關於我喜歡的字作文600字合集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我喜歡的字作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的字作文600字 篇1

我喜歡的書非《哈利·波特》莫屬了，這套書是媽媽六一兒童節送給我的禮物。我先翻了幾頁，發現圖畫特別少，我想這套書一定很枯燥乏味，就不再看了，媽媽還很不高興呢。

有一天，我無意中往後翻了幾頁，發現後面的內容很精彩。我一下子就喜歡上了這本書，愛不釋手。《哈利·波特》這套書總共有七本，分別是《魔法石》、《密室》、《阿茲卡班囚徒》、《火焰杯》、《鳳凰社》、《“混血王子”》、《死亡聖器》等。其中，我最喜歡的一本就是《火焰杯》了。

在《火焰杯》裏，哈利來到霍格沃茨魔法學校已經四年了，今年學校要舉辦一場涉及其他兩所魔法學校的神祕賽事——三強爭霸賽！要從三所學校中選擇三名勇士參加，這三名勇士由神物火焰杯來決定。本來火焰杯已經選好了三名勇士，可不知怎麼回事，火焰杯竟然冒出了“哈利”的名字！這下子，大家都亂了起來。奇怪，怎麼又冒出來一名勇士呢？沒辦法，只好讓哈利也參加了三強爭霸賽。哈利面對突如其來的比賽，十分緊張。不過在防禦術老師穆迪教授的幫助下，哈利成功的通過了前面兩個項目。在第三個項目中，哈利和霍格沃茨的勇士塞德里克眼看就要到達終點，誰知獎盃竟然是門鑰匙(一種可以把人傳送到別的地方的東西），他們直接被傳送到了伏地魔的基地。伏地魔直接殺掉了塞德里克，哈利好不容易從伏地魔的基地裏逃了出來，還帶回了塞德里克的遺體。哈利終於發現防禦術老師穆迪其實是伏地魔的手下假扮的，他為了讓哈利不被淘汰，處心積慮的幫助哈利通過比賽，就是為了讓哈利被伏地魔幹掉。哈利和大家抓住了假穆迪，並把他關進了阿茲卡班，再一次創傷了伏地魔!

《哈利·波特》的作者是英國全職媽媽羅琳，我覺得她的想象力太豐富了，要是我的想象力也能像她那麼豐富就好了，嘻嘻，那樣我就能寫出比《哈利·波特》更精彩的作品了。

我喜歡的字作文600字 篇2

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。

我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國學者海倫·凱勒的自傳。這本書主要講了：年僅一歲九個月的小海倫被一場大病無情地奪取了聽力和視力，使本來活潑健康的她永遠與黑暗和孤獨作伴。那個無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼。但是，薩利文老師的到來卻改變了這個可憐女孩的命運。從此，小海倫在老師的指導下，在親人的關心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峯。

我們要向海倫學習，學習她那堅強、樂觀、永不放棄的精神。我們在學習海倫的同時，也要關心身邊的殘疾人，只要温暖與愛永存，那麼每個人都會如彩虹般絢麗奪目。

馬克·吐温曾經説過：“19世紀出了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”如果説拿破崙是叱詫於法國時期的亂世英雄，那麼，海倫則是生活中的勇士；如果説拿破崙是戰場上的勝利者，那麼，海倫則是拒絕向命運低頭、立志驅散人生黑暗的光明使者。海倫學會了英、法、拉丁等多種語言，創造了十四餘部創世着作；在絢麗彩虹的背後付出了多少艱辛的努力和汗水？在巨大的挫折面前，海倫總以堅強、樂觀的心態面對着命運的考驗，用堅定的意志戰勝了自身的缺陷，靠着對幸福的執着追求，與命運抗爭。不見風雨，哪有彩虹。憑着自己不懈的努力，最終衝破了人生的黑暗與孤獨，譜寫了一首不朽的人生之歌。

人生沒有平坦的大路直通成功，自己的路永遠都只能自己走，跌倒了，爬起來接着走。人的一生就是這樣，佈滿坎坷與荊棘。只要有着一份執着追求的信心，有一種勇敢奮鬥的精神，即使經歷磨難，也始終會有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經風霜的戰士，才敢馳騁在莫測的草原之上！經風沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞！孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏雲瀰漫的天空！

《假如給我三天光明》這本書，使我明白一個人能否成功不在於他的生活條件，而在於有沒有奮鬥的精神。

我喜歡的字作文600字 篇3

“我最喜歡的季節是秋天。在秋天，秋風一吹，枯黃的落葉紛紛飄落下來，像一隻只枯葉蝶在半空中飄飄起舞……但我愛秋天更因為秋雨……”自從開學不久我演講了“我最喜歡的季節”後，這個題目就受到了同學們的熱捧。但這卻是最發自我內心的感慨。

“湖泊上，蕩着紅葉一片，上面坐着秋天。”這是沙白的一首詩，但我想，在那優美的詩世界裏，如果秋天伴着雨一起降臨，那秋天的氣息將會瀰漫在每個人的心裏……“沙沙沙，沙沙沙……”隨着秋雨的降臨，一幅絢麗明豔的畫卷頓時展現在我們面前。

看，那山頂上，煙雨濛濛，彷彿是一條條白龍盤繞着青山翠巒。在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看到金黃的稻穀，黃白相間，構成一幅幅似乎淡薄卻又非常絢麗的水墨畫。

秋雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打着滾兒落下來；秋雨落在蒼翠的樹葉上，使樹葉更加勃勃生機；秋雨落在快要成熟的果實上，使那一個個快要成熟的果實更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的滋潤下，更顯得鮮豔，更惹人愛。

秋天的雨輕，輕得像紗，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感受到的是異常的涼爽。它不像春雨那樣細細紛飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的不只是天地萬物，還有我們的心靈。

秋天的雨疾，疾得像風，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到的`是難以言狀的舒暢，它不像春雨一樣翩翩起舞，更不像夏雨那樣雷厲風行，它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中抹不掉的一絲清涼。

秋天的雨涼，涼得像冰，像霜，像雪花。在秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽，它不像春雨那樣温暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體温洗去夏季給人們的炎熱。

秋天的雨代表着夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含着秋天的心情與願望。也許，只有秋雨才能體現秋天最真誠，最美麗的一面。

我喜歡的字作文600字 篇4

人各有所好，動物也不列外。由此可知世間萬物都有不同之處，在學習方面以前我對它很乏味，很厭煩，以前的我並不是一個合格的學生，

自我來到這隆師校後，我懂得了學習中的樂趣，我喜歡上了數學這一科，因為我發覺只有數學這一本書上的題能有多種解決的方式，它不像那些文科那樣直那樣乏味，那樣的死板。有時我發覺數學猶如一棵樹，它能發出很多可人兒的芽枝但最終它們都生於同一個母親，那就是它們的根。

這裏的數學我們大約學了集合，基本初等函數，不等式，數列等知識，在數學課上我們集中的時間最長。我們的數學老師很矯小，她很年輕，我最喜歡她身上散發出的活力與芳香。因為她有我們原校班主任的那種很充足的精神，她也具有和我媽媽一樣的芳香，也許也因為這些客觀原因讓我更加喜歡數學這一科。

我媽媽曾告訴過我，一條路走不通我們可以換一條，另一條走不通我們可以自己踩出這一條，同樣的理解方法但做法不同，它們最終達到的目的是一樣的。有許多同學她們不喜歡數學我想來應該是她們嫌麻煩，嫌算術花費的時間太長，也懶得去一步步地理解。其實學習數學就像是在探索，在探索也就是做題的過程中有一種冒險，刺激，思索的感覺。在發現寶藏或古物時也就是還剩下最後一步時你心裏就會有小小的波動心也有一點癢，當你拿到寶時也就是得出結果時，你心裏有踏實，有點自信，有放鬆的感覺。

在這些步驟中你擔心結果是否正確過，當你再次得出結論與上次相同時你的心安靜下來，一次次的起伏也就代表着你一次次的進步。

其實人的這一生就像一道數學題，它要經過你的計劃，經過你一點點的研究探索，只要你有努力總會得到分哪能怕是一兩步也可以分步給你分的/。讓我們一起去解開這道題吧，不要擔心步驟只乎我們是否則努力過。

我喜歡的字作文600字 篇5

一個星期天，媽媽笑微微地對我説：“今天，我帶你到河灘去玩耍。”我不感興趣地對媽媽説：“河灘有什麼好玩的呀？”媽媽神祕兮兮地對我説：“到了，你就知道了。”

我帶着迷惑不解的心情和媽媽一同來到了斜江河灘。

啊，整個河灘映入我眼簾，那河灘遍地都是大大小小的石頭。這些石頭的形狀千奇百怪，形狀各不相同。有的像盤子一樣扁扁的；有的像籃球一樣圓圓的；有的像雞蛋一樣呈橢圓形；有的是三角形；有的是不規則的多邊形。！有的像盆子那麼大；有的像籃球那麼大；有的像一碟子那麼大。最小的只有我的大拇指那麼大小。

有的像粉紅的蘋果；有的像黃黃的梨子；有的像褐色的小雞；有的像灰白的雲彩。啊，多奇妙！

這些奇妙的石頭深深地吸引了我。於是，我開始在河灘上尋找我最喜歡的石頭。我東看看，西瞧瞧。突然，遠處一塊奇妙的石頭吸引了我，我馬上奔跑過去，彎下腰，小心翼翼地把它揀起來，捧在手裏，細細地端詳。

哇！它身上的花紋可真漂亮。整個身體呈橢圓形。它的上部分好像有幾隻飛翔的海鷗，它的旁邊還有白白的雲朵。海鷗好像在盡情地玩耍；它的下部分好像花、草、樹木，還有幾隻翩翩起舞的蝴蝶，它們就像在展示自己的才華。我情不自禁地問：“奇妙的石頭啊，你是從哪裏來的呀？為什麼這麼漂亮？

我急切地回了家，端出一盆乾淨的水，讓它舒舒服服地洗個冷水澡，再用乾毛巾把它擦乾，讓它躺在自己的房間了安靜的睡覺。我還在它的門前工工整整地寫上“我的可心之石”的名稱。

石頭啊，你不僅給我帶來了快樂，而且還給我留下了美好的回憶。我將把你永遠珍藏在枕邊。