【實用】研學作文錦集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的研學作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

研學作文 篇1

在研學五日行的五天中。讓我真正的意識到了什麼才是努力，什麼才是團結還讓我們體驗到了遊戲的趣樂。在第一天和第二天裏，如果我們吃飯講話太多了，老師就會讓我們全體受罰。而晚上講話太多的人也會被全體受罰。這冤枉了多少無辜的人呀。但是我們是一個集體，犯了錯要一起承擔。

在第二天的晚上，教官們告訴我們，我們現在相當於被一羣海盜關在一間屋子裏，我們必須必須穿越這個封鎖線，這才能求生。後來我們這麼多人都踩在那，踩在那三個人的肩上和背上，他們的肩上和背上背那麼多人，但他們才不會放棄，因為他們知道只要努力，我們就能通過受封鎖線。我們都哭了，是為了三個人在哭，如果不是他們，我們就不能過封鎖線了。

在在第三天，第四天和第五天的時候，我們分別去了季華園和樂和樂都玩耍。我們在季華園體驗了各種各樣好玩的遊戲。臨走前，凡是有三個獎章以上的人都可以有一個紀念品。而在樂和樂都，我們和動物非常親近的相互看了看，還更瞭解了動物的種類。後來我們又去看了皇家馬戲團和海豚表演，他們的表演可真精彩呀！這讓我感受到了遊戲的趣樂。

這次研學旅行可真有意義呀！我真希望學校以後還能有這樣的活動。

研學作文 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘一如既往地響起，我卻沒有一如既往的賴牀，而是一骨碌的爬起來，洗漱完畢後，抓起麪包和牛奶就走出家門，“蹬蹬蹬”下樓了。

到了學校後，因為自己已經夠早了，結果學校那兒已經有很多人在等待。等了差不多將近一個小時我們才出發。出發的場景可真是壯觀！密密麻麻的一片手，那是家長們在向我們揮手道別。

待大巴在平坦的公路上行駛時，我偷偷的從包裏拿出平板，查看了一下我們的日程，好激動的耶！

按理説，我們在車上的六個半小時是相當無聊的，什麼都不能做，沒有WiFi，沒有流量，不過我還好，坐在我那個靠窗的座位，悠哉悠哉的看風景。偶爾，車內會傳來大笑，好像是因為男生拿出手機，把女生們拍成了“如花”呢！我們當然不肯善罷甘休：這不，我慢悠悠地指着窗外卡車上的一頭憨態可掬的豬問：“那是什麼？”“豬啊！”“NoNoNo，那是我們班的……”“男生！”班長聰明的接了下去。“還是不對哦！我們班什麼時候有過男生？我們班只有娘炮！”“哈哈哈哈哈哈”女生們的笑聲是男生們很好奇，不過下一秒他們就吹鬍子瞪眼睛了，我們把“美圖”和“美文”一起發到QQ空間裏了。就在這樣的嬉鬧中，時間不知不覺的過去，我們終於抵達目的地了。

下了車之後，我首先活動了下筋骨，畢竟坐車子這麼久，腿有些麻了。由於刺眼的陽光，我還用手搭了一個“涼篷”。

第一站：安徽合肥非物質文化遺產園。進門看到的第一眼就是六根氣派的柱子，桌子上有六個滑稽的佛像，十分可笑。柱子下是一處噴泉，噴泉是跟着音樂的起伏躍蕩而變化的，隨起隨落。就是在這裏，我們合了第一張影，然後撒歡似得奔進了真正的“園中園”。就在這個下午，我們把“園中園”逛了個遍。累死了，腳底都發麻。不過參觀了不少景點，參加了不少活動，還挺知足的。吃完晚飯後，回到宿舍小憩了一會，隨後就去參加篝火晚會了。所謂的“篝火”就是一塊紅布加一個吹風機弄成的，所謂的“晚會”就是找幾個同學唱個歌，跳個舞。不過，對我來説還挺新鮮好玩的。九點晚會正式結束，我們按原路返回，我還順便買了兩個晴天娃娃和一桶方便麪。

在宿舍中，我們十個女生洗漱完畢後，九個女生都在泡麪，我們的黃導目瞪口呆，不過她一笑了之，對我們説：“9:40熄燈，你們快吃，不然是要被拉出去夜訓的。”最精彩的是扮鬼，幾個人把白天活動中做的臉譜拿出來，然後……

第二天起的挺早，結伴去吃早飯時，聽到有人説，昨天晚有幾個調皮的男生被拉出去站着，還有人沒穿衣服，只穿了條內褲，哈哈！

第二站：科技館。你們總共有四樓，其內容讓我大開眼界，最使我讚不絕口的是“模擬遊戲”，為此，我拍的不少照片，暗暗驚歎到：祖國的發展可真是日新月異。

第三站：渡江戰役紀念館。講真的，進入館內，我沒有像之前那樣嘰嘰喳喳，因為我覺得這裏安息着無數知名的，不知名的解放軍戰士，理應安靜。如果沒有這些戰士拋頭顱灑熱血，哪有我們今天的幸福生活，哪有我們今時的研學之旅。看這玻璃展中的草鞋、斗笠、步槍……不由得一陣心酸，戰士們使用的是步槍，吃的是粗糧，穿的是粗布衣裳……可他們就是靠這些東西，照樣打敗了敵人，他們只比敵人多了一樣東西：“鐵一般的意志”。他們為我們開闢的新道路，開創了新生活！接着參觀了安徽名人科技館，裏面有許多名人的蠟像，我還特意摸了一下是不是真的。

最後一戰：安徽合肥大學。那裏給我的第一印象這是大，而氣派漂亮。那裏的人工湖上還養着黑天鵝。漫步在小樹林裏，最常見的就是一對對牽手的情侶……

研學之旅回來，我感觸頗深，變化也挺大的。本來就是嘛！研學的目的就是讓我們懂得獨立，自己的事情自己做，要和同學們和睦相處……

研學作文 篇3

一個風和日麗的上午，我們班級一起組織去歷史悠久的老舍故居研學。

到了那裏，我們先去的是老舍紀念館。放眼望去，就像回到了從前一般，古色古香的。有用堅硬的瓦片蓋的房子，有用粗糙的木頭做的大門，還有用沉重的磚石做的樓梯等，各式各樣我們平時沒有見過的房屋。進來後，你可以看到老舍謝了許多許多的書籍，老舍帶過的眼睛，甚至還有老舍先生的黑白照片。現場有小小解説員為我們解説了老舍先生的簡介，還有老舍先生的作品，以及老舍先生與濟南的故事，小小解説員講的很詳細，我們聽的很入迷。

通過這次愉快而有意義的研學，我們知道了老舍是偉大的文學家、作家、藝術家，被人們稱為文學巨匠，老舍先生才華橫溢，他的作品中外知名，有《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。老舍先生還寫過一篇關於我們濟南的作品，那就是《濟南的冬天》，該文章描寫了濟南冬天的美景，美不勝收，讓無數讀者心神嚮往。

我非常敬佩老舍先生，我希望能像他一樣才華橫溢、知識淵博。所以，今後我更加要好好學習，長達後也能成為一個博學多才的人。

研學作文 篇4

山東曲阜，鄒城是文化聖地，這裏既是傳統文化的課外學堂，也是社會實踐的大課堂，一堂好課，值得珍惜，值得收藏。

首日，我們到了聖賢之鄉——曲阜，參觀“三孔”——孔廟，孔府，孔林。孔廟前為神道，兩側栽植松柏，創造出莊嚴肅穆的`氣氛，步入萬仞宮牆內的孔廟，透過鬱鬱葱葱的參天古柏，同學們好像穿越到了古代，成了孔子的學生，親耳聆聽着孔子的教誨，感悟着杏壇下聖人的博大情懷和萬世師表的點點滴滴。座座門坊上的額匾，極力頌揚孔子的功績，給人以強烈的印象，敬仰之情不覺油然而生。

接着，我們來到“天下第一家”——孔府。府內樓堂廳錯落有致，九進庭院，三局布路帶給我們最本真的孔家文化。孔府又稱衍聖公府，是孔子的子孫後代住的地方，孔府有大廳，大堂，樓房，東邊是廟，西邊是學堂，中間是建築物。

然後，我們走進世界上持續年代最長，規模最大的氏族墓地——孔林。蒼松翠柏，古木參天，碣碑林立，石儀成羣，有孔子歷代子孫墓葬萬餘座。地面上還有漢、宋、金、元、明、清、民國等時代的題記石刻，同學們瞻仰了孔子子孫三代攜子抱孫的墓葬佈局，體味了子貢含悲尊師的情懷，領悟了何為儒家的“仁愛”。

曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！

曲阜“三孔”遊學，讓我們更加真切地感受了中華文化的博大精深，激發了我們對傳統文化由衷的崇敬之心、敬畏之心和踐行之志。

次日，告別曲阜，我們來到孟子故鄉——山東鄒城。走進孟廟，入眼的是廟內飽經滄桑的碑碣石刻，葱蘢蒼鬱的古柏。入心的是孟子思想源遠流長，博大精深。

《魚我所欲也》《得道多助失道寡助》《生於憂患死於安樂》是孟子的傳世經典；“仁者，愛人”“民貴君輕”“易子而教”的主張深入人心；“孟母三遷”“緣木求魚”的故事流傳至今。傳統文化的繼承，需要我們回到它的起源，親身感悟文化的靈魂！

面對羣坊重殿，折射出的不僅僅是一代偉人的偉大，更重要的是他在人們心目中的地位，從歷代帝王到平民百姓，從文豪到草莽，無不對其肅然起敬，儘管歷盡風雨，依然傲視人間。

由此，我們看到中華儒家文化的深奧、博大、寬廣。不管文化為誰所用，暴君或明君，盛世或亂世，它永遠是繁榮的，儒家文化散發着人間尊貴的神韻。

我們走出三孔，感慨萬千。更重要的是，我們真切領略了傳統文化的魅力，感受了古人賦予我們一脈傳承的神韻。

此次研學之旅，定會成為我一生的美好回憶，值得珍藏！

研學作文 篇5

在教官的指示下，我們大家快速成立了“秋收聯盟”，我們“紫星隊”也正式成立。

運糧大作戰是農耕運動會的第一項，獨輪車考驗的是大家的平衡能力，大家努力地控制好獨輪車，把一袋袋糧食運到終點。“加油，加油！”隊友的加油聲讓我拼命地推着獨輪車向前奔跑，可是獨輪車還是不受我的控制。但我並不氣餒，重新推起獨輪車向終點跑去。在隊友的努力下，我們小隊完成了獨輪車運糧。

短暫的午休時間後，教官拿出了一排排的雞蛋仔，這是要做什麼呢？原來是要給生雞蛋畫上表情包。看着小記者們給雞蛋畫上各種表情、各種風景，真是太好看了。

説到砍甘蔗，這對我們來説實在太陌生了。在教官的指導下，我們每個人都砍了一根長長的甘蔗帶回家。自己砍的甘蔗，想必一定分外甘甜吧……