實用的國中成長作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的國中成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中成長作文 篇1

老師是我們成長道路上的領路人，也是我們的第二任父母，我們現在的老師——江老師，她就像我們人生，時時刻刻用她那温暖的光芒照亮我們前方的道路。

江老師長着一副娃娃臉，她的眼睛明亮而有神，和藹而不失嚴厲，一頭小波浪一樣的黑色短髮顯得格外精神，臉上總是掛着一絲微笑。

江老師講課很有特色，每當她用優美的聲音來朗誦課文的時候，總是能讓我們有身臨其境的感覺，覺得自己好像就是課文裏的主人公，課文裏描述的情景，就是真的發生在自己的身上一樣。她在講課的時候，偶爾會穿插一些與課文背景相關的小故事，這樣能讓我們更加深刻的瞭解課文的含義，使得我們在文章中流連忘返。

這個學期開學第三週的時候，江老師説要讓別的班級看到我們班的蜕變，於是便與我們共同制定了一種新的教育競賽方式，叫做《班規量化細則》。

一個月很快就過去了，我們《班規量化細則》的威力真正的展現出來了，以前，老師在講課的時候，老師提出的問題只有固定的同學回答，現在，只要老師一提問，同學們都紛紛舉手搶答；以前我們教室裏經常出現垃圾，就是沒有誰主動把它撿起來，現在，只要地上一出現垃圾，一個同學還沒來得及彎下腰，垃圾就已經被別人撿走了。除了這些，我們在自習、紀律、活動等各個方面都得到了很大的提升。

當然，我們的江老師也有“發飆”的時候。

“怎麼？沒有事情做嗎？那要不要我找點事情給你做呀？”一天中午，我們一班同學圍在一起聊得正嗨的時候，江老師隨着話音出現在教室門口，嚇得我們“魂飛魄散”，然後江老師就開始教育我們：“你們覺得你們的成績很優秀嗎？你們覺得你們比得過別的班級嗎？我告訴你們，雖然你們很優秀，但是，你們離第一名還有很遠的距離呢！大家都要知道，天外有天、人外有人，你們優秀，別人也同樣優秀，逆水行舟、不進則退……”。教室裏頓時鴉雀無聲，連根針落到地上都能聽見，江老師的.氣勢壓得我有點喘不過氣來。

不過，江老師每次批評我們之後都會平心靜氣的跟我們交談，我們也可以跟老師進行心與心的交流，這樣能讓我們真正意識到自己的錯誤和不足，然後才能更好的改正。

這就是我的江老師，她既是我們的良師，每時每刻都督促着我們，讓我們在人生的道路上不走彎路；她也是我們的益友，時刻都給予我們温暖的、無私的關懷。

國中成長作文 篇2

那是一個平常而又安靜的中午。但這個安靜的中午卻因為一個“驚天動地”的消息打破了——體育節的足球聯賽就要開始了！在我的記憶中，這還是第一次因為一個消息讓班裏如此沸騰。在這個喧鬧的午自習中，足球聯賽就這樣打響了。

緊接着，我們幾名足球隊員就開始緊張的訓練，帶球、傳球……一切進行的井井有序。不知不覺中，比賽的日子到了，第一場比賽在我們轟炸式的進攻中取得了勝利，接下來的幾場比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過關斬將，一路殺到了總決賽。喜悦，驕傲，盲目自信，放鬆警惕慢慢在我們隊員的心中萌芽。

那是一個灰濛濛的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對那支準備離開的隊伍的戀戀不捨。總之，這場比賽總會有一隻隊伍要低着頭走出戰場！比賽在哨聲的長鳴中打響。一開始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉身和一次次兇猛的進攻下，上半場仍是以2：1暫時的落後結束了。在中場休息時，我們認真的制定了進攻和防守的策略，休息的時間轉瞬即逝，下半場比賽開始了。下半場一上來，我們開始猛攻，希望在最短的時間內扳平比分，畢竟我們已經一路過關斬將走到了現在，那麼多常都贏了，這場更是不在話下，對於勝利，我們是勢在必得。

可是每一次的`進攻都突破不了敵方那堅固的後防線，而在一次小小的進攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時我們後防線沒人，他們的快速反擊將比分改寫為3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場上的隊員以及下面看比賽的同學的心中，這讓我們都很失望，看來我們是輕敵了，因為之前據我們瞭解，這支隊伍的實力應該不像我們今天見到的這樣如此強大。但我們誰都沒有放棄，開始直追，在精湛的戰術配合和熟練的技巧下，我們將比分來回了3：2，但畢竟我們訓練的時間很少，再加上我們調整戰術有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時，他們再次一腳遠射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最後的兩分鐘又被他們進了一球，最後以5:2的分數大敗！

最後一場總決賽雖然輸了，但這場比賽也讓我收穫了除了比賽的樂趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個人不可能是完美的，一個團隊更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關鍵的是要認真對待，不能輕敵。要記住：人外有人，天外有天，總會有人比你強。付出與收穫永遠都是成正比的。所以足球讓我快樂，足球也讓我成長！

國中成長作文 篇3

時間的年輪已悄然轉過十四個春秋，生命的絲線也拉扯了十四個年頭；成長的道路中有陽光，有陰霾……而在成長的路上，有件事讓我至今難以忘懷。

星期六早晨，我飛快地完成了週末作業，心裏暗暗歡呼：終於可以看課外書啦！可我剛拿出書本津津有味地開始閲讀時，突然聽見有人在“呼喚”我。循聲望去，只見媽媽拿着掃把：“今天你要掃地哦。”聽了這話，我的.大腦一片空白，之前的興奮勁兒蕩然無存。我愣愣望着她：“好不容易寫完作業，放了我吧！”可她卻説：“你剛寫完作業，應該讓大腦休息休息，正好來‘勞逸結合’。”無奈，我只好一邊在心裏抱怨着她的“歪道理”，一邊氣鼓鼓地開始掃起地來。

不一會兒，我便草草了事，剛走到書跟前，又聽見了那熟悉的聲音：“等會，我還沒檢查呢。”我深深歎了一口氣。只見她東看西看，然後搖了搖頭：“不行，你看這兒、那兒……都沒掃乾淨。掃乾淨了再去看書！”我可忍不住了，氣憤地回了她一句：“你可是大人，應該以身作則，自己不幹活，光檢查別人算什麼？”説完，我便低頭看起了書。

雖然眼睛緊盯書本，但心裏卻反覆斟酌着剛才的行為，感覺自己做錯了：作為家庭成員，怎能像住旅館一樣什麼活也不幹呢，還大言不慚地讓媽媽去做，真是不應該！想到這，我的眼睛再也停留不住了。向媽媽望去，她正認真地用掃把掃地。見此情景，我的臉頓時紅得發燙。我羞愧對媽媽説地説：“媽媽，對不起，我做的不對，讓我掃吧。”她卻對我笑了笑：“沒事，你知錯就好，這次就算照顧你了，下不為例。”羞愧與感動交織在一起，淚水濕潤了我的雙眼。一縷陽光照射在我的身上，這不就好像是媽媽對我那一絲一縷的關懷嗎？

正是這樣一點一滴的小事，讓我感受到了媽媽對我那深深的愛。媽媽，正是因為有你在成長路上為我驅散了陰霾，成長路上，才一直有陽光！

國中成長作文 篇4

落葉在空中盤旋，譜寫出一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在天空中飄蕩，描繪出那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩；鮮花在草地上怒放，歌頌出五彩斑斕的世界，那是鮮花對滋潤它的雨露的感恩！而我，要感恩於我的父母，生我養我，給了我一個温馨的家；我要感恩於我的老師，把淵博的知識傳授於我；我要感恩於周圍的每一個人，他們給了我真情，友情。

我要感恩於爸爸媽媽，他們的對我的關心和愛護總是最真摯、最無私的。小時候，爸爸媽媽將我帶到了這個美麗的世界，教我邁出了人生的第一步，在我牙牙學語的時候，媽媽就教我《三字經》，“人之初，性本善……”告訴我做人的道理；每當遇到困難時，您們總是面帶微笑，站在我的面前。前幾天，新一屆的班幹部要競選了，我的內心忐忑不安，有點不想競選，在以前當班長時，我已經“得罪”了許多犯了錯誤的同學，我害怕落選時的惆悵。爸爸和藹地説：“面對困難，最好的辦法就是勇往直前！”媽媽鼓勵我説：“不管結果如何，只要自己爭取過，即使落選，也很光榮！”第二天，我自信地走上講台，圓滿地完成了演講。走下講台的那一刻，我心裏暗暗地説：“我做到了！爸爸媽媽，感謝你們給了我足夠的自信，讓我高高地昂起頭，勇敢地面對生活和學習中的`所有挑戰。真是誰言寸草心，報得三春暉……”

我要感恩於老師，是您打開知識的大門，讓我們在知識的海洋裏遨遊。當我有什麼問題向您請教時，您總是不厭其煩地教我;當我犯錯誤時，您不會大聲呵斥我，總是和聲細語地為我排憂解難；當我生病時，您無微不至地關心着我……您的關愛無處不在，那些點點滴滴，填滿我的心海。

我要感恩於我的同學，記得那一次，天下雨了，我沒帶傘，是我的同桌和我合一把傘走到了校門口，她的衣服被淋濕了，我向她投去感謝的目光。

我要感恩身邊所有的人，有了你們，我幸福、我快樂地成長！如果每個人都懷着一顆感恩的心去回報別人，一定會得到別人的尊重。讓我們學會感恩，學會感謝，讓世界綻放出它那絢爛的光彩吧！

國中成長作文 篇5

人的成長猶如蜻蜓點水。驀然回首----一串漣漪漾起，才發現原來自己經歷過那麼多的感動與美好。

雨景的邂逅

寂寥的秋雨似簾一般瀉了一路。我站在學校門口不知所措。緊皺的眉頭望向別人打着傘遠去的地方，心裏不禁一陣發愁----怎麼辦？難道要我戳在這兒等雨停了再走？我可沒那耐心。正想的出神，一頂傘落在了我的頭上，雨水紊亂地下墜到傘頭髮出一陣陣聲響，伴着水珠聲我望向了她----是小花！她並沒有説什麼，牽着我的'手消失在雨景裏。

窗前的相遇

昨夜的魚來得快，去得也快，正如她的出現。驕陽的炙熱使我煩透了，於是，我便躺在牀上開着空調睡去了。一陣敲門聲縈繞在我的耳旁，是我從夢中驚醒，原來是小花在外面，我把她請到家裏，詢問着她，她不緊不慢地掏出藥包遞給我説是怕我昨天着涼來送藥。我喝進肚裏，一種似清泉清澈的關心滋潤着我的喉嚨，她笑着抿了抿嘴放開了我的手消失在驕陽裏。

雪場的告別

一粒，一粒，一場雪降落在了我的家門口。我邀請小花去雪場玩兒，她卻有些支支吾吾，但我還是“替”她答應了。一出門，一股寒意鑽進了我的心頭，卻被我的熱情給捂熱了。到了雪場，我看見小花穿着一件單薄的外套，手被凍得通紅，兩腿在瑟瑟的發抖，我向她跑去把自己的裝備拖給了她，她推掉了我的好意，只是噙滿了淚水告訴我她要走了，然後給了我一個擁抱就失蹤在雪場裏。

我的成長中一直有她的身影，她讓我收穫了意外的幸福與感動。

國中成長作文 篇6

每個人都會在成長路上遭遇各種各樣的挫折，但是一個真誠的鼓勵，會讓你重拾信心，克服挫折。

我的學習成績從國小一年級一直到現在，都是很不錯的，在班級中也算數一數二的了，所以，對於別的同學像噩夢一樣的考試，在我看來都是小菜一碟罷了。可是那一次考試，我卻輸的一塌糊塗……

考試的那天早上，天氣陰沉沉的，太陽也不知道藏在了哪裏，而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳，彷彿懷裏揣了一隻小兔子。

在短暫的複習時間結束後，我和其他同學都背上書包，拿着准考證，三三兩兩地結伴去考場。但是我環顧四周，沒有一個人來找我，難道沒人和我一個考場嗎？等了兩分鐘，還是沒人，我只好自己一個人孤零零地走向考場。

“同學們，現在請開始答題。”隨着這個機械的聲音而來的，是同學們認真書寫的.“唰唰”聲。這次考試的題目很簡單，我應該可以考個理想的分數。如果考的好了，該向爸爸媽媽要些什麼禮物呢……我暗暗在心裏盤算着。

想着這次的題簡單，我寫完後便只是草草地檢查了一遍。然後，我的思緒就飄到了雲霄之外。

考試完畢，我背上書包興高采烈地走出校門，太陽彷彿也感受到了我的開心，從雲裏探出了半個腦袋。

可是命運總是想跟我開個玩笑，成績出來的那一天，我把自己鎖在屋子裏，看着窗外的鵝毛大雪，哭了一整天。因為這次的成績差，我一度想放棄學習，連寒假作業都沒寫。爸媽也許是想讓我一個人靜靜，可越這樣，我反而越失落。

開學以後，班主任把我叫進了辦公室，我本以為她會臭罵我一頓，可是沒想到，那次談話竟會讓我重新拾起了對學習的渴望。如果沒有那次鼓勵，可能就不會有現在的我了！

所以，在成長的路上，我們需要鼓勵，使之成為我們前進的動力。

國中成長作文 篇7

“每個人都想成功，但沒想到成長”歌德如是説。是的，人們看到的往往是成功的輝煌，卻忽略了成功者成長曆程中的艱辛。十月懷胎，一朝分娩，如果把成長比作孕育的過程，那麼成功便是一個新生命的呱呱墜地。因此，成長比成功重要。

一個人的成長過程是一個持續的過程，就像百川東到海，可能要歷經艱難險阻，而成功則是征服沿途中一次次的阻撓，在一次次的征服中贏得心智的成熟。楊瀾説：“你可以不成功，但不能不成長。”是的，有多少名人志士的成功不是以成長為基礎的呢？不積跬步，無以至千里，只有不斷地成長，方能成功。

古往今來，縱觀歷史的長河，不斷努力並走向成功的人不勝枚舉。吃盡苦頭的李時珍，走遍大川南北，嘗百草，著成《百草綱目》，大膽嘗試的愛迪生，永不言棄，實驗千萬次發明電燈，後成為發明大王，身殘志堅的史鐵生，放棄生命時發現生的力量與奇蹟，成為一位有名的作家？？

成大事者，必然有奮鬥、不屈的成長曆程。

在馬雲成為阿里巴巴總裁以前，有誰能想到將來的他會成為一位厲害的商業巨才呢？經過多次的打工，創業才有了今天的成就，在夜以繼日的痛苦和折磨中也想過放棄和退縮，但為了成功，他毅然選擇咬咬牙，堅持下去。三次的創業終於使他成長起來，成長為一個成功者。成長是基石，成功是彼岸。想放棄時再堅持一秒，兩秒，三秒，也許就會達到理想的目標；在強大的壓力下果斷地堅持自已的初衷，才會有可能實現最美的夢想。被《時代週刊》評為全球最具影響力100人之一的韓寒，他的學習成績不被父母，老師，同學認可，為了堅持自已的寫作夢想果斷退學，並通過自己不懈的努力向大家證明了他的做法是對的。一個學習成績不好的學生就一定意味失敗嗎？答案不言而喻。

成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。一個沒有成長曆程的'人，絕不會隨隨便便成功，但一個成功的人士，一定有一個不同尋常的成長經歷。

如今，繁華浮躁的社會，人們的眼中更多的是追求金錢，權利，已經淡忘了成長。就好

比，建築房屋，只追求房子的高度和速度，卻忽視夯實地基的重要性，那麼“房子”越高，危險係數就越大。功名利祿，每個人都想擁有，可真正算得上成功的人又有幾個？一味的追求成功，忽視成長的人無異於拔苗助長。成長是樹苗，成功是果實。一些天才兒童十幾歲考上名牌大學卻步步依賴於父母，什麼事情都不能獨立完成，這樣的人算的上成功嗎？當然不是，真正的成功必須是一步步的成長積累而來的，千里之行，始於足下。

成長是緩緩流淌的溪流，悄然間，我們學會堅強，學會把握，學會坦然，學會獨立，學會成長是一個過程，它就像一個相冊，記錄着人生的點點滴滴，有辛酸，有磨礪，有歡笑。加費羅説：“成功不是重要的事，重要的是努力。”

歲月蹉跎了成長，卻孕育了成功，成長是基石，成功是彼岸。