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【必備】我的成長國小作文400字8篇

作文3.25W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的成長國小作文400字8篇,歡迎大家分享。

【必備】我的成長國小作文400字8篇
我的成長國小作文400字 篇1

世間最寶貴的莫過於生命,每個人的生命也只有一次,無法重來。而安全就像一條金色的絲帶,繫着千家萬户的幸福與安康!

上學出門前,爸媽一再叮嚀:路上小心,注意車子;到了學校,老師反覆強調:上下樓梯注意禮讓,不要擁擠。可見安全有多麼重要!

可有的同學卻不以為然。比如,在課間追逐打鬧;課堂上玩鉛筆,把它當作“武器”;放學買垃圾食品吃;假期裏還到池塘·水庫等危險的地方玩……還有的同學更過分,騎着車子在馬路上玩“特技”——兩手故意放開車把,覺得自己像個英雄一樣。可殊不知這樣有多危險。據統計,全球每分鐘約有億人受傷,每六秒鐘就有人因交通事故而傷亡,而百分之二十是因為不遵守交通規則而死。多麼可怕的數字,當一個個鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零,帶給親人的是無盡的傷痛,帶給社會的是血的教訓。到那時,一切都為時已晚。我們不可能坐上時空車穿梭回去再重來,也不可能讓電腦再複製一個一模一樣的自己,來享受這多姿所採的生活!

同學們,在爸爸媽媽眼中,我們是他們的希望;在老師的眼中,我們是祖國的未來。所以,讓我們從現在做起,樹立良好的安全意識,養成良好的安全習慣,遠離安全事故。讓祖國的小花健康·茁壯的成長吧!

我的成長國小作文400字 篇2

我一年級種下的“習慣樹”,現在已經開花結果了。這些果子,有的甜,有的苦,有的酸,有的辣。但是最好吃的那顆,是“守時”。

一年級時,我不愛上學,能在家磨蹭一會是一會,能晚去就晚去。記得有一次,我竟然遲到了十五分鐘,老師狠狠地訓斥了我一通,同學們都在一旁幸災樂禍,當着這麼多人的面被老師批評,我感到無地自容。從那次以後,我痛改前非,不斷提醒自己要有時間概念。在自己的努力下,漸漸養成了早睡早起的好習慣,到了二年級,我或多或少遲到幾次,可到了三年級我每天都能按時到校。受到老師的表揚,心裏暖暖地。現在我上四年級了,我現在每天都是第一個到校,到學校以後,我幫同學放凳子,拿出書提前做課前預習等,因為這個老師給我加過很多分。

現在,有時和同學聚會,我會非常準時的到達,看見同學高興地樣子,我也很開心。到這時我才深深地明白:“做事要守時,守時,是對別人的尊重。”

嘩嘩譁,一陣微風拂過,我種下的“習慣樹”唱起了春天的歌。茂密的葉子在陽光的照耀下閃着金色的光,挺拔的身姿站在那裏,彷彿在悄悄地告訴我們:十年或者二十年後,也就是在不久的將來,它就會長成一棵高大的、粗壯的參天大樹。

我的成長國小作文400字 篇3

“一個擁有美德的人,他的生活是充滿快樂的!”我堅信這句話,因為我就是一個追求美德的人,總是在幫助別人時得到快樂。

美德不是一時半會兒就能“修煉”成的,而是在經常做好事,從一點一滴、積少成多、積沙成塔、日積月累做起。下面就説説幾個有關我的美德故事。

“哦,請你不要迷……”今天是星期天,沒什麼好玩的,我就拿起MP3聽起歌來。我的腳步跟着歌曲的節奏向前走着,走呀走,走呀走,不知不覺地就走到了窗户前。我呼吸着窗外新鮮的空氣。我脱掉那“沉重”的眼鏡,我脱掉那煩人的MP3,準備出去走走。

忽然,一個轉身的距離,我看見了一個老奶奶在找垃圾堆裏的剩飯剩菜。她抱着一個小女孩,看起來太可憐了。我不由自主地將口袋裏的兩元錢給了她們,雖然錢不多,但是這是我的心意,至少可以買點兒包子吃呀!看着她們遠去的身影,我的心裏可難過了。我幫人家,莫記心頭。別人幫我,永誌不忘!“看我的飛毛腿!哈哈……我果然是無敵呀,球飛得那麼高!咦?不對!球怎麼上去了那麼久還不下不呢?”我疑惑地想道。我向四周望去,發現我的足球卡在一個斜坡縫裏長出的一棵樹上了,這可怎麼辦?我繞着那棵樹走了好幾圈,還是想不出爬上去的方法。突然,有人拍了拍我的肩膀説道:“小夥子,讓我來試試!”只見一個看起來70幾歲的老奶奶向樹上爬去,為個好心的老奶奶身手敏捷,一小會兒功夫就把我的足球完好無損地交給了我。

這件事我永誌不忘。贈人玫瑰,手留餘香!文明美德就在於生活中的小細節裏,它讓我看清了人世間的美好,它一直伴隨着我成長!

我的成長國小作文400字 篇4

人世間有各種愛,有父母的愛、老師的愛……我們在各種愛的呵護下成長。

我在很小的時候就一直嚮往着被愛的感覺,可是幼稚的我連什麼是愛都不知道,更別説在哪裏了。在成長中,我慢慢體會到了那是一種特殊的感覺,而且一直就在身邊。

母愛,悄聲無息。每天早晨,一陣又一陣母親的春風便來到我的小屋。他總是將我叫起,而貪睡的我總會賴在牀上不斷地懇求着母親能讓我多睡一會兒,這時的母親也一定會稍微點一下頭,示意讓我再睡一會兒。我在睡眼朦朧中,看着母親忙來忙去,還不時地看看錶,怕我遲到。那時的我,心裏面有一種莫名其妙的感覺,那種感覺很讓人沉醉,讓人温馨,好讓人感動。

父愛,默默無聞。父親總是深沉的,和他單處時,他一定會看着牆思考問題,那時的樣子很讓人生畏,有一種極冷的感覺。小時候,被父親教育過,甚至還被打過,但隨着我的成長,父親對我的教育也慢慢地寬鬆了。我知道,只要我有困難,父親一定會幫我解決,只要他有工夫,他一定會竭盡全力,每當聽到父親那句話:“你放心,我一定做到……”那心裏踏實的感覺,別提多舒服。

師愛,恨鐵不成鋼。每當被老師批評時,我總會靜靜地聽着,不敢發一句話,但心裏面還是不斷地發牢騷,好像一座要爆發的火山,不知不覺地哼上了幾句。有時候被老師説幾句心裏很不舒服,之後想了又想才明白老師是對我好,是愛我們才這樣做。

人世間有許多的愛,不同的愛有不同的方式。

我的成長國小作文400字 篇5

人在成長中總會遇到許多事,有開心的事,有悲傷的事,有生氣的事,也有好玩的事。但是,下面我要講的這件事,連我都有點迷糊了,這究竟是一件什麼樣的事呢?讓我們來看看吧!

這是我和我的朋友胡浩雯的一件事,和我同班同學,我倆是最好的朋友,連一根冰棒都要分着吃的那種,可是,就在那天中午,這份美麗的友誼在那次爭吵中破碎了……

那天中午,我帶着一張數學卷子回到託管老師那裏,我沒考好,錯得很多。正準備改錯之時,胡浩雯一把攔住我説:“着什麼急,吃完飯後改不是一樣嗎?”我一邊寫一邊回答:“我錯得多,等一下就沒時間了。”她搶過我的筆,以命令的口吻對我説:“不準寫了,你必須聽我的,不然,我就不和你玩了!”

聽到她這樣説,我也很生氣,賭氣的説:“哼!不就是想比我寫得快嗎?沒門!你還能命令我嗎?我為什麼要聽你的?”我搶過筆,正準備寫,發現改錯的紙不見了。我到處找紙,急得我團團轉,才發現胡的“幫兇”----洪華陽“一本正經”的用塗改帶塗着我剛才改過的錯,我馬上搶過紙,但她們的“目的”已經達成了,我惱羞成怒,怒吼着要和他們絕交…….

這幾天,我一個人獨來獨往,總覺得身邊少了一樣東西,心裏空落落的,是什麼呢?應該是朋友的陪伴,是他們的歡聲笑語……我開始想他們了!偶然一個機會,我向他們示好。沒想到他們也有這個想法。

於是很快,我們又和好了。像從前一樣走在那條小路上。生活中還有許多事等我們去體驗、去嘗試。我們要學會面對問題並解決問題,這樣我們才會不斷長大。

我的成長國小作文400字 篇6

我的成長過程就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣暢,秋有碩果累累,冬有寒梅吐芳。每個時期對我來説都有不同的含義。

兒時的我無憂無慮,天真無邪,但卻過於幼稚。記得在我六歲那年的暑假,爺爺奶奶把我接到金壇老家。有一天中午,我不想和爺爺一起睡午覺,就趁爺爺睡着了,偷偷跑上樓去玩,結果把自己關在櫃子裏睡着了。爺爺一覺醒來,發現我不見了,急得滿村子找,可是一無所獲。還是奶奶聽到櫃子裏有輕輕的鼾聲,才把我從櫃子裏抱出來。爺爺狠狠地用鬍子扎我,奶奶捏着我的臉嗔怒道:“你真是我的小祖宗!”我傻乎乎地和爺爺奶奶一起笑了,笑得那麼天真,那麼快樂。

漸漸地,我長大了也懂得了什麼是無私的愛,什麼是真,善,美。在今年“春風送真情”的日子裏,學校組織了一次給生活貧困的同學捐款的活動。我毫不猶豫地把平時節省下來的零花錢捐了出來。那天晚上,我做了個夢,夢見那些因貧困而失學的`孩子都揹着書包上學了,我在睡夢中也開心地笑了……

時光如流水,從愛看《櫻桃小丸子》到迷上羅納爾多,從玩過家家,捉迷藏到會上網看新聞,做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進生命,我要在狂風時做捲起的浪,平靜時做閃亮的波,綠色時做亮麗的花,金色時做迎風的果。向世人展示——我成長,我快樂!

我的成長國小作文400字 篇7

日子一天天地過去了,我一天天地成長起來了。隨着時間的推移,快樂的時光總在我的身旁圍繞,我深深地體會到在快樂中成長是多麼的幸福!

上國中的時候,沉重的學習負擔給了我很大的壓力,使我失去了快樂。面對升學的壓力,我每天都跟課本打交道,白天忙,夜裏忙,忙到最後還是沒有考上高中,當時我眼前一片昏暗,沒有一縷陽光,心想:“怎麼辦?怎麼辦?……”這時,一陣腳步聲在向我走近,我心裏很害怕,不敢抬頭看是誰。走過來了,走過來了,我的心“砰砰”直跳。啊,是我的媽媽,她那輕輕的腳步在我的身旁停住,我抬起了頭,媽媽看到我濕潤的眼睛,心裏明白了,她沒有批評我,而鼓勵我要面對現實,走好下一步。於是,我就來到了目前所就讀的美麗而舒適的環境——新鄉幼兒師範學校。

入校後首先迎接的就是軍訓,一個星期的艱苦訓練,既鍛鍊了我的意志,又結識了眾多的朋友。第一次軍訓生活告訴我,一個人要學會堅強,要學會獨自去克服困難;第一次住校生活教會我,要珍惜朋友間的友誼,不要浪費這美好的時光。人生中有好多第一次,第一次給人以深刻的印象,第一次給人留下了美好的回憶。

緊張而快樂的學習生活開始了,我與同學們一起討論問題,一起面對挫折,一起説説笑笑,一起跑跑跳跳,這生活中的每一瞬間,時時刻刻都讓我感受到快樂,在快樂中成長的感覺真好!

向快樂出發,做一個快樂的自我——這就是我!

我的成長國小作文400字 篇8

高爾基曾經説過:“書——是人類進步的階梯。”我和書從相識到相知,我覺得書正引導我慢慢成長。

邂逅

記得我剛剛入國小一年級時,每天都纏着媽媽給我講有趣的小故事,媽媽被我纏着不耐煩了,甩下一句狠話:“自己看故事書去。”無奈,我從書架上,抽了一本注音版的《安徒生童話》,一開始,我只能勉勉強強地一個字一個字不流暢地看下去,往往對故事內容一知半解。漸漸的,我越看越順,驚喜的發現書如同一座豐富多彩的寶庫,藴藏着無窮無盡的樂趣,就這樣,我走進了書海。

相識

時光如白駒過隙,轉眼我已經是國小四年級的學生了,再也不需要注音版的書了,我閲讀的胃口也越來越大,總嚷着媽媽給我買更多的書,每回一拿到新書,我都會如飢似渴地看起來,如痴如醉忘了周圍的一切,我和書真正成為了形影不離的好朋友。

相伴

記得我和書曾發生過這樣一個有趣的小故事。在一個晴朗的星期天,媽媽要出門一趟,出門前再三囑咐我:“記得要把電水壺的插頭拔掉。”“哦”。我隨意地回答了一聲,連頭也不抬,一如既往地沉浸在書海中,無窮的小故事深深地吸引着我,把答應過媽媽的話早就拋到了九霄雲外。幸好媽媽回來的及時,不然,後果不堪設想。媽媽真是又好氣又好笑,總是説:“傻丫頭,你快變成個小書蟲了。”

幕後

書——成了我生命中不可缺少的一部分。如果有人愜意無知地問我,你去旅行,你會帶上什麼,我會毫不猶豫地告訴她,書——陪我走遍天下。

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