這是非常痛苦的。下課後，學生們像一羣人一樣圍在鍾老師身邊，問他：“鍾老師，你今天怎麼了？”鍾老師聲音嘶啞地回答：“我的喉嚨有點發炎，但為了不影響你的學習，我還是堅持來上班。”學生們沉默不語，我深受感動。

最近，由於氣候的變化，我們班許多學生相繼生病。鍾老師很關心這部分學生。他經常打電話給他們，請求温暖。他及時瞭解了他們的恢復情況。生病的學生回來後，鍾老師充分利用業餘時間為他們補課，這樣他們就能跟上每個人的學習進度。在這段時間裏，鍾先生夜以繼日地為我們工作。我發現鍾先生比以前瘦多了。

我為有這樣一位好老師而感到驕傲。我想對鍾老師説：“鍾老師，您辛苦了，您是我最喜歡的老師！”

我最敬愛的老師作文  篇32

我有一位非常嚴肅的老師，她是我的語文老師————李老師。李老師她個子不高，但有一頭長長的.烏黑的披肩頭髮。看上去絲絲文文斯斯文文的樣子，但對我們特嚴厲。我雖然有些怕她，但是我又特別喜歡她。

李老師對我們的學習需求要求很嚴格。每次的作業都要認真完成，而且字要寫得工工整整，要不就會被罰重做。如果上課開小差那就要被罰站，還要直站到回答對老師的題問提問為止。有一次，劉政昊上課開小差被李老師發現了，李老師多次目光盯着他，可他還不收斂。李老師叫他站了起來。開始提問時，李老師專門讓他回答問題，直到他回答正確，認真投入到課堂為止。我知道李老師在課堂上對我們有點兇，這樣是為我們好。所以我們班每次考試、比賽都是拿第一。李老師有嚴肅的一面，也有親切的一面。下課時李老師一眨眼一下課李老師就陪我們玩耍，聊天，放假時還邀請我們到她家玩。

我很高興能有這樣一位老師教我，所以我很喜歡語文課，也很喜歡李老師。我一定好好學習，天天向上，不辜負李老師對我期望。

我最敬愛的老師作文  篇33

從小到大教過我的老師有很多，可是我最喜歡的，也就數朱老師了！

那是我在天作教育裏認識的一位好老師。她很負責！

有一天放學的時候，由於種種原因，二樓接待室沒有開門，我爸爸又來晚了，同我一起補課的哥哥直接把我帶到了一樓。放學其間，人很多，可朱老師還是一直不放心地問我是否自己回家。我們想早點下樓玩耍，所以，匆匆地回道：“是！是！是！是自己回家的！”就一溜煙地跑下了樓。可是等了好久，爸爸一直都沒來，我們就在樓下玩起了遊戲。過了一會兒，校長回來將二樓的門打開了。校長看我們在樓下玩耍，不是很安全，就要我們上了二樓。不一會兒，朱老師來了，看我在接待室裏還感覺很納悶呢。聽校長一説，就走到我面前，摸了摸我的'頭，和藹可親地對我説：＂你怎麼騙我呀？＂説完還笑了笑。剎那間，我感到了如同母親般對我的關愛和呵護。一會兒，爸爸來接我了，老師站在門前，看到我下樓才安心地走了。

我喜歡這位老師，我愛這位老師。當然，她應該也是喜歡我愛我的吧！

我最敬愛的老師作文  篇34

現在我早已是一名四年級學生了，教過我的老師很多，但我最喜歡的還是我上學前班教我的祁老師

記得當時，我在靜安國小上學前班，學前班共有二個班，每個班都有四十多名同學，而且一個班只有一位老師。我們每學期都有四本書，語文書、數學書、音樂書和美術書，而且這四門課都是由祁老師授課。

祁老師是一個開心果。有一次，我考試因馬虎丟了一分，丟了一個100分。當時，我非常氣自己，為什麼沒有細心檢查考題。祁老師看見了，走過來對我説：“雖然這次考試沒取得滿分，但沒關係，不是還有下次考試嗎”可我還是愁眉苦臉。祁老師輕輕的用手摸了一下我的頭，就開始給我講起了笑話，祁老師講了一個又一個的'笑話，一個比一個好笑，逗得我哈哈大笑起來。祁老師對我説：“人一生有許多次考試，不能因一次的失誤，就放棄以後吧”。

祁老師還是個大畫家呢！有一次上美術課，祁老師教我們畫小松鼠，她畫的每一條線都像是從許多幅畫裏面精挑細選出來的呢！

哦！小朋友，聽了我的介紹，你們也是不是開始喜歡上了這位祁老師呢？

我最敬愛的老師作文  篇35

我最喜歡的老師是周老師。她是我們的班主任，也是我們的語文老師。

周老師有一頭捲髮，黑色的.眉毛，臉上總是帶着微笑。她的眼睛很鋭利。班上無論是誰在搞小動作，都逃不過她的“眼睛”。她也有好耳朵。她能聽到任何人説話。

周老師對她的工作也很負責。暑假期間，她一直在認真備課，備課書從第一課到第三十二課，橫寫豎寫，整整五本！我還寫了厚厚的讀書筆記，正反面都有。

她還負責批發工作。每天至少要批改作業70份，長時間改一兩百份。因為作業多，一個人要改很久，所有的錯誤都能100%查出來。

她還帶着幽默講課。上次去“記得金華雙龍洞”那節課，我們講了內洞。一個同學回答問題的時候説的是外洞。周老師説：“我們終於到了內洞，你又把我們拉到了外洞！”這讓我們笑了。還有一次周老師看到我們寫東西，他太低了。周先生説：“你看，你的眼珠子都快掉桌子上了！”聽完之後，我們都開心地看着周老師，然後自覺地挺直了身子。

我們的周老師真的是一個負責任又幽默的老師。我們都很佩服她，很喜歡她！

我最敬愛的老師作文  篇36

我最喜歡的老師就是我們班的數學老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她依然那麼親切有活力。講了這麼多，你們一定想知道我為什麼喜歡她，請聽我慢慢道來。

我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿着計數器走進教室，説：“今天我們要上萬以上的`計數單位，請大家務必認真聽課。”

這節課我聽得十分認真，每當老師提問，我都高高的舉起手，可是一節課下來，我只被點到了一次，之後我去問唐老師：“為什麼不點我？”她説：“今天這節課問題很簡單，我知道你很聰明，應該都會，所以我才要把機會給那些還不會的同學呀！”我想了想，唐老師説的還是很有道理的。

看吧！就是這樣一位數學老師，讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您説：“我長大以後，一定要做一個像你這樣的老師，而且從今天起，我在學習上一定好好下功夫，激勵自己努力學習，天天向上，爭取早日實現理想。”

你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧，趕快動動你們的小腦袋把他們寫下來吧！

我最敬愛的老師作文  篇37

要問我最喜歡哪位老師？那當然我們的數學老師，黃老師是也。

黃老師相貌平平，穿着也很樸素。平時總是笑嘻嘻的，不像別的.老師那樣，老闆着個臉。看，他頭上頂着個鳥窩，彷彿就是第二個愛因斯坦。他笑起來時，眼睛眯成了一條縫，這時，滿臉的皺紋就會跑出來湊熱鬧。最重要的是，王老師，非常幽默，不信就隨我來看看吧！

有一節數學課上，剛學了寄信的例題時，有人做出來寄一封信要七十多元。黃老師誇張的大喊道：“天呀！寄一封信就要七十多元，那一個快遞不會要上萬吧？這到底是哪一家黑心店啊？”話音剛落，全班就鬨堂大笑，那位同學也紅着臉低下了頭。老師走到那個同學身邊輕輕地拍拍他的肩膀，示意他坐下去，然後語重心長地對我們説道：“寄一封信最多也只要十幾元，七十多元的話，誰還會往那兒寄信呢？你們在做題時一定要認真思考，也要符合實際，明白嗎？”全班同學都點點頭。黃老師總是用簡單易懂有趣的方法讓我們去牢記一些課上的重點。

黃老師不僅上課有趣，對我們的學習和生活方面也很關心，總是默默無聞地為我們付出。我一定要努力學習，用最優異的成績來報答黃老師。

我最敬愛的老師作文  篇38

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通人，那就是我的郭老師。

郭老師上課的時候非常幽默，總是面帶微笑的講課。有時講個笑話、説個例子、開個玩笑都能把同學們笑的嘴合不住。

而且郭老師對我很好，有一次我連續遲到了好幾次，老師拿起棒子問：“最近為什麼來得這麼晚？”我小聲回答：“因為我一直在寫作業，寫到深夜時才寫完，所以睡覺晚了點。”老師的手慢慢放下説：“下次早點睡，別遲了。”“明白了。”我説。可是過了這節課郭老師又把我叫過來説：“你看看，學習比你差的都沒有遲到，而你比他們學習好卻遲到，你説丟不丟人？”我才想到：是呀，但老師這番話是什麼意思呢？我本想問問，可是我回過神的.時候郭老師早就走了。過了幾節課，我才想到這是老師對我的教育啊，他想讓我知道差生雖然不聰明，但是他們的速度快。老師沒有説出來，可我明白了他的用意：所有人有優點和缺點，別人可學習他們的優點成為自己的優點。

老師在我的小小的心田上撒下了知識的種子，使我們變得沉着冷靜。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘！

我最敬愛的老師作文  篇39

您的思想，您的話語充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇——啊，在我的腦海裏他們曾蕩起過多少美麗的漣漪？

分班剛剛不久，我就對這個語文老師產生了很大的`好感。她會給我們看新聞日報，會帶領我們在課堂上寓教於樂，會帶我們走進每一個詩人的人前生後，會根據一個錯誤耐心指導。她的字體瀟灑娟秀讓人眼前一亮。我們每天都期待着語文課，去引領一個又一個語文的奧妙。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。感恩老師並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴。

課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，我們在專心地聽課，這便是感恩；下課後在走廊看到老師一抹淡淡的微笑、一聲禮貌的“老師好”，便是感恩；用優異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師：老師，我能行，更是對老師的感恩。

路還很長，三年高中生活多麼有幸遇見您。

三尺講台，演繹精彩人生；

諄諄教誨，開啟美好天窗；

無私奉獻，呵護祖國花朵；

辛勤耕耘，收穫桃李芬芳。

——這便是老師。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

我最敬愛的老師作文  篇40

我們校園裏有一兩百個老師，其中一個我永遠不會忘記，那就是我高一高二的班主任，——汪鴻雁。她在眾多老師中平凡無奇，但卻是我最喜歡的老師。

記得二年級的時候，我生病了，對雞蛋嚴重過敏。只能讓爸爸每天給我帶吃的。有一天吃完飯，突然覺得不舒服，想回家休息，就向王先生請假。

王先生聽説我不舒服，就關切地問我。打完電話給我爸媽，王先生拿出一個大果凍，笑着塞給我：“來，王先生給你一個果凍。快拿，我不給別的`同學！”我接過果凍，高興地説：“謝謝王老師！”“不客氣，老師，不過也要吃飯，問我要！記住，不要給別人，這是給你‘養病’的。”王老師摸着我的頭開玩笑。“嗯！”我開心地答應着，心裏想：王老師對我真好！我一定要努力學習，不辜負王老師對我的期望！

出了辦公室，我本能地點了一下頭，突然發現王老師還在，遠遠地笑着看着我。我也笑着幫了她一把。回到家，手裏還拿着果凍，心裏對王老師充滿了揮之不去的感激。

現在，我長大了，懂事了，卻再也嘗不到王先生給我的“養病”的果凍了。不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。我無法理解果凍中隱藏的關懷和愛，但它們並沒有被我下架或遺忘，而是放在我內心最深處，永遠儲存。

我最敬愛的老師作文  篇41

我最喜歡史老師，她是我們天妃宮國小二(二)班的班主任，也是我們的語文老師。

史老師的頭髮長長的，一卷一卷地披在肩上，在陽光照射下顯得亮亮的。她的'眉毛像月牙，眼晴又大又亮，鼻樑高高的，額頭寬寬的，圓圓的臉上經常露出美麗的笑容。她長得很瘦，身材很苗條，看起來非常漂亮有氣質。要是你在校園裏見到她，她總是在小跑，因為她很忙。可是如果你在課堂上見到她，就會發現她走路又慢又輕，還會不時彎下腰摸摸小朋友的頭，和他説説悄悄話。

我們都特別喜歡上史老師的語文課，她上課很有趣，有時為了讓我們能聽懂一篇課文，就把課文的內容用圖畫形式畫在黑板上。但是她對我們的要求很嚴，如果哪個小朋友字寫得不好看，她就會幫他擦掉，手把手地教他寫。她常説：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

史老師非常關心我們，在去年的深秋季節，有一天，我衣服穿少了，流鼻涕了，她一邊跟我開玩笑説：“哈哈，吹泡泡了！”一邊拿出紙巾幫我輕輕地擦去，讓我感覺她很像媽媽。後來我發燒了，在醫院掛水，史老師還發短信給我（發在我媽媽的手機上）：“星星，打針沒哭吧？不哭的話我就請你吃巧克力噢！”讓我感覺她又像我的朋友！

史老師多可愛啊，我們都很喜歡她!

我最敬愛的老師作文  篇42

我遇到過好多位老師。但是我印象最深的，是我現在的班主任，也是我的語文老師:朱老師。朱老師有着一頭金碧的長髮，秀氣的眉毛下面有着一雙炯炯有神的眼睛、鼻樑高高的`、笑起來，嘴兩旁就會出現兩個酒窩。

朱老師做事認真，遇事不慌張。幾乎每節課都給我們抄課堂小結、筆記。而且在上課時突然停電了，朱老師還滔滔不絕的講着。

同時，朱老師更像是一位“好媽媽”，她對全班同學的愛是無私的，處理同學之間的矛盾是公平的、公正的!。

我是班裏的副班長。兩週前，星期五下午第三節課，我和江智凡發生了爭吵，最後的結果是我的右手被他抓傷了。下一週的星期一的早讀課，老師將我們叫到教室的後門，把我們教導了一番。老師先批評我上課回頭、開玩笑，再批評江智凡打人朱老師的公平公正使我對朱老師的印象越來越深。

朱老師還很有耐心。有些成績不好，老是考不及格的學生在朱老師的鼓勵下，這一次的其會考試全部都及格了。

對於我來説，朱老師最好的一點是：將許多的機會給我們。如果有徵文、徵稿這一些機會，老師都會第一時間通知我們，鍛鍊我們的寫作水平!

我最敬愛的老師作文  篇43

我最喜歡老師之一是我們班主任，孫老師——。

他有黑色短髮，明亮眼睛一張愛説話笑嘴。他通常穿着皮夾克一條黑色藍色褲子。

那一次，我病了。無精打采地倒在桌子上。老師看到了，走到我座位上，藹地問我怎麼了？我回答我頭疼。他二話沒説，帶我去看醫生。我害怕打針，心裏七上八下。到了醫院，我更害怕了。孫小姐看到了。我看見他對着醫生嘟囔了一會兒，然後笑着看着我。結果醫生只給我帶了藥，沒給我打針。這時，我石頭掉在了地上。

孫小姐不僅關心我們，而且非常嚴格。我們班大多數男生都害怕孫老師。

那一次，王家波沒有完成數學作業。他非常生氣，嚴厲批評了他，並把他送回家。當時所有學生都嚇壞了！雖然你很嚴格，但我還是喜歡你，因為你對我們好。

孫先生有時像他同學一樣我們一起玩。一次下課後，我楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過來，問我你能跳五級嗎？我堅定地説是！孫老師讓我跳。跳到二十歲，孫老師問我會不會輸。跑了就輸了。結果他很開心。他興奮地説你這次上當了。輪到我跳了！

你喜歡我老師孫嗎？他關心同學，嚴厲，能學生睦相處。

我最敬愛的老師作文  篇44

嘿，我問你幾個問題好嗎？你最喜歡的老師是誰？你為什麼喜歡這個老師呢？就讓我來給你説一説我最喜歡的老師吧！

有一天，我們的李老師嚴厲的吩咐道：“把昨天的英語作業放在桌子上！我要挨個檢查！”這時，我們班的馬大帥同學兩手空空，很小聲地對老師説：“老師，對不起，我忘記帶作業本了。”他慚愧地低下了自己的頭，老師生氣地説：“馬大帥同學，我看你簡直就是‘馬大哈’！我和同學們都情不自禁地大笑起來。

還有一次我們班裏的`王衞依同學在上課的時候睡着了，老師發現了他並將他叫醒，對他説：“王衞依同學我看你睡得那麼香，要不要我們大家為你唱一首搖籃曲啊？”我們被李老師的幽默逗笑了，王衞依同學也尷尬地羞紅了臉。

在一個盛夏的午後，我們都不由得昏昏欲睡，但下午卻有着一節李老師的課，我們只好咬着牙艱難的挺過去，上課啦，同學們睡眼朦朧地看着李老師，李老師似乎有一些生氣了：“你們是不是不想聽我這個老太婆講課？”同學們一聽就敞開大笑，我笑得肚子都疼了！

這就是我幽默的李老師，你認為呢？

我最敬愛的老師作文  篇45

我最喜歡教我語文的孔老師。

我不是很聰明。有時候我解決不了一些問題。孔老師會一遍又一遍的給我講解。如果不行，老師會告訴我兩遍。如果我不能，老師會再告訴我，直到我理解他們。孔老師不僅告訴了我這些，還告訴了我們班的任何一個學生。孔先生非常關心我們任何一個人。

記得有一次下大雨，同學們都走了，只剩下我一個人。我從門洞等了很久，我媽沒來。我很着急，嘴裏嘀咕着:“我媽怎麼還沒來？簡直要了我的'命。”這時，孔老師出現在我眼前。陪我等了很久，還是見不到媽媽。孔老師説:“要不我送你回家吧？”他把我抱在懷裏，撐起一把傘，送我回家。到了我家門口，我敲了幾下門。我媽看到我回來，就説:“天啊，忘了接你了！”你怎麼來的？這時，我媽看見孔老師在我身後，一個勁地説:“謝謝孔老師。”孔老師笑着説了聲“不客氣”，然後轉身下樓。

現在孔老師走了，我還是想她。孔小姐走後來看過我們一次。孔小姐，我很想你。你什麼時候再來看我們？

我最敬愛的老師作文  篇46

在每個星期六晚上，我總是迫不及待地去我的作文班。你一定很奇怪，去學作文怎麼會迫不及待？因為，那兒有我最喜歡的老師。

老師，怎麼會喜歡？你一定想問，這你就不知道了，我們作文班裏的張老師，可真是與眾不同。

他不兇，樣子可愛，一個西瓜肚。教作文時可真是有趣，他是真正做到與我們成為朋友的老師！

就這麼一次偶然的機會，我來到了章老師的作文班裏，一開始讓我奇怪的是這兒的學生，這裏的上課，有點隨便，但後來我才明白，張老師是為了讓作文課變得輕鬆。在他的課上歡聲笑語，已經變得很平常。張老師總是上課，讓我們歡笑，但他講的東西，我們又忘不了。這就是張老師神奇的課堂。

在他這裏上課，還有小遊戲可以玩，比如説上次立夏，張老師，就讓比賽剝蛋，不知剝蛋，還有各種千奇百怪的遊戲。當然，這也是為了作文嘛。

如果你來這的話，你也會像我一樣，感受着課堂的`魅力，感受這裏的不一樣。

在歡聲笑語的課堂；在千奇百怪的遊戲；在有趣的學習方式，這是我想象中的課堂，誰知它竟然成真！

感謝張老師，這樣的課堂讓我難忘，這是我最喜歡的老師。

我最敬愛的老師作文  篇47

在千千萬萬的人羣中，我們與很多人擦肩而過。我們與很多人相識，卻要分離。流水匆匆，歲月匆匆，那些回憶我們將永存心中。

我們已經邁向了國中的大門，迎來了新的生活。我們有了新的學科老師，有了新的朋友，但我們永遠不會忘記曾經的時光。

隨着教師節的臨近，我比平時還想念那些教導過我的老師們。謝謝你們！如果沒有你們就沒有今天的我。

在這些為我指引道路的老師中，我想特別感謝的'一位老師。在我的心中她是最美麗的。不過，她並不是我在學校的老師，而是課外班的老師。

她叫吳小雪，大家都叫她miss wu。在我的心中，她的美並不只在於外表，還在於內在。

是她讓我好好學習，成績提高；是她一次次的關心鼓勵，讓我打開了心靈的大門；是她讓我變成活潑開朗的女孩。

人們總喜歡説：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況是這樣的恩呢。

也許，吳老師並沒有想過給予我這麼大的幫助。但是，她在無形中給我的力量，卻讓我變得更好。在我心中吳老師是最美麗的。

也許，有一天我將離開温暖的窩飛向遠方。但是，不管我飛得有多遠多高，我一定不會忘記吳老師的。

我最敬愛的老師作文  篇48

我最喜歡的祝老師，中等身材，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去很有學問。

記得有一次，我們同學在玩切西瓜的時候，我一不小心踩到了小石子滑了一下，老師立馬跑過來，問我怎麼樣了？當時，我疼的都已經説不出話了，祝老師把我輕輕扶起來，拍打了一下我衣服上的'灰塵，我的眼睛在老師的關心下，像開了閘的水，嘩嘩留了下來，哭花了臉，同學們把我扶到了醫務室，換上藥之後，有一點疼，但還是堅持着抬腳，慢慢地上樓梯，一直走到了四樓，腿也更加疼了起來，走進教室，老師心疼地看着我，小聲的問：“怎麼樣？醫生怎麼説？要不要緊？”老師一口氣問了這麼多，“沒事。”我輕鬆一回答，走到了位子上。可心裏卻因為老師關心的是話語變得温暖起來。開始寫作業了，手一直舉着，慢慢疼了，下課之後，老師又問了我一遍手和腿，我説：“還可以！”老師這才從擔心轉成了高興。

有一次，我有一個問題一直不會，每一次都上去批改錯的時候，都不對，但這個問題老師都已經在課上講過了，我怕老師説我，沒聽講，我就沒問老師自己改，但是我實在不會，就厚着頭皮去問老師，沒想到老師不但沒有説我，而且還耐心地教我，直到我會了為止。

我最敬愛的老師作文  篇49

老師是園丁，哺育着他們花田中的幼苗；老師是春蠶，默默無聞的奉獻一生；老師是蠟炬，燃燒自己，照亮別人。就是因為在老師的細心呵護下，才有了現在的我們。眾多老師中令我印象最深的是四年級班主任--張老師。

張老師有着一雙不大卻閃爍着光芒的眼睛，一頭烏黑的秀髮總是紮成馬尾型，看起來温和卻又嚴厲。

我的成績並不是很好，感覺張老師對我的態度很苛刻，所以我有些害怕她，直到發生了那件事情後，我才改變自己的`想法。

記得那是一堂自習課，我正無聊的把玩着自動鉛筆，不小心一用力，鉛筆中的小節鉛蹦進了眼睛中，痛癢難耐，便跑過去找張老師幫忙。張老師走了過來，拿着熱毛巾輕輕擦拭我的眼角，十分仔細，但是好長時間鉛節都沒弄出來。這時候我感到了害怕，想哭。張老師卻鎮定自若的盯着我的眼睛，輕聲地安慰着我，讓我不要害怕。隨着老師的安慰，我的心情慢慢地放鬆下來，終於把那鉛節給取了出來。張老師這才鬆了口氣，並笑盈盈的對我説以後一定要小心。

這件事只是學習道路上的一步小插曲，但我一直銘記在心，永遠不會忘卻，在此我想衷心的對張老師説句："張老師，謝謝您！"

我最敬愛的老師作文  篇50

我最喜歡的老師朱，中等身材，圓臉，大眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡。她看起來很有學問。

記得有一次，我們同學在玩切西瓜的時候，不小心踩到了一塊小石頭，滑倒了。老師馬上跑過來問我怎麼樣。當時疼得説不出話來。但願老師輕輕把我扶起來，拍打我衣服上的灰塵。我的眼睛在老師的照顧下像剎車的'水一樣呆住了，哭得滿臉通紅。我的同學幫我去了醫務室。換了藥後有點疼，但還是堅持抬腳慢慢上樓梯，直到到了四樓。我的腿更疼了。醫生怎麼説？有關係嗎？”老師一口氣問了這麼多問題，“沒什麼。”我輕鬆地回答，然後走向我的座位。但是我心裏暖暖的，因為老師在乎文字。我開始寫作業，手總是舉着，慢慢疼。下課後，老師又問我的手和腿，我説：“好！“老師從擔心變成了快樂。

曾經，我解決不了一個問題。我每次上去糾正錯誤都是錯的，但是老師已經在課堂上講過這個問題了。我怕老師説我，不聽，所以沒讓老師自己改。但是我實在不行，就厚着臉皮問老師。沒想到老師不但沒説我，還耐心教我，直到我知道為止。

老師，你是一支紅燭，燃燒着自己，照亮着我們。你給了我們你的青春和你所有的愛。

我們的心願老師是一個有愛心有耐心的老師，我愛你！

我最敬愛的老師作文  篇51

我最喜歡的老師是湯老師，她很温柔，對工作認真負責，對我們更是關心、愛護。

有一次上課的時候，湯老師發現一位同學忘帶語文書了。湯老師走過去輕聲問他：“怎麼沒帶書本啊？”那位同學不好意思地説：“忘在家裏了。”湯老師親切地説：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了。”“恩!我不會再忘記的。”我原以為湯老師會批評這個同學，沒想到她的態度是這麼温柔。

湯老師不但態度温和，而且對工作認真負責。四年級時的`一天，同學們都放學回家了。但當我來到辦公室時，看到湯老師仍然專心致志地在為我們批改作業。批完作業，她就開始準備第二天要上的課。這時，我真想能幫老師做些事情，並對她説：“老師，您為我們付出的太多了，您這麼操勞，真是太辛苦了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”您就是春蠶，就是紅燭。

還有一次，湯老師生病了，但她並沒有請假休息，而是堅持來學校為我們上課。這都是為了什麼？還不都是為了我們，為了我們能有好的學習成績？所以我們一定要好好學習，爭取取得優異成績來報答老師的恩情。

老師，請您相信，我們一定會報答您的教誨之恩。

我最敬愛的老師作文  篇52

我最喜歡的老師之一是詹老師。

詹先生是我們班的班主任。同時，他也是我們班的`語文老師。他和藹可親，特別喜歡聰明安靜的孩子。詹先生在作業上花了很多精力，以便我們能學得更好。只要作業交上來，工整，不潦草，並且全部完成，詹先生就會寫一份“你”文字。如果你能練習寫作或寫好作文，詹老師不僅會讓這位同學讀他的作文，還會獎勵我們實驗國小的獨特之處。少先隊員卡。

有一次，詹老師給我們上了“少年飛躍土壤”的課。沒有一個學生站起來回答詹老師提出的問題，所以詹老師問:“沒有人能回答這麼簡單的問題？”話剛落，詹先生又補充了一句，“不管答案是對還是錯，只要説出你內心的想法，並與每個人分享。否則每個人都會保持沉默，不會得到有效的提升？”説到這裏，幾個學生似乎明白了詹老師的意思，自信地伸出手來回答問題。

詹先生經常使用“典型例子。讓我們來講幾個小笑話。我們經常突然大笑起來。犯錯誤的學生怎麼辦？也正津津有味地聽着。我認為詹先生是學校裏最體貼的老師。

我最喜歡詹先生。他是我們祖國的花朵。園丁”。哦，天啊！詹老師，我會永遠記得你！