【薦】珍惜生命作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的珍惜生命作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜生命作文1

生命

我對生命的感悟。我認為生命是世界上最重要的東西

我認為生命是勇氣，就像一朵朵花兒，在風雨中生長。如果沒有勇氣，我們就不知道做什麼，就什麼都不做，如果什麼對不做，那我們活着還有什麼意義。我就是有的時候有用勇氣，有的時候沒有勇氣，比如讓我們做我們做得到事情，不我們不要泄氣，而是要有勇氣的去面對，這就是勇氣，我有的時候，我可以做到的事，可我和不做，這就不是沒有勇氣，而是不想做，我還認為就是幫助別人，我很不喜歡幫助別人，可是有的人卻幫助，我以後也要幫助別人。

珍惜生命

我們要珍惜生命，因為每一秒，每一分，都可能創造輝煌的奇蹟。

曾經讀過的一篇文章，講的是一位大姐姐在洪水中，為救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風雨中長大的花，也不屈向上、茁壯成長，也是朵遇到巖石就會夭折的花。但是不是命中註定的，而是要去努力，得到的總是美好的。

我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八歲的女孩被扣押了身份證，由於父親得了絕症，這個女孩就想到了跳樓。這時一名女警看見了知道之後女孩還是跳了下去，這位女警把她拿了起來。我明白了生命的意義，是在別人困難時伸出援助之手。

只要你不放棄，不退縮，你的生命就是最完美、最有意義的。

頑強的生命

生命那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。多以我們要愛護、珍惜生命，因為生命只有一次，我們要好好的保護它。

又有一次，我們去達活泉玩，那時是春天，那時候正是春暖花開、把百花齊放的季節，在達活泉開的花都是各種各樣的，非常好看，我們往裏走，看見那邊的小路旁還有很大的漂亮的小花，那個就是牡丹，那個木點黃開的是那麼的好看，牡丹是粉紅色的，非常討人喜歡，接着，我見看見一個小女孩，從牡丹的葉子上摘下一個個牡丹，可是我想好了想，就沒有摘，因為我知道，植物也有生命，我們要愛護它，因為他們的生命給我們一樣，是那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。

珍惜生命作文2

媽媽常常告訴我要珍惜自己的生命，我一直沒有理解這句話的意思。直到學校裏看到了這件事給我深深的感觸。

那是一個下着小雨的下午，放學以後，我留在教室裏打掃。突然一隻小鳥飛進了教室，同學們都驚呼起來，想要抓住它，我們在教室裏跑來跑去。小鳥在教室裏飛來飛去，最後也許是被同學們弄蒙了，一不小心撞在了教室的玻璃上，掉在了地上，我們跑過去一看。呀！小鳥把腿摔折了，同學們都想去把小鳥抱去陽台。可是並沒有人抱過，大家都站在一邊不敢去抱。就這樣僵持了一會兒，最後還是一位膽子大的同學，把小鳥小心翼翼的抱去了陽台，因為我要打掃教室，所以並沒有一直看小鳥。

直到打掃完地，我才去陽台近距離的觀察小鳥。小鳥真漂亮，圓圓的臉蛋上鑲嵌這兩個黑寶石似的大眼睛，下面還有一個橙紅色的小嘴巴，可愛極啦！它的羽毛也可漂亮了，灰的顏色裏又帶着一點白色，那濃密的羽毛下，橙黃色的小一爪子一蹬一蹬的，也許是因為太冷了，直往身子下縮。它的尾巴幾乎看不見，你仔細看才能看見它尾巴圓圓的輪廓。最有特點的就是它那背上的羽毛不僅是灰色，灰色還帶點橙色顏色好看極了。

後來老師回來了，叫我們進去，我就沒看小鳥了。過一會兒不知是哪位同學，大喊小鳥飛起來了，我們跑過去一看，還真是小鳥越飛越高，終於飛出去了。我的願望終於實現了，我揮揮手向小鳥告別後，就回到了教室。是啊，為什麼連小鳥都會珍惜自己的生命。有的人卻還要選擇跳樓，我決定我一定要好好珍惜自己的生命。

如果每個人都能珍惜自己的生命，懂得生命的寶貴，那世界上就不會有那麼多人自殺了！

你們來説一説，這一切歸功於誰呢？這句“寧學螞蟻腿，勿學麻雀嘴”告訴了我不是什麼人生大道理，就是一個簡單的啟示。我要腳踏實地，不光説不做。

珍惜生命作文3

生命就像蘋果，不管它是好，還是壞，都會有人去細細地品嚐，不管它有多苦澀，都會有人把它嚥下去，然後會心地一笑。當然，對於不喜歡“蘋果”的人來説，卻不懂得珍惜自己的生命。直到那一次，我才知道生命是可貴的。

那是去年5月12日汶川發生了特大地震。一瞬間，山崩地裂，家園被毀，慘不忍睹。被埋在廢墟里的人們任憑飢餓與傷痛的煎熬，強烈渴望生命的延續，樹起生活的信念，與死亡抗衡。沒有水喝，就喝自己的尿液；沒東西吃，就吃泥土和隨身攜帶的紙；有的甚至捅破皮肉吮吸自己的鮮血來勉強維持這脆弱的生命。

有一個女孩在廢墟中很快被救援人員發現，可她的右腿被牆板重重地壓住了，救援人員無法順利救出，要想保住生命，只能截肢！小女孩猶豫不決，痛哭流涕，轉而又想：生命比什麼都重要。最終她堅強地作出了選擇。

可現實生活中，我們有多少學生不珍惜自己的生命啊！有的人不學無術，留戀網吧，荒廢學業；有的人無所事事，遊手好閒，最終鋃鐺入獄；有的人追逐打鬧，不守規則，釀成慘禍；有的人經受不住生活中挫折和失敗，意志消沉，葬送了自己美好的前程；甚至有些人不堪老師與家長的批評，用自殺來結束自己短暫的生命，給家庭、學校、社會帶來了無法彌補的傷痛……

人生是一條無名的河，無論是深是淺，人們都得過；人生更是一杯無色的酒，不論是苦是甜，人們都得喝。在這匆匆的歲月裏，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下慢慢地綻開，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰自我，讓生命之花開放得更加絢麗多彩。

珍惜生命作文4

那個鶯飛草長的日子，草尖隨着風舞動，院中央的榆槐樹經歷了歲月的摧殘，乾涸的樹皮如蒼老年邁的老人皺巴巴的皮膚，晚霞透析枝葉間星星點點的落在暴露的樹枝上。

我坐在木藤椅上，榆槐為我驅趕蚊蠅，濃綠的葉子，叢叢的罩在頭上，撲面而來的軟風令人神清氣爽，撫摸着已經不起歲月摧殘的老槐樹。那一個夏天豔陽高照，外祖母高唱山歌，知了也為她伴奏，抱着還在牙牙學語的我在綠葉成叢的槐樹下乘涼，嫩葉遮住烈日，外祖母為了照顧我，累苦了自己的雙手，日復一日，年復一年，曾經文靜美麗的外祖母漸漸地變老了……

長大後，初次步入城市，耀眼的高樓大廈以及繁華的街道讓我的生活煥然一新，而外祖母依舊守在孤院裏。兩個人相距之遙遠，而我因為繁忙的學習使我和外祖母的來往漸漸地少了。在都市裏，山林的榆槐樹“成羣結隊”的生長，空氣遠不如鄉村，不見了冒着濃煙的煙囱，不見了自由騰飛的鳥兒，不見了一望無際的稻田……

國小畢業的那一天，驕陽曬焦了地面，凝固了空氣，浮躁的內心讓人無法控制。我領完獎狀後，想第一時間告訴外祖母，而電話那邊傳來的卻是外祖母已快不行的消息。這如晴天霹靂般將我陷入痛苦的低谷中。

晚上匆忙趕回的我還是未能見到外祖母最後一面，我抱着獎狀，蜷縮在樹下不停的哭泣，眼淚停止了時間，一滴一滴，無聲的時刻。夜光下拖着疲倦的身子回到熟悉又陌生的陳舊院子裏，微光下的餐桌，還在燃燒的蠟燭，一切似乎又回到了從前。

燭光中，一切靜止了，可還是晚了。我坐在已破舊不堪的木藤椅上，曾經無數次想破繭成蝶的女孩去哪了？如今因為追求而忘記了珍惜；曾經無數次嫌棄外祖母做的飯菜的女孩是多麼愚蠢，如今因為努力而忘記了回報；曾經享受着美好時光的女孩去哪了？如今再也無法品嚐……

耳邊的鳥囀，餘暉中我倚在榆槐樹旁，撫摸着，歎息着，時間的長河沖走了兩位老人的歲月。那個夜晚，我明白了珍惜的意義！

珍惜生命作文5

自從那一次，我懂得了珍愛生命。真愛那可貴的生命。生命只有一次，我們一定不能輕易放棄生命。

那是一個燈火絢麗的夜晚街上被路燈照得格外的明亮。13層的樓房巍然屹立在城市之中。正是今晚，一位年輕的小姑娘坐在13層樓頂上。從下往上看，直插雲端。她也不過14—15歲的樣子。她是因為家庭父母和生活的壓力心裏矛盾，產生了錯誤的想法。在這美麗的夜晚。她想要自殺。這是非常讓人難以相信的。如今的社會有這麼大的壓力。在網上一個個自殺的方式。讓我們看了觸目驚心。我們是不是遇見了挫折就選擇自殺呢？可是，當代的霍金·海倫·凱勒。又是怎麼活下來的呢？就説霍金吧，醫生診斷霍金只能活3年，可他活了40年。命運對他多麼的殘忍。可我們什麼也不缺，只缺一顆堅強的心呀！霍金全身上下只有三根手指能活動，他坐在輪椅上，思考着·推測着宇宙太陽系以外甚至上百億光年的宇宙黑洞。我們遇到這麼一點挫折就自殺。那麼多名人哪一個不是從逆境中走出來的？可這位小姑娘想不開呀！她沒想那麼多，一頭從13 樓頂紮在地上。她走了。她可知道到她這一衝動帶走了父母親的10多年的養育恩呀！她走了，可她沒有想一想父母親在這時候恨不得用自己的生命去換回女兒的生命呀！他們多傷心呀！他們心痛的甚至瘋掉了。我們的死亡是對家人的`不負責任呀！我們沒有權利選擇死亡，更沒有權利選擇自殺。這不應該是我們的選擇，我們的生命都是父親母親給的，身上留着父母的血。我們的生命來之不易呀！所以我們不應該選擇死亡呀！我們一定要珍惜生命！

從這次事件上，我感悟很大，我感到我們自己一定要珍愛生命！

珍惜生命作文6

生命是脆弱的，一場突如其來的天災人禍就可以在瞬時間將它毀滅。1969年的“唐山大地震”到2008年的“汶川大地震”，時隔這麼長時間，可我們卻永遠也忘不了你一幕幕感人又讓人痛心的場面：親人在災難中喪生，家屬哭天天不應，滿腹的委屈無處傾訴，只有化成淚水滴落下來……前一秒還在歡呼雀躍的健康人，剎那間，就已成為一幅屍骨。和大自然相比，人類太渺小了。令人萬念俱灰的痛苦我也曾有過：我的大姐今年17歲，在這個爛漫如花的歲月裏，正值人們花季的時候，她得了癌症，在短短一個月內，就永遠離開了我，去了另外一個世界。從此，每當中秋節、大年三十的時候，回到老家陪爺爺奶奶，總少了大姐做飯，大掃衞生那忙碌的身影，在清明節，在祭拜祖父、祖母的時候，也永遠也忘不了再祭拜一下大姐。

疾病讓人恐怖，從瘟疫到非典，再到現在的甲型流感，白衣戰士倒下了多少，病人又離開人世了多少？我恨這些病毒，更怨祖國的醫術為什麼這麼不發達為什麼不救回姐姐的命。我發誓；等我長大後，我一定要從醫，破除各種病症，為祖國立下汗馬功勞。

車禍時我們人類自己造成的，如果能遵守交通規則，這些事情會發生嗎？如果酒後能自覺的不開車，車禍也不會發生。每次是發生後的慘狀，又有誰沒有見過？又破血流，車毀人亡……這些詞語又有誰沒有聽過。記得有一次，在黃岡市發生了一場車禍，兩個幾十歲的小姑娘成了這場災難的犧牲品。他們的親人趕到現場後，個個坐在了地上，大喊道：“為什麼？”是呀，自己奔波勞累了十幾年，養大了的孩子，可在這場災難中，一切一切成為泡影。“白髮人要送黑髮人”的慘象也發生了不少，希望大家以後開車時多一份謹慎，少一份大意。

生命是平等的，一個人只能夠擁有一次，讓我們攜起手來，共築美好明天。

珍惜生命，珍愛生活！

珍惜生命作文7

“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閒，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以下深刻的凹痕。”

人生似海，波濤洶湧鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入雲成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶湧，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入雲，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。

很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閒，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？

我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的願望，那就是——留下些什麼，為後人所用，而這個”什麼“就是指生命的足跡。縱觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？

海倫凱勒——在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接着她又喪失了語言表達能力，使她彷彿置身於黑暗的牢籠裏無法擺脱。她在那個無聲的世界裏，是怎樣為自己創造出光明、語言和文字的呢？

貝多芬——二十六歲時開始失去聽力，當他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來説，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創造出一首首流芳百世的樂曲的呢？

從泥濘中走過，經歷坎坷後才會出現充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！

珍惜生命作文8

如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？有的人，面對生命的挑戰，他害怕了，畏懼了，不敢以生命挑戰。於是他就四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓，騙一頓地過着擔心吊膽的日子。

有的人自小就受過命運的打擊，但卻不向命運屈服。就像美國作家海倫·凱勒一樣，因為生病，失去了寶貴的視力與聽力，但是她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了奇蹟。她自己生活在茫茫黑暗的世界中，卻把目光投向需要幫助的人，把愛之光灑滿了世界……雖然她在生活中承受了那麼大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感覺雨後彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自己的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受，最終成為一位出色的演説家。

我曾聽説過一則關於生命的驚心動魄的故事—一隻美麗的金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷後，當死亡正在逼近時，當痛苦折磨着生命時，那隻金絲猴用最後的力氣，咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴，並將它丟在深山峽谷裏。意思是你們即使捕住了我的軀體，也別想得到我的靈魂、我的美麗，然後才悲壯地走向死亡。作文

只有不單為了自己的生命才是高尚的，只有敢於與命運抗爭的生命才是可貴的。這就是生命，它的意義包含着：勇敢、奮鬥、挑戰、壯烈、成就和尊嚴！同學們，“人之將死其言也善，鳥之將亡其鳴也哀”。生命如此脆弱，生命又是如此寶貴。請聽我最後一句話：“讓我們一起去面對生命的挑戰，一起珍惜生命吧！

珍惜生命作文9

關愛孩子，就是關愛祖國，就是關愛祖國的未來和希望。要讓青少年知法、懂法、守法，勢在必行。因為有了國法，我們的生活才能更加美麗、平安和幸福

我清楚地記得電影《遠離毒害，珍惜生命》這個故事中，一天早晨，一位大叔在一座湖中發現了一個女孩的屍體，經過警方調查，才瞭解了事情真相。一天晚上，那個女孩和朋友去舞廳跳舞，受他人誘惑，吃了丸，過度興奮跳起了瘋狂的舞，看起來像個瘋子。到了第二天，她們三個原想出去玩，可那個女孩很晚才來，她按響了門鈴，等朋友去給她開門時，她卻在草地上藥晃腦地跳舞，朋友見她有點不對勁，便關切地對她説：你怎麼了？他笑着説：今天我爸爸回來，對了，他要吃炒麪，我還沒有幫他買呢！説完，便跳着舞走了沒想到，最後在湖裏發現了她。她的父親知道後，明白是害品害了她，痛苦萬分，但這一切已經後悔莫及了！是啊，害品對我們的危害太大了。那個女孩是因為吃了藥丸產生幻覺才會掉進湖裏，過早的失去了她那美麗而年輕的生命。如果不吃就根本不會發生這樣的慘劇，可見害品的危害之大。朋友們，遠離害品，珍惜生命吧！

這樣的事例還有很多很多，這些祖國的花朵，本應是朝氣蓬勃地生活在燦爛的陽光下，而今卻一個個走上了不歸之路，怎麼不讓人痛心疾首呢？！

人之初，性本善，性相近，習相遠。人剛生下來都是好的，善良的。由於後天的環境等因素影響，導致了巨大的差別。我們是新世紀的少年，是祖國的希望，但是我們的身心尚不成熟，可塑性大，那麼就讓我們學習法，牢記法。讓國法在我們心中生根發芽

珍惜生命作文10

來到國中學校，已經兩年有餘了。在我的印象中，校園中最豐富、最美麗的一角莫過於國中樓前的花園。

記得我初到學校，一眼便發現了這似乎只能在公園裏看到的地方，感覺中只有美麗。經過幾載春秋，我對它越發越熟悉。

初春，這裏一片生機勃勃，星星點點的草兒鑽出母親的懷抱，那樣可愛的嫩綠，在春風中輕輕晃動。草間幾棵蒼勁，就像一個個堅強的男子漢，永遠那麼英姿挺拔。

仲夏，這裏是生命的海洋。青綠色的草，密密地鋪在地上，踩上去那麼柔軟，就像一塊大毯子。花兒的清香從花壇上四散飄去，引來無數採蜜的蜂蝶，來回飛舞，煞是好看。而青松，依舊是那麼挺拔、蒼翠，富有生命力。

秋冬，這裏變得安靜下來，草兒己經枯黃，倚在大地母親的脊背上，但它已經將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中。花兒都已隨風謝去，留下沉甸甸的果實，壓彎了花枝。鬆，成了最引人注目的東西，它顯得比以前更加挺拔，蒼翠。一切都那麼和諧，安靜。如果你在這裏坐一會兒，就會感到自己置身於大自然中，就會明白眼前這些生命的意義和價值。它們的生命有長有短，但都在努力地完成自己的工作一大自然交給的任務：花兒在傳粉，結出果實；葉在製造生命物質；根在吸引水土中的養分；樹要努力地向上生長着，生長着，直至死亡。……

而我們這些被稱為是高等生物的人，似乎也應該向他們學習。因為他們沒有浪費絲毫生命，只是一心一意地做着自己應做的事情。我們就更應該懂得生命的價值，因為我們要選擇自己的道路和生活方式。所以，我們應該珍惜時間，珍惜我們所得到的一切，並且應該有所作為。讓我們的生活更加豐富、充實。

這一切，正如富蘭克林説過的一句話：你熱愛生命嗎？那麼就不要浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

珍惜生命作文11

珍惜，就是珍愛我們身邊所能珍愛的動植物。放眼世界，生命無處不在，在浩瀚的大自然中，生活着無數的動、植物，人類在與自然界的和諧相處中，創造了一個又一個的文明奇蹟，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機勃勃，五彩繽紛。

我們的生命是最寶貴的，因而我們應珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活着，就意味着一定的責任和義務，不僅僅是為了自己，也為了親人，他人和社會。珍愛生命和善待生命要做到三點：1、正確認識人與自然的關係；2、珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責；3、善待其他生命。

人的生命是短暫的，如果沒有好好把握住，它會悄悄地從我們身邊走過。在非典時期，不知死了多少無辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上。可見，生命是寶貴的，我們應當愛護和保護自己的生命，同時也要保護其它生命。

在我們這個美麗的地球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開始它的旅程，都有一些生命在延續它的價值，都有一些生命永遠離開……

春華秋實，花開花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨一無二；而生命的演化，才造就了人類的今天。

我們懂得了人類的自下而上依賴大自然，知道為什麼要尊重和善待包括我們自己在內的生命。

領略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過創造，才能實現人生的價值。

懂得青春是人生髮展的重要時期，從生活的點點滴滴做起，珍惜青春，昇華人生，創造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和他人的生命吧！