關於喜的作文600字五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的喜的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

喜的作文600字 篇1

人有喜怒哀樂，人也有悲歡離合。有時，我們的人生就像蜘蛛在爬格子。生活需要不同的旋律，這樣譜寫出來的樂章才不同凡響。

在這個世上，有人對充斥着不公平唾沫橫飛，是生活太苦，還是世界本來如此？

有時，我還是需要微笑，微笑着面對種種的困苦。一日又一日的點滴組成清晰的輪廓，那清亮的眼眸攝留的風景，每當閉上眼睛，就感到自己站在滿園的向日葵中央。

唉，流年的悲傷，陽光依舊温暖。

站在高高的山峯上，放眼眺望，很迷糊。有時，真感到生活也如此，很迷茫。我不能把生活的方向丟了。聽説喜歡做傻事的人都抱怨過世界的不公平，生活得太苦。的確，我已經感到了生活的苦，爸媽是貧苦的農民，弟妹目前也就讀高中，負擔變得很重。看看別人，我不免滿心嫉妒，但自己也明白，即使再苦再窮，家終究是自己的家，父母依然是生我養我的父母，儘管多麼艱苦，依然是這個世上最親最愛的人。

又是夜了，望着窗外，只有樹枝擺弄的身影。

唉，流年的蒼白，還有冬天的微笑。

揹負着理想上路，這人生的道路上將有我重筆濃墨劃過的痕跡，不管未來的如何，這生活中的省略號需要我去填滿，我不再像以前那樣頹廢。老師説過一個人的成功，不是生來就有，而是靠後天的努力。現在已是高中，我拿起筆，書寫這點點滴滴，有悲有喜，有愁有樂。我想我穿過人羣之時，也會像天使那樣揚起嘴角微笑。

生活那扇門已打開，滿懷勇氣，用一種堅強的姿態去眺望，透過迷霧，未來閃爍着誘人的光亮。

喜的作文600字 篇2

盼望着，嚮往着，一年一度的春遊終於到來了。可是，正當我們興高采烈的時候，卻得知了一個壞消息：這次春遊必須步行。於是，我們只好遵從學校的安排，步行去南岸公園。星期五早上，大家帶了許多美味，坐立不安，都想着等會兒的春遊活動。

走出學校，我們的大部隊浩浩蕩蕩地向前“進軍“。今天天氣很好，晴空萬里，太陽照得人懶洋洋的，非常愜意。大家像出籠的小鳥，興致很高，一路上有説有笑，十分開心。路邊的草地上已經長出了綠油油的嫩草，樹木葱蘢、茂盛，四處傳來悦耳的鳥叫聲，已經是一副春暖花開的景象了。陽光下的瓜渚湖波光粼粼、波濤起伏，湖面銀光閃閃。不知不覺中，南岸公園就到了。我們一組選好位置，在草地上鋪上了乾淨的桌布。

我們的主要任務就是吃。大家都拿出自己帶來的美味，和朋友分享，一起吃得津津有味。不一會兒，草地上就掉下了食品的包裝袋和掉落的零食。有人不停地走來走去，向別人索要美食，同時用自己的東西和他人交換。到了中午，大家的肚子都被零食填滿了，什麼也沒吃。

該回學校了，走了不一會兒，就有人抱怨了。太陽光極其猛烈，曬得我們汗流浹背，兩腿像灌了鉛似的，怎麼也不想向前走了。手上的袋子好像越來越重，壓得我喘不過氣來。我的喉嚨好像被火燒烤着，不得不喝下大量的水來解渴。同學們都怨聲載道，巴不得快點兒回到學校。用了將近一個小時，我們才走到了學校。回到教室，我就坐在座位上大口大口地喝水、喘氣。

這次的春遊活動，既有快樂，又有疲憊，自得其樂，十分充實。

喜的作文600字 篇3

挫折啊，曾經，你是那樣地令我沮喪，畏懼；如今，我不再怕你。

——題記

外面烏雲密佈，天空陰森森的，秋風蕭瑟，落葉枯黃。

我獨自一人坐在教室裏，手捧着沉甸甸的試卷，呆呆地看着，不知如何向父母交待。捲上的成績遠遠低過了心理防線，唉！怎麼成績又大不如從前？對照一下同學的卷子，又降低了七名。杯具（網絡語）！此時，我的心裏酸酸的，有種説不出來的'感覺。

我懷着忐忑不安的心情回到了家裏，對父母，考試的事隻字不提，儘量避開考試的話題。

父母是愛嘮叨的人。

無論我怎樣努力，哪怕是有一點小小的提高，父母也不會滿足，仍然數落得我一無是處，嘮嘮叨叨的，總是使我飽受打擊。

儘管如此，無奈中該上學還得去上學呀。

上課的鈴聲響了。此時，我意識到新的課程又開始了，學，還得繼續學。於是，清醒一下頭腦，重新振作起來，拿起書本，專心地聽講，暗暗地在心中萌生了一個念頭：下次一定要考好，拿出一個更好的成績給父母看看。

我不顧及父母的嘮叨，不再沉溺於挫折，從此，我每天很早起來學習，上課認真聽講，專心致志，好好地完成老師交待的學習任務，放學後認真複習至很晚。一次天黑後，我有一道題不會，就拿着手電，走在坎坷不平的暗路上，到老師家裏去問。

下一次考試中，我取得了優異的成績。欣喜。我終於感悟到：人不可能總是一帆風順，要用積極的心態，把自己從挫折中拯救出來，才可能成為強者。

此時，烏雲消散了，萬里長空，一片湛藍。

喜的作文600字 篇4

“叮叮噹、叮叮噹、鈴兒響叮噹……”一首動聽的樂曲縈繞在我的耳邊。睡夢中的我在想：難道真是聖誕老人來給我送禮物了嗎？一定是我在做夢！這真是個好夢！最好這夢不要醒來，我拼命地閉着眼睛，希望在這個温暖的夢中多停留一會兒……

我翻了一下身。呀！我摸到了一個毛茸茸的東西。我一下之從“夢”中醒來。是一個穿着裙子的毛絨狗！它的頭上帶着一個粉色的蝴蝶結，一雙黑色的眼睛炯炯有神，太可愛啦！

“媽媽，我收到聖誕老人的禮物了！我大叫了起來。

媽媽慢慢地睜開雙眼，可她一見到這隻可愛的毛絨狗，驚訝得嘴巴都成了“O”型，她自言自語道：“怎麼會是小狗？”

這時，爸爸走進了我們的房間，他神祕地向媽媽笑了笑，媽媽用手指點了點爸爸，説：“我明白了！”

“笑笑，快看看你的枕頭下面！”媽媽笑着對我説。

“枕頭下面！”我連忙掀開枕頭。

哇！是一個精美的袋子和一封信。我迫不及待地打開信：

樑紫鈺小朋友：

你好！

快樂的聖誕節到了，我悄悄地來到你家。我知道你是個善解人意而又非常熱愛學習的好孩子，我把聖誕禮物放在了你的枕邊，希望你能喜歡！

聖誕老人

我趕快打開袋子，啊！是我渴望已久的頭飾鏈！精美的頭飾鏈由一顆顆粉色的鑽石鑲嵌而成，在燈光的照射下閃閃發光，真漂亮！

真是聖誕老人送給我的禮物嗎？看着這些禮物，我突然想到，在前幾天，媽媽曾問我希望得到聖誕老人的什麼禮物？昨天中午媽媽還向我借過彩紙…….

哦！我明白了！親愛的爸爸媽媽就是送給我快樂與驚喜的聖誕老人！

“爸爸、媽媽、謝謝你們！”我一下子摟住了他們。

“謝謝爸爸吧！它不僅給你帶來一個驚喜，也讓我驚喜了一把！”媽媽笑着説。

叮叮噹、叮叮噹、鈴兒響叮噹……，我摟着親愛的老爸、老媽，任憑激動的淚水在臉上流淌……

喜的作文600字 篇5

每天的作業幾乎都要家長簽字，單元測試更不必説，必須要有家長的意見。家長簽字讓我喜歡讓我憂。

一

“ 新學的課文我已經背了，“媽，快給我簽字！明天要檢查的。”我一邊把書遞給媽媽，一邊説。媽媽正在看電視劇情深深 雨濛濛 ，她被劇中的情節深深地吸引住了，哪顧得上這些“凡人小事”，便連連應付：“好啦，我知道了！去複習，等會兒媽給你簽字。”我聽了這話，不放心地又哆嗦了一句：“明天老師親自檢查。”媽媽不耐煩地説： “你不要叫了，快去複習，我知道了。”第二天早晨，我發現書上一片空白，又只好去求媽媽揮揮大筆啦！

二

一個單元結束了，我只得了89分，心裏真不是個滋味，離媽媽的最低保護分還差一分，老師又要我們把試卷帶回家簽字，怎麼辦了？我不寒而慄。放學了，我拖着沉重的腳步回到了家，低着頭，看都不敢看媽一眼，有氣無力地説：“媽，我沒有達到90分。”媽媽聽了忙從我書包裏拿出卷子“研究”了一會兒，瞥了我一眼，説：“你錯的地方明明都會，是你不認真計算扣的分。”我挪動腳步走到媽媽面前，小心翼翼地拿起卷子，結結巴巴地説：“老師要家長簽字。”媽媽聽了不情願地在試卷上寫了一個“查”字。

三

今天的作業太少了，只有預習，我做完了就可以做我喜歡的手工了。便趕忙躲進書房完成預習題，查閲資料、讀書，找出了我自己不懂的地方，預習完畢，我便拿起書去給主管我的領導——媽媽大人簽字。“不行，菜剛下鍋，等一會兒，再去讀幾遍書，”媽媽説。“知道了。”我低聲地拉着長調，心想，籤個字還真麻煩！

四

語文考試分數下來了，我考了99分，全班第一。我連蹦帶跳地跑回家，舉着試卷告訴媽媽，媽媽看了心花怒放，連聲讚歎：“考的不錯！我的兒子真乖！”聽了媽媽的一番誇獎，我快樂得如一隻幸福鳥，大聲説：“請母親大人簽字！”媽媽聽了高高興興地寫下了這麼一句：孩子有進步，謝謝老師！

説實在的，簽字讓我喜歡讓我憂。