【精品】讀書作文彙總9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書作文 篇1

讀書，是我生命中最大的快樂！

小的時候，我們都是在媽媽懷中度過的，連睡覺時，都需要父母親的陪伴，我最喜歡的事，就是每晚纏着父母親講睡前故事，聽了一個又一個之後，還是不肯入睡。那時，媽媽總是捧着一本書，一邊看看我，一邊又把目光集中在書上。她的聲音清澈如山泉，緩緩地流過我耳畔，她時不時看向我的目光，像一抹暖暖的陽光，悄悄地進入我心房。小的時候，我只感覺到這種美好。現在才明白，“微風不噪，歲月靜好”大概就是這樣。

慢慢地，等我大一點了，父母親也就不再陪我。從我4歲起，我開始自己看書，借字上面的拼音，一個字一個字慢慢讀，實在看得太急的時候，字就會讀錯，所以我只能靜下心來，一個字一個字的讀，雖然讀得很慢，但我認識了很多字。到了幼兒園時，書上的字我幾乎都認識了，我慢慢開始看較長的文章，上國小時，我開始看沒有標註拼音的書。

印象最深的是我上國小一年級時，看了四大名著中《三國演義》的注音版本，除劉備外，我喜歡蜀國的所有人，因為在書中瞭解到，劉備是一個不守信用的人，有一句俗語是：劉備借荊州——有借無還，另一俗語道：劉備摔阿斗——收買人心，顧名思義，説的是劉備特別會收買人心，所以我不喜歡劉備這個人。

書看多了，從中也會得到一些體會，相比四大名著裏《紅樓夢》這本書，我更喜歡看其中的《水滸傳》，對這部小説中的“官迫民反”的敍説由衷地熱愛，書中對一些人物進行了着重描寫，比如：三十六計、天罡七十二地煞，還有一百零八好漢，讀着尤為精彩，《水滸傳》勝過大多數的書，所以我喜歡！

打開書本，認真摩挲着書籍，嗅着書的墨香，聆聽書頁翻過時沙沙的聲響，時間如藏在黑暗中一隻温柔的手，不經意間物轉星移。我沉醉於諸葛亮的機智，也讚歎一百零八羅漢的英勇，書籍引發了我對悲歡離合的思考及對生命的感慨，是我人生中意義非凡的一份禮物。

回憶讀書時光，那就是我成長的過程。幼兒時的温馨，到後來逐步攻克拼音，再到後來逐漸形成自己的見解。那何嘗不是我成長的漫漫長路呢？

讀書作文 篇2

讀書是進步的階梯，是書使我不斷的成長。爸爸媽媽給我買了許多的書，有《二年級的小豆豆》、《格林童話》、《小豬唏哩呼嚕》等等。《安徒生童話》中“醜小鴨”讓我明白了只有努力 不錯哦 你也可以投稿，堅持不懈，才能有美麗的變化，而且我們不能以貌取人。《一千零一夜》中的“阿里巴巴和四十大盜”讓我懂得了要做一個善良的人，不要做個貪得無厭的人。我還和“吹牛皮大王”一起去冒險，我總是被他的奇奇怪怪的想法所迷住。我甚至還和“匹諾曹”一起去犯錯誤……

讀一本好書就像和一位博學的老師，一位要好的朋友交談，它總能給我帶來驚喜快樂，我也在快樂的閲讀中健康成長。

讀書作文 篇3

“書是人類進步是階梯”，書從原始時期就有了，從最簡單的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字，經歷了幾千年的演變，反映了中國歷史的進程，也是我國智慧的結晶。

我們老師每天都教導我們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從書中領略出讀書的趣味。因為有了書，我們的日常生活才變的充實。

日常生活中雖談不上處處有書，但我們每天必須和書打交道，和書共渡這美好時光。

封建社會，由於生產力落後，所以家家户户重男輕女，不讓女孩子進學堂，但也不是所有的男孩子都可以讀書的，只有那些地位居高，家財萬貫人家的孩子才可以讀書。儘管如此，古人還是非常重視讀書的。

如今真令人高興，日常生活條件好了，一切都異於古代，讀書不僅僅是識文斷字，也能提高我們的閲讀能力，養成我們良好的學習習慣，還能開闊我們的眼界，豐富的我們知識，引導我們的崇高理想。在書的世界裏，我們可以領略廣闊的天地；欣賞壯麗的山河；還可以知文懂史，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！總而言之“開卷有益，讀書是福！”

在我看來：養心莫善寡慾，至樂無如讀書。當你無聊時，翻開課本，一篇篇鴻篇鉅製映入你的眼簾，讓你欣喜若狂，偶爾看到一個小標題讓你抑制不住好奇，就讀了起來。

鬱悶時，一切物質只能釋放你的心情，讓你變的心情愉快，只有書讓你解放手腳，放飛靈感，釋放自我，收穫成果。

“人生能有幾回搏”呢？人好不容易來人間一回，現在不搏更待何時？我們不僅要享受，更要做一些有益於人類的事。許多老作家都100多歲了，但他們仍然在學，曾經有一個記者採訪這個老人，問：“老先生，您的一生都用在讀書上嗎？您不覺得厭倦嗎？”老人只回答八個字讓記者大吃一驚，説：“是，好書不厭百回讀”，隨後就讓他的孫女把他推進房間，拿了一本5釐米的書繼續讀。

從老人身上我們能感受到書給我們的益處，我們青少年正需要這種堅持不懈的毅力。但這種毅力不是與生俱來的，而是從日常生活中慢慢積累來的。

“讀書是福，開卷有益”讓我們共同攜手為我們的日常生活添一些歡樂吧！

讀書作文 篇4

在我年紀還比較小的時候，我就開始和書打交道了。因為當時爸爸媽媽就經常買一些兒童故事教我讀。那時候我還不大識字，他們就會先讀給我聽，再讓我自己讀。慢慢地，我就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣，也從書本中學到了很多知識和道理。

比如《醜小鴨》，剛出生的醜小鴨被兄弟姐妹們嘲笑，但是後來卻變成了人見人愛的美麗的白天鵝。這個故事讓我明白，不能隨便嘲笑別人。醜小鴨都可以變美麗，同樣差生通過努力也可以變優秀。

還有《龜兔賽跑》，故事中跑得很快的兔子，因為比賽中懈怠和偷懶，最後輸掉了比賽。從而讓我明白，做任何事情都要認真對待，持之以恆，不然就會落後或退步。

看了《木偶奇遇記》，小木偶匹諾曹一説謊鼻子就會變長，這故事告訴我們從小就要做一個誠實的孩子，不能撒謊説假話。

現在，我已經是一名一年級的國小生了，認識的字越來越多，也開始讀一些學校推薦的考級書了。相信以後，我讀的書也會越來越多，懂的道理也會更多。

古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，有了它的陪伴，有了它的牽引，讓我在廣闊的世界中尋找到屬於自己的方向。讓我們每個人都愛上讀書吧！

讀書作文 篇5

星期五下午，學校舉辦了“讀書交流會”，目的是讓同學們將自己讀的好書進行交流、分享，讓同學們收穫更多好的書。這次活動也讓我在學校有了第一次單獨展示自己的機會。

上週二，老師給我們“閲讀之星”開會，並從中選出了21名同學參與“讀書交流會”的表演。十分有幸，老師選中了我。老師、父母都十分看重這次機會，我也每天加班加點，努力寫稿、背誦。

可事情並沒有想像中那麼簡單。當我把稿子交給老師時，老師不滿意，對我的文章提出了更高的要求：要讓聽者聽了，就要有迫不及待去看那本書的心情。可這談何容易?

當天晚上回家後，完成作業後就立刻打開電腦，一直熬到十點多，終於打完了那篇演講稿。“還有三天了，加油！”我在心中暗暗為自己加油。活動前，班主任石老師也幫我看了稿子，讓我的朗讀變得深情並茂情，我心中更加充滿自信。

交流會那天，我穿上了整潔的校服，化上了淡淡的粧，信心滿滿。表演前，當我前面的一個個選手都演講完畢，我的心也就一點點懸了起來。“下面，請徐賢同學為我們講述《混血豺王》！”什麼?下一個就輪到我了？！天吶，我還沒有做好準備！我急得團團轉，不知該如何是好。這時，又響起了主持人的聲音：“大家掌聲鼓勵！”於是，台下掌聲雷動。忽然，這掌聲好像給我注入了無窮的能量，讓我回過神來。我接過話筒，定了定神，面含微笑地走向舞台中央。

雖然我看上去久經沙場，鎮定自若，可我膽子不大，被“啪”一聲打開的聚光燈嚇了一跳，不禁微微顫抖了一下。我被台下的數百雙眼睛盯傻了，可我很快回過神來，但還是有點緊張，張口第一句就惹了笑話。我本想説“尊敬的老師，親愛的同學們……”可我卻説成了“親愛的老師們……”我剛想説“尊”這個字，突然發現自己説錯了，連忙改口。我的目光在台下掃來掃去，突然我看到有位老師雙手環抱，在那兒偷偷匿笑。是誰？我近視也不會連第一排的人都看不到，是A老師啊！那一霎，我的淚水就要奔湧而出了。可我想，與其出一個大洋相，還不如就犯一個小錯哩！

我盡力讓淚水回到肚子裏，用讚歎的感情讀完了稿子，鞠躬説了謝謝，立即跑下台去。

這次活動讓我展示了自己，也讓我克服了膽小的缺點，戰勝了自己的.內心，正可謂“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍”！

讀書作文 篇6

有人説，書是我們進步的階梯；有人説，書是我們的精神糧食；還有人説，書是我們的第一任老師。其實，我認為書是我們最好的朋友。本學期，我們學校舉行了首屆讀書節活動。這次活動讓我受益匪淺。

這次活動為我們提供了很多展示自己的平台。有手抄報比賽，有書籤比賽；有吟頌比賽，有朗誦比賽，還有最受同學們歡迎的“以書換書”為主的跳蚤市場活動。

在這次讀書活動節中，我們班有很多家庭被評為“親子共讀”優秀家庭；也有很多同學被評為“閲讀之星”的光榮稱號。我要向這些愛讀書的孩子學習，做一個腹有詩書志氣高的孩子。

通過讀書活動，讓我們養成良好的讀書習慣，真正讓我體驗到： 我讀書，我快樂！！！

讀書作文 篇7

我愛讀書，沒有什麼可以形容我對它的感情，那是簡單、純淨的喜歡，不帶一點粉飾。在書海中，我可以盡情遨遊，領悟哲理，感受人生，得到成長。

小時的閲讀，只是一幅簡單的插圖，幾句簡短的文字，一個小小的故事，卻足以讓我心生感悟：讀《皇帝的新衣》，我懂得做人要誠實，要敢於説真話；讀《灰姑娘》，我明白只有心存善良，才會得到上帝的眷顧；讀《醜小鴨》，我認識到華麗的蜕變總是在風雨過後……在這些童話的滋養中，我慢慢長大。

成長為一名“紅領巾”，再成長為一位“共青團員”，書籍仍然是我最好的伴侶。它就像明燈，牽引我走向光明。當我遇到困難，魯濱遜告訴我迎難直上，絕望終究變希望，他讓我重拾信心與勇氣，整裝待發，挑戰困難，最終取得勝利。當我心性浮躁，《性格決定命運》告誡我，良好的性格才會造就美好的未來，這時我便會沉心靜氣，看庭前花開花落，榮辱不驚。當我怕苦懈怠時，懸樑刺股、囊螢映雪、聞雞起舞等故事會敲醒我即將沉睡的刻苦勤奮，於是我又打起十二分精神，努力做“早起的鳥”、“先飛的鳥”、“勤勞的蜂”……

進入九年級，升學的壓力更是席捲而來，數學公式、化學方程式與物理電學弄得我暈頭轉向。第一次月考遭遇“滑鐵盧”，一張張“圈多鈎少”的試卷，讓我有些心灰意冷。放月假回家，媽媽似乎看出了我的想法。那天晚上，她遞給我一本書：《成功的人背後的故事》，對我説：“孩子，這是媽媽送給你的禮物。”新書在手，豈會怠慢？享受讀書，書香滿口。很快，一個個故事驅散我心空的黯淡：愛迪生實驗數千次才發明出電燈泡；司馬遷忍受宮刑，經歷艱難才著成《史記》；貝多芬即使耳聾，也依舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背後都有着辛酸與挫折，我這點小挫折又算得了什麼呢？讀着讀着，我的心境越來越平靜。“我要扼住命運的喉嚨，它將無法使我屈服”，我再次得到勇敢前行的能量，再一次在閲讀中成長。

沏一壺香茗，捧一卷書冊。在裊裊茶香與氤氲墨香中回味閲讀的經歷，享受與感悟漸變為成長，與我合二為一。

讀書作文 篇8

"閲讀打破了所有的書，寫作就像上帝一樣。"當我很小的時候，我的祖父對我説了這些話。我還記得在我祖父的房間裏有一個大書架，書架上有各種各樣的書。我一直認為這是我一生的財富，值得探索。

我要搬出我的老房子，我最討厭這些書，所以我決定把它們搬到我家。遷移很成功，我想給他們找個好地方。這1500本書，我整個上午都在努力清理。但是房間有點小，所以我暫時把它們堆在地板上。五顏六色的書，彷彿一條美麗的地毯鋪在整個房間裏，我躺在上面，揮之不去的書的香味，似乎已經進入了一個不可思議的空間，拿起不遠處的一本書，貪婪地閲讀着，陽光射進屋子，變成一縷光線，我聞到陽光的味道，混合着書墨的香味，氤氲在空氣中。閲讀很棒。我無法從中解脱出來。

我讀了太多的書，書裏的單詞總是跳到我的嘴邊。繁忙的街道是我唯一的出路。我以為我會像往常一樣走路回家，但是我被周圍的人羣吸引住了。一位穿着考究的祖母坐在地上，輕撫着她的腳踝，周圍都是圍觀者，説話聲音很大。沒有人伸出手去幫助祖母。我拿出手機，撥了110，解釋了一下情況，“雖然做了好事，壞人最終還是會受到懲罰。”書中的文字浮現在我眼前。我伸出手，把祖母的腿放平，用另一條腿的力量幫助他慢慢站起來。也許是因為我幫忙了。許多人也伸出了手。我們一起把祖母扶到路邊。閲讀更多的是讓自己成為你想成為的樣子，而不是害怕別人的眼睛。閲讀很棒。

多讀書總是有用的。讓閲讀幫助我開始美好的生活。

讀書作文 篇9

在讀書中，總會發生許多故事，有些人讀書時很快樂，因為能從書中找到有趣的東西，有些人很煩躁，因為覺得書很無聊，有些人很開心，因為他很愛看書，有些人又很難過，因為他不喜歡看書。下面我來説一説我的讀書故事。

每次一要讀書，我就很煩躁，因為我覺得書有什麼好的，那麼多字，煩死了。可是一次偶然的機遇，讓我愛上了書，喜歡上了書，記得那一次，我去上興趣班，老師就問我：“裴俊哲，所有同學下課都在那裏津津有味的看書，為什麼你一動不動呢？”“因…因為我不喜…歡…看書。”老師聽了這番話耐心的對我説：“對，書雖然字很多，讀起來也很枯燥，但是你有沒有認真去讀過一本書，認真體會這本書裏的故事、情節、道理和有趣的地方，雖然你不能把老師的話全吸收進去，但你可以試着做一做。”我聽了老師的話，回家後認真的看了一本書，沒想到書竟是這麼奇妙的東西呀，就從這一次起，我從今往後愛上了書。

高爾基説過：“我撲在書上，就想飢餓的人撲在麪包上。”書是有趣的東西，讓我們一起多讀書，讀好書，在書中發現樂趣！