關於一堂有趣的體育課作文
週三和週五下午都有體育課。相對來説體育課是很快樂的,可是在我們眼中,體育課天天是跑步,所以早已厭煩了這種課程。可是上週五的體育課卻讓我們很難忘。
“叮鈴鈴……”一陣悦耳的上課鈴聲在我們耳邊響起,可是同學們還無精打采的,這預示着一場乏味的'體育課已經到來。我們像蝸牛一樣慢吞吞地下子樓。到 了操場上,同學們排成一個“一字形”隊形等着體育老師。有的人還沉浸在快樂的下課中。有的手腳早已不自在,已經在“搖頭擺尾”了。遠處出現了一個瘦瘦的身 影,提着大包小包的東西向我們走來。他就是我們的體育老師——張老師。只見他走到“一字形”隊形的前面。扯着噪子“立正!”“稍息!”“向右看齊!”説完 同學們等着張老師下“恐怖命令”,一定是跑十圈二十圈吧。我們不約而同地做好了起步的架勢。“這樣吧!我們今天不跑步……”張老師還沒説完,同學們就歡呼 躍雀起來。張老師抵擋不住我們七十四個同學的聲音,只好把那兩個包包的其中一個解開,從裏面掏出幾把紅色的繩子。我們異口同聲地問道:“跳繩嗎?張老師” “對,這次第二行的同學數,第一行的同學跳,懂了嗎?”張老師眉飛色舞地説道。一邊説,一邊給我們發跳繩。我前面是王子豪,見他跳繩甩到身後,一拋,然後 輕盈地跳了起來。我好半天才反應過來,數到:“1、2、3、4、5、6、……”“到!”張老師喊到。哇!王子豪跳了38個。在看看“皮球”那裏,他喘着粗 氣“嘿!嘿……”累得滿頭大汗。汗珠在陽光下閃着金光,我悄悄地問了他後面的同學“皮球”跳了多少個。“三個。”那個同學回答到。張老師一邊收跳繩,一邊 着記錄。接着,又打開了一個包包,從裏面拿出了體育器材。
“下面進行羽毛球比賽,進行抽籤,分配對手。”我把手伸進抽籤桶裏,隨便抽了一張。“啊哈!是‘大肉球’—‘皮球’他哥!這下好辦了。”我先發球, 把羽毛球拋起來,用力一打,“大肉球”還未反應過來,等他反應過來,羽毛球已以飛到他眼前了,他慌手慌腳地打了一下,沒想到接住了,飛到我這裏。我盯睛一 看,對準打了一下,這次他沒有接到。“!”我歡叫了一聲。同學們一看,來了興趣,一個接一個展開了比賽。操場上一片歡騰,下課了,為什麼時間這麼短?同學 們依依不捨地回到教室。看來以後還要多加鍛鍊身體呀!
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