關於成全作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關於成全作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於成全作文1

眼看着水曲曲折折地流出了山谷，山流下了一滴渾濁的眼淚，倒了下去。那曾經巍峨的軀幹，只剩下一堆殘破的廢墟，但它成全了水。

山是水的父親。

山的高大，遮蔽了那個渺小的泉眼，使它不受陽光的肆虐曝曬，不受狂風的殘酷擊打。泉眼幸福地笑開着嘴，無休止地流淌着。

山有着冷峻的外表，就執意做了一個鐵石心腸的人。

它每天對着泉眼講述着外邊世界的美好，它每次都描繪着這樣一幅畫面：像天一樣清淡，蔚藍蔚藍的;像雲一樣純潔，雪白雪白的;沒有如此雜亂的水草，到處都是快樂的鮮花;不會像這裏一樣如此空蕩，盈耳的永遠是蕩徹心底的歌聲。

泉眼那顆希冀的心每次都綻放出美麗的水花。越來越高，也越來越猛烈。

山有一個目的，成全這淘氣的水，讓它學會獨立，讓它去追求自己的理想。山明白，只須一次次鼓勵，它的目的就能實現。

它告訴水：我老了，但我想去世界的邊界，看一下日出。但我走不動了，我的兒子，你要去幫我完成它，然後回來告訴我。

泉眼中的水一下子湧了出來，帶着對外界的期盼和父親的心願，開始了漫長的跋涉。

水經過千難萬險，終於流到了世界的盡頭，它找到了所有山的孩子，並與它們一起匯成了比山更雄闊的大海。它看見了父親心願中的日出。

關於成全作文2

觀黃庭堅行書《松風閣詩》，從容嫻雅，縱橫跌宕，結字雄放瑰奇，筆勢飄動雋逸。讓我拍案叫絕的同時，又不難發現其不失蘇軾書法的體度莊安、氣象雍裕，拙中藏巧、淳樸道勁。

是了，驀然憶起黃庭堅確實跟隨過蘇軾虔學行書，“桃李終不言，朝露借恩光”，讚歎的便是蘇軾字如其人的坦蕩;後來，他的.字體逐趨成熟，“自性得久要，為人制頹齡”成為他不朽的追求。

由此觀之，見賢思齊、擇善而從並理性跟隨，方能成全自己，超越那有限而平庸的生命。

理性跟隨，是起跑前的下蹲，起跳前的彎曲，它並不是勒住人們向自己大山追趕的腳步，而是在這過程中不使你錯失草蟲的趣味。這一階段，恰是事半功倍的增值期，漸漸褪去市民小儈的勢力圓滑，磨平憤世者的嬌縱戾氣，苟且平庸者的怠惰膽怯。

關於理性跟隨，前人之述備矣：顏回跟隨孔子游歷五國，忠於君子四德，後窮居陋巷安貧樂道，成全了“飯疏食飲水，曲肱而枕之”的普世況味;鄭板橋雖以“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”自勉，亦願做“徐青藤之走狗”，在藝術上理性跟隨，於是板橋體方為人稱奇;齊白石更是以“學我者生似我者死”勸誡那些盲目跟隨者。

試想，若他們未曾深諳跟之有道，又怎會在腳步鏗鏘間走出自己驚世駭俗的豪邁?

然而，或許正如愛默生所坦言：“人生是一道污穢的河流。”也許是因為這條河道阻且躋，我們不難看到，“佛系青年”怯於跟憂於跟甚至不屑於跟，囿於個人的狂歡世界，流於那份麻木的自我感動;“喪文化”的擁護者們以理性跟隨為恥，以近墨者黑為榮。難道這種常態終將成為太宰治筆下的“人間失格”?

所幸，理性跟隨的智慧已御荼毒。“擇其善者而從之，其不善者而改之”更是其至高境界，作為個人成全和社會進步的剛需，它的觀念逐步成為主流，將落後的、污濁的悉數淘汰，超越自然屬性的瑕疵，進而扭轉阿城批判的“文化的異化”。

趨行於人生路上、蟄伏於大學聯考戰壕中的我們，勢必不能做雅克·巴爾贊指摘的“橫態木偶”，淪為別人思想的“跑馬場”。但卻可以奉行魯迅先生的“拿來主義”，對自身做出清醒預判，包括對自我價值觀與方法論的雙重評估與修復，從而理性跟隨他人，形成對他人的公正考量。同時適時地向周遭環顧，以諮諏善道察納雅言。何懼未來不可期?

理性跟隨，成全自己，每個人都不會是被廢黜的國王。

關於成全作文3

今天是聖誕節，矮個子先生雅可布去朋友家開派隊。你瞧!他們多熱鬧呀，房子上掛着綵帶。小太陽，人們頭帶節日禮帽，身穿節日盛裝。雅可布先生呢？他穿着海盜服，戴着海盜帽，又戴了一個特大的鼻子，真有趣!在雪花紛飛的晚上，朋友們吹吹打，熱鬧了一個晚上。雅可布先生向朋友告辭，戴着胡蘿蔔一樣大的鼻子走了，在柔軟的雪地上踩下許多腳印兒。在回家的路上，雅可布看到一個雪人。這個雪人真可愛，圓圓的腦袋，小小的豆豆眼，大大的蘿蔔鼻子，兩個短短的手，左手上拿了一根樹枝，下面還有兩隻小白兔呢!四隻紅紅的眼睛盯着雪人頭上的胡蘿蔔，可怎麼跳也抓不住蘿蔔。小兔子的兩隻前爪在在雪人身上抓來抓去，耳朵也餓彎了，小尾巴無力地垂在地上。雅可布先生想：我來幫幫它們吧!

雅可布先生走上去，把雪人的鼻子拔下來，小兔子見了雅可布驚慌地跑走了，他們還以為雅可布要傷害自己呢!可跑了不遠又停了下來，小眼睛還是盯着蘿蔔。看來是餓壞了。他把蘿蔔放在地上，招呼小兔子過來吃，剛跑不遠的小兔子又回來了。小兔子樂得鬍子翹!好像在説：“謝謝你!”雪人沒了鼻子變的難看極了!越看越不順眼，好相生了氣似的。有啦!他把自己鼻子上的“蘿蔔”給雪人戴上。雅可布先生看看兔子，又看看雪人，開心地笑了，回家去啦。

睡夢中，他夢見春天來了，小兔子在草地上向他招手呢!

關於成全作文4

“爸爸，這雙皮鞋真好看！”我穿着爸爸給我買的限量版新皮鞋，忍不住走着走着要去看幾眼。確實，對於這一個散發着黑漆色的新鞋，這也是任何男孩都抗拒不了的誘惑吧，我心想。

“又有一點灰了！”我大喊道。問爸爸要來了濕紙巾，再次小心謹慎地去擦拭。剛抬頭，視線被皮包骨頭，骨瘦如柴，全身髒兮兮的，但一雙大眼睛並不黯然失色，像夜空中最亮的星星閃耀着最獨特、最純真的光芒的一個看似貧窮的小男孩吸引了。

“爸爸，他一直看着我的新鞋！”我馬上像防賊似的告訴了爸爸，爸爸也看了一眼盯着我的男孩，拉着我到了長椅上，重新擦着嶄新的新鞋，卻依舊甩不掉那彷彿被吸過來的“引力”。

“嘟嘟嘟……”火車到站了，我還沒擦好，爸爸拉着我就往站口跑，我匆忙間只能一隻腳跳着，人太多了！把我和爸爸擠在一個傷佛密閉的空間裏。爸爸進去了，緊接着我一隻腳踏上了火車……

“請把那隻鞋給我，那是我的。”我大聲喊叫對着剛剛因人多而掉下的鞋，人們並不理會我，一個接着一個踏上火車。那瞬間，我感覺似乎被無數冰水澆在臉上。這羣冰冷的人，冰冷的心……爸爸拍着我的肩：“沒關係，下次再給你買一個，趕緊住後站站吧！”火車無情地開動了，我的心仍堅定地看着那個方向，希望有奇蹟出現！

那個男孩再次出現在我的視線裏，撿起黑鞋，看着漸漸遠去的我，猶豫了……我看着他，不知他會如何選擇。我背過身去，怕再次被他傷透了心！幾秒鐘的時間彷彿在煎熬，我不能去面對。

爸爸突然讓我轉過身來，話語中透着激動和興奮，“你看，那男孩，他，他來了！”我凝望着他，他拿着我的新鞋子，穿着破得不能穿的拖鞋，眼神中透着希望與堅定，彷彿想着，這，是屬於你的……

在這一瞬間，我的心動搖了，他也沒有責任一定要還給我，他完全可以自己拿走。

火車越開越快，他似乎追不上了……我也為他提心吊膽着，一絲辛酸掠過心頭——他利用手臂揮動的力量，使勁向前一扔。卻扔到了離我最近的車廂附近，我竟然沒有那麼難過，他憤怒地自言自語。我脱下那剩下的一隻鞋，看了最後一眼，對它説，再見了。我對着男孩的位置扔去，微笑着，和他揮手，也和留有我手心餘温的鞋告別。

他抬起頭滴下一滴眼淚，慢慢朝我揮手，再，見……爸爸默默注視着我的舉動：“你長大了，也做了一個成全的抉擇！”

關於成全作文5

春去春來，花謝花開。昨日的風華絕代，今日的殘骸凌亂。望着那日漸枯萎的花朵，我想：為了一次綻放付出生命，卻依然逃不過歲月的無情碾壓，值嗎？一息尚存的花朵微笑着給出答案：值得。雖然我終將化為塵土，但欣賞者會銘記我的芳香四溢，會記得我曾經綻放的絢爛。我成全了自己，也成全了別人。人生的意義也在於成全吧，成全一份愛情、成全一份執着，成全自己的內心。

刺多鋒利，痛快窒息，血染紅一朵花是悲是喜？當勇敢的夜鶯撲上帶刺的玫瑰，以血淚泣，以生命歌，用鮮血染紅玫瑰，用美好遮蓋世俗的舊陋。明知這是一場必然無果的輪迴，夜鶯卻依然為此獻出生命，值嗎？我想是值得的。《夜鶯與玫瑰》中，夜鶯用生命成全了一份對愛的執着，對美好的追求。與其如神女峯般化石在山峯上守望千年，不如盡情燃燒，成全別人，也成全自己生命的斑斕燦爛。

寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎！（《屈原列傳》）面對漁夫的質問，遺世清高的屈原毫不掩飾地展現了自己的志向。舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。滿腹才華的屈原縱身躍入滾滾汨羅江。我們説，身體髮膚，受之父母，自戕自殺，是為不孝。然而，屈原是高傲的，他絕不與世俗同流合污。他用生命成全了內心的純潔，千年之下，人們仍感佩其芝蘭般高潔的品質，在端午那一天，憑弔紀念。

書店可以是賣書賣文具的地方，他卻做成了人生的美學，生活的藝術。在台北有這樣一家書店，開業以來，雖連年虧損，其創始人吳青友卻依舊堅持誠信經營。人的一生，唯一誠字受之不盡。在經歷病痛折磨後，吳青友謹記父親告誡，誠信經營這一書店。開店辛苦，入不敷出，值嗎？我想是值得的。在沉沉書香中，他以時光雕刻生命，用歲月磨礪靈魂。他的書店成為傳遞知識，點亮城市的一盞智慧明燈。

生命不應該只有眼前的苟且，還有詩和遠方。在倫敦奧運會上一舉成名的葉詩文，卻在接下來的比賽中一蹶不振，慘遭出局。在賽後接受採訪的她，卻仍眼帶微笑。生活中不僅有比賽，還有其它更有意義的東西。現在的她在閒暇時也會亮亮廚藝，做做手工，充滿生活的煙火氣息。有時，放下得失執念，迴歸平淡本真，亦是對內心自我的一種成全。

人生的意義在於成全。就如夜鶯泣血與屈原投江，粉身碎骨，成全愛的執念，高潔的品性；生活的意義在於成全，就如吳青友之誠與葉詩文之放下，回報社會，寧靜真我。漫漫人生路，無論荊棘與高山，無論險灘與激流，我將一路前行，帶着一顆成全之心，成全自己，亦成全別人。行到水窮處，坐看雲起時。