我喜歡的玩具魔方作文（通用30篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我喜歡的玩具魔方作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡的玩具魔方作文 篇1

我喜歡的玩具可多啦，有小汽車，有變形金剛，有樂高拼裝玩具……不過，要説最喜歡的還是非魔方莫屬。

魔方又叫魔法方塊，是匈牙利人魯比克於1974年發明的，一經問世就很快風靡了全世界。

今天我主要介紹的是三階魔方，它是由六面正方形組成。六面的顏色分別是紅、黃、綠、藍、橙、白。當魔方被隨意地打亂後，先觀察它的佈局，根據實際情況來進行魔方復位，要想成功還原，就得熟練掌握很多公式，有十字公式、綠梅花公式、藍一層公式、二層公式、魚頭公式等等，經過反覆的練習，我可以達到四十秒內還原的速度呢！

魔方不僅很有趣，還可以開發大腦呢！要想快速還原，你需要聚精會神、手眼並用。在還原過程中還要認真思考，才可以順利地完成魔方復位喲！小朋友們，你們是不是也想來試一試呀？

我喜歡的玩具魔方作文 篇2

我家有很多玩具，比如説玩具小企鵝，玩具美人魚，玩具小狗……但是我最喜歡的還是玩具小老虎。

小老虎是我在六歲過生日時爸爸送給我的，我叫它阿美。它有兩隻半圓形的耳朵，總是豎起來的，好像在仔細的聽周圍的動靜。在小耳朵上還繫着一個粉色的蝴蝶結。阿美的兩隻眼睛是藍色的，炯炯有神。小鼻子黑黑的，鼻尖上還有兩個“小山洞。”它的嘴巴和兔子的嘴巴一樣，也是三瓣嘴。

阿美的身體夾雜着深黃、米白、墨黑這三種顏色。它身上有很多毛摸起來軟軟的，很舒服。

每天有時間我都會給阿美唱歌。它呢，就坐在牀上當觀眾。有時候阿美會給我講故事，我呢，也會坐在牀上給它當忠實的聽眾，時不時還鼓勵它。

每當我考試沒考好，一個人躲在房間裏哭時，阿美總會過來安慰我道：“沒關係，小主人，下一次再努力就行了。”聽到它的話之後，我感激的對它説：“謝謝你，我會努力的！有你真好！”

每天晚上，阿美都會陪我睡覺，它是我最好的朋友！

我喜歡的玩具魔方作文 篇3

有一次，我把魔方打亂了，怎麼也拼不回去，爸爸媽媽也幫我了，也無濟於事。爸爸説：“可以把魔方拆了呀？”我説:“不可以，拆了我拼不回去的，等我學會一點技巧再拆吧。”

過了一個多月，我在學校裏，看到同學黃彬策幫別的同學拆魔方。我覺得很好奇，就站在旁邊看。他首先把旁邊的有一個方塊拆開一點點，然後再用力一掰，就把中間的那個給拆開了。我學會了一點技巧。

回到家裏，我學着黃彬策的樣子，拆開了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那時，我太興奮了，因為我學會了拆魔方。原來他的中間好像一個立體十字架，接着我又一個一個，

對着顏色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就會把魔方給拼錯了。最後一個是最難拼的，因為那個孔比較小。後來我把魔方拼成剛買來似的。爸爸媽媽回來了，見我在拆魔方，爸爸説：“你不是説拆了魔方就拼不回去了嗎？”“是的，因為我現在已經學會了拆魔方的技巧，你知道我是怎麼把它拼回去的嗎？”

爸爸媽媽説：“不知道。”還纏着我要給他們講解講解。

這就是我拆魔方的過程。

我喜歡的玩具魔方作文 篇4

我學習三階魔方的經歷很辛苦。下面我重複一下。

剛學第一步的時候覺得很簡單，但是第二步就難多了。還好我轉學了，但是第三步開始記那些複雜的公式。哦，別提了。太難了，有點氣餒。我放下魔方，不玩了。

但是，在睡覺之前，我突然想，不行，如果我克服不了這個困難，那我就什麼都做不了。我什麼都做不了。我不能。明天早上我會繼續學習。

第二天早上，我起了個大早，來學魔方。雖然第三步的公式很長，但我還是帶着不放棄的精神寫下了公式。我又開始學第四步了。第四步的公式比較短，我一會兒就寫下來了。我又開始學第五步了。第五步的公式長了20多倍。我累壞了。我放下魔方，躺在炕上。這話説完父親就走了，我還坐在炕上發呆。突然，我明白了一個道理，拿起魔方，開始重新學習。雖然公式很長，但我堅持，不斷學習，不斷學習。

終於學會了。現在，我已經玩過五階了，就是慢慢拼。

通過學習魔方，我學到了一個道理：只要堅持，什麼事都可以做。

我喜歡的玩具魔方作文 篇5

今天晚上，媽媽給我買了一個魔方。

回到家，我坐在牀上，把魔方轉來轉去，怎麼也搞不好。魔方的外面圖形是這樣的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，紅太狼和灰太狼。我弄了半天，怎麼也搞不好。爸爸説讓他試一下，我借給爸爸後，自己便沉思了下來：怎麼才能將魔方弄好呢？這時，爸爸叫道：“看，我只剩下三個沒弄了，其他全弄好了，厲害吧？我搶過爸爸手中的魔方，將它打亂，自己又搗鼓了一陣子，才將它的一面弄好，然後又去弄另外一面。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……

我還在繼續扭轉着魔方，剛才好不容易弄成的一面，又被我打亂了，我想啊想，把腦袋也想大了，可怎麼也想不出去對付它的辦法。這時，爸爸説：“好了，別弄了，到明天早上再弄吧，早上頭比較清醒。“聽到這兒，我便到頭呼呼大睡。一清早，我剛起牀，邊看見了在我旁邊的魔方，它是多麼醒目啊！五顏六色的！我拿起魔方就玩，剛玩一會兒，我就將一面拼好了。媽媽見魔方如此頑強，便説：“看來這魔方也真夠難弄得，還真考人智力。

‘魔方在我的生活中不可缺少的一個好夥伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。

我喜歡的玩具魔方作文 篇6

魔方，在許多沒碰過或沒學過的人看來，是一個神祕而不可及的一件物品。玩魔方有許多益處，如鍛鍊眼力，鍛鍊耐力，鍛鍊手指，記憶力，空間判斷能力，反應速度。雖然説學習魔方很難，但我卻勇敢她與魔方進行了一場搏鬥，而最終我征服了它。一開始，我先從最基礎的三階魔方入手。我沒有看教程，向自己瞎摸索，折騰半天也沒弄成。沒辦法，我只好看教程，還教了一下班裏的同學。高手在民間，而我發現班裏不少人都是玩魔方的高手，而虛心請教才是祕訣，在我的一番摸索下，終於戰生了魔方。在學習了三階魔方之後，我就開始挑戰高階魔方。有了一定的基礎後，我發現，鏖方不僅是一類開發腦力的玩具，並且也是一種緩解壓力的工具。在你學習壓力過於沉重的時候，就可以研究一會兒魔方，這樣就可以比較心情舒暢了。這樣，你的學習效率就可以有所提高了。

在研究魔力的過程中，我不斷獲得了學習的動力，並嚴生了對學習的興趣。加油吧！我將會繼續鑽研魔方，並與鬥爭到底！

我喜歡的玩具魔方作文 篇7

“功夫不負有心人”，隨着最後一次的轉動，魔方終於在我手中復原啦！我興奮地跳了起來。

回想起學習魔方的過程，我真是感慨萬千啊！

寒假期間，我無聊時總喜歡胡亂地轉動魔方。爸爸問我：“你會不會復原它？”我脱口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學會了。”誰知，兩天過去了，我卻毫無頭緒。我跑到老爸面前沮喪地説：“復原魔方太難了，我不想再學了！”爸爸摸着我的小腦袋説：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應該想想辦法解決它。”為了能讓我不放棄，爸爸利用工作之餘，自己認真地學了起來。

兩天後，爸爸拿着他剛剛復原的魔方，出現在我面前説：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學吧！”在爸爸的鼓勵下，我又找回了自信，跟着老爸學習了起來。經過反覆的練習，那些原本在我眼中雜亂無章的小方塊，漸漸有了復原的規律，一層、兩層、三層逐漸被我復原，終於在第二天晚上，我復原了魔方。看着我勝利的表情，老爸向我豎起了大拇指。

通過這次戰勝魔方的經歷，我領悟到一個道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法並不斷努力就一定會戰勝它。

我喜歡的玩具魔方作文 篇8

前幾天，我看見班裏很多同學都會玩魔方。我心裏也開始癢癢了，於是，我就買了一個三階魔方。魔方有四個中心點，用來支撐整個魔方，它有二十二個方塊，可以一面一面地隨意轉動，其中有十二個稜塊，八個角塊。

回到家後，我看着這個小小的魔方，心想：這個魔方拼着一定很簡單。沒想到這個魔方竟如此的難拼，於是，我拿起説明書，照着説明書去拼，可是，我一點也沒讀懂説明書，所以我只能上網找了。世上無難事，只怕有心人啊！我終於找到一個叫魔方小站的網頁，而且裏面還有視頻呢。

於是我就照着視頻來拼魔方。在學拼的過程中，我總會遇到重重困難，就譬如説第六一部的口訣特別難背，吃完了飯或睡個覺就忘了。於是我下定決心，一口氣也給他背了下來。從中，我知道了拼魔方是有口訣的。媽媽還説我要是能跟拼魔方一要努力學習就好了。功夫不負有心人，兩天過去了，我終於學會了拼魔方。

我明白了一個道理：只要你努力，給樹適時的澆水施肥，樹上就會結滿飽滿多汁的果子。

我喜歡的玩具魔方作文 篇9

魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認為玩魔方是要有智慧的人才玩得來。

還記得我讀一年級的時候，在浩哥家看到魔方，還不知道是什麼玩具呢，拿起來隨手一扔。魔方砸到牆上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看見了，便破口大罵，把我罵得不知所錯。浩哥罵了我後，便去撿起來重新裝好，幾下又把六個面都拼出來了。頓時讓我目瞪口呆了。我迫不及待搶過魔方也學着轉來轉去，可是怎麼還是轉不出來。可能是一時眼花了，以為拼出來了，就拿去給浩哥，並得意洋洋地説：“浩哥，看我拼出來了哦。”浩哥接過看了一眼，突然哈哈大笑：“你這也叫拼出來了，連一個色都沒有拼出來。”我一看中間還真有一個顏色不同的。

三年級的時候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿着魔方左右轉轉，上轉下轉，幾下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也學着浩哥的一通亂轉，不知道怎麼弄的，稀裏糊塗也讓我拼出了一個藍色的面來了，後面再玩就不行了。直到上四年級後，有一天看到同學玩了一遍後，覺得好像很簡單一樣。放學後就立馬跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔細地拼，終於也讓我拼出來了。

其實拼魔方也不難，只要你認真思考，仔細觀察就可以拼好。

我喜歡的玩具魔方作文 篇10

現在我們的班級裏流行魔方，我也不知道是什麼人起的頭。

每天，大家都會在自己的書包裏藏一個魔方，只要一下課，老師一走遠了，一個同學報信後，大家的魔方就“嘩嘩譁”成了一片，我那一個堆積了無數塵灰的魔方，立即又像新的一樣，“精神抖擻”。

現在，有人的魔方壞了，就拼命的和別人借，一直到拿到了一個魔方才肯停下來。

有一次，在上課的時候，老師進來了，有一些同學沒有放起來，老師一下子衝了過來把魔方奪過去，吼道：“都上課了，你們都沒有聽見上課鈴聲嗎？”老師就這個問題説了半節課，下課鈴響了，我們正要拿出魔方，可是老師的聲音像是平地一聲雷，“現在開始不許玩魔方了！”誰再玩，抓住了，罰抄一大篇課文。

我們的魔方被禁止了，可是，在班級中還是有一大羣“聰明”的臭小子，在繼續魔方的“繁殖”。老師走後，他們拿出了魔方，老師來後，他們藏起魔方。當然也包括我，後來，我練成了神功——聽聲音來辨別老師，所以我的魔方一直留了下來。

我喜歡的玩具魔方作文 篇11

我從電視上知道有一種奇怪的魔方，今天，我終於見到它的廬山真面目了。

這奇怪的魔方給我第一印象是僅一種顏色，我稱其為“不上色的正方體”，難道這等“半成品”也敢上市？NONONO！再仔細一看，果然這魔方有與眾不同的地方，六個面除了正中間的那塊是一樣外，其餘每個方塊都不同。打亂魔方後，你便見到每個面大小不一，寬窄不定的“怪物”，真有點像上海世博園的“韓國館”，凹凸不平，怪哉！怪哉！

還原普通的三階魔方，對我來説那是小菜一碟。可是面對這樣畸形魔方，我感到很吃力，經常是一個方塊與另一個方塊對不上號。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識魔方真面目，只緣人玩魔方中。”靠形狀還原比看顏色還原要難得多。哎，“畸形”魔方是不是也要用“畸形”的還原法？我“水土不服”，滿肚子的魔方還原公式也使不出啦！僅能靠“瞎貓碰見死耗子”的功夫，啊，只差一隻差一步了！我轉，我轉慘了！天南地北又找不到了！還要重來，我先暈倒一會兒再説吧。可惡的“畸形”魔方！

我不知道自己第幾次拿起魔方琢磨了，“我左轉右轉，上轉下轉，畸形魔方實在是很難轉；我想了又想，我猜了又猜，滿腦公式硬是使不出來！”得得得，我再來就是了！唉。

我喜歡的玩具魔方作文 篇12

前幾天，爸爸説要送我一個魔方。我想：家裏都有那麼多魔方了，而且，我幼兒園時都能復原六面了，還要再買一個嗎？爸爸好像看透了我的心思，説：“等你看到了那個新魔方就知道了。”

新魔方到貨了。我迫不及待地打開包裝，包裝裏就露出了一個金光閃閃的正方體。這就是新魔方？！

這個魔方六面都是金燦燦的，每一小塊的大小都不同；打亂後，更是讓人眼花繚亂：原來規規整整的正方體，像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規則圖形；如果不是我親自打亂的，我都不敢相信這原來是一個正方體。

接下來，我就嘗試着把魔方復原。我左轉轉，右轉轉，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎擰，觀察一下它和普通魔方有什麼共同點。”我看了又看，終於發現它的中心點和普通魔方一樣——是不動的。但它的中心點高度是不同的，這樣就能辨別每個塊所在的正確位置。根據這個規則，我一個一個地放好了第一面的每一個塊。接着，我又按照普通魔方的口決來完成了剩餘部分。當魔方呈現出一個金光閃閃的正方體時，我高興得跳了起來。

玩魔方讓我懂得了要仔細觀察，認真思考，根據情況來做事，更深刻地瞭解了“三思而後行”這個道理。

我喜歡的玩具魔方作文 篇13

今天早上，秋風習習，不一會兒天空就下起了毛毛細雨。

我起牀吃完早餐後，感覺沒事做，看見桌子上的魔方就玩了起來，魔方是一個由27小正方形組成的一個大正方形，可以前後左右任意轉動，玩魔方可以提高人大腦的思維能力和手的靈活度。

一開始我把下面的兩行的拼好了，可是上面的一行卻怎麼也拼不起來，紅色的一面可真像個頑皮的小孩，怎麼也不聽我的話 。就在我想放棄時，突然想到了媽媽對我説過的一句話：做事不能太死板，有時要以退為進。於是，我就把紅色的換成綠色的來拼，我左轉轉右扭扭，拼得還差一塊就就可以了，我堅持着並看了魔方的説明書，果然不出我所料，我左轉右扭，上翻下轉的，組合再拆開，過一會就把綠色的那面拼好了。我高興地一蹦三尺高，連忙叫爸爸起來看我拼好的魔方，爸爸看了説：“好，不錯，現在你要學拼兩、三面的啦!” “我一面剛學會，不熟悉。”我説。爸爸又説：“那有空時就多練習練習直到熟能生巧就沒問題了”。我心裏想：等你下次回家我就可以拼兩、三面甚至一整塊了，只要堅持一直玩一定能成為高手中的高手。

今天，我從拼魔方中學到了一個道理：只要有恆心，再困難的事情也可以完成的。

我喜歡的玩具魔方作文 篇14

這個星期，媽媽批准了我買魔方，我心裏高興得不得了，就叫同學幫我買了一個。

這個魔方的樣子是：中間有個龍頭，有許多圖案圍着這個龍頭。剛開始玩的時候，我聽同學説這類魔方可以做出各類的花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個花式也做不出來，我有點沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬着下脣，鼻子呼氣着，但我沒有放棄，我又進行嘗試。最後，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進行組裝。但我沒有這麼做，心想：別人創造得出來、做得出來，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭氣，這樣不出息嗎？想着想着，手不停擺着、轉着，一時還沒有轉得好。第二天，我回到學校請教同學，同學又教我技巧，我回家上網看教學視頻，看專業人士教的公式和方法。我又進行了嘗試，我最後漸漸成功做出了基本的招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的一招“獨擋一面”也破解了，當時，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式，而且越快越好。

我從中明白了：“世上無難事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上沒有什麼難事，只要用心去做就能攻破它。

我喜歡的玩具魔方作文 篇15

上次學校裏舉行運動會，很多同學因為感冒沒能參加，所以這次老師又舉辦了個迷你運動會，其中有一個比賽項目就是拼魔方，可能是從來沒有練習過，我們沒獲得名次，讓我們心有不甘。

經過這次比賽後，班裏掀起了一股“魔方熱”。我們請童老師給我們每人買了一個魔方，剛開始很激動，天天捧着個魔方玩，玩亂了就拆開重裝，所以我每次玩都是小心翼翼的。我們和一班同學的關係挺好，他們班女生大多數都是魔方高手，玩亂的魔方，到了她們的手裏不一會兒就變回了原樣，我們本來很想向他們學的，可她們説魔方的祕訣不外傳，我們只好自己從最基本的學起了。

玩魔方有很多好處，可以鍛鍊人的頭腦，手指的靈活，又能增強人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養人的耐力和毅力。我真想也能變成玩魔方的高手，可以靈巧飛快地擺動魔方。

有句名言説得好，“失敗是成功之母”，雖然現在我們都不是高手，但只要我們努力，相信過不了多久，我們一定會像一班同學那樣，使魔方一瞬間歸到原位。

我喜歡的玩具魔方作文 篇16

我有一個魔方，那是我最近在家裏表現好，媽媽送我的禮物。魔方顧名思義，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六個面，每個面一種顏色，所以有六種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、白和藍。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。

玩魔方，首先要把幾個面的顏色打亂，然後把被打亂顏色的小方塊擰成六個面都一樣的顏色。可是，最初我只能在一個面上擰出顏色一樣的四小塊。然後我又研究出“旋轉避讓”的方法，能在一個面上擰出五個小塊顏色一樣的“T”字形。最後我就擰出顏色完全一樣的一個面了，當時別提我有多興奮和驕傲了，拿到媽媽面前炫耀了好半天！不過讓人遺憾的是，直到現在，我也沒有研究出如何把每個面的小方塊都擰成一種顏色的辦法。

每當作業做完，我就會去玩魔方，努力地探索魔方的祕密，希望有一天能拼出兩個面都一樣的顏色來。每當這個時候，我就會想起科技館裏的機器人，它們玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技館時，把我的魔方帶給機器人擰，那該多好啊！

我很喜歡媽媽送我的這個禮物魔方，只要有空我就會研究它，有時候作業沒有做完，我也擋不住它的誘惑，結果少不了被媽媽一頓批評……唉！誰讓我愛玩魔方呢！

我喜歡的玩具魔方作文 篇17

活動課上，我們班的童堯給同學們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。週末到家後，我也找來一塊魔方，把玩了起來。可是研究了半天，最終也沒有把魔方還原，我想放棄了。

但是我卻想起了我們學過的一篇課文，叫做《通往廣場的路不止一條》，裏面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時要保持一顆積極向上的心態，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這裏，我認為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規律。於是我多方打聽，終於弄清楚了還原魔方的規律。

原來只要掌握了這個規律，反覆練習，強化訓練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶着對魔方的好奇，帶着對還原規律的驗證，我開始了瘋狂的練習，什麼“左一圈”“右一圈”，什麼“飛機飛上去，飛下來”，按照魔方還原的規律，我終於完成了魔方的還原，別説心裏有多激動了。看着手裏被還原的魔方，我想到還好當初沒有放棄，若是放棄了，恐怕現在就沒有如此的成就感了。

生活不也是這樣嗎，當我們面臨困難時，很多人就會選擇放棄，因為他們不懂得另尋出路。就像課文當中提到的：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。

我喜歡的玩具魔方作文 篇18

前段時間，班上幾乎所有人都愛上了魔方。一下課，既乎人人都抓着一副魔方顯擺。有的能拼一面，有的能拼兩面，有的甚至可以全部拼完。可憐，我一面都不會。

班上也有許多女生會玩魔方。其中很多女生讓我拼一個魔方，我總是會找一些藉口拒絕。漸漸地，我越來越心虛，於是就想“拜師學藝”。

我開始找班上各種會魔方的女生學習，可她們像約定好了似的，齊刷刷地不教我。

“失敗乃成功之母。”我又在家裏自己邊看視頻邊學，聽了許久，我已經暈頭轉向，除非化腐朽為神奇，否則我是別想用這種方法學會了。

雖然我沒學會，但我時時對魔方牽腸掛肚。上課時，我一直在腦子裏想着我學會魔方後在同學面前吹噓的模樣，這還不算嚴重。可我睡覺夢裏做的都是關於模仿的夢：比如我學會了魔方，全世界都知道，一起湧進我家的門；還比如，一個夜晚，我正在鑽研魔方，沒想到它迅速變大起來……

雖然視頻我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一個如何把魔方拆開又裝回去。從此，我把其它我學到關於魔方的技藝像丟垃圾一般扔了。

我喜歡的玩具魔方作文 篇19

不知道哪個人開了頭，我們全班現在開始流行玩魔方，幾乎人手一個，而且還把隔壁班的部分同學都“傳染”了。

一下課，同學們就各個拿起自己的魔方，聚在一起，按一下跑表，全部都“嘩嘩譁”地擺弄起來，速度很快，有些都只用20秒鐘就完成六面同色。我的動作太慢了，他們大多都比我快，看來我的手指頭或者腦子不怎麼靈活。

我們班只有兩個女生沒有玩，一大堆同學就嘲笑她們“OUT”了，有些瘋狂的同學放學了還推她們到小店裏買，不買的話，就免費送她們一箇舊的。

有的同學怎麼也忍不住這個魔法癮，上課就在桌子下面轉着，有些膽小的同學怕被老師沒收，沒敢玩，可是臉上會露出異樣的神情，坐也坐不住似的，手老是在桌子上擦來擦去。可見，都痴迷到了令人恐怖的狀態。

魔方流行到這樣了，當然會有影響。我同桌以前可是個成績好的同學，自從玩了魔方，英語成績一下子變到了88分，估計腦子裏記的不是英語單詞，而是魔方的程序。

甚至有些同學吹牛説：現在，我在家裏什麼時候都玩魔方，上廁所玩，吃飯玩，看電視玩，連寫作業時也玩。但願不是真的，魔方玩到這種程度，可真是瘋狂啊！

我喜歡的玩具魔方作文 篇20

在生活中，有的人喜歡自行車，有的人喜歡樂高玩具，有的人喜歡地球儀，還有的人喜歡帥氣的賽車，我喜歡的心愛之物，那就算媽媽給我買的魔方了。

它的外表有橙、藍、紅、綠、白、黃六種顏色組成，五彩繽紛的，非常好看。黑色的外邊和五顏六色的顏色搭配起來非常帥氣，讓我也對魔方更加喜愛。

記得魔方剛買回來的時候，媽媽給我把魔方打亂，可是我怎麼拼也拼不好，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我把魔方用力一放生氣的説：“我不拼了，實在太難拼了。”媽媽説：“堅持就是勝利”，你繼續拼吧。後來拼了好長時間才拼了一個字母T。又拼了二十分鐘終於拼上了一個工字。哈哈！只要堅持就一定會拼好的。

現在我又拿出了我的魔方一拼，我非常自豪，因為我可以拼一個面了。我開心的一蹦三尺高，那叫一個高興啊！

雖然我只能拼一個面，可是我還會繼續會努力的，以後爭取要把六個面全拼好的。

魔方既能開發我們的智力，又鍛鍊我們的思維，我相信大家一定會喜歡上魔方的。

我喜歡的玩具魔方作文 篇21

前幾天，我去了位於南京湯山的歡樂水魔方。

我看了介紹，知道這裏的水魔方是全亞洲最大的水上樂園，我迫不及待地想進去看一看。

進入歡樂水魔方，首先映入眼簾的是一帶狹長的黃色－－人工海洋的沙灘。有許多人躺在沙灘的躺椅上靜靜地享受着日光浴，我們邁着輕鬆的步伐在鬆軟的沙灘上行走着，陽光閃耀，在碧波滾滾的海面上灑下了一片片金色，使整個海洋波光粼粼，金光萬點。我玩了一會兒沙子，又去遊了一會兒泳。我覺得地十分舒服。

我印象最深的一個項目是“翻江倒海”的水滑道。“江”是一條紅色的水滑道。先是一段平緩的路，之後馬上滑轉三、四圈後往下滑像過山車。我想玩的是藍色滑道，於是我排了一個半小時的隊伍才開始滑。我十分激動，坐在水滑道里，水流把我衝了下去，開始還覺得很慢，但後面在轉圈時，水流忽然加速，我還沒反應過來呢！我的身體在滑道上極速轉圈，那時我腦子裏一片空白，也不知道什麼時候才到底，忽然有一股水流向我迎面撲來，我下意識地憋了氣，閉了眼，當我張開眼時，我已經到了。我提到了嗓子眼的心，也終於放下來了。

這次水世界之旅，讓我難以忘懷。

我喜歡的玩具魔方作文 篇22

今天表哥來我家了，表哥今年20歲了，在一所大學學習醫學，今年大二。

我見到表哥就纏着他要給我玩遊戲，表哥説：“你現在年紀還小，不能沉迷遊戲，我今天給你帶來了一個非常好玩的具。”説完就從揹包裏拿出一個魔方對我説：“這是魔方，你看它有六個面，一共有六種顏色，你要把同一種顏色的方塊放在一起，每個面上只能有一種顏色。”，“啊，這也太難了吧。”表哥説：“我先給你表演一下吧。”，只見表哥飛快的轉動魔方，那些小方塊好像都非常聽話似的`，不一會魔方就六個面還原到每個面一種顏色上了。“太神奇了，我也要轉成一樣顏色.”我大聲叫着，表哥卻不慌不忙的説：“這裏有一定的技巧，你要先學會這些才能完成。我來教你一些口訣，你先記住它們。”表哥教我從第一層開始，先把最上面的一面轉好。不一會我就學會了轉一面，可還是不能完成六面。表哥説：“要完成六面就必須記住口訣，再加上不斷練習才能完成的”，玩了一個小時，我還是不能轉成，表哥説：“不要着急，寶口訣背熟，慢慢你就會轉成的”我暗暗下決心，等下次表哥再來我家的時候我一定要轉成這個神奇的魔方。

我喜歡的玩具魔方作文 篇23

我學三階魔方的經歷是很艱苦的，下面我來複述一下吧！

我剛學第一步的時候感覺很簡單，可是第二步就難多了，還好我轉出來了，可是第三步，就開始記那些，複雜的公式，哎呀，別提了，實在太難了，就有點泄氣了，放下魔方，就不玩了。

可是，我在睡覺前突然想到，不對呀，我要是這點困難都克服不了，那我幹別的事不就一樣啦，啥也幹不成，不行，明天早上接着學。

第二天早晨，我起了個大早，來學魔方，雖然這第三步的公式很長，但是憑着我不放棄的精神，還是把公式記下來了，又開始學第四步，第四步的公式短，一會就記下來了，又開始學了第五步，第五步的公式更長了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，這是爸爸進來了，見我皺着眉頭，看出我有點灰心了，就語重心長的説：“照你這樣不是個辦法，古人説過，世上無難事只要肯登攀，堅持不懈才能做成大事。”説完爸爸就走了，我還坐在炕上發呆。忽然，我明白了一個道理，就拿起魔方，又開始學起來，儘管公式很長，可我還是堅持不懈，一直學，一直學……

最後，我還是學會了，現在，我已經玩上五階的了，就是拼得很慢。

通過學魔方，我懂得了一個道理：只要堅持不懈，什麼事都能做成。

我喜歡的玩具魔方作文 篇24

暑假到了，我在家裏想要做一些有意義的事，於是，爸爸提出能否將魔方玩出六面。我和爸爸就買個很好的魔方，開始研究起來。爸爸説，限我一週時間玩出來。我便在閒暇時間做六面。

我按着圖紙上寫的步驟一步步來，可是做到了第三步時總是失敗，我就看是哪裏出了錯誤。我先仔細的按着步驟做了一遍，沒有錯，可是右面的左中塊總是對不上，於是，我打開電腦看着視屏是怎樣做的，經過一天的觀察和實踐，我克服了這個難題。終於，我將六面玩好的魔方交到爸爸的面前，爸爸高興極了，伸出大拇指説好。就這樣，爸爸鼓勵我不要看圖紙，玩出六面。

帶着爸爸的鼓勵，我拋開圖紙在研究魔方。起初，到了關鍵步驟時我還是參照圖紙，就這樣，隨着我的多次實踐，充分理解了步驟的意義，不用看圖紙了。當我不看圖紙玩出六面時，心裏真是開心，我又攻克了一個難題。

魔方就這樣在我手中，從雜亂無章到復原的六面，高興的同時也感到了一種成就感。神奇的魔方告訴我：任何事都一樣，只要下功夫、找方法都會獲得成功。

我喜歡的玩具魔方作文 篇25

我最想説的一件事是，最近我迷上了玩魔方，現在的我，已經玩得很得心應手了。

一天晚上，我的作業全部寫完了，我嚷着要媽媽教我拼六面，因為最難的一步我也會了，而且已經拼得非常熟練了。媽媽搖搖頭，我立刻明白了媽媽的心思，很自覺地去彈鋼琴了。

我為了可以快一點學拼六面，每個曲子我都認認真真地彈，而不是像平常那樣完成任務。

彈完琴，我就拿出魔方，媽媽耐心地一步一步地教我，我也聚精會神地聽着，我聽懂了，就按照媽媽教的那樣，一步一步地慢慢地拼。

“太好啦！我終於拼出了第一個六面啦！”我既高興又興奮地叫着。

到了第二天，我一去學校，為了炫耀一翻，我拉着好幾個同學看我的魔方表演，我當場便拼出了一個六面。付昂用羨慕的眼光看着我，眼睛睜得大大的，嘴巴成了一個“o”字形，他説我實在是太牛了。後來，他還吵着要我教他拼六面呢！

拼熟後，在家，我還經常和爸爸媽媽比賽，每次都是我遙遙領先，我非常開心。

為了追求速度，我經常要媽媽給我計時，每當我破了自己的記錄，我就一蹦三尺高，興奮地大叫！

魔方給我帶來了無窮無盡的樂趣，大家也都玩魔方吧！

我喜歡的玩具魔方作文 篇26

我喜歡魔方，家裏有個魔方樂園。無論在書桌上，在飯桌上，在櫃子裏，在衞生間裏，還是在陽台上，都有魔方，我把它放在觸手可及的地方。

回憶起我剛剛接觸魔方的時候，我毫無目標的琢磨着魔方。忽然有一天，我居然還原了一面，我高興地跳了起來。從那時開始，我就愛上了魔方。於是，我又開始嘗試着還原兩面。可是，不管我怎麼嘗試，不管我怎麼推敲，都還原不出兩面來。於是，我就去請教爸爸媽媽，但他們也不知道怎麼還原兩面，只是給了我一本説明書，但是我看着看着就看不懂了。於是，爸爸幫我找出了視頻，當我看完一遍時，我似乎有點開竅了，慢慢地居然能完成一半了。我又反覆的看了好幾遍，但還是差一點，一連好幾天都沒有成功，但是我並沒有放棄。於是，我報了學校的魔方社團，在那裏我終於學會了六面的還原法，並能在最短的時間裏還原整個魔方。

每當我難過的時候，魔方給我帶來了快樂；每當我高興地時候，它也像我一樣開心，歡快的在我的手指間跳躍，它就像我的好朋友一樣。我愛魔方。

我喜歡的玩具魔方作文 篇27

這幾天班裏颳起了一陣魔方風，一下課同學三五成羣地聚在一起，“嘩嘩”地轉魔方聲。

這狂熱的魔方風是由我的後桌引起的，他最開始買了個二階魔方，漸漸地，同學們也紛紛買魔方，三五成羣地在教室裏比劃。

要説同學怎麼比魔方，只能用二個字來形容——狂熱，有人不僅買了二、三階魔方，還買了五階特難魔方，常常是口袋裏塞滿了魔方，走路玩，上課玩，下課玩，吃飯也玩（一手吃飯，一手玩），老師也不止一次地抓到上課玩，吃飯玩的同學，説他們玩魔方，還不如説是炫魔方。如果拼好了魔方，這位同學就高昂起頭舉起魔方高傲地説：“怎麼樣，我拼好了！”別人沒拼好，他一把奪過魔方説：“這麼簡單都不會，還是我來吧！”他們還作弊，把已還原的魔方按記好的套路打亂，然後再按照記憶轉回來，班裏也就四五個人在真正地練魔方。

當然，老師也不止一次警告同學們：“不許在課堂和吃飯時玩魔方。”可同學們卻學會了見縫插針，上課老師低頭改作業時掏出來弄弄，老師在黑板上也寫字時，拿出來轉轉。

這次狂熱的“魔方風“還要繼續持續下去，估計直到下次魔方比賽結束為止。

我喜歡的玩具魔方作文 篇28

我有一個魔方，那是去年媽媽為了開發我的智力給我買的，一開始，我毫無頭緒的亂轉，經過反覆的實驗，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方並不是去亂拼，還要掌握一定的方法，比如，玩魔方時，如果想拼成一面的話，就要以一點為面，找到一個相同顏色的方塊，先讓兩個顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個方塊回到剛才兩個方塊在的那個界面時，再將方塊放回去就行了。

漸漸地，我不再滿足於只拼一面了，而是追求於兩三面，可是，傳統的方法在這裏不管用，拼好這一面，另一面又壞了。這該怎麼是好呢？

我在同學們的建議下，打開了魔方小站教程，我才發現，原來玩魔方也有那麼多講究，按照店長的手法，我很快就學會了許多招數，接孩子回家、小魚1、小魚2我都得心應手。經我的不斷鑽研，終於在今天，我成功將失去原形三年多的魔方復原。媽媽當即拍板，立刻給我買個最貴的魔方！

我不斷鑽研、一直研究，才有了今天的成果，無論時間多快，我進步了，這就足夠了。各位魔界的朋友，只要努力鑽研過，遲早會成功。

我喜歡的玩具魔方作文 篇29

“哇，你好厲害啊！”朋友讚歎道。我在幹什麼呢？玩魔方。

第一次見到魔方是在電視上《最強大腦》的節目中，王鷹豪那快到模糊的手速，短短十幾秒就復原完成。看着他那帥氣的背影，一顆種子在我心底發了芽。

看完以後，我立刻叫媽媽給我買了一個三階魔方。當我第一次觸碰到魔方的時候，那感覺是多麼的微妙，彷彿它天生就是屬於我。接着我開始魔方的學習之路，從一個個簡單的公式逐漸到一個個又長又難記的公式，我從來沒有想過放棄，而是一步步的跟着網上視頻自學。

今天，是我玩魔方以來最重要的一天。我第一次把一個沒有規則打亂的魔方變回它原來的樣子。我頓時有一種無比自豪的成就感。

後來，我的手法漸漸熟練，我已經可以在一分鐘內復原一個魔方，我十分喜悦。各種公式我都如魚得水。還記得有一次，我在家裏休息，中午的時候我煮了一鍋稀飯。突然，我看到了一條“王鷹豪線上教學魔方”，這不是我的偶像王鷹豪嗎？我好奇地打開鏈接，津津有味地看起來。三十分鐘過去了，我猛地想起來了什麼，衝進廚房把火關上，最後我只能吃着幹米飯加榨菜看教學。

現在，魔方這顆種子已變為蒼天大樹，我最快的記錄是34秒。我會不斷挑戰自己，繼續加油！

我喜歡的玩具魔方作文 篇30

我最喜歡玩魔方了，自從我參加了學校的魔方社團課後，我對這小小的魔方產生了濃厚的興趣，它帶給我許多的快樂！

一個風和日麗的上午，天氣好，心情美，我決定在家裏練習魔方。今天我要練習的是速度，老師教我們最基本的左右手公式，我把公式牢牢地記住了，可是速度還是不夠快！於是我用手機來計時。開始計時了，我立刻轉起魔方來，看着時間一秒一秒地過去我立馬加快了速度，心裏有一絲緊張，導致有的步驟轉過頭了。最後我由於失誤導致速度太慢了，沒有達到我預期的目標，於是我有一點不服氣。我又記時了一次，第二次用的時間雖然比第一次用的時間短，但還是沒有達到預期目標。當我準備放棄的時候，爸爸走了過來，他對我説：“你不能輕易放棄，計時的時候千萬不能心急，先用15秒的時間觀察你的魔方再計時，只要你堅持練一定會成功的。”我聽後又練了起來，計時前仔細觀察魔方，雖然我在練習中總是失敗，但是每當我想起爸爸的話，我會不斷嘗試，就這樣，我一直練到了中午，終於在一分鐘內完成了，爸爸看着我開心地笑了起來。

玩魔方不僅給我帶來了快樂，更讓我明白了不管做什麼事情都要先冷靜不要心急要有耐心，善於思考才能到達成功的彼岸。