精選我快樂作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我快樂作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我快樂作文 篇1

課外書如歌，時時奏響起青春的旋律；課外書如茶，處處散發出淡淡的清香；課外書如良師，教導我怎麼識別人間真假；課外書如益友，伴隨我走過似水年華……讀書，讓我在童話的天空中自由翱翔小時候，我就喜歡讀書，不管是什麼書，只要有字，我就會一頭紮下去，止住嘻戲哭鬧。爸爸見我對書如此痴迷，很是高興，便給我買了一本《格林童話》和一本《三百六十五夜》。那裏面密密麻麻的小字，在我眼裏就好像一個個跳動的神奇音符，深深地吸引住了我。

於是，這兩本課外書開啟了我讀書生涯的大門。從此，在那些孤獨的白天和漆黑的夜晚，由於有了書的相伴，幼小的我就不再寂寞。讀着《海的女兒》我哭過，聽着《小紅帽》我笑過，品着《神燈》我驚訝過……那一個個神祕多彩的童話故事，推開了我尋覓知識的第一扇大門。

讀書，開啟了我幼小無知的心靈，讓我融入了神奇魔幻的童話世界，讓我翱翔在無憂無慮的童話太空中。

讀書，讓我的課餘生活變得多姿多彩漸漸地，我長大了，讀書的嗜好沒變，可各種童話和畫冊卻逐漸遠離我而去，小時候的那些童話故事好像都老了，童話書的卷頁也都開始泛黃。我已經不再沉浸在兒時的那些故事裏，不知不覺之中，那些中外名著悄悄走進了我的生活，讓我不由自主地迷上了它們。我為《水滸傳》中梁山好漢們“大塊吃肉、大碗喝酒”的豪邁而叫好；我為《紅樓夢》中“金陵十二釵”的悲慘命運而落淚；我為《西遊記》中唐僧師徒們的堅定信念而感動；我為《三國演義》中的烽火硝煙而動容……還有《巴黎聖母院》裏的獨眼人、《鋼鐵是怎樣煉成的》裏的保爾以及魯濱遜離奇的生活經歷都讓我受益匪淺。讀着這一篇篇作品，就好像在進行一次次豐富多采的旅行，讓我乘着時光飛行器穿越時空，走進一個又一個未知而神祕的世界。正如老舍先生的《茶館》那樣，一本本課外書又何嘗不是生活的縮影？其中，有千奇百怪的故事，也有栩栩如生的人物，更有百思難解的哲理。孤獨寂寞時，我會捧一本《三毛作品集》；缺乏勇氣時，我會讀一讀《假如給我三天光明》；看到那些生活困苦的人們，我又會聯想起《我的叔叔于勒》的悲慘遭遇……

讀書，讓我結識了許多心靈上的朋友，讓我的課餘生活變得多姿多彩。

讀書，讓我嘗試創作放飛心中的理想如今，在那些名著作家作品的薰陶下，我不再滿足於僅僅從書中吸取知識。雖然我沒有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的“非分之想”，但我卻有“小荷應露尖尖角”的“私心雜念”，我要放飛我心中的理想。現在，我已經偷偷學着創作，開始嘗試寫一些小詩和小文章，並且在學校創辦的《水浪花》上經常性地露露我的“尖尖角”了。這一個個散發着墨香的鉛字，不正是我智慧和心血的顯現嗎？我深知這些幼稚之作不是特別好，但我卻勇敢地邁出了我的第一步，特別是去年紀念長征勝利七十週年的徵文活動中，《重品長征菜》一文讓我奪得全區二等獎的好成績，拿着證書，我百感交集……

讀書，讓我漸漸走近成功的通道，讓我嘗試着放飛珍藏在心中的理想。讀書，讓我在美麗的童話中聆聽天使的純真；讀書，讓我在清幽的墨香中體會古人的風範；讀書，讓我在大千的世界中感悟人性的偉大；讀書，讓我在人生的道路上快樂成長……難忘啊，讀書的時光！它總是讓我淹沒在快樂的海洋裏。讀書給予我學習上的進步、生活上的鼓勵、思想上的昇華……因此，我常常這樣想，真想一輩子讀書，讀一輩子書――我的感受告訴我，讀書真的是一件快樂的事！

我快樂作文 篇2

在學校裏，每一節課，我都是快樂的度過，因為我挑戰過。

每當語文課，我就會和班裏的學習尖子——朱宇航進行挑戰（在班裏，我的成績也是數一數二的，也不怎敢向他挑戰呢？）記得有一次，老師讓我們分小組討論問題，第一次，朱宇航他們小組贏了，我雖然不是個好勝的孩子，但在心裏對自己説：冰兒（因為她們經常叫我這個外號，所以，我也習慣了唄！），加油！相信自己，你會贏的。第二次經過我的努力，終於，我們小組贏得了第一名。

數學課，我也會和他——朱宇航挑戰，每當輸了，我沉住氣，對自己説：“兵家勝敗乃是常事，沒事的。“贏了後，我對自己説：“下次再奪第一名，千萬別驕傲。”

美術課，我也是挑戰而過，每當美術本發下來，我就會和坐在我後面的安朵比誰得的分高，畫新的一幅畫時，我們相約：下次老師把美術本發下來時，我們在比一次。

音樂課，我還是挑戰而過，我會和安朵比誰的歌唱的好，或者跟男生組比，看哪組最受老師歡迎。

品德課，我仍是挑戰而過，我會和同桌比試看誰在課堂上記得事多，下課後講講，不過，每次我都是得勝而歸，偶爾會失敗。

體育課，我會和夥伴們玩我親自制作的“公主五子棋”，有時，我的夥伴對了一個數，便會大叫起來，我們也大叫起來，總是把體育老師招來，以為我們除了事，為了這件事，當然，我們捱了不少訓，但我仍常呼喚：“我挑戰我快樂，快樂快樂萬萬歲！”

……

我快樂作文 篇3

進入八年級年級，我們告別了天真幼稚的童年，已經開始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開始小有收穫，感受到進步的愉悦，享受到不同於父母之愛的幸福。這就是我們的成長，下面讓我們每一個人來抒發他們自己的成長感受，説説在華美的學習和生活。我成長，我快樂！

成長，是憂愁與煩惱合奏樂章；是學習和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便註定了無數機遇和挑戰，將來會有必須承擔的責任和義務。當開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞台的帷幕。 成長與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學步探索這個新天地時，與之而來的便是無數坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來，總不能因噎廢食，永遠畏縮在角落中。

成長，每個人都經歷過或正在經歷着快樂，每個人都感受過或正在感受着。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，並不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。

記得我剛上國小時，有一段時間早晨起不來，但上學時間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來；當然，不主動起牀也可以，但只會有兩個結果：在宿舍裏出不去，或者沒時間吃早餐。這兩個結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。

通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛鍊身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。

兩年的中學生活就要悄悄過去了，相聚猶在昨天，分別即在眼前，回首逝去的日子裏，數不清校園裏留下多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷惆悵。歲月如歌，那過去了的。就會成為親切的懷念。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然，同時也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純淨與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長曆程中，為了利用生長，總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。可以説成長是一個蜕變過程，由簡單到複雜，由幼稚到成熟。每蜕去一層軀殼，痛苦在所難免。就讓我們在成長中體會，成長的快樂。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。

我快樂作文 篇4

明天就是新的一天了。

——題記

每每讀至《飄》的最後一段，我都會因作者的這一句“明天就是新的一天了”而感慨。明天，有着無盡的未知等你探索，明天有無盡的奧祕等你發現，明天永遠神祕而值得期待。我憧憬明天，我快樂。

明天或許一如今天，乃至昨天，依舊是“三點一線”的生活，依舊重複着學習讀書，但平凡的一天也有着生活的美好旋律：也許明天的學習內容更加有趣，也許會認識一個新朋友，也許同學間會碰撞出閃光的思想火花，即便是上學的路上不小心摔了一跤，我也會趕忙爬起來，自我解嘲的笑笑，繼續前行……正如沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的今天與明天，我憧憬着一個不同於今天的明天，我快樂。

明天或許異於今天，乃至昨天，或許是與父母踏青尋春，或許是發燒生病乃至“錯失良機”，或許運氣很好心想事成，明天或許有着大悲大喜，充滿着大起大落，上演着未知的故事。經歷就是一筆財富，它將豐富我的人生。我憧憬着一個不同於今天的明天，我快樂。

我憧憬明天，就如同觀眾等待舞台上幕布的開啟，那一刻的心情難以言喻，更恰當一點，該是演員期待着未知的劇本，是好？是壞？

在憧憬明天的時候，我體驗緊張，也許是因為今天考試後明天掛起的成績單，也許是因為今天送給媽媽的禮物和明天媽媽打開禮物時的表情……但無論怎樣，我都不會後悔，因為我沒有虛度時光，我真誠的過每一分鐘。如果明天還不夠理想，我將加倍努力，用我的勤奮和智慧，澆灌出豔麗的花朵。因為有了不懈努力，我憧憬明天，我快樂。

在憧憬明天中，我體驗希望。今天網購的商品到底怎麼樣，爺爺抱來的小花貓到底漂不漂亮，這些明天將會發生的事，都讓我體驗希望。因為有了希望，我憧憬明天，我快樂。

今天撒下的希望的`種子，明天可會長出來？今天綻放的美麗的花兒，明天萬萬不要枯黃；今天剛弄髒的悲傷的窗，明天可會被擦亮？今天盛開的笑，明天可不要失掉……明天的故事是什麼？因為無限的可能，我憧憬明天，我快樂。

珍惜今天，憧憬明天，探知未來。“明天又會是新的一天了”。我憧憬明天，我快樂。

我快樂作文 篇5

我喜歡閲讀。每當我從自家的郵箱裏拿出媽媽給我訂的書時，我就特別興奮，因為我又可以看到新書了；每當學校發下《聰明少年》時，我埋頭就看，有時還情不自禁地讀出聲來；每當從書店買來書時，我就捧着自己心愛的“寶貝”，在書的海洋裏遨遊，甚至晚上睡覺時，還拿着“寶貝”看，慢慢地進入了甜美的夢鄉。現在，我還可以到奉賢圖書館閲讀更廣泛的書籍，增長了許多知識。

這段時間，我看了幾部關於革命戰爭時期的書籍，讓我穿越時空的隧道，重新回到那可歌可泣的年代。看看這些在革命戰爭中拋頭顱撒熱血的英雄兒女，我被他們深深感動，也充分體會到當今和平的來之不易。我想：一個國家，必須要有強大的國力，才能不被別的國家侵略。我們現在只有努力學習，當好祖國的接班人，才不會辜負老一輩革命戰士對我們的期望。

通過閲讀，我瞭解了中國的歷史，原來我們的祖國並不是一直這麼強大，曾經飽受欺凌，曾經貧窮落後，曾經是封建社會，曾經簽訂過喪權辱國的不平等條約。後來，封建社會被推翻了。祖國----這條匍匐着的青龍站起來了，被外國列強割佔的香港、澳門也相繼回到祖國的懷抱，科技、經濟、體育等各方面都迅猛發展。身為一箇中國人，我感到無比自豪！

作為當今新時代的學生，在和平年代應該依舊以史為鑑，熱愛我們的祖國，努力學習知識，勇於承擔起那份屬於自己的責任！

我快樂作文 篇6

過了一個暑假，我的個子長高了，這可能是我在暑假裏運動的原因吧！

暑假前期，我參加了夏令營，回來時，我可算知道離家的痛苦了。因為我體質不好，給夏令營的老師添了不少麻煩，所以，我下決心，一定要把身體搞好。

我對爸爸説：＂爸爸，你不是每天都游泳去嗎？可不可以帶我去啊！”爸爸同意了，我高興的一蹦三尺高！5

四點時，我和爸爸來到游泳館游泳，我穿好游泳衣，小心翼翼的下了水。＂水可真涼啊！＂我心想。我從前學過游泳，憑着自己的記憶，我先練習抱腿飄。我把頭伸到水裏，然後把腿和頭貼到一塊兒。憋了20秒，實在支撐不住了，猛地一抬頭，嚇的旁人一大跳！爸爸説，讓我練習頭露在水面上，身子在水裏的方式。他先給我示範了一遍，然後用手託着我的肚子，託了我有3分鐘，把手漸漸地鬆開了，我立刻沉了下去。嗆了我一口水。就這樣練習了20多遍，我總算會了。

我每天都堅持游泳3小時，除了游泳以外，我還和媽媽早上打2小時的羽毛球。現在我的羽毛球技術大增啊，連爸爸這個羽毛球高手有時也打不過我了！

有一次，我和爸爸。媽媽一起去花園打羽毛球，我先和媽媽對決，我先發球，我把球發的高高的，哪想到媽媽一個高跳，球又返回到我這裏來了。我眼疾手快，給媽媽來了個＂叩沙”，媽媽沒接到，我贏了！

接下來我和爸爸對決，爸爸先發球，爸爸發了一個矮球，我沒接住，爸爸得了一分，我有一點泄氣了，爸爸再發球，我接住了，又給他彈了回去，爸爸鯉魚跳龍門似的給我反了回來，我又給爸爸來了個叩沙，爸爸竟然接住了。可不能小看爸爸啊！經過了2場比賽。我以一分之差輸給了爸爸

除此之外，我還實行了很多運動，以下是我的計劃表：

1、早晨7點起牀，到花園散步，然後回來吃早飯。

2、7：30，和媽媽打2小時羽毛球，回到家寫2小時作業。

3、下午，睡2小時午覺，然後寫1小時作業。

4、4：30去游泳館遊3小時，回來吃飯。晚上到花園散步。

運動伴我成長。一位偉人曾説：“生命不息，運動不止”，我雖然説不出如此深刻的話語，但我也能自豪地高呼：“我運動，我快樂