有關國小四年級作文合集8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的國小四年級作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

國小四年級作文 篇1

地球天天在宇宙中旋轉，其它星球都很羨慕，因為地球有許多兒女，可以守護着它，但其它星球卻沒有。

有一天，太陽公公終於忍不住了，向地球説出了肺腑之言：“地球啊，你有那麼多兒女天天守護着你，建設着你，你可真有福氣！我要是你，我肯定睡着了都在笑！”地球卻唉聲歎氣：“唉！看來您是隻看見了我好的一面，沒有看見我悲哀的一面啊。”這時月亮姐姐詫異道：“地球妹妹，你的兒女生活得這麼好，你怎麼還不滿足啊？你看看我和太陽公公，一個兒女都有沒有，孤獨極了。如果你不介意的話，乾脆送幾個兒女給我和太陽公公，我們一定會好好待他們的！”地球悲哀地説道：“你們以為我過得好嗎？其實我的日子也難過啊！”太陽公公還是不相信，連忙追問道：“你的日子怎樣難過啊？”

地球長長地歎了口氣，説道：“人類在不停地破壞森林砍伐樹木。你瞧，他們就連我綠裙子的花邊都砍掉了，而且，他們還不停地捕殺動物。你看，無數工廠那高大的煙囱冒出的濃煙，籠罩在城市上空。還有工廠裏排出的污水，把清澈見底的河水污染成了髒水、臭水。他們把一片片樹林燒了，用來種田、蓋房子。有的人類甚至還相互打仗，弄得我越來越老，越來越醜了。有時候還弄得我發脾氣，我就只有鬧地震和發洪水來提醒他們了，可我不是故意的。誰叫這些子女不聽話呢？”

説到這裏，地球圓圓的眼睛裏冒出了淚花，太陽公公看見地球掉淚了，急忙説：“我也看見地球上有人正在開展保護環境啦！”地球點了點頭，擦乾眼淚，由衷地説道：“嗯，我相信他們會做得越來越好的！”

國小四年級作文 篇2

咪兒和陶濤，蓮蓮和阿才子，兩對同桌，天天發生趣事，數都數不完，數都數不盡。猶如天邊那一顆顆亮星，善良而多彩。

“叮——”下課鈴隨着從各個教室發出的歡叫聲發出。咪兒趴在桌上，撅着小嘴。蓮蓮沒事找事，湊了過來：“嘿！咪兒，怎麼啦？”“唉！別提了。”咪兒揮揮手，“獻”給蓮蓮一個白眼。“剛剛數學考試，有一道題，煩死了。”“蝦米？一道數學題能難倒數學天才咪兒？天大的奇蹟。”陶濤也湊了過來。5秒鐘過後，他的腦袋上立刻長了倆個毛栗子。“到底是什麼題？”蓮蓮不禁問。“填空題的第7小題的第一題，他有11個格子，塗了5個，怎麼用小數表示嘛！學都沒學過。”咪兒沒好氣地回答。聽了咪兒的話，蓮蓮“撲哧”一下笑了：“哈哈……原來你也會走神啊？”“什麼意思？”咪兒白了她一眼。“嘿嘿！在考試之前，老師不是説過了嗎？把那道題的11個格子，劃去一個格子，不是變10個了嗎？”蓮蓮緩緩説道。“天！”陶濤、咪兒一同發出慘叫。

第二天。

“現在發試卷。”數學老師徐柳柳不懷好意地説。“這次考得非常差，不過，還好有幾個同學令我滿意。”下面立即鬧哄哄的。“肅靜肅靜！開始發。”徐柳柳拍了兩下講台，然後怒吼。“先報令我滿意的。蘇可婕，97分。”只見可婕傲慢地走到老師面前，微笑着接過卷子。“哼！有什麼好驕傲的？”咪兒和蓮蓮不約而同的輕聲説道。“陳晨星，94分。王雅婷，96分……”接下來的同學，沒有一個超過蘇可婕，她更加驕傲了。咪兒似乎能聽見她的笑聲。“柳清瑩，100分，非常好，真棒！”哇！居然是滿分耶！她笑眯眯地走了上去，拿過卷子。蓮蓮回頭看看蘇可婕，她氣得咬牙切齒。可柳清瑩卻毫不驕傲，真是判若兩人。

“接下來報60到90分的同學。”徐柳柳推了推眼鏡，皺着眉頭。“兔瓦瓦，78分，有進步。王藝伊，89分。屠佳樂，83分。溪可乘，80分……”報到名字的同學像是去領罪狀似的，慢慢地，緩緩地。“孫蓮蓮，88分。安咪兒，72分，退步了。”咪兒和蓮蓮低着頭，接過自己的試卷，鮮紅的叉叉到處都是，可憐的分數就這樣被扣掉了。“嘿嘿！沒用的傢伙……”咪兒的同桌陶濤奸笑着説。“陶濤，69分，給我罰抄試卷2次。”於是，陶濤像大蝦一樣弓着背默默走上講台……

國小四年級作文 篇3

託託是我家的一隻狗，它全身長着雪白的毛，卷卷的，摸起來很光滑。一對大眼睛咕碌碌直轉，彷彿兩顆黑寶石。它非常勇敢，對主人非常忠誠。

那是一件很久很久以前的事了，那時我剛滿六歲。因為我家離幼兒園很遠，所以老師每天都會到公交車站門前等我，並且帶着我的好朋友託託。這一天，我剛剛下車，沒有看見老師，只看見了託託。我等了一會兒，還是不見老師人影，便自己奔去幼兒園。正當我飛奔時，忽然，一輛摩托車如豹子般地向我衝來。我頓時嚇慌了，感覺整顆心都要從口中跳出來，腿也軟綿綿的，站在原地動都不會動了。而那個騎車的因速度太快，剎車都剎不住。摩托車離我越來越近，我閉上了眼睛，不敢看這個畫面。開車的人也閉上了眼睛，不想看我被撞翻在地。就在摩托車離我大約只有一米時，就在我準備好死亡時，託託猶如一隻小獅子般“嗖”地撲了上來，只聽到“砰”的一聲巨響。我立刻睜開了眼睛，發現地上奄奄一息的託託，這時我才反應過來是託託捨己救了我。託託躺在地上“嗚嗚”地叫着，好像在説：“小主人，你沒事就好，我快要不行了。”我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，“哇”的我放聲大哭起來。聽到我的哭聲，老師趕來了，她把託託送入了醫院。經過醫生的竭力搶救，託託終於死裏逃生。老師將託託當生日禮物送給了我。現在，它依舊神氣十足地站在我家門口，一有陌生人進來就狂吠不止。

多麼忠誠，多麼勇敢的託託呀！我一定要好好保護它，就像它保護我一樣。

國小四年級作文 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的智能手錶叫了起來，“20xx年9月28日早上8：00”“哎呀呀！張麗娜約我回故鄉玩呢？”我穿上了四季服，坐上太陽電車飛奔而來。

到了故鄉，張麗娜比我先到一步，她泡好了茶招待我。好奇地問：“你吃椰子嗎？我記得你以前好像最喜歡吃椰子了呢？”我歡喜地叫道：“好呀！咦？不對，椰子不是在熱帶地區嗎？湘鄉不是熱帶地區呀！好呀！你敢騙我。”張麗娜解開了我的疑惑，“這可是你的不對了，這麼多年在外面打拼，也從來不寫信，怎麼會了解家鄉呢？真是的。這是我發明的太陽能植培房，不管是什麼植物，都能快樂地生活。”“喔！原來是這樣，快點、快點，我等不及了，很久沒吃椰子了。”一天過去了，我和張麗娜聊了好多……

第二天，太陽剛從被窩裏鑽出來，晨光微微亮時，我就起牀了，我等不及要看看我的母校發生了什麼翻天覆地的變化能夠讓張麗娜説不明白。

到了學校，我大吃一驚。學校大門是玻璃制的。走進學校，一片綠色迎面而來，喔，原來是操場呀！學校建起了足球場、籃球場、跑道等運動器材，這麼多都是為了孩子們的未來呀！

穿過操場，來到了教學樓，教學樓都變成了軟軟的棉花樓。為了防止孩子們摔傷，走進教室，牆是冷暖感應牆，如果是夏天牆會發出冷風，如果是冬天就會發出熱風。許多同學都喜歡亂丟垃圾，如果你丟了垃圾，地板裏鑽出一個橡皮手，提醒你不要亂丟垃圾，把垃圾丟進垃圾桶裏。垃圾桶裏的垃圾會轉化成電能。國小生每人都配製了一部電腦，放在專屬的'櫃子裏，那櫃子裏指紋鎖，只認主人的指紋。如果你要偷東西它會發出十萬伏電壓。這真是一個好發明！我接着還觀看了博文圖書館、糖果餐廳、魔法辦公室……

慢慢的，我走進一個林蔭小道，聽校長説：春天這裏百花盛開，朵朵爭奇鬥豔；夏天這裏絕對是避暑、乘涼的好地方；秋天這裏各式各樣的葉子紛紛飄落下來，像一羣翩翩起舞的彩蝶，秋風讓落葉織成金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的；冬天，在白雪皚皚的天地中，孩子們追逐着、嬉戲着……

聽見棉花樓裏朗朗的讀書聲，同學們認真學習的樣子，我邁着輕快的腳步離開了學校，漸漸的在黃昏中只留下了一個默默的背影……

國小四年級作文 篇5

每當回想起那件事，我就感到很懊悔。

那年我五歲，那是一個很調皮的年齡。有一天，我遠遠望見別人家的孩子坐在鞦韆上，蕩得老高老高。於是，我哭着鬧着要盪鞦韆，不肯去吃飯。可鞦韆這麼好買嗎？少則幾千元，多則上萬元。這麼貴，那些大富翁都捨不得買，我們怎麼能買呢？可不聽話的我就是哭啊，鬧啊，不肯停下來。

突然，爸爸的聲音從遠處傳來：“言哲，有秋千了，快過來坐鞦韆。”聞聲，我立刻不哭了。趕快跑過去一看，爸爸雙手雙腳抱着樹上的一根粗壯的樹枝，活像一隻大猴子一樣。我顧不得許多，座在了爸爸的身上,蕩起“鞦韆”來。

正當我蕩得高興的時候，家裏傳來了的叮鈴鈴的響聲,原來是家中客廳裏的座機電話響了。爸爸説：“我去接個電話，等一會兒再來盪鞦韆。”當時我玩得興趣正濃，怎麼能放過爸爸？我拉着他的衣角，不想讓他回去。可我力氣太小了，還是被他拖回客廳。爸爸接起電話，我哭着鬧着還要盪鞦韆。媽媽把我拉了回去。我氣極了，惡作劇的念頭上來了。我拿了剪刀，跑到放電話的桌子下面，剪斷電話線，跑了。後面只聽見爸爸對着電話説：“喂喂……”

現在,我已經長大了,爸爸也沒時間陪我玩了。想起這件事,我又後悔又好笑。

國小四年級作文 篇6

感謝您，老師!

三人行，必有我師焉，國小四年級感謝。周老師就是我的語文老師了。

周老師長着一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會説話似的。一張能説會道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。

我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時既生動有繪聲繪色。還經常讓我們提出問題，激發我們的興趣。上週老師的課我們總是很活躍，無拘無束。周老師給我們批改作業更有趣!如果我們的字有了進步，她就會欣喜地在我們的作業本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心裏，比彩虹更美麗，激勵着我更加努力地學習。

周老師不但上課認真，而且對我們十分負責，總是幫我們爭取各種比賽的機會。

有一次，我和其他幾位同學要參加作文比賽。每天放學後，都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學批改作業，一邊替我們講作文。“周老師，寫完了。”等到其他同學都回家了，周老師才轉過臉來，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。

但她依然耐心地，認真地替我們講解着，回答我們提出的問題。我聽見，她的聲音沙啞了;我看見，她的嘴脣發趕了。

這時已是6點了，同學們都結伴回家了。走到樓下，我才發現雨傘還忘在了教室裏，國小四年級作文《國小四年級作文感謝》。便匆匆忙忙的回到教室裏，拿相互雨傘，往校門口走。路過周老師的辦公室，才發現周老師還在辦公室裏批改作業。

在周老師辛勤的培養下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當我捧着金燦燦的獎狀時，激動不已，這裏面不知凝聚了多少老師的心血!

感謝您，老師!

國小四年級作文 篇7

微風從窗外吹進少女的房間，吹動着掛在牆邊精緻的風鈴，發出悦耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動着，像是有生命一般翻到了最後一頁，上面寫着的都是上課開小差的“傑作”:如果神能幫我實現一個渺小的願望，我應該許什麼願望呢？是該回憶從前，還是端測未來？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以後的滅頂之災而深思熟慮……

“我只能實現你一個願望。”

“神啊，如果可以的話，請讓我看看我十年之後的樣子吧……”

在神明無上光芒的照耀下，祈禱的少女規規矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心願。雙手握緊在胸前，兩隻手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭彷彿是在為自己的的願望不能實現而擔心一般，低着頭等待着神明的裁決。

“你的願望，我可以實現。”

在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸着，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過，周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸，我的眼神看向地上一隻奄奄一息的幼鳥，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。

“這就是……十年之後的世界嗎……我不相信，我要去找十年之後的我！”

國小四年級作文 篇8

金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅遊景區？

爸爸説，那裏原來是個軍事禁區，現在已建成旅遊景區，可以玩CS真人槍戰，有軍事探祕遊戲，還有空中索道、地下掩體。衝啊！我彷彿看到我在“戰場”上衝鋒了。

週末走進“基地”，就好像走進一座軍營，整齊的營房，到處走動着身着迷彩服的“軍人”。

我們先租了自行車騎了一圈。路邊看似一個個小山坡，實際上裏面都是空的。兩扇不起眼的鐵門隱藏在草叢中，裏面像是一個個空房間。據説這裏曾經存放着各種武器，鑽完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰車”了。

坐上水陸兩棲“戰車”，馬達轟鳴，震耳欲聾。車子以風馳電掣般的速度衝進密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的木板，“難道要飛過去？”正想着，我的神呀！車飛了起來！

又上了另一輛滿身迷彩的吉普車，它雖然設計和樣子非常像“戰車”，可速度一點兒也不快，可以悠閒欣賞風景。温暖的春風已經將大地染上了淡淡的綠色，基地四周羣山環抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林裏藏着一條條小路，還有小鳥在樹林裏鳴叫……