【精華】生活美麗作文九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的生活美麗作文9篇，希望對大家有所幫助。

生活美麗作文 篇1

秋天把豐收的喜悦郵遞給了農民，秋風也送給了我一包名叫“美麗”的禮物。

——題記

我熱愛大自然的美麗景色，無論是春夏，還是秋冬。去年的秋天，就是那個被人們認為落葉凋零的季節，我獨自一人去了外婆家。望着那些一袋袋金黃的稻穀被外婆從田地裏收回，我感到了豐收的喜悦。於是，我在外婆家賴上了一星期。

醇厚的稻香，樸實的秋味，清香的菊花，無不讓我戀戀不忘。啊，生活真是如此美麗，美在大自然的秋色。

在外婆家，我每天都過得豐富多彩。我收集了那些讓我喜愛的植物標本，我聞到了秋天的味道，我也拍攝了美麗的秋景。或許，這些對我來説，已經足夠讓我回味的了，但是，我在外婆家的最後一天裏，也收購了一份“美麗”。

就是那個傍晚，在這個充滿稻穀香的小鎮裏，我聽到了老練的吆喝聲：“嘿，刀咯~”。當時我只是想，怎麼都什麼年代了，還有這麼心酸的磨刀老人啊。於是好奇的我，轉過身望向了那個吆喝的方向。遠遠地，在太陽的餘輝中，我望見了一位在樸素不過的老人，他心酸地騎着七八十年代的破舊三輪車，車上裝着磨刀工具，還有一桶水，搖搖晃晃的。頓時，我的腦海裏閃過了一絲憐憫，心中有着一股想幫他的衝動。我連忙拿出外婆家那把生鏽的菜刀，並叫住了他。()他只是默默地磨刀，沒有一句話，但是看得出他磨刀的老練。

很快就磨好了，但是是我意想不到的是，在他把磨好的刀遞給我時，他笑了，笑得那麼自然，我也連忙跟他説了句謝謝，並遞給了他五塊錢。接着，他説，生活不容易啊，人也這麼老了，但總是閒不住。看着磨刀老人收拾東西，我笑着跟他説了句再見。當我把嶄新的菜刀拿給外婆時，外婆驚奇地説，磨刀老人好厲害呀，但他收的有點貴了，以前才三塊錢。我撇了撇嘴，沒有回答。因為，在我心裏，磨刀老人的磨刀精神，使我感動，他不是為了錢，他只是想幫助人們，畢竟現在磨刀的人少了，菜刀舊了，只好重新買一把，那多浪費呀。我望向天空，此時太陽已經落山了，只留下了幾片紅色的雲彩，正如徐志摩所説：“我輕輕地揮手，作別西天的雲彩。”啊，生活如此美麗，美在磨刀老人的精神。

生活就是這樣，不需要轟轟烈烈，也不需要多麼的風光。就像那位樸素的磨刀老人那樣，平淡，卻能給予別人快樂。那天，磨刀老人在夕陽下感慨萬千的背影，我至今也不曾忘記。他那種磨刀精神，使我感動，使我試着去幫助別人。啊，生活如此美麗，美在人與人之間的互幫互助。讓我們懷着一種感激的心態，去發現生活的美麗吧。

生活美麗作文 篇2

一顆小小的流星能滑破夜空的沉寂，給與大地一線光明；一滴小小的水珠能折射出太陽的光輝，顯示出一個五彩繽紛的世界。

——題記

行走在茫茫的人生路，募然回首，我們錯過多少美景；倉促的腳步聲中，回眸身後，有多少秀麗未收眼底。

美麗的夕陽、拂面的微風、燦爛的晚霞、希望的朝陽、陣陣的花香、滿天的星斗、皎潔的月光，日復一日，人們只知忙忙碌碌，卻從未停歇下來賞析那日日的美景。生活中處處都有美麗，而在那些忙碌的人眼中又留下多少呢？那一幅幅充滿詩意的畫面，人們又能欣賞多少呢？多麼遺憾，人間的美麗正從忙碌人的身邊遛走，可誰也未曾發覺。

萬物重生，樹木新綠，小草萌芽，柔柔細雨，生氣勃勃的春天翻開了全新的一頁；，蝴蝶翩翩，璀璨星空，奼紫嫣紅，百花齊放的夏天給人們帶來絲絲暖意；金色豐收，幾分涼意，碩果累累，五穀飄香的秋天給大地換了新裝；粉粧玉砌，鵝毛大雪，千里冰封，一枝紅梅在山崖獨自開放，毫無瑕疵的冬天給四季畫了一個完美的句號。一年四季，年復一年的輪迴，忙碌的人羣又錯過四季之美。只能在注意枯藤老樹昏鴉和夕陽西下等消極之景心生感慨。事業的成敗，成績的好壞，金錢的多少，成為人們眼中的事物，人們無心去欣賞奮鬥的過程，因為他們已忘卻了欣賞；人們無心去感受；人們甚至沒有時間彷徨，人們為了名利而奮鬥，低頭行走在自己人生的路上，忘記荊棘，忘記美景，似乎也忘記了自己的足跡。

人的一生是由無數的瞬間組成，我們是否在意那瞬間之美？人們竭盡全力把握時間，加快腳步，無一刻停歇，不去仰望星空，不去觀賞明月的皎潔，不去體會繁星的璀璨，不去驚訝霓虹燈的繽紛，僅僅度過自認為充實的一日。這是不是一種遺憾？

遙想歷代文豪：李白正因走遍千山萬水，才寫出“月下飛天鏡，雲生結海樓”的千古絕唱；陶淵明正因隱居山林才寫出“採菊東籬下，悠然見南山”的秀麗；酈道元正因遊走全國才著有《水經注》這本古今中外歎為觀止的名著。他們放慢腳步，欣賞美麗，成為流芳百世的大作家。

清晨，小草上一滴露珠靜靜的滾落下來，潤澤微小的一塊土地。樹上的蘋果受重力落了下來，塵土中留下一道痕跡。一朵蓓蕾在花開前後的形象，都鐫刻在我心中。我感知到生活的美麗。

在人們加快腳步行走時，我想像蝸牛一樣，慢慢的但卻在一直前進，觀賞着世間的美，坐在時間的肩頭，靜思着似水的流年，感悟着永恆的箴言，在潮起潮落，雲舒雲卷中品味天光雲影的真諦。

生活處處都有美麗，只要我們慢下腳步欣賞美，我們就會發現生活如此美好。

生活美麗作文 篇3

每一個人都是生活的主角，在專屬他的世界裏，都有着不平凡的意義，都有其獨特的魅力。

小時候，最喜歡做的事就是和爸爸一起到公園裏放風箏。當時，只知道讓風箏飛得越高越好，幻想着自己能像風箏一樣在空中自由的飛翔，卻不知道做任何事都要把握一個度，這個度不能多也不能少，否則適得其反。風箏飛到了高空中，卻像一隻淘氣的小鳥不聽使喚，橫衝直撞，想收也收不回來。“嘣”的一聲，線斷了，風箏消失得無影無蹤。

第二天，我在公園的一棵大樹的樹枝上發現了這個風箏，這個風箏已物是人非，破爛不堪。從此以後，我再也不敢讓風箏飛到高空中了，生怕它會再次從我的手中溜走。這件事使我明白：做任何事都要把握一定限制，不能強求。但有時候，越不約束它，越出事。

我的家裏養過一隻貓，全身黑色，明亮的眼睛，晶瑩剔透，細長的尾巴一搖一擺，可愛極了。很是聰明，似乎能聽懂人的話，對主人忠一不二。

自從小黑貓出現在家中後，家裏的各個角落都沒有了老鼠的蹤跡。家中有了一種安寧的感覺。為了報答這隻小黑貓，媽媽每天都買魚給這隻小黑貓吃。

一天天過去了，這隻小黑貓越來越胖了，老鼠又在家中出現了，家中恢復到了以前那個老鼠橫行的狀態。有一天，我看到了這樣一個場景：小黑貓和老鼠在一起吃魚。這隻小黑貓為什麼不去吃老鼠呢？原來小黑貓有人魚吃，肚子飽了，就不去抓老鼠吃了。我讓媽媽停止給小黑貓魚吃，家裏又進入到了那久違的寧靜之中，

美麗的真理在於細心觀察生活中的細節，你會發現生活是如此的美麗。

生活美麗作文 篇4

默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活。

媽媽的眼眸

媽媽的眼眸是温和的。自我呱呱墮地的那一刻起，媽媽的眼眸就伴隨着我成長。小時總喜歡牽着媽媽的手走，喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸裏，我看到了世間最偉大的愛。我高興時，媽媽的眼眸是明亮的;我傷心時，媽媽的眼眸是那麼憂鬱;我興奮時，媽媽的眼眸又是那麼明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。

品媽媽的眼眸，我學會了愛。

老師的眼眸

老師的眼眸是親切的。自我坐在教室裏念“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，老師的眼眸就進入了我的生活。在老師的眼眸了，我看到了寬容。老師引導着我們前進，在茫茫人海中給予我們方向，老師傳授給我們的不僅是課本里的知識，更是人生的哲理。一次善意的批評使我讀懂了老師的眼眸。

品老師的眼眸，我學會了寬容。

同學的眼眸

同學的眼眸是純真的。自我揹着書包在路上蹦跳時，同學的眼眸就與我同行。在同學的眼眸裏，我看到了快樂。在繽紛的世界裏同學是我們最為親密的朋友。人生路途中，有同學相伴是一件幸福的事。當我們快樂時，會與同學分享;當我們失意時，同學會與我們承擔。同學的眼眸是我們快樂的源泉。

品同學的眼眸，我學會了快樂。

生活是美好的，它給予我們一切。生活的美在予細細品味，品媽媽的眼眸，品老師的眼眸，品同學的眼眸，千絲萬縷匯成一片愛的海洋。

默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活之美。

生活美麗作文 篇5

在每個人誕生的時候，上帝都會給予他一份厚重的禮物，那就是一顆真誠的心。——題記

真誠，是用自己那顆誠懇的心友好地關懷、別人。陽光灑在自己的身上，我們能感受到一股真誠的温暖。天上的雨下個不停，你撐着別人贈予的一把傘回家時，我們能感受到那是別人對我們一種真誠的關懷。當媽媽手中提着沉重的物品，我們悄悄地拎起袋子，這就是一種真誠。

陽光下的暖意

春天來了，萬物復甦，一切都顯得生機勃勃。最近，班裏流行起了感冒，不少同學都變成了“受害者”。班裏的“咳嗽聲“真是此起彼伏！班裏角落的衞生紙已堆成了一座座小山。”每天請假的人更是絡繹不絕，現在感冒似乎已經成為了跟風。不過，還好我自身免疫力強，沒有讓感冒猖狂。看着同學們那麼難受，我自覺地把靠近玻璃窗，擁有着充足的陽光的位置讓給了有重感冒的同學。雖然自己失去了一個舒適的座位，但是看到了同學在柔和的陽光下沐浴，臉上露出了燦爛的笑容，病也痊癒了。我心裏十分喜悦。因為我給了他人真誠的温暖。

雨中的.花傘

“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨精靈唱着歡快的哥兒，悄悄地搖擺着青色的霓裳降臨人間。可我的臉陰得比天上的灰雲還要黑，心情鬱悶至極。“昨天，明明看了天氣預報，早晨出門的時候，竟然忘了帶傘！”我一邊發着牢騷，一邊坐在教學樓的台階前，望着這無止境的瓢潑大雨，呆呆地發愣，期待着奇蹟發生。天越來越黑，可雨卻越下越大。我焦急地就像熱鍋上的螞蟻螞蟻——團團轉，就在這時，李老師從台階上慢慢地走了下來，輕聲低問：“都這個時候了，怎麼還不走？”我吞吞吐吐地説：“我忘記拿傘了……”“這樣啊，你要是不介意的話，給你這把傘。”李老師微笑着遞給了我印有花朵的紫色雨傘。“那您呢……”“我還有一把，趕緊回家吧，不然父母好擔心了。”“嗯，”我笑得像百合花一樣純潔，高興地撐着這把傘走了。當我走出校門時，禁不住回頭望了望李老師，咦！李老師沒有傘，她把僅有的一把傘給了，自己已成了落湯雞。我轉過頭，那把花雨傘在雨中顯得各外耀眼。我想這就是真誠的關懷吧！

“千斤重”的購物袋

週日，我與媽媽一同去超市購物，我瘋狂地衝向了零食區，東拿一包西拿一袋，購物車自然也就“超載”了。去結賬時可犯愁了，這麼多東西怎麼拿回家呀！媽媽一手拎一個購物袋。額頭上的汗珠密密麻麻的，大口大口的喘着粗氣，望着媽媽大汗淋漓的樣子，我悄悄地從媽媽手中拽走了一個購物袋。媽媽漸漸感覺不對勁，怎麼越拎越輕，低頭一看，原來是我幫媽媽拿了一個購物袋，媽媽輕輕的在我的額頭上吻了一下。這就是我對媽媽真誠的關懷。

蔚藍的天空中因為有了白雲的裝飾而美麗；大地因為有了綠色的渲染才勃勃生機；世界，因為有了真誠的存在，才美麗。

生活美麗作文 篇6

寬容是什麼？寬容是一把鑰匙，打開人們心靈的大門；寬容是心靈的雞湯，使人與人之間少了謾罵。直到那件事，使我知道了寬容還可以讓生活更美好。

那是一個寒冷的下午，我從姑姑家回來，在一個轉彎處看見了一個炮竹攤，攤上的炮竹應有盡有，琳琅滿目。我摸了摸空空如也的口袋，只好望“炮”興歎了。

這時，身後傳來一陣刺耳的車鈴聲，我下意識地往旁邊一閃，看見一位六十多歲的老人騎一輛自行車，滿是皺紋的手提着一杯豆漿和一個飯盒。之所以按車鈴是因為快要撞上一個穿着整潔、滿面春風的年輕人了。“咣噹”一聲，豆漿灑到了年輕人身上了，飯盒也灑在了炮竹攤上，一堆煙花報廢了。大家以為會發生一場“口水戰”，便都圍了過來。一般年輕人火氣旺，會不會對老人無理地謾罵呢？而炮竹攤又是小本生意，這麼大一堆的煙花報廢了，攤主會善罷甘休嗎？我不禁為老人捏了把汗。

出乎所有人的意料，此時，年輕人卻立刻跑過去，顧不上擦自己的衣服，連忙扶起老人問道：“您沒事吧？用不用去醫院？”

老人顫顫巍巍地説：“謝謝你，年輕人，真不好意思，把你的衣服弄髒了。”

年輕人連忙説：“沒事，我還要謝謝您呢，讓我的褲子嚐了鮮兒，我再幫您買一份吧！”

“不用了，我本來是去給老伴兒送飯，這給大夥兒添麻煩了......”

我再看看攤主，他也只是皺皺眉，邊打理炮竹攤邊説：沒事，只要您老沒事就好。”

我走在回家的路上，想到：只要人與人之間充滿理解與寬容，我們的生活將會更加美好。

生活美麗作文 篇7

流星讓世界有了瞬間的完美，彩虹讓世界有了短暫美，我們也可以讓生活充滿美的不是嗎?

我不是作家，只是一名普通的學生，也許寫不出令人讚賞的詩句，但記錄生活與學習上的苦與樂是我的習慣，因此我擁有一本屬於自己的書。

我又不是畫家，只是一名普通的學生，也許我畫不出令人讚賞的畫，但我可以把我的生活及學習中的苦樂畫成畫，因此我擁有一本屬於自己的畫冊。

仔細想想你將會發現生活本身即是書、即是畫，我們是閲書觀畫的讀者，在書中找到屬於你的樂趣，在畫中找到生活的美，而這一刻你會感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能我們同是讀者又是畫中的主角，因此你和我都擁有了屬於自己的書和畫以及生活的美。

每一個日子都是內容不同的一本書、一幅畫，只是看我們怎樣去讀它，去觀看它，也許是我們的腳步太匆促了，常忘記了要去讀它欣賞它，總是隨意的瀏覽過去就算了，就像一篇日記一樣，你若細細得去品味它，你就會覺得不單純是一篇日記，其實在它裏面藴藏的不只是作者一天的心情，這樣的生活才不是一味抄襲的昨天，你在閲讀一本書，不僅僅是要讀懂它的內容、符號，更重要的是要讀懂它的內涵，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的色彩，那麼簡單細細想來畫中原有畫。

不想一味抄襲的昨天的朋友請跟我來吧，拿起筆來，學着記錄生活及人生的經歷，學着從這份少有的甘甜與苦澀中找出美麗來。

不想一味抄襲的昨天的朋友請跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生活中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊，用來點綴平淡的生活。

空閒的時候，也可以到田野或郊外去走走，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風，享受一下帶着鹹鹹的海風，從而你會對生活充滿自信，也常陶醉在大自然中，不要只是看眼前的美景，把眼光放遠點，腳步放慢點，不要太匆促了，你就會感覺到原來生活處處都是美麗的。

我是一名在普通不過的學生而已，只希望自己的進腳步別放得太匆促了，能慢慢的用心去享受生活的美，能夠靜下心來把生活寫成書、畫成畫，然後一本、一幅慢慢的去看，細細的去品味，並把愉快美麗的剎那，和那感動的心情留住一字、一句，寫成生活的書，畫成生活中的畫。

於是我可以笑着説生活處處美麗。

生活美麗作文 篇8

閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

隨着各種自拍神器的橫空出世，藉助美顏相機、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮醜能瞬間變為高富帥、白富美，這滿足了不少男女的愛美之心，但也有人認為這是對真實的掩蓋，是自欺也是欺人。

近日有一款“反美顏”應用軟件問世。該軟件號稱能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網站再也不用擔心被欺騙了，但也有人認為將真實的生活美化一下又有何妨?

要求： 自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。 不要脱離材料內容及含意的範圍。 不少於800字。 不得套作，不得抄襲。

【文題解析】

材料作文，首先要分析材料，恰當立意。分析材料主要是分析什麼人、什麼事，人物之間有怎樣的關係，事情的來龍去脈以及前前後後有怎樣的關聯。然後，從這樣的分析之中引出哲理，這個哲理也就是我們作文的主旨。本次寫作內容其實就是如何看待“自拍美顏”的現象，只要圍繞“自拍美顏”這個範圍引發的思考與認識都是符合題意的，正向、反向立意皆可，也可辯證立意。

正向立意有：自拍美顏是愛美之心的一種體現，是對美的追求;自拍美顏，悦己，也可以悦人;適度美化自我，未嘗不可等。

反向立意有：拒絕刻意之美，呼籲真實之美;自拍美顏，掩蓋真實;自拍美顏，是自欺也是欺人;反美顏，呼籲真實;接收並悦納真實的自己;反美顏，以誠相待;真實的自己，無需美化等。

辯證立意有：適度美顏，生活更精彩;內外兼修，人生更美;尊重真實，適度美化等。

【優秀作文】：美麗生活不可欺

驚鴻一瞥，顧盼生光，脣紅欲滴，笑靨如花，如此“佳人”，原無非出自“美顏神效”，這讓多少人感歎，浮華年代，真實不再!

其實，真實，也是一種美。

紀伯倫曾説：“真實，也是一種美。”真實，恰恰美在它的坦誠，美在它的自信。當人們樂於用各種美圖軟件修改五官，便淪入自欺欺人的虛偽之中，而恰恰正是這種虛偽淹沒了真實，讓社會陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實的美，是淺顯而缺乏內涵的，不能算上是美好的東西。談起真實之美，我不禁聯想到楊絳在《我們仨》中描述一個家庭的喜怒哀樂，真情實感，美得讓人動容。同樣，生活的真實不應掩蓋在各種虛假中，應當讓真實之花自在綻放。

再深一層來説，各種美顏工具的“橫空於世”，正源於人們內心對美的膚淺認識。

人們對美的認識越來越多地停留在外貌、身材等外在形態，以致讓他們忘記了真實的樣子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飛絮，閒愁幾許的詩人賀鑄，恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子，相反，史書記載中，他是位貌極醜，色青黑的詩人罷了。可又何妨?如此容貌不阻他詩句中的柔情似水、美不勝收。同樣，人的審美不應停留在淺表的外貌“修改”，如此虛假，倒有做作矯揉失真的醜態。讓真實迴歸到美的行列，人們審美時要認可真實，善於發現真實中遺憾的美。正如《匆匆那年》裏曾説：“真實生活正正美在它的殘缺與遺憾。”人們的審美也應接受生活中那份真實的不完美。

而真實的缺位，也與社會過分崇尚單一審美標準有關。“白富美”、“高富帥”成為衡量美的標準，這無形中扼殺了真實生活中各種美的存在。在單一審美標準的驅使下，大量PS美照氾濫成災，人們用現代技術描畫起一副虛偽的皮囊。而日本大學生研發的這一“反美顏”工具，不僅僅是對社會單一審美的挑戰，更是對社會真實的呼喚。微博上有句話很率真：“寧可胖得有個性，也不要瘦的雷同。”美好，因為真實生活中人人各異。而真實中參差不齊的差異，不應被單一審美的虛假扼殺。

讓公眾真正接受真實，關鍵是要提高社會的審美水平，讓人們對美的認識不侷限於清麗的五官那麼外在的層次，要知道，一個人的氣質與涵養不是美圖秀秀可以掩蓋的。真實中的美，源於一個人的氣度與修養，源於他的灑脱。

縱無杏眼流光，香豔紅脣，人也可以真實自在地活出美不勝收的人生。

正所謂，美麗人生不可欺。

生活美麗作文 篇9

一位詩人這樣寫道：因為有了你，生活便多了一抹美麗的色彩。

能讓生活多一抹色彩的，是“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的十里揚州，生活因笛聲悠揚而更美麗。

能讓生活多一抹色彩的，是“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”的夢中江南，生活因景色秀美而更美麗。

對於一位詩人來説，能集草木山川之美、歌舞笙簫之麗於一身的，便只有詩歌了。詩歌凝聚了詩人的智慧與情思，讓我們的生活更美麗。

詩歌“可以羣，可以怨”，它“哀而不傷，怨而不怒”，映襯心情，抒發情懷。那本是清冷的孤夜，讓人垂淚到天明。可是李白的一句“舉杯邀明月，對影成三人”不僅道出了自己的孤單，更飽含着一種樂觀而積極的心態。與其一人掩面，不如邀月開懷

縱是高處不勝寒，亦可換得美酒共消愁。愁與酒、酒與詩本為一體。正是詩歌穿越了千年，將李白的生活展現在我們面前，那個“行路難”的李白，那個“將進酒”的李白，是詩歌一路與他相伴，為他解憂，為他澆愁，讓他抒遣愁情，在挫折中繼續自己精彩的詩人。李白的生活因詩歌而更美麗。可以毫不誇張地説，是詩歌將一位酒徒與詩人分開，是詩歌成就了李白的個性與風骨。

在失意中狂歡，在狂飲中作詩，詩如杜康，可以解憂，生活便多了些寬慰與希望，顯得更加美麗。而詩人在失意中展現出的不屈的個性與曠達亦寓於詩中，為今人的生活增色。

其實，詩歌不僅是屈原的“哀民生之多艱”，不僅是蘇軾的“寂寞沙洲冷”。詩歌原本明媚，給人以生活之情趣，展現出生活之美。

面對秋景，劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”就是這短短兩句詩為我們的秋日生活增添了一份情思，原本略帶感傷的事物，經詩情渲染，為我們的生活增添了美麗。

面對秦川，《詩經》中那一句“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，為蒼涼壯闊的秦川增添了靈秀之氣，使原本黃沙一片的秦地多了一抹水的清澈，天的蔚藍，露的潔白，伊人服飾的絢爛。原本單調的面朝黃土背朝天的生活，就因這一句詩歌增添了夢境般美麗的色彩。

正如川端康成在旅館中欣賞凌晨時分未眠的海棠花時產生詩情那般，在平淡生活中的細心觀察與感悟所創造的如詩歌般美麗的事物會反作用於我們的生活，使之充滿情趣之美。在那裏，月亮圓滿，伊人不憔悴；前世今生，刻三生石上。

詩歌，原來可以培養我們的詩情，教會我們發現生活之美。

如果詩歌只能解憂怡情，縱是能為我們的生活添一抹亮色，也必不會持久。

仔細想想，人生四季，也像極了詩歌的起承轉合。年少輕狂，終會在老年沉靜下來，但這之中夏章的絢爛，秋章的豐富，便是我們人生中最值得珍藏的美麗。

原來詩歌創作源自生活，有了好的開端，在關鍵時刻的正確轉型，才能贏得最終的燦爛，生活也因此更加美麗。

詩歌，你是詩人的摯友，更是我們的良師，生活之情、生活之美、生活之理都由你孕育。詩歌，生活因你更美麗。