關於教師節的作文500字3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的教師節的作文500字3篇，歡迎閲讀與收藏。

教師節的作文500字 篇1

經歷過許許多多的事情，遇到過不少的老師，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。

在我的眼裏，她的目光是和藹的，她的目光是善意的，她的目光是滿含期待的，我信任那目光，感激那目光，更留戀那目光。因為那目光給了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發現還有這樣的目光時時刻刻激勵着我，她就是我的班主任——陳老師。

老師，你像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光，你的品質和精神，不停地燃燒着我們。

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊！老師，有了您，花園才這般美麗，大地才充滿生機！老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？老師！人類靈魂的工程師，有誰不將您讚揚？傳播知識就是播種希望，播種幸福。老師！您就是這希望與幸福的播種人！

您的愛，像太陽般温暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛天下最偉大，最高潔。

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺，讓我們有一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的.榜樣。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默的垂着葉的綠蔭！

啊！老師，你的精神我銘記在心！

教師節的作文500字 篇2

今兒是陽光明媚的一天，天上的光灑在了我們的大地媽媽上，小紅的臉上充滿笑容，正高高興興地上學呢！

當那個陽光女孩小紅走在上學路上的半路時，忽然，她想起了一件重要的事，那就是今天是同學、老師期盼已久的教師節呀！

“老師對同學們總是那樣的好，無微不至的，我門卻‘身在福中不知福’，在老師背後説他壞話。”不行，我得去想想辦法讓老師好好的過上一個開開心心的教師節！”她便坐在石頭上想，想着想着，她的眼前浮現出了老師對她的關愛：在六？一兒童節那天，由於小紅家裏貧寒，同學們都不跟他玩，所以她從來沒有過一個快快樂樂的兒童節，老師知道了這事，便批評了那些學生，説着便東擠擠時間，西擠擠時間地來陪小紅一起玩兒，這一舉動讓小紅喜出望外、欣喜若狂，他們倆在一起手舞足蹈。還和其他同學玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”……他們玩地汗流浹背，好像疲勞全無。還有那次…… “喂，小紅，你怎麼啦？” “馬上就要上課啦！” “不會吧！” “我回騙你嗎？” 小紅聽到了她朋友的話，急了。小紅她左思右想、絞盡腦汁也想不出什麼好的主意，忽然，她急中生智想到了給老師送花的好主意。可她心想：如果打草驚蛇的話就沒有什麼意義了。她想給老師一個驚喜。説着，她便興高采烈地跑山邊去採野菊花了，她一邊採花一邊説：“這一朵是表達我對您老人家的愛，這一朵是表達我對您老人家的感謝，這一朵是表達我的媽媽對您老人家的感謝，這一朵是表達……。”才採了一會兒，就採了一大把野菊花。她還顏色分明的把花整理了一遍。

她悄悄地溜到老師辦公室窗前，發現沒人，“哈哈，真是天助我也！”小紅帶着微笑，帶着對老師的愛，把花插進老師的筆筒裏。

她邊插花邊想：老師見到這束花一定會很開心，因為那是教師節裏收到的第一束帶着愛的花！

教師節的作文500字 篇3

老師是編織搖籃的繩，犧牲自己換來我們的茁壯，老師是黑暗中的燈台，耗費自己為學生指引方向。在教師節來臨之際，我衷心地向老師説一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

孫老師幫助我克服了一個天大的弱點：回答問題時，沒有十分的把握就不敢舉手。記得有一次上語文課，一個問題使我沒有把握，孫老師敏鋭細膩的心立刻體會到了。儘管我沒有舉手，可她遞給我一個鼓勵的眼神，響亮地叫起了我的名字。我小聲地説出了答案，雖然理解得不是很到位，回答地也不全面，但是老師送給我一個讚許的目光，讓我很開心。後來老師經常不厭其煩地提問我，鼓勵我積極發言，讓我明白了只要用心去體會，任何答案都不是固定的。現在上語文課時，我總能用心體會作者的心聲，大膽地説出自己的想法。

孫老師既是我們的老師，也是我們的朋友，她懂得與學生換位思考。有一次學校檢查衞生，不知誰把喝完的奶盒隨意扔在了窗台上。孫老師詢問不出結果就決定讓所有定奶的同學打掃衞生，這引起了很多同學的不滿和反抗。當孫老師意識到自己處理的不妥當時，勇敢地向全班同學鞠躬道歉，這讓我體會到了老師不好當，而像孫老師這樣能細細體會孩子們內心的老師更不好當。孫老師勇於向學生鞠躬道歉的行為不但沒有降低她在我們心目中的威信，反而讓我們更加地欽佩她。

老師是一座小橋，幫助學生到達彼岸；老師是一隻小船，載着學生駛向遠方。在這師生共度的最後一個教師節，我滿懷感恩的心寫下這篇文章，希望它能讓老師的臉上露出幸福的笑容！