有關童年成長作文八篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的童年成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年成長作文 篇1

成長中的變化好大，要是童年的趣事，我可能已經忘的差不多了，但童時的好卻時常回憶。成長讓我見識到了它那神奇的力量……

幼時，我半步都離不開媽媽，總愛吃醋、容不下父母對別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的孩子，在別人面前我裝作沒事，一回家就和他們鬧上了。如今，每當回憶起過去，就覺得那時的我好幼稚；幼時，每當在我鬧脾氣時，只要父母的一句“不要我了”，我立即安靜下來，淚水一波一波的湧出眼眶，不敢再鬧了。但現在，我才不會那麼輕易就被嚇到呢。

幼兒園裏我快樂，我盼望快長大，國小裏我輕鬆，我希望時間停留在這，國中裏我後悔，後悔幼時我過着漫無目的的生活，後悔幼時的我衝動幼稚……這應該就是成長的魔力吧！它讓我變得成熟、理智，少了份稚氣，卻多了對童年的懷念，渴望……

在我看來，童年意味着我可以為所欲為，可以任性、撒嬌，什麼累活都不用幹……童年的好數不盡，道不完。童年的純真、快樂、幼稚是多麼的美妙，這段時光又是如此的令人難以忘懷呀！

成長意味着我要告別童年；意味着我要懂事；意味着我不能任性；意味着我要學會負責任……它讓我變得寬宏大量，讓我或許種種經驗、知識……成長帶來了我今後生存的一切。但成長，它讓我後悔沒好好珍惜童年，讓我後悔當初的無知而錯過的一切……

在成長的歲月裏，它用魔力把不知情的我推向成熟，當我回過神來，童年已經遙不可及。童年將漸漸的成為我遺忘的美好。

我要珍惜，珍惜現在，對於未來的我而言，現在也是童年。只不過在這個童年裏，我會很累，會很苦，但是我收穫會很多。

童年成長作文 篇2

人的一生都有或多或少令人難忘的回憶，而在童年的時光裏，每一件令人回味的事，就像在沙灘上的每一個小腳印，長長的一串令人無法釋懷。今天，我又來到了沙灘上，尋找屬於我的那一串腳印。

小時候住在那小村裏，只有幾十户人家，而且又是同姓。所以小夥伴一起玩的時候，總會有人把“哥哥”欺哭了；或把“侄子”的東西搶了等。在那裏，既沒有好玩的積木，也沒有刺激的遊戲機，更不用説有幼兒園上了。不過，在那也有我喜歡的各種遊戲。比如，用蜘蛛網沾成的撲蟬網；用荷葉做成的捉小蝌蚪的瓢子，嘿，那多不勝數的“小玩具”總是渾然天成的，就連那普遍的爛泥巴也可以製成有趣的玩具。

這一天，我與小姑、侄子等一行人去荷塘邊去玩。因為在荷塘邊積了許多沙，那裏簡直就是一個小型沙灘。所以我們總是赤腳在上面行走。在那裏，大家紛紛行動，拿上一些沙、泥到水邊和起來，搓成一個個圓球，待幹了以後，大家就拿到一個凹進去的錐形邊，在那錐形邊上，有一道道的路，那是圓球往下滾的通道。小夥伴們一起把泥球放到邊上，同一時間放手讓球滾下去相撞，誰的寶貝泥球先被撞破，就被淘汰出局，然後沒破的再繼續比，直到最後沒破的當然就是今天的勝利者了。

當大家拿着泥球到“賽場”時，相互一看，便會忍俊不禁，因為此時，大家都變了大花臉。看，“小胖鬼”被泥巴爬滿了全身。有的小女孩大笑時，還不忘用沾滿泥巴的雙手去捂嘴。而一旁的“裁判員”小八則一臉嚴肅地説：“快準備好，要開始了，各就各位。”他用手學着槍形，模仿槍聲那樣發號施令。只見，一隻只泥球滾向了終點站。第一輪下來，已有好幾個被涮了下來。不出四輪就只剩狗弟（因為排第九，所以戲稱為狗弟）的沒破，不過也已“傷痕累累”了。他一開心，用力過大了一點，他的球沒被撞破卻被他捏破了。只見狗弟的手心上只有一塊石頭在上面了。此時，大家崇拜的眼神就變成了鄙視的眼神，“你做假，所以你今天是最大的輸家。”而輸家的懲罰就是在一會兒同伴們撈小蝌蚪時留守陣地 ，以防有人偷別人的成果。“好吧”。狗弟無可奈何地説。

最後，大家又紛紛地拿着荷葉瓢去捉小蝌蚪。首先在池塘邊挖上一個坑，裝上水，這就是裝戰利品的容器。池塘裏，只見一片片黑壓壓的東西在游來游去。那一隻只逗號般的小黑點就是小蝌蚪了。一瓢下去，少説也有十幾只。撈上後便倒到小坑裏。時間一到，又開始比一比賽一賽，看誰撈得多。直到太陽西沉，各家大人，就像吆喝小動物一樣喚我們回家。調皮一點的遲遲不願走，一會兒便聽見大人手持竹條邊走邊喊：“再不回去，就打死你。”此時，再調皮的孩子也只好屁顛屁顛的跑回去，待到想起坑裏的小蝌蚪時，那小蝌蚪早就被踩得無蹤影了......

沙灘上那一串串成長的腳印，在歷經歲月的沖刷之後已變得模糊不清了。腦海中，伴隨着新腳印形成的是那漸漸遠去的童年記憶中恆古不變的美好旋律！

童年成長作文 篇3

童年是一個漫長的成長過程，教會了我們許多，有人説，童年是最能反映心靈純潔的鏡子，成長只有一次，但那珍貴的一次，比黃金鑽石更寶貴。

童年時我還懵懵懂懂，像一個無知兒童，大人們説什麼，我就聽什麼，不論對或錯。記得小時候，我剛上幼兒園時，大人們親自送我到幼兒園裏，我剛來到這陌生的環境，看見許多和我同年的小孩子在哇哇大笑，你一言，我一語，但顯然膽小怕事的我根本不適應，那些天真無邪的小孩子在我面前就像一個個小惡魔一樣，鄙視的眼神好像在説：＂你這個膽小鬼，在這裏就像個傻子一樣，滾開吧！＂我好像有讀心神力，讀懂了他們的心思，便自然地哇哇大哭起來，站在外面的大人們馬上衝進教室裏，安撫我別哭，用盡所有辦法，我依然在撕聲裂肺地哭着，我哭的很傷心，像一個無人管的小孩一樣，在大人們看來，我是在發脾氣，鬧彆扭，像六指琴魔一樣，刺激着他們的心靈，但我卻認為這是理所當然的，這是我對即將邁入學習殿堂的一種亢奮感。

就這樣，大人們把我接了回家，媽媽並沒有生氣，而是默默地在廚房裏做着我最喜歡吃的，我覺得很正常，在我眼中，媽媽就應該是慈祥的，什麼事情都能包容得下。而爸爸卻有點反應，他用略粗的手把我拉到房間裏，然後坐下來，語重心長地説：＂澤科，你還小，你今天這樣的表現我能理解，你爸爸我小時候也是這樣，但你要成長，爸爸不能每時每刻地呵護着你，你要上幼兒園了，要理解別人的感受，總不能經常這樣大哭大鬧的，我希望你明天的表現別令我失望。＂這時，坐在我面前的爸爸就像一個博學多才的學者一樣，教會我道理，但我又不理解。媽媽做好了面，捧到我面前，但我望着這碗麪，又想起了爸爸的教誨，就算是龍肉，我也吃不下了。

第二天，我揹着沒有裝多少書卻又那麼沉重的書包，踏上了求學之路，大人們心情也許有點複雜吧，他們可能是害怕我像昨天那樣，應該怎樣收拾殘局，但我也不知道會不會這樣，因為這只是一個漫長的心理過程。我來到了幼兒園門口，心理好像有塊大石一樣，旁邊的爸爸看了我一眼，我有覺得前面的路充滿了曙光，於是我邁出了堅實的一步，踏進了教師，那一個個小腦袋又開始朝笑起來，我有點想哭的念頭，但我又想起了爸爸的教誨，心中那股想哭的念頭像一把火一樣被一盆冷水潑滅了。我勇敢地跟他們聊天、説話，很快我們就玩開了，像一羣親密的小夥伴一樣，站在門外的大人們終於放下心來，離開了幼兒園，我心中的那塊大石頓時落了下來。

也許那一刻，我真的長大了！

童年成長作文 篇4

古今中外，有多少詩人作家寫過成長，可是，又有誰的筆下的成長像高爾基的成長，充滿了磨難一坎坷呢？

讀了《童年》，腦海中揮之不去的是那個小男孩的身影，幼小的年齡，卻超負荷的承受着磨難，彷彿看到了他被壓彎的腰，但是，值得肯定的是，他一直沒有放棄過。 在那樣黑暗的環境中，那個小男孩不停地摸索着，他很無助。他曾經千百次的哭泣過，可是，又有能夠幫助他呢？外婆就像一個很老很老的天使，飛進了他的童年。雖然外婆只持着星星之火，但也為無助的他指明瞭一個方向，成長的狂風暴雨，毫不留情地打在這瘦弱的身軀上。他不斷地走啊，走啊，在成長的泥濘道路上，留下了一個又一個深深的、小小的腳印。在磨難下，他很艱辛地成長着，縱慾，付出有了回報。

或許，充滿磨難的廠長之路比一帆風順更有意義，讓人刻骨銘心。一朵嬌嫩的鮮花，經不住風吹雨打。那麼，就坐一株小小的野草吧，雖然，破土而出之際很痛苦，但是，當你破土而出之後，看到那五彩繽紛的世界，你會發現你所受的苦都是值得的。雖然，被風吹雨打很痛苦，但是，當你甩掉身上的雨水，挺直腰板時，你會發覺自己真的很堅強，並沒有像命運屈服。 有磨難的成長很痛苦，但是，這意味着你走過這段風風雨雨的道路之後，你會是一個不輕易低頭的人，有着堅忍不拔的韌性的強者；順利的成長很安適，但是，當你長大之後，你會驚奇地發現，原來自己就像一個玻璃杯，一碰就會碎，經不起一點挫折。

當你笑着往回看，看自己走過的道路時，你會覺得，自己肯定很堅強，這是對於在磨難中成長的人來説，而那些在安逸的環境下成長的人，肯定會懊悔，懊悔在成長的過程中品過酸甜苦辣，以至於現在只能做一個任命運擺佈的木偶。 也許，我這樣子來談成長，無疑會讓一些年長者覺得我是在班門弄斧，可是，我深深地明白，成長不可分割的一部分是磨難，曾經，我也歎息，為何自己的成長就要這樣磕磕碰碰，為什麼不能像其他人一樣平平坦坦。現在，我懂了，我想，還有很多人不懂，還在悲歎，希望你停止悲歎，痛苦並快樂地體驗着成長，翻過一座山，或許你能看到更美麗的彩虹哦！

童年成長作文 篇5

經典浸潤童年，詩詞伴我成長

爾愛好古詩。這得益於幼時父母的陶冶。曾經的朝昏午晚，或獨卧學室，或散步田間小路，我老是手捧一標古詩詞微微地低聲吟誦着，沉醉於詩詞中……

暖和的春日，走還俗門，浮現面前的是“仲春始驚睹草芽”；信步河邊觀賞“拂堤楊柳醉春煙”；應“潤物細無聲”的春雨功後我驚歎：夾岸桃花蘸水啟。

該“世間四月芳菲絕”，映日的荷花，林間的叫蟬讓我享蒙着“芳菲歇往何須恨，夏木陽陰正可己”的夏日美景。有了古詩詞的相陪，我感言：我都甜酷熱我愛夏日長。

“亮月鬆間照，清泉石上源。”王維的《山居秋暝》帶我走進“地涼惡個秋”。“春種一粒粟，秋髮萬顆子”的喜悦，“霜葉紅於二月花”的秋景讓我共劉禹錫一講驚歎：我言秋日勝春晨！

“便飛雪”的日子，我欣賞“千樹萬樹梨花開”；即使“千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅”，也有梅花“凌冷單獨開”……

在古詩詞中，我流連於王孟山水詩“詩中有畫，畫中有詩，詩中有禪”的意境；走進陶淵明的田園詩，細細咀嚼意想着“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊天然；抒懷詩派的李商現讓我曉得貢獻的最高境界：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚初幹。而邊塞詩中王昌齡的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭末不還” 則讓我望到了戰士誓逝世報邦的激情壯志跟必勝的動搖信心……

正如這首歌曲所唱的一樣：牀前的月光，窗外的雪，高飛的紅鷺，浮水的鵝。唐詩裏有繪，唐詩面有歌。唐詩像清泉，淌入我口窩。相念的紅豆, 吳山的雪，邊塞的兵士，歸城的客，唐詩裏有樂，唐詩裏有苦，唐詩是先人在向我訴説……

童年成長作文 篇6

夜微涼，思緒萬千，腦海中浮現出很多片段，有關於成長的記憶。

記得孩童時代，我是個天真可愛的小女孩，帶着點天然呆的模樣，頗受街坊領居的喜愛。他們總愛抱着我，親親我，雖然這是一種喜歡我的表現，但年幼的我卻很不喜歡這種表現方式。也許那時候就開始有愛乾淨的習慣了吧。

我那時候最喜歡跟我堂姐一起玩，整天跟在她屁股後面，晚上喜歡跟她擠一張牀，但是我又生性敏感，半夜被子常常會被堂姐捲走，我又不敢吭聲，

我當時想畢竟不是我自己的家，我就那麼凍了一夜。我那時候就明白，即使關係再好，住在別人屋檐下，總要忍讓點。這一點也許遺傳於我的母親吧，我母親是個堅強獨立又心思細膩的女人，她從不想虧欠別人什麼，也不會麻煩別人，記得有一次，母親要去看望一個好姐妹，我伯伯就説讓堂哥送她去車站，母親説

不用了，不用那麼麻煩。後來母親跟我説，也許人家比較忙，沒時間送，就不要麻煩別人了。我的性格其實跟她很像，不喜歡虧欠別人，即使是一件很微小的事。

再長大點，我就有了自己的玩伴，她的名字叫賽賽，在我印象中，小時候的她真的很好看，雪白的肌膚，大大的眼睛，櫻桃小嘴。跟她的相識也算一件趣事，記得

那時候我不肯去上幼兒園，而且一定要堂姐坐在我旁邊一起上課，那時候沒少被父母捱罵，後來有一次，老師説這樣好了，你選擇一個喜歡的人坐同桌，以後就答應老師

好好學習好不好？我眼淚汪汪的答應了，因為那時候對於我來説，在教室裏上課是一種煎熬，總想着要回家。我看了看教室裏的同學，一眼就看到了賽賽，因為她長得最好看。

我對老師説，我要跟她同桌。後來，我的幼兒園時光就是跟她一起度過了，我們幾乎天天在一起，形影不離，放假時候還喜歡假扮大人，我是爸爸，她是媽媽，或者角色互換，還喜歡跳皮筋，抓蝴蝶，那時候真的想把所有好的東西都跟她分享，我想她也一樣吧。國小一年級，她轉學了，跟着父母去了外省，以至於後來的時光我都沒有再遇見她，可是

在我的人生記憶裏，她是我第一個孩童玩伴，第一個真心對待的朋友，希望她在遠方過得如我想象中的好吧。

我的童年是美好而歡樂的'，它似糖果般炫耀奪目，含在嘴裏，有着酸酸甜甜的味道，是我人生中最豐富多彩的回憶!

童年成長作文 篇7

歲月匆匆，時光流逝，似白駒過隙。等我還沒細細品嚐童年時光，美好的青春就離我而去了。兒時的動畫仍在腦海裏揮之不去，成堆的積木是永久的回憶，曾經的夥伴模樣早已模糊不清。

在歲月的銀河中，留下了成長的痕跡。翻開幼時的日記本。笨拙的詞語、讀不通順的句子，字裏行間透露着稚氣。兒時的相冊見證了我的成長，這是最寶貴的記憶。蹣跚學步、牙牙學語的童年，早離我而去。

歲月的銀河亙古不變地流淌着，可如今的我，已經是一名六年級的學生了，過去的童年記憶早已一去不復返。在繁忙的學習中，我品味到了成長的滋味。成長像是一盒彩虹糖，赤橙黃綠青藍紫。正因為有它們，我的生活才如此繽紛多彩。人生路漫漫 ，成長讓我懷滿憧憬，同時也教會了我許多道理。

時間“噠噠”的飛快流逝，我已經是一名六年級的學生了。我會自食其力，以自己的能力幫媽媽分擔一些家務。在成長的磨練中，也遇到了不少挫折和困難，面對挫折會迎刃而上，面對困難冷靜沉着。是的，我長大了，再也不是當年那個乳臭未乾的黃毛丫頭了。

順着歲月的銀河，踏着記憶的林蔭小道，我走進了記憶深處的祕密花園，去那裏一探究竟……

童年成長作文 篇8

童年，是一幅迷人的畫，是一支動聽的歌，是一首美妙的詩。我的童年，則是以書為伴。

書，對我來説如春風拂過大地，吹走了冬天的嚴寒；如行路時的指南針，為我引導正確的路線；如黑夜中的明燈，為我照亮人生的道路。我愛看書！

我五歲時便愛上了讀故事書。《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘命運讓我潸然淚下；《皇帝的新裝》讓我懂得了要保持一顆天真的童心；《龜兔賽跑》讓我懂得了，凡事不能驕傲；《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……八歲時故事書已經不能滿足我了。我開始看古今中外的名著。《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜現在所擁有的一切；《愛的教育》讓我知道了什麼是愛，怎樣辨認是非；《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，讓我佩服不已……我最喜歡的就數《哈利波特歷險記》了，在書中，我結識了好朋友哈利波特，和他一起戰鬥。他也讓我懂得，做人一定要寬容，不能貪圖小便宜，否則的話會毀了你的一生。

書本給我帶來了豐富的知識，讓我知道了什麼是美和醜，什麼是善與惡，讓我知道了怎樣做一個對社會有用的人。

書是美好的，閲讀則是感受美好的過程。讓我們拋下手機，捧起豐富多彩的書本。讓它給予我們智慧和力量，讓我們走向燦爛的明天。

我讀書，我快樂！閲讀，伴我健康快樂的成長。