生活給我的啟示作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活給我的啟示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活給我的啟示作文1

“什麼？你要去旅行嗎？”我困惑地問。堂兄點點頭，説：“是的，我必須把洋娃娃留給你保管！”這就是我的夢想！

週六，我堂兄開始旅行，下週六再來也意味着在這7天內，這個洋娃娃將是我的！不要説我有多幸福！這個洋娃娃漂亮，白皙的皮膚，刺眼的眼睛，金色的頭髮，還有紫色的衣服。這是完美的。

時光飛逝，我的表弟從旅途中回來，我看着洋娃娃，它似乎有一種吸引我的魔力。我堂兄伸出她的手。我以為她要我要一個洋娃娃，所以我把洋娃娃藏在了她的背後。我沒想到她手裏有8個巧克力。堂兄笑了笑，説：“你不是説喜歡吃東西嗎？正好，這裏還有8個。”

看着表哥的狀態，似乎我忘記了洋娃娃，這大大增強了我的自信心。我認為這個洋娃娃屬於我！之後，我焦急地坐在表弟和姐姐之間學習。大姐看着我，理解了我的想法，然後大聲唸了這句話：“只要一個人誠實地生活並有信譽，他就有很大的筆財！”我聽了，立刻明白了，從櫃子裏拿出娃娃，交給了我堂兄。我的堂兄大吃一驚：“謝謝，我差點忘了，但我相信你會把它給我！”我放開了笑，感覺很放鬆。

這件事給我很大的啟發。誠實是每個人心中的美德。在學校或社會中，我們必須誠實。一個有正直的人無論在學習還是生活上都會取得成功！

生活給我的啟示作文2

生活像一杯濃咖啡，如果懷着囫圇吞棗的心態去對待它，只能嚐到苦苦滋味；如果用心細細品嚐，則會是另一種味道；香甜，彷彿杯中盛着滿滿的一杯温情，使人品後更覺得温暖。生活像一本厚厚的哲理書。書中的內容也是包羅萬象，豐富多彩，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。

今天老師給我們佈置了一個任務：讓我們把發下去的小種子種下去讓它發芽。我接到種子之後放在手裏觀察，發現它只不過是一顆普通的綠豆罷了。

回到家我漫不經心地把它放到瓶子裏，到水龍頭拿接了點水就把它放在桌上置之不理了。過了幾天，我突然聞到了一股惡臭味，咦，味道從哪裏來的呢？我在客廳裏翻箱倒櫃，把能找的地方都翻了個遍，就是沒有找到臭味的來源。我正準備用棍子把地板翻過來時，向桌子上望了一眼，我馬上放下棍子走向桌子前。果然不出我所料，正是那豆子發臭了，我把瓶子從桌上拿起來扔進垃圾桶裏。

離交作業的時間越來越近了，怎麼辦？我記得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時媽媽走過來拍了拍我的肩膀説：“別太着急，失敗了一次別放棄，再來一次，這回努力一點！”我聽了媽媽的話反省了自己，我從百度上學習了讓豆子發芽的方法，我拿了一個瓶子，先往裏放了一張紙巾，再倒進去一點水，最後把豆子放進去。我每天準時給它們換新的紙巾。

到了交作業的時候，老師看到我種的豆子發芽了，當着全班同學的面表揚了我。我很開心，不僅是因為受到了表揚，還因為自己為此付出的努力和汗水沒有白費。

從這件事我明白了，生活不會偏向任何一個企圖矇混過關的人，只有你為之付出努力才有回報。

生活給我的啟示作文3

在生活中啟示無處不在，每個人都會受到啟發。我也是這樣，就在今天我受到了螞蟻的啟示。

今天我高高興興地出去玩，發現了一條長長的“大部隊”正在努力的訓練。它們就是---螞蟻軍團。

一個強壯有力的將軍帶頭——領頭螞蟻;後面跟着一個個威風的隊員——螞蟻士兵，每一個螞蟻士兵身後都揹着糖末，我跟着它們找到了食物的“源頭”，那就是一些白砂糖。

我十分好奇它們那麼小，是怎樣搬動比自己身體還重的物體，我問媽媽為什麼，媽媽對我説：“科學家説了，螞蟻能搬動比自己身體還重的物體主要原因是螞蟻的腳有3對，2對走路，1對搬，所以螞蟻能站立起來，並不把食物扔了。”

我又問：“為什麼它們能排的這麼整齊呢?”媽媽又笑了笑説：“因為螞蟻的1對觸角，有震動的感應，能使後面的螞蟻知道前面的情況，並做好準備。”

我用小木棒把螞蟻和螞蟻的間隔劃了一下，螞蟻們馬上亂了，隊伍前後全圍在一起好像在商量如何快一點合在一起。不一會兒，它們又重新整理隊伍。一步一步的向前走，走得十分整齊，好像真實的大部隊在我面前訓練一樣。

我和媽媽一起走回了家，不一會兒就下起了大雨，媽媽對我説：“螞蟻搬家要下雨。”這是我才知道，原來螞蟻不是在訓練，而是要搬家呀!

螞蟻搬家後，給了我一個啟示：要去嘗試，去嘗試才可以超越自我，學到更好更多。還要去團結，因為團結才是力量。

生活給我的啟示作文4

在學校的活動課上我學會了下跳棋。我很是得意,多次向媽媽挑戰。這天媽媽閒着無事,便接受了我的挑戰。

我選擇白棋,媽媽選擇紅棋。由我方先下,開始比賽了,我先跳動一格,做好為自己搭橋的準備。媽媽漫不經心地説:“女兒，我下跳棋可是很厲害的，還很少呢有人打敗呢!”“嘻嘻，您別嚇我了。我也不是那麼容易被打敗的哦！”我仰起頭來大聲地説。在我們鬥嘴之間，雙方的棋子已經“短兵相接”。我時而利用自己的跳棋給自己搭橋向前進，時而利用媽媽的跳棋向前進...很快，我的大部分跳棋都已跳入營地或接近營地；哈哈！我快要勝利了。咦，媽媽怎麼一點都不着急？這是怎麼回事？我仔細地觀看起媽媽的跳棋來。這一看，我的心便慌張起來；天哪！在媽媽那邊，居然有我的一顆跳棋!在我帶領白色跳棋奮勇前行的時候，我居然忘了那一顆。它孤零零地置身於紅色跳棋中，是那麼無助!唉，它只有一步步爬回來了！媽媽看着我沮喪的樣子，輕輕笑了笑，説：“女兒，你試着把這顆跳棋後退試試？”什麼？那不是越走越遠了嗎？”我疑惑地看向媽媽。又順着她手指的路線看過去，居然發現了一條捷徑—這條看似後退的路居然可以讓我的跳棋飛躍回家。我不由得大喜過望。

我輸給了媽媽！但我卻無比開心：因為在這次比賽中，我明白了有時候無路可走時，你可以適當後退，後退可以讓你走得更好。

生活給我的啟示作文5

節儉，是我們每一個人都應該有的美德；節儉，也是成就事業的一個重要的條件，而做為孩子的我們，更應學會節儉生活中的一點一滴；節儉，可以讓我們的生活更美好，更加和協。

前兩天，我家的垃圾桶壞了，媽媽打算再去買一個。我聽了心想：買一個新的還得花十幾元錢，也許我可以自己做一個。這時我看見了地上正要去把它處理掉的空牛奶箱，哈哈！有了，説幹就幹，我先把奶箱整個內側用寬膠帶粘上，以免垃圾把箱子浸濕，然後把箱子的開口處用膠帶封了起來，再把箱子的左側三面用剪刀剪開，留一面當垃圾桶蓋子，奶箱外面也全部粘上寬膠帶，這樣，一個簡易的垃圾桶就出爐了，當然，十幾元錢省下來了，奶箱也不用去處理掉了。

通過做垃圾桶，我明白了：節儉就可以省下一些不必要的東西，如果當時我沒有做這個垃圾桶，媽媽就會多花十幾元錢。十多元錢，你也許會説不算什麼，小數目！但當十個、一百個十多元錢可就不是小數目了，積土可以成山，聚沙可以成塔啊！用這些錢，就可以買很多有用的東西，況且利用可循環使用的材料，不但節儉了，還保護了環境，為低碳盡了自己的一份力。

所以，你不要小看了節儉。節儉，就像一個小精靈，你善用它，它就會給你帶來意想不到的驚喜，你不用它，你將會走向貧窮。

生活給我的啟示作文6

有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都有學問;書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書叫生活，善讀這本書的人，不僅會從中有所發現，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的文章!

生活，教會我誠實做人。

有一次，我的朋友帶了一本好看的書，叫《吹牛大王歷險記》，我向她借了這本書，然後我看了好幾天才看完，她每次都忘記問我要了，漸漸的，我心裏產生了這樣一種想法：騙她，説我已經把書還給她了，不要再問我要了，當她再問我要起時，就説是她自己弄丟了。後來我把這個計劃告訴了媽媽，媽媽板着臉訓斥我説：“做人要誠實，厚道，不能貪人家小便宜，明天把書還給人家，給她道個歉。”

生活，教會我強不屈。

我第二次去參加三獨比賽的時候，我拿了個三等獎，我頓時心灰意冷，自責到：“我怎麼這麼差，為什麼別人拿得到一名，而我卻拿不到?”這幾天我一直垂頭喪氣，高興不起來，媽媽看見我是這個樣子，便問我怎麼了，我把我的煩惱告訴了她，她什麼都沒説，拿起幾個核桃，用那鐵錘使勁錘，那核桃依然沒有裂開，媽媽邊錘邊看我，我頓時茅塞頓開，原來媽媽是要我明白，要我學習核桃那堅忍不拔的精神，然後對我説：“一個人如果連這樣的打擊都受不了的話，那還能有什麼作為呢?”

生活是一本有趣的書，如果你隨意書寫，那將是一段破爛的人生，如果你認真面對生活的苦笑，你將會有快樂幸福的生活。

生活給我的啟示作文7

語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細觀察，就能發現它哦！

在某店的招牌上，語文也藏在裏面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗户，為了保護您的心靈，請給窗户裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調。

生活中也處處彰顯着語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。

名人名言、四書五經、古詩詞句中都有人們在學習語文中得到的啟示、感悟。《弟子規》中教會了我們做人的道理；《三字經》中讓我們瞭解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會了我們做人的道理、學習和做人的態度。語文個人類的啟示也不少！

“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話給人以學習上的啟示。從這句話中，我體會到對求知要有正確的態度：要實事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反覆地記熟，這樣才能學得更好！

廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創作者，往往在閲讀過書籍後，有了思維新穎的素材，才能創作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以，想讓創作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運用到生活中去。

生活中確實處處有語文啊！我們的生活離不開語文！

生活給我的啟示作文8

“什麼？你要去旅遊？”我疑惑不解地問。表姐點點頭説：“是的，我還要把娃娃交給你保管呢！”那可是我做夢都想得到的呀！

星期六，表姐出發去旅遊了，下週六回來，也意味着在這7天內，這個娃娃就是我的啦！我別提有多開心了！這個娃娃可漂亮了，白白的皮膚，炯炯有神的眼睛，金燦燦的頭髮，亮閃閃的紫紅衣服，簡直完美。

時間飛逝，表姐旅遊回來了，我看着娃娃，它好像有一種魔力引誘我。表姐伸出雙手，我以為她在向我索要娃娃，就把娃娃藏到背後，沒想到她手裏面有8顆巧克力。表姐笑眯眯地説：“你不是説喜歡吃嗎？正好，還有8顆，給你。”

看着表姐的狀態，好像把娃娃忘了，這使我的自信心擴大不少，我覺得這個娃娃就是我的！之後，我忐忑不安地坐到表姐和大姐中間讀書，大姐看了我一下，明白了我的心思，重聲讀了這句話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富！”我聽着，馬上就明白了，從櫃子上拿起娃娃給了表姐。表姐大吃一驚：“多謝了，我差點就忘了，不過我相信你一定會給我的！”我放開了心大笑起來，感覺全身都很輕鬆。

這件事給了我一個大啟示，誠信是每個人心中的美德，在學校或社會中，我們都要講誠信。一個擁有誠信的人，不管在學習上還是在生活中，都會取得成功！

生活給我的啟示作文9

在這個世界上，我是最不幸福的人。就在昨天，我要媽媽再給我買件新衣服，媽媽説：“你剛買的衣服呢？”我説：“那件衣服太土了，不好看，不要了！我的同學要什麼家長都能滿足。就你，哼！我生在這個家庭算是倒黴透頂了。”“砰”地一聲摔門走了。

在路上，我毫無目的地走着，正好有個同學路過，叫我去她家。當我跟隨她拐進一個小門的時候，一座低矮的小房映入我的眼簾，房脊上還有幾綹乾草在風中搖晃，窗户很小但玻璃擦得很明亮。這裏難道是她的家嗎？真沒有想到，文化課成績一直在班級前面的她，竟然會在這樣的房子里居住？院子裏的甬路是用小石子鋪的。延甬路邊一些花兒開得正豔，裏面是綠油油蔬菜。屋子裏和院子一樣的井然有序，幾樣簡陋的傢俱擦得一塵不染。我不禁問了一句：“都是你做的嗎？”“有什麼奇怪的嗎？”她簡單的回答了一句。原來十年前她家遭遇了不幸，耗盡了家裏的一切積蓄。現實生活中的她卻沒有因此頹廢，依然是那麼的樸實樂觀、積極向上。生活雖然清貧卻過得温馨舒服，若不是親眼所見，真令人難以置信。而我在優越的環境中，卻不能用心於讀書，總想着趕時尚、穿名牌。家裏的事一點都不做，甚至鞋襪也是由媽媽洗，不隨心的時候還衝媽媽大喊大叫、怨聲載道的。想起這些讓我感到羞愧難當。

我向同學道別，感謝同學帶我去了她的家，是她的生活態度，使我內心的怨恨和不滿被洗刷的蕩然無存，留下的只有無限的自責和悔恨。我急忙趕回家向媽媽道歉去！

生活給我的啟示作文10

像往常一樣，胡老師抱着一疊作文本笑咪咪地走進了教室，她又開始了每週一次的範文朗讀了。“在我們的生活中，無不洋溢着真善美……”咦，那麼熟悉的字句，老師讀的不正是我的作文嗎？一聽開頭，我就立馬反應過來。

哈哈，重寫了6次，累計耗時近4小時，我的作文終於脱胎換骨，能被老師當作範文也就不奇怪了，説不定還有望在徵文比賽中拿獎呢。

就在上個星期，班上7位同學，包括我在內，被胡老師佈置寫真善美主題的徵文。第一遍作文在我寫了40分鐘後就已自行判定失敗。但我不甘就此完結，思索了一會兒後又重闖難關，可寫到過半時，卻發現自己詞窮了，再次OUT。而那時時鐘的指針已是夜晚十點了，望着夜空中的星星，我只好暫時偃旗息鼓，準備來日再戰。

週日的下午，做完了功課，我再次攤開週記本，摩拳擦掌想一舉攻下作文重鎮。可真是欲速則不達啊，這次我又寫得太板滯太守舊了。怎麼辦？我煩躁得都想把稿紙撕個稀巴爛了，而窗外的春陽和鳥鳴又是那麼地吸引着我。

得，為了對得起自己曾經地付出，我還是得先完成它。冷靜了一會兒，我再一次爬起來，汲取教訓，再戰一場。就這樣，一次又一次勇敢地站起來面對，卻又一次又一次英勇地倒下。終於，在站起來第6次時，我感覺自己終於完成了！雖然仍有一些遺憾。也就是一篇，正被胡老師讚美着的。

經過這次的寫作，我意識到：人生中肯定會有跌倒的時候，但是，在哪兒跌倒就得重新在哪兒站起來，哪怕一百次的倒下，也應該一百零一次地起身。勇敢的跌倒，總勝過扭頭逃跑！

生活給我的啟示作文11

在生活中，總會有一些圖形與我們相伴，比如天空中圓圓的太陽，海浪似的波浪線，直線樣的公路，還有數學必用的三角板……望着這些圖形，使我陷入了深思之中。

媽媽懷胎十月，讓我們降臨到了這個世上，那個太陽似的圓多像媽媽圓圓鼓鼓的肚子，我們的出生使那個圓變小了許多。於是幼小無知的我們隨父母踏上了人生的旅程。也許是因為年齡比較小吧，那一段的旅途比較安逸，根本不知道什麼是困難，什麼是風雨，也根本不知道父母為了我們究竟要付出多少，反正就是開開心心快快樂樂地笑對每一天，那是一段直線前行的天真爛漫。

年齡隨着歲月而增長，從來不會停止或倒退。成長着，面對着熟識或陌生，使我們不知不覺中失去了原本的快樂，漸漸地有了學習上的壓力，也有了煩惱和壞脾氣。在這些東西的影響之下，有的人迷失了自我，有的人不知所措，有的人保持鎮靜，開始了面對一個個的困難，一次次的抉擇，於是就形成了曲折不平的波浪線的人生。

當我們最終戰勝了困難，找到了自我，不再擁有苦惱，而是樂觀地去奮鬥去拼搏去努力，到達一定程度後，我們終於可以順利地登上人生路途的頂峯，也就是三角形中那個最高的角度。

人生何嘗不是一個個圖形的組成！這些小小的不起眼的事物穿起了一段平坦、坎坷、奮鬥的'路程，最終走向成功的頂點！

生活給我的啟示作文12

每一個人都會從生活中得到過不同的啟示，我也在生活中得到過啟示。

那時，我剛從學校回到家裏，想起了科學老師佈置的作業，要求做一個關於黃豆發芽的小實驗，我馬上扔下書包就着手開始準備。我仔細回想起老師講解的步驟，挑選實驗要用的器材和黃豆。接着，我就跑到廚房，打濕一些紙巾放在燒杯裏，再把三顆黃豆勻稱地鋪在紙巾上，然後再蓋上濕紙巾，就算是完成了實驗的第一步了。

之後，就把燒杯放在陽台上，讓黃豆接受陽光的照射，但是必須每天定時給黃豆澆水、換濕巾。我看着這三顆黃豆，心想：黃豆啊，快快長大吧，讓我看看你們發芽的樣子。但是，這三顆黃豆卻沒有按照我的設想發展。三天過去了，當我興沖沖地去看黃豆時，發現它們並沒有什麼變化。這時，媽媽走過來了，問我：“黃豆發芽了嗎？”我垂頭喪氣地説：“沒有。”説完，我便產生了一種放棄的念頭。媽媽看到我這個樣子，卻笑了起來。我不解地問：“媽媽，這有什麼好笑的？”媽媽説：“我在笑你笨，哪有植物在三天內就發芽的？你見過嗎？”聽了媽媽這番話，我恍然大悟：對啊，我怎麼忘了呢？哪有一種植物會這麼快發芽的？或許是我太心急了，那我就耐心等待吧！果然，不出媽媽所料，到了第十天，黃豆終於發芽了！一條嫩綠的枝條正在從黃色的堅硬的外衣裏鑽出來，看到這我笑了出來。

經過這件事，我知道了做事不能半途而廢，要堅持才能成功。這就是生活給我的啟示。

生活給我的啟示作文13

梅花香自苦寒來。

——題記

我曾經觀看過梅花開放的視頻，在嚴冬，我等都衣着棉衣，身蓋棉被，萬物沉眠，百花凋零。唯有梅花，在冰天雪地當中，在萬物枯寂之時，傲然佇立，芳香四溢。面對這大千世界獨有一景，大家投向欣賞的目光，可有細細想過，沒有經歷時間，空間，嚴冬等種種磨礪，又怎有今天的花香？

當別人有非一般的成就時，我們都羨慕不已，何必呢，古人云：“臨淵羨魚，不如退而結網。”美國思想家愛默生也説過：“羨慕就是無知。”只要你有比他更為努力的付出，那麼明天的精彩一定會屬於你。

感歎某位運動員的成功，可有想過那背後有超出常人的付出？羨慕比爾·蓋茨的財富和榮耀人生，可又有多少人知道在創業前，他有七年的編程經歷？與梅花開放一樣，他們也不是隨隨便便都能成功的，我們與其在此感歎、羨慕，不如以他們為榜樣，學習其堅定的信念，不懈的努力，艱辛的付出！

學習便要學梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天賦，而非凡的天賦，我想，便是從不斷積累、不斷磨礪中表現出來的吧！有句古話，“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭”。不要總想偶然，要善於學習，積累，等到閲歷與知識積累夠了，一切便功到自然成了。

做人做事，面對榜樣人物，“要師其意而不泥其跡”，要用他們的意志磨礪自己的意志，用他們的精神振奮自己的精神，讓自己的內心世界更加豐富、強大。這就是梅花給我的啟示。

生活給我的啟示作文14

最近，我們學習了生活的啟示的一些課文，我知道了生活中的啟示有很多。我所發現的有松樹和回聲的啟示。

松樹的啟示

在秋天，花謝草枯，許多樹上的葉子都落了，而松樹卻在風雨中頑強地挺立着。冬天，鵝毛大雪在天空中舞動，凜冽的寒風在吹口哨。但松樹雪壓不折，風撼不動。

我欣賞松樹的頑強，更喜歡它的無私奉獻。

松樹默默地為人類奉獻自己。它的樹幹是良好的木材;它的葉子可以提煉揮發油;它的脂液可以做松香、松節油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天，松樹是一把遮陽傘，讓人們乘涼，到了冬天，它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等。總之，無論松樹犧牲多大也無怨無悔。

我要像松樹一樣，做一個堅忍不拔、英勇不屈的人，做一個終身為祖國、為社會、為人們做奉獻的人。

回聲的啟示

在以前的某一天，我曾見過這樣一個人——他對着大山説:“我恨你!”大山回答道:“我恨你!”那個人聽到後就氣憤地走了。隨後，我想大山喊:“我欣賞你!”大山好像高興地説道:“我欣賞你!”這時，我在心裏想:為什麼會這樣呢?難道只有自己善待別人，別人才會善待你，只有自己尊敬別人，別人才會尊敬你嗎?

生活中的回聲也有許多。在班裏，如果你樂呵呵地對待同學，與同學和和氣氣的，那別人也會那樣回敬你;如果你經常板着臉、罵人、打架，我想那同學們遲早也會以同樣的方式對待你，這不

就是班裏的一種回聲嗎?

同學們，生活中的啟示並不少，希望你們可以從生活這本書中學到可貴的知識喲!

生活給我的啟示作文15

迷信是老一輩人的舊思想。為什麼這麼説呢？因為那時包括現在的鄉下、農村中還流傳着。如：生病了在門上貼藥神的頭像，讓藥神保佑病儘快好起來；身上掛上一個護身符，會有神明保護着；多説説好話，多拜拜觀音，這樣下輩子會好過些……這些都是迷信，也不可能實現。

我的舅舅剛結婚時，大家都希望我舅媽能生個小男孩。當然，每一個家庭都會有些重男輕女的想法，我不知道為什麼會這樣，就問外婆。外婆説，他們村子裏 有個傳説：女媧造人時，她覺得造多些女的會好點，因為她就是女的，所以世界上男的就很少。大家都想生個兒子，生了兒子就讓人覺得很了不起。每天都在一張白 紙上寫“男”字，到了生的那一天，就會被女媧感動，女媧就會讓舅媽生個男孩。結果還是個女孩。這就是迷信的下場，説不定，這樣折騰了半天，可能是男孩的都 生女孩了！

不過也有許多人不迷信。

像我奶奶就認為：迷信是一種十分低級的想法。比如，奶奶上次看的一本雜誌上寫着：“本月幸運星：**座；本月晦氣星：**座。”這樣的東西實在太多了，奶奶説：“這種東西就是胡編亂造，一點都不可以相信！”

迷信是種錯誤的想法， 大家不能迷信，有可能會蒙對了，這只是巧合罷了。讓我們像奶奶一樣不迷信。