關於幸福的作文 (合集15篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關於幸福的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於幸福的作文 1

當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學們稚嫩的笑聲喚醒！帶着希望，帶着憧憬。走在書聲琅琅的走廊裏，坐在寬敞明朗的教室裏，沐浴着知識的陽光，我們迎來了兩個月的學習與生活。彼此互相熟悉。彼此互相瞭解。開始了我們新一學期的知識生涯，為自己遠大的目標拼搏奮鬥！

在班級中，在校園裏，我們有很多同伴。不論是讀書、做值日，還是課堂學習、户外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若我們能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收穫知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！

李白説：“天生我材必有用”。是呀！在班級裏我們都有自己的職責和任務，當我們面對任何困難時，齊心協力，共同克服，從不退縮，從不膽怯！給大家一個挑戰自我的機會，讓大家去嘗試，去為之努力！相信自己，超越自己！

我覺得快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開老師的勤奮，老師能對我們的學習做出及時的評價。每當上課的時候，老師的眼睛總是注視着我們每位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，老師總是最後一個離開教室，早上最先來到學校！為我們操了一百個心，無論是在學校、校外，她生怕我們不聽話、鬧事，每當有同學犯了錯，老師總是耐心地教導，告訴我們；課堂上，課間裏到處都充滿了濃濃的師生情！

剛剛開學的時候同學間彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的`同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就熟悉了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。同學們的友誼在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲！一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神

老師，同學們互相講述自己的小故事和發生在老師，同學間的小故事，每一天就在歡笑聲度過……

關於幸福的作文 2

“孩子，從今天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界……”這是海子對幸福的定義。那屬於我的幸福是什麼呢？沒錯，就在現在。

現在，我就被幸福包圍着，四周是刷得白亮的牆，正前方嵌着一塊神聖的黑板，講台是一張課桌，孫老師坐在簡單的凳子上，台下是一排排課桌和板凳，如此簡陋的小房間，卻是一間知識的課堂，一間幸福的課堂！

回憶三年級時我初來這裏時，我對文學的見識頗淺，還是一個幼稚的小屁孩。時間的流逝，光陰的穿梭，我就在孫老師的教導下，每時每刻，一分一秒地長大，成為了一名優秀的中學生。多麼幸福啊！難道我不應該更珍惜現在嗎？

每次來這裏聽課，有多少次了，心一顫，總是一次次地悸動盪漾。剛剛在馬上要上課時，只見孫老師大步流星地走到講台，雖然已到中年，卻不失一點兒青春風範，似乎還存着年輕時具有的'活力。她拿起了講義，一本正經又不死板地給我們上課。孫老師先掃視一遍教室內的同學們，再豎起耳朵傾聽着我們對文學的理解，又用幽默的口吻説幾句笑話或生活軼事，把我們的興趣給提起來，然後繼續上課。

上課更是有趣了，不光有書本知識的傳授，更有課外的實踐知識。孫老師先給我們講寫作的技巧概，再舉例子，講到動作描寫時還加上幾個滑稽的動作，每次都能吸收同學們的眼球。我覺得上孫老師的課最大的幸福是身臨其境。比如説今天課上，講到魯迅《故鄉》開頭的環境描寫時，孫老師不忘插上自已的事例，讓我們都身臨其境於這種意境中。只見她左手叉腰，給我們講起30多年前的安昌農村，房子是簡陋的草屋，孩子們穿着有補丁的棉襖，在冬天裏大口吃冰凌……我們一邊聽着，一邊看着她的手一直在比劃着房子，比劃着吃冰凌的顫抖。正當我們入迷時，她又不失幽默地説：“一邊吃冰凌，一邊用冰凌給他一個栗子虧（紹興話，敲額頭）。”引得大家鬨堂大笑，孫老師不忘加上一句：“這就是魯迅《故鄉》的環境描寫。”孫老師的講解是多麼生動啊！上孫老師的課是幸福的！

幸福，就是此時此刻的精神充盈和知識的滿足。現在！就在現在！

關於幸福的作文 3

我以前其實是一個心理不幸福的人，所有的人都説我幸福，可是我不覺得，這挺慘的，因為自己不覺得幸福，那還怎麼得到幸福?你已經得到了，可是你不知道。我在央視《百家講壇》講“破解幸福密碼”時，我講了一段話，但沒有播，我説的是：上個世紀八十年代，國外有一家報紙做了一個關於什麼是世界上最幸福的人的禮品紀念，報紙上公佈了每個人都可以把誰是世界上最幸福的人寫成一封信寄到報社，報社還組織專家小組做統計，最後以得票率最高的三個人作為這個世界上誰是最幸福的人的答案。

過了一段時間，這個答案就出來了，誰是世界上最幸福的人，第一種人是一個媽媽剛剛給孩子洗完澡，懷抱她的孩子時;第二種人是一個醫生給他的病人看完了病，是一個成功的手術，病人出院，醫生目送病人離開的時候;第三是一個孩子在海邊的沙灘上用沙子拍堡壘，當他完成他的小小杰作時，他站在那裏，那麼他就是這個世界上最幸福的人。答案非常多，專家委員會就突破他們最開始只選3個人，第四個是一個作家寫完他的作品最後一個字，畫上句號的那一瞬間，這個作家就是這個世界上最幸福的人。4個答案：懷抱孩子的媽媽，治好病人的醫生，在沙灘上玩耍的孩子，完成了自己作品的作家。

當我看到這個答案時，心裏充滿了痛苦之情，大家可能覺得很奇怪，人家很幸福，你幹嘛痛苦。我痛苦的是，因為在某種情況之下，自己已經將這最幸福4種人的狀況集於一身，第一我是一個媽媽，所以給孩子洗澡是常事，可洗完之後，沒覺得幸福，這麼大一盆水要倒掉，端起來怕閃腰;第二，我16歲到西藏阿里當醫生，醫好了病人，目送着病人遠去的時刻，的確是有，所以，有時候我看我的文章時，真的佩服自己的手，不是因為它寫過幾百個字，而是因為我相信，在這個世界上有長遠意義，確實是我救過他，如果沒有我，他們真的'就已經成仙得道了，由於有我，他們現在還在人間。醫好病人，當時我沒覺得幸福，因為病人離開醫生時，我們的習慣是不説再見，把你醫好，只想着你趕快離開醫院，我好去醫治另外一個病人;第三，在沙灘上拍成一個堡壘，我小的時候經常在海邊，沒有拍過堡壘，但做了很多相似的事情;第四，我也發表了一些文章，也有過文章寫完句號，面對着已經完成作品的時刻，可我要坦白地説，那個時候想的是應該投到哪個編輯部，也沒有幸福的感覺。

我想一個人已經把人家總結出來的4種幸福角色集於一身，可是還不覺得幸福。那麼，如果不有意識地尋找幸福，我今生今世就到不了今日。

關於幸福的作文 4

冬雪繼續下着，寒風繼續吹着，暖氣繼續打着。我坐在寫字枱前，翻開日記本，回想着今天發生的一切。嗯……

隨着時間的滴答聲，我彷彿又回到了今天早上。

“滴答……滴答……”小雨編織在空中，我睡眼朦朧地從牀上爬了起來，磨磨蹭蹭地打理着自己，猛一抬頭，“啊！”我倒吸一口涼氣，“來不及了！”嘴裏叼着一口早飯，我飛也似地衝出家門，看到電梯顯示21層，我欣喜若狂，心裏想真是天助我也！然後，正當我準備飛奔過去時，電梯門卻緩緩地向中間併攏了，我的心情好似過山車般的跌到谷底。正關上的門彷彿審判官似地判處了我地死刑，然而，就在此時，就當我打算停下絕望地腳步準備走21層樓梯時，門又開了，裏面露出一個佈滿皺紋的微笑，“快進來，小夥子！”我不敢遲疑，快步走了進去，過山車重回巔峯，心中的幸福化作一聲聲“謝謝！”

“嘩啦！嘩啦！“時間繼續流逝，雨繼續沖刷着學校。“叮鈴鈴……”；令人垂涎三尺的午餐鈴響了，老師拋出一個複雜的幾何證明題後便讓蠢蠢欲動的同學們去吃飯了，我和同桌相視一笑；既然人這麼多，倒不如先把這題解決了，然而，這道題卻像一團頑固的膠水，千方百計也解不了它。過山車的心情又開始走下坡路了。突然，一隻並不屬於我的筆伸過來，在我的圖上填了一條重要的輔助線，我定睛看了20秒，一下子讓我豁然開朗了，解題思路水落石出了。我腦中的`幸福化作感恩的目光向他投去，我心中的過山車又因為他走向了上坡。

時光的溪流向前歡快地奔騰，雨停了，傍晚地夕陽和煦地撫摸着大地。

學校的一天總會讓人覺得短暫，放學了，我剛走出教室，突然一個熟悉地聲音叫住了我，原來是數學老師，她對於那道題又給我指出了另一種做法，她侃侃而談，而我卻看着手錶着急，校車就要發車了，聽完老師的講解，一下子奔向校車點。我看了下手錶，剛過兩分鐘，引擎地轟鳴聲傳來，原來司機師傅正等着我呢！

時光回到此時，我不禁感慨萬分，抬起筆寫下“幸福地味道就在你身邊，讓你温暖……”

關於幸福的作文 5

陪伴，或許就是對幸福最好的詮釋。

——題記

幸福，對於我來説，一直都是個抽象又略感親近的字眼，直到那次燈下的頓悟，才讓我明白它存在的真實。

不知是我身在福中不知福，還是我對“幸福”定義模糊，從不知道“幸福”是什麼，我的生活充其量只能算快樂。雖然每天勤勉的學習，能夠讓我感到離夢想又近一步的喜悦，雖

然忙碌的校園生活能夠讓我感到充實，雖然身邊還是好人多，正能量讓我時刻感到這個世界充滿愛，可對於幸福是什麼，依然感覺是水中看月、霧裏探花般的模糊。思想中執着的

存在“幸福＝快樂”、“幸福＝財富”、“幸福＝擁有”一個個對等式，卻又無從論證。懷着這樣的疑惑，繼續着日復一日的成長，奔跑在自認為通向幸福的道路上。而這一切根

深蒂固的思想，卻在那個普通的夜晚改變了。

時針的軌跡再一次不偏不倚的指到晚上11點，可成山的作業卻讓我絲毫沒有停筆的慾望。我奮筆疾書，驀然抬眼間，又一次發現上了一天班的母親趴在桌子的對面睡着了。看着她

平靜熟睡的臉龐，不禁回想起有母親陪伴的一個個挑燈夜戰的夜晚。無論多晚，母親總會坐在桌子的一邊，或是幫我抄題，或是翻讀書籍，陪着我直到作業寫完。母親時常會打瞌

睡，工作繁忙的她，有時會加班，一天勞累讓她疲憊，她卻堅持守在我的身旁。看着燈下母親頭枕着手臂，頭髮被光照成銀絲，感覺心疼。“媽，你到牀上睡吧。”“不用、不用

，你趕快寫作業，別睡太晚了，影響明天上課。”母親邊打哈欠邊揉着眼睛對我説。説罷，起身倒一杯水放到了我手邊。突然感覺眼睛有些酸澀，晶瑩的'液體劃過臉龐。驀然明白

，這就是幸福，原來幸福就在身邊很近的地方，是一個母親對女兒滿心的疼愛。幸福一直包裹着我，圍繞着我，我觸手可及。

心中的疑惑終於有了解答，真正的幸福是金山銀山也無法劃等號的，那是親情才能給予我的。其實，生活中並不缺少幸福，一句臨走前的叮囑，一聲難過時的安慰，一個親密的愛

撫……每一個小小的舉動，帶給我們的都是幸福，只是我們太急於長大，忽略了等在我們身邊的幸福。

有人説，真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，因為真正的幸福不是一些事實的彙集，而是一種狀態的持續。再次望向燈下默默陪伴着我的母親，心中蕩起層層漣漪對自己説，

幸福就在很近的地方等我。

關於幸福的作文 6

幸福是哪些？在兒時我覺得幸福是一袋糖塊，上低學段的情況下，我覺得幸福是父母給的一個吻，如今我終於瞭解幸福的含義了。

我的家人儘管並不富有，可是我有一個幸福的家。有一個高大魁梧的父親，有一個聰明能幹的媽媽，還有一個開朗可愛的弟弟。我想感謝我的爸爸媽媽，感謝她們賜予了我一雙眼睛會説話，讓我能見到全球這般漂亮。感謝她們賜予了我一個嗅覺靈敏的鼻部，讓我能嗅到各種各樣花草植物的芬芳。感謝她們賜予了我一雙反映靈巧的耳朵裏面，讓我能聆聽各種各樣小鳥的歡唱。感謝她們賜予了我一個健康的身體，讓我能無拘無束的玩樂玩耍。感謝她們用勤快的兩手幫我造就了一個温暖而舒服的家。一有時間，我也和哥哥下五子棋，和媽媽玩遊戲，太累了就偎依在成年人的懷裏裏，聽她們講自身兒時的小故事。這種針對我來説便是非常大的幸福快樂。

上幼稚園時，儘管我背的是媽媽幫我做的書包，比不上買的那麼精美，可是我非常喜愛。由於我明白那就是媽媽在燈下為我用心縫紉的，媽媽還別具一格的`在書包上繡上自己的名字。開學第一天，小孩子都取出新買的書包來顯擺。但我並不以背的是媽媽為我縫紉的書包而感覺丟人，因為它的一針一線包括着媽媽對我的思念。

上中國小低學段時，他人都是有一個好看的毛絨娃娃。他們都以此為榮，相互之間顯擺。我十分豔羨他們，但家中的經濟發展情況不大好，因為姥姥的長期得病，我因此沒有向媽媽要。媽媽彷彿就是我腹中的寄生蟲。在我生日日那一天，我的牀邊放了一個好看的毛絨娃娃。我興奮的懷着媽媽説不出話來，媽媽偷偷地説：“乖女兒，儘管我們並不富有，但我也要儘自身的較大工作能力滿足你一個小小心願啊！”猛然，一股暖流湧上了我的心中。針對一個農家院小孩而言，這就是較大的幸福快樂。

如今我終於知道幸福是哪些？幸福是親人都是有一個健康的身體，幸福是和家人一起玩耍，幸福是一個媽媽親自縫紉的書包，幸福是一個好看的毛絨娃娃，幸福是父親媽媽給與大家傑出的愛。

關於幸福的作文 7

幸福是什麼呢？幸福，她無色無味，捉不着也摸不透，但當你細心咀嚼，就會感受到他所帶來的甜蜜芳香及洋葱般一層又一層的豐富內涵，使人百嚼不膩。

幸福的真正內涵——全在於自己內心的感受，只要內心真正需要，那就是一種幸福，且幸福垂手可得，要去挖掘，要去擁抱，甚至去創造，都絲毫不費力，因為，鶼鰈情深的兩人相互扶持、白首偕老是幸福；金蘭之交的故友相聚是幸福；舐犢情深的父母，寸草春暉的恩情也是幸福，幸福就藏在生活周遭，只要你我都保有笑容，幸福就都會無時無刻圍繞在身邊。

此外，當我們徜徉大自然，呼吸新鮮空氣時，便會發現，擁抱幸福不就如同是擁抱大自然，在吸一口充滿芬多精的新鮮空氣裏，吸入了多少幸福，多少的愛，在哀悼死去的小草、小花中，投入了多少幸福及情感，在擁抱大樹的須臾，是否就像擁抱了幸福，擁抱了自己愛好的，並擁有了一切。

幸福並不是定要擁有財富、權力、名望，它不一定要有光芒，甚至沒有顯露的外貌，也沒有華麗的包裝，且有時是粗糙的，隱蔽的，只有簡潔的色彩。曾有過個例子，一位擁有一切，擁有所有人都羨慕之成就的大老闆，內心卻空洞，虛華不實，或許他功成名就，但卻忽略了為自己喘息、創造幸福的機會；或許他為了自己的頭銜，正卯足了全力，但卻忘了此刻的'自己才是最該被關心，最該擁有幸福的人。是的，有句諺語説得好：“金錢幾乎象徵着人們的利益和幸福。”現今的社會，是否都忘了幸福的真實定義，是否都已忘了幸福就是做自己喜愛的，並擁抱愛。

出生於幸福家庭的我，母親是傳統的家庭主婦，父親在外勞頓奔波，努力賺錢，兩人都是為了我的生活在努力，是沉重也是甜蜜的負擔，他們不曾説一聲苦，每天披星戴月的工作，我想這就是所謂的淡淡的幸福。所以我們是不是都該想想自己幸福的所在，進而感恩並創造幸福。在母親起牀後，替她泡一杯濃郁的熱可可，裏面藴含了濃濃的愛，是創造幸福；老公回來後，煮熱騰騰，滿桌的菜，是創造幸福；“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，也是創造幸福，故創造幸福的方法很多，就看一個人之意願。

幸福他就像一個指引道路的標籤，告訴我們通往幸福的路；幸福就像一本百看不厭的書，每看一次，就會有新的體悟；幸福就像是堅忍不拔的小草，讓人有了存活下的動力；幸福就像是你和我，相互扶持，組織一個幸福的小屋。

關於幸福的作文 8

我有一件漂亮的毛衣，五顏六色，我對它愛不釋手，這是媽媽給我織的。每當我穿上這件毛衣時，看到那細細密密的針腳，一串串整齊的花紋時，就會感受到媽媽對我的愛。

每當我看到這件毛衣時，就會想起那一件讓我感到幸福的事。有一天，我正寫着作業，突然想起要去卧室拿語文書。卧室的門半掩着，我躡手躡腳走到卧室門口，好奇地往裏面偷瞄，只見媽媽正坐在牀邊認真地織着毛衣。只見她拿起一根毛衣針，把毛線用針挑進之前打好的線眼中，然後兩隻手不停地揮舞，就像在變魔術，毛線在兩根毛衣針的指揮下跳着歡快的舞蹈，飛快地在空中交錯，在已經半成品的毛衣上迅速編織着絢麗的圖案。我好奇地看着媽媽手中的魔法，竟然不自覺地走到了媽媽的面前。媽媽看見我微微一笑，我脱口而出：“媽媽，教我學魔法吧！”媽媽聞言大笑，對我説：“來，你試試？”我拿着媽媽遞給我的針線，根據媽媽教我的織毛衣的手法，有樣學樣的織起來。一開始，怎麼握針，怎麼掛線，我都不會，針線也不聽使喚。媽媽只好先起好頭，手把手地教我。她邊織邊説：“織正針，右手的針向上挑；織反針，右手的針向下插。”學着媽媽的樣子，左手握緊起針，右手握緊另一根針，同時右手的食指和中指把線拿住，食指向前一弓，把線掛在右手拿的針上，然後把掛的線挑出來，這樣才織完一陣，方法算是會了，可我不是織錯針就是掉針，偶爾織對幾針，也是鬆的.鬆，緊的緊，費了九牛二虎之力，總算織出一個小片片。

在此基礎上，媽媽花費了將近2個月的時間，為我織成了這件漂亮的毛衣。我試穿了一下，正合適，摸着這件嶄新的毛衣，多美麗的花紋啊，我心裏別提有多高興了！

這件毛衣雖然很普通，但我卻把它當成了寶貝，穿上它比穿上任何一件毛衣都温暖、舒服。因為這是媽媽對我的愛，那一刻我覺得我是全世界最幸福的人，有一種巨大的幸福的能量充滿我身體的每個角落。我覺得幸福有時候很渺小，很普通，但有時卻碩大、非凡。其實我們每時每刻都被幸福包圍着，只是沒有用心去體會罷了！

關於幸福的作文 9

幸福是一種感覺，每個人對於幸福的理解是不同的。幸福就是口渴時的一眼甘泉，幸福就是炎熱時的一股涼風，幸福就是黑暗裏的一盞明燈，幸福就是……而我今天在校觀看了一部由中央一台播放的幸福片——《開學第一課》。看完後，我有了太多的感動，太多的波瀾，太多的感慨。

感動於在戰火紛飛的年代，小女孩和她父親的真情對白。小女孩從小便失去了媽媽，爸爸又參了軍。可想而之，那麼小的孩子頃刻間失去了世上最重要的兩位親人，她得需要多麼強大的內心才能承受住啊！但她卻堅持過來了！其實，她的父親是很愛她的，為了祖國，為了人民，也為了他的家，父親用自己危在旦夕的生命，詮釋了對女兒的愛和祝福。

感動於那位盲童母親，隻身一人帶着自己的孩子到北京尋求名師，執着於讓孩子走向幸福快樂的人生。多少次求學無門，可生活的艱苦並沒有讓她退步，不止如此，她還一針一針的在牛皮紙上訂出一大堆樂譜，讓自己的孩子認譜、識譜、讀譜、記譜，從而彈出一支支悠揚婉轉的鋼琴曲。幾多挫折，幾多艱辛，這位偉大的母親堅持着自己的執着，終於換來孩子今天的幸福。

感動於那位平凡的25歲的年輕鄉村教師，與孩子一起快樂遊戲，一起快樂學習，感受幸福。讓自己平凡的崗位在短短三年時間裏就成為孩子們依依不捨的牽掛。他還很用心的收集與孩子們的幸福時光，使我們有幸共睹了他和他的學生們的經歷。他們在一起度過了1095個日子，他對他的學生付出了他內心所有的愛，當他們要升入新的年級，走進新的學校，要離開他時，同學們流出了感激的淚水。孩子們對他的不捨，使我們清楚地看到了他所付出的愛和心血。他把自己所擁有的和經歷的'澆灌成他的幸福。

我的幸福又是什麼？

新學期到來，我的幸福感又該如何定位？也該好好想一想了。

我覺得李娜説得很好，“不能因為自己打得好就很幸福，也不能因為打得不好而沮喪。”要相信你自己是最好的，一句不經意的讚美，一句貼心的問候，一個温暖的眼神，都會讓我們的幸福感倍增，都會成為我們前進的動力。人的一生就是一場比賽，只要今天比昨天進步了，你就是第一！

幸福在哪裏？我覺得有些幸福是可以用自己的雙手創造出來的，有些幸福也可以分享他人的幸福。幸福是一種心靈的震顫。幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你也不要企圖把水龍頭擰得太大，使幸福很快地流失；需靜靜地以平和之心，體驗幸福的真諦！

關於幸福的作文 10

幸福，是一個永恆的話題。但是，幸福是什麼呢？是香？是甜？是美還是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。

如果，幸福是花粉，那麼我是那伏在花中的蜜蜂；如果，幸福是糖果，那麼我就是那將幸福含在嘴裏的人；如果，幸福是天空，那麼我就是在這湛藍懷抱中飛翔的鳥；如果，幸福是爆米花，那麼我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。

幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號。幸福，是爸爸的撫摸，在你黒亮的頭髮上自上而下，直至髮梢，留下手中淡淡的鹹味在頭髮上。幸福，是老師的誇獎，在你面前柔聲説；“你又進步了，要好好努力哦！”心中湧起一陣感激。幸福，是朋友的安慰，在你做錯事的時候是你身邊引導你的人，告訴你；“不要悲觀，風雨過後會有豔陽？彩虹！”幸福，是一株果樹，它生長着，繁殖着，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的.口袋裏，她可調皮了，一會兒跳到媽媽的話中，一會兒又跑到了我的身上，撒嬌般的説；“不嘛，我不下來！”早上起牀，媽媽端來早飯，囑咐我快吃。幸福這時又來湊熱鬧了，她眨着眼，用手一點，魔法來了，我的感動也來了。陽光温温暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會吧！時間，你多逗留一會吧！

幸福的深層含義是用文字表達不出來的，他源自於生活中的點點滴滴。有些幸福，是驚天動地的震撼；有些幸福，是如太陽般温暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動。

讓我們沐浴着幸福，感受幸福吧！

幸福是什麼？

我不知道，至少現在不知道。

有人説，當年李白吟出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”時是幸福的，因為他擺脱了權貴的束縛，得到了真正的自由。有人説，當杜甫的茅屋被秋風捲去“三重茅”時吟出“安得廣廈千萬間，在庇天下寒士俱歡顏”時是幸福的，因為他心胸之廣闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因為他能擺脱世俗，獨自逍遙。當週恩來説出“為中華之崛起而讀書”時是幸福的，因為他有追求。

關於幸福的作文 11

在我童年時，我常常一個人看着繁星密佈的星空發呆，幻想着我們的將來，我們的中學生活。目前當我長大了，成了一名真的的中學生時，我開始日漸褪去童年的純真無邪和稚氣，日漸適應了緊張卻又讓我感到幸福的國中生活。

暮然回首，想起自己小時候聽姐姐、長輩們告誡我的國中生活的苦、累，還信以為真的傻，嘴角不由會微微揚起，自言自語道：“國中生活雖苦，累，但卻是幸福的嘛！。”或許很多人習慣了國小的輕鬆自在，不喜歡國中緊張的生活，但我恰恰相反，我覺得我真的喜歡國中生活，雖然天天我也會感到非常累，但在勞累中我領會到收穫常識的喜悦，收穫了真摯的友誼和一羣活力四射的同學、幽默的老師。

在國中學習的這一個月裏，我認識了一羣新的同學，他們有些陽光、開朗，笑容總自信的掛在嘴角上；有些幽默風趣，一句容易的玩笑話語時常逗得我啞然失笑；有些文靜內向，課間空蕩的教室裏總會出現他們默默無聞的'身影，或手捧一本書細細品讀，或仔細更改作業的錯題……但，他們每個人都讓我記憶這樣深刻，和他們在一塊的每一刻，每一秒都充滿了豔麗的色彩與開心的歡笑。時而嚴肅時而風趣的老師們，他們天天認真負責地給大家傳授常識，耐心地給大家解説錯題，讓我有一種幸福的感覺，領會到家人般的親切與關愛。

國中生活對我來講是這樣多姿多彩，美妙絢爛。天天課表上安排滿滿的課程，讓我有充實感。生動有趣的課，讓我感覺時間一下子就從我翻過的書頁中溜過去，飛快的、無聲無息的。雖然晚上還會上一節課，我有的疲憊，但我會堅持認真聽講、做筆記，體驗收穫常識的樂趣與戰勝難點的勝利感。多次測驗讓我和同學們會有肯定的重壓，但我知曉，沒重壓就沒動力！為了讓自己充滿力量，好好學習，適合的重壓對我並無傷害。我已適應了國中生活的緊湊，把天天老師的一定、鼓勵化為我幸福的能量，讓自己愈加努力，勤奮。

短短一個月。老師的關心問候、同學間的玩笑逗樂在我國中日常一幕幕不一樣上映着，讓我感到這般真實、幸福！並且，我相信這種感覺會一直縈繞在我身邊，直至——永遠！

關於幸福的作文 12

幸福，究竟是什麼？從古到今，多少人為了追尋幸福而窮極一生。幸福，如此捉摸不透，彷彿觸手可得卻又遙不可及。

對於幸福，不同的人有不同的理解。

於我而言，幸福很簡單。小時候，是在院子裏玩，在花壇裏快快樂樂地挖土；大一點，是能夠完成每天的作業回家去看電腦；而現在，在做完事後隨心所欲地幹上讓我開心的事，沒有人打擾我，這些就足夠了。

我的幸福，就隱藏在生活的點滴之中。

幸福與快樂緊緊相連，快樂的人，必定是個幸福的人。

但生活中並不只有快樂，人生中也不只有幸福。悲傷和痛苦，也時常會伴隨在我身旁，沒有這些來作為對比，又怎麼能更加深刻地感受幸福呢？

我曾經做過許多“無意義”的事情：將不知道哪裏來的陶泥團了一個泥丸，晾乾後想把它燒燒，看看到底會怎麼樣。於是在一個夜黑風高的夜晚，我從廚房裏摸出一個破碗，架起了我積累已久的“柴火”，點上火就開始燒。燒了許久，泥丸和碗除了變黑，摸着燙手以外，並無其他變化。

“柴火”已經燃燒殆盡，我的“燒泥丸計劃”只好就此打住。那一晚上沒幹什麼事，盡折騰這些了。沒辦法，我竟然樂此不疲。

這樣的事絕對不止一兩次，爸爸不抽煙，家裏的打火機就我用得最多。點這個，燒那個，當然都是小打小鬧，在客廳，更多的.是在院子裏，並沒有走火的危險。

用過打火機，將花壇邊的花盆一盆盆端開，只見濕潤的泥土中，白嫩的幼根中蠕動着或灰或黑的鼠婦。捏一隻起來，它立馬縮成一個小球，反應那麼快。有時可以看到細細的蚯蚓一伸一縮，一晃而過。還有螞蟻，它們擺着米黃的腳，急急忙忙地鑽入土中，着實有趣。家裏那個不大的院子，成了我的百草園。

身為普通人的我，從小就有着這些普通的幸福。

而那些偉人，他們自然也有過難忘的童年，大概也有一份普通的幸福吧。只不過，在普通的幸福之外，他們向着更偉大幸福前進——為天下人謀幸福。他們的努力改變着世界，所以他們就顯得不平凡。

無論普通還是偉大，幸福的感覺都是實實在在，且無處不在的。無論有意義，無意義，意義大，意義小，幸福都一視同仁地到來。

我告訴自己：做一個幸福的人，也將幸福帶給別人。

關於幸福的作文 13

我的出生時間很特別，12月12日的最末端，也就是24：00。聽説，這個時間出生的人有着特異的功能，他們是帶着“陰陽眼”出生的，可以看得到大部分人所看不到的東西。比如説，鬼魂以及鬼生前的一些事。

我喜歡在夜間睡不着的時候來到這兒吹風，這樣心情會舒暢很多。這是一條很長的林蔭小道，夜晚打這兒經過就是一片黑，而且這兒經常鬧鬼。可是我不怕，呵呵，像我這樣的大大咧咧的性格鬼不怕我就行。

自從我養成這麼個習慣以來，幾乎每次都會有一個黑色的女鬼，按理説鬼一般都會淨化靈魂然後去投胎，難道她是在等着些什麼？好奇的我發揮了我的特異功能的作用。我看到了她生前是一位母親，她兒子現在有五十多歲了。在她兒子二十歲生日時，她給他買了輛自行車，他表面上表現得很高興，可是心底卻一點兒也高興不起來，因為她給他買的是一輛破破爛爛的二手貨。可是他卻不知道，就為了買這麼一個二手貨，她省吃儉用，還瘦了十斤。而他，只管揮霍家裏的錢，那可是這個從孩子出生就失去了丈夫的可憐女人辛辛苦苦賺來的血汗錢！她會要求他用這部自行車載着她穿過這條林蔭小道，他每次都勉強地答應，可是其餘的.時間他連碰都不會碰這輛自行車。

在這個女人死了之後，他立馬就把這輛自行車拋掉了，刻意不經過那條林蔭小道。幾年之後，他的兒子出生了，他期盼着兒子能快點長大，掙錢養他。可是他兒子的行為和他當初的行為卻是如出一轍，家裏窮卻只會花錢。一天晚上，他為錢的事發愁，出去走了走。可不知為什麼，他鬼使神差般地走到了這兒，這條林蔭小道上。“哎呦！”他因撞到了什麼東西而清醒了過來，“我怎麼走到這裏了……”他拿出手機照明，等他看清楚了他又嘟囔着説道“這輛自行車不是早被我拋了麼，怎麼……”説到一半，他想到了他的母親，那個可憐的女人。明白了母親當初的不容易，感到自己很對不起她，便含着淚再次騎上那輛她買給他的、曾被他嫌棄過、拋棄過的自行車就這樣走了……

再經過轉角的那一剎那，我竟有看到，他母親的鬼魂坐在他自車的後座上，只不過一改之前幽怨的表情，臉上掛着幸福的笑容。然後她的靈魂慢慢變白，帶着笑容，消失在我的視野裏。。。嗯，她滿足了，她的願望實現了。只不過是為了這一天，她等了二十多年！

關於幸福的作文 14

幸福是如此地令人神往，卻又如此的被人忽略；幸福常常是觸手可及，卻又被人視作縹渺虛無；幸福是那麼急切地扣擊我們的心門，我們卻總是渾然不知，還緊縮心門。幸福與生活息息相關，與情感心心相印，與成長環環相扣。一個人能夠品味幸福，那就達到了一個高超的境界！

幸福，在你離家時那句叮嚀裏 早晨，陽光悄悄地灑在我的臉上。還在睡夢中的我感受到了陽光給予那份特別的温暖。在温暖中，我的眼睛緩慢的睜開，享受這温暖的時刻。洗漱完後，我走向客廳，那桌上擺放着一碗熱騰騰的白稀飯和一盤綠油油的青菜。吃完飯後，我背起書包，準備跨門而出。這時身後傳來媽媽那熟悉的聲音：“一路上小心，千萬別過馬路，一定要過天橋！”這時媽媽每天必定叮嚀我的。我回過頭來，對媽媽微微一笑點了點頭! 我知道，幸福就在這句叮嚀裏。 幸福，在你回家時那句問候裏 到家時，已是七點多，上完了一天課的我感覺有些疲倦。

我把書包快速的.放入書房中，就飛奔到餐桌上，我着實是餓了！桌上擺着白乾飯，小白菜和炒肉，這是我最喜歡吃的。我拿起筷子開始狼吞虎嚥。這時，弟弟妹妹總要問我：“大姐，今天你累麼?"那稚嫩的童音使我不由自主的回答道："我不累！”給他們倆一個甜甜的微笑。“那就好，每天要學會放鬆自己！嘿嘿！”妹妹笑着説。我贊同的點了點頭！ 我知道，幸福就在這句問候裏。 幸福，在你在家時那句關心裏 晚上，做完作業後已是十點多。我從板凳上站起來，伸了個懶腰，抬頭望了望窗外一直陪我的月亮阿姨和可愛的星星們，我微微一笑！我也該睡覺了，轉過身，發現背上有一個鮮豔的便利貼，只見上面寫着：親愛的女兒，削好的蘋果在茶几上，一定要吃哦！記得早點睡覺！我走向客廳，茶几上果然擺着一個大大的蘋果！我開心的啃了起來，那個蘋果是如此的甜啊，甜到了我的心坎裏！ 我知道，幸福就在這句關心裏。 真正的幸福是不能描寫的，幸福只能品味，品味越深就越難描寫，因為真正的幸福不是一些事實的彙集，而是一種狀態的持續。而我就在這種狀態中。

關於幸福的作文 15

在我們身邊，往往有許多人埋怨自己不幸福，總在怨天尤人。我有時在遇到不順心的事情時，也曾有過這樣的想法。但通過一件事，我改變了這一想法。體會到幸福其實就在身邊，只是我們渾然不覺。

記得那一次，媽媽的同事請客，媽媽帶我一起去。服務員上了一道菜，是我愛吃的魚，色香味俱全，媽媽挑了刺夾了幾塊放在我碗裏，並交待我要慢慢地吃，小心魚刺。我迫不及待地夾起來就吃，味道鮮美，然後就把媽媽的交待全然忘了，大口大口地吃起魚來。突然喉嚨一陣刺痛，原來一根魚刺卡在喉嚨了。我趕緊告訴媽媽。媽媽讓我吃個大飯糰，然後喝可樂，預備把魚刺套下去，但是沒有用。然後又讓服務員倒了點醋，我喝了一點點，但仍然沒起作用，還把我折騰吐了，真是“偷雞不成蝕把米”。媽媽絞盡腦汁，也沒能想出好辦法。這時，媽媽的一位同事説，還是去醫院吧。媽媽飯也不吃了，騎着摩托車帶上我就直奔人民醫院。一路上，我難過極了，趴在媽媽背上，媽媽安慰我説：“兒子，堅持住，馬上就到醫院了。”此刻我覺得時間怎麼那麼漫長，體會到度日如年的滋味。幾分鐘後，終於到了。媽媽把我帶到急診室，跟醫生講明瞭原因，醫生説這種情況要找另外一個醫生，於是打了電話給另外一個醫生，媽媽把我帶到門口等候的椅子上等着。過了一會，另外那個醫生來了，詢問了一下情況，麻利地打開儀器，取出鑷子，三下五除二就把魚刺取出來了。那一刻，我突然感到前所未有的幸福，我高興地離開了醫院回家了。

經過了這件事，我對於幸福有了更多的'體會，體會到原來幸福就是這麼簡單。幸福是痛苦時有人為你解除了痛苦，是飢餓時吃到的美味可口的飯菜;是口渴時喝到的一口水;是同學遞過來的一塊橡皮;是放在殘疾人碗中的幾枚硬幣;是一個温暖的擁抱;是……

當你們覺得自己不幸福的時候，想想被魚刺卡到的人，想想那些在窮困山區的人或者那些遭遇地震等災難的人。所以，對於每個人而言，不是不幸福，而是總忽略了身邊的幸福。如果用心去感受和體會，你會發現幸福就在身邊。