有關國中的校園作文錦集七篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的國中的校園作文7篇，歡迎大家分享。

國中的校園作文 篇1

我的老師説我是個不好的學生，説我長大了什麼也不是，就是個廢物，但是是我也覺得他也不是什麼老師，他讓我生了半年的氣。

儘管我不應該這麼説老師，但是是經調查，在他的魔掌中大多數學生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長説這個學校是一個培養教育、讓我們有領導能力的學校，的確如此，因為我就有領導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因為他怕受苦。

現在回憶起來，我已經有N次進了學校的辦公室了，一次進了校長室，另一次進了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專門與班主任對着幹，儘管班主任只是個老太太，但是是她對我影響很大！我本來很喜歡數學的（我偏科），但是是自從她當班主任以後，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數學課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經常在回家的路上談歷史，什麼哪個皇上是暴君了，什麼誰發現的鋼一些問題。因為我們經常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至於我在數學課的原因應該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰聽得進去啊）。

剛開始是睡覺來氣老師，後來就是背後罵老師，儘管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就説軍訓吧，教官讓我

國中的校園作文 篇2

在我的記憶中除了親人就是朋友，朋友是在你傷心時安慰你的人，朋友是在你困難時開往成功最美的門，朋友是在你煩心為你解難談心的人。

朋友兩個小小的字，在許多人心中有着深刻的印象。俗話説:"朋友有福同享，用難同當，朋友之間應當互相幫助，這樣的話友誼才會地久天長。

在生活中我真的就有一個這樣的朋友，她在我心中揮之不去，留下了個“病根”，她的笑容很甜，有一臉黃皮膚是個純正的中國女孩，她的頭髮很長也很有禮貌所以得到了老師們的讚揚同學們的喜愛，想知道她叫什麼嗎？咯咯他當然就是我最好的朋友XXX！！

我和他見面在一年級的時候，就在那時我們以為上學是一件很好玩的事，是一個歡聲笑語的遊樂場，我們一樣的被父母不知不覺的運到學校這所大監獄。到了學校我們來到了1年2班，到了這就有一個漂亮小女孩走過來問我叫什麼名字？我會答了她我叫XX,他跟我説他叫XXX。然後有八個小孩被一個老師帶到了宿舍我們在哪裏度過了一個晚上。在那個晚上宿舍八個小孩都哭了，嗚嗚……有的説："媽媽告訴我學校是想幼兒園一樣的中午可以回家的。”還有的説：“學校我是遊樂場是地獄。我哭得很傷心，XXX就走到我面前安慰我告訴我不要哭！我們就這樣認識了！

一住就住了五年，回憶一年級的事真開心啊！

現在我們已經五年級了長大了，是應該同甘共苦的時候了！因為還有一年多我們就要畢業了，剛剛就在這個學期發生了有趣的事。

這件特別的事情是這樣的:

在往年一二三年級快到我生日的時候，我通常都會走帶他面前問他：“你知道再過幾天是什麼日子嗎？”XXX有時會説：“我不知道或是什麼日子呢？”我每次都會告訴他是我的生日禮！你有沒有打算送我什麼禮物呢?”他有時會毫不猶豫的達到，有時會沉思很久才回答我。可是，今年卻不一樣，反而是XXX問我：“馮，你知不知道是什麼日子嗎？”我毫不猶豫地回答道：“是我的生日啊！”沒等我開口他就問我：“額……那馮你想要什麼生日禮物麼？我叫他送了我一個既不花錢又有意義的東西！收到他給物的禮物無很開心，心裏甜滋滋的！

雖然我們只有這短短六年的友誼，但不論在短我們的友誼一直存在，有一句話嘛：友誼地久天長，XXX你永遠是我的朋友！

國中的校園作文 篇3

這個星期天，是所有同學們都盼望已久的校慶。今天一早，我就急匆匆地奔向學校。這次的校慶是以嘉年華的形式舉辦的。校園裏掛滿了彩旗，和平時安安靜靜的校園大不相同；校門口立起了充氣城堡，咋一看，還真有些童話城堡的感覺；同學們也捨棄了平時穿厭的校服，換上自己最喜愛的衣服。

繽紛開幕——樂開懷

經過了在教室裏漫長而又令人激動的等待，我們來到了操場上。我們站在台下聽老師們激情四射的講話，就連已經畢業的採三學子們也一個不落的來了。當老師宣佈校慶活動開始的時候，同學們發出一陣歡呼，一個個臉上滿是笑意。不一會兒，同學們都走到了想玩的場地前排隊。我也不例外，和陳卓琦等人組成一個小組，向貼鼻子的活動場地飛奔而去。

摸黑定格——一瞬間

在排隊時，我總看見其它人雖然被黑布矇住，卻能一絲不差的貼到相應的位置。我信心十足地走上前，一邊還小聲地説着：“太容易了，這次一定能拿到兩個章。”

我走到那條黃線後，手裏拿着任務的“鼻子”。當志願者給我蒙上黑布的那一刻，眼前突然一片黑暗，讓我一下子無所適從。等我好不容易站穩腳跟，卻突然有一種莫名的恐懼湧上心頭，像一把利劍扎破了自信的氣泡。我咬咬，硬着頭皮往前走，但心裏還是顧慮萬分，會不會走錯方向。

我往前一小步一小步的蹭着，手還不住的亂擺。終於，我的手上傳來了前方有黑板的信息。我果斷地往上一貼，緊接着迫不及待地接下黑布。哈！還不錯！我自我表揚了一番。

轉眼間，我們把所有的遊戲玩了個遍。最後，我們決定到展台前觀看傳説中精彩的表演。

炫酷舞台——真可愛

表演的確精彩不斷。童聲獨唱活潑可愛；快板《吹牛》生動有趣；長笛演奏悠揚婉轉，無一不搏眾人的常聲。我最喜歡的是女生小組唱，那是由七名年輕女老師組成。舞台上老師們鈴鐺般的聲音盡情地展現出來。現場還有人開玩笑説：“大家快去簽名啊！”我靈機一動，不知從哪借來的膽子，老師一下台，我就笑嘻嘻得把活動券和筆遞上去。老師一開始還被我的舉動嚇了一跳，好像在想：怎麼真有人來了？可是老師就是老師，一下子反應過來了，拿起筆在那張紙上龍飛鳳舞地簽上了自己的大名。要不是兑獎要把活動券回收，我就會把它好好的保存下來。

活動結束了，直到回家，我還在意猶未盡的回想今早的各種事情。這次校慶多麼像一個狂歡節！

國中的校園作文 篇4

生活是多麼芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。生活是多麼枯燥，凡是有生活的地方就有傷心和沮喪。我生活有快樂但更多的是悲傷和沮喪。

我認為我的快樂時是在學校的。我自己都不敢相信我會在學校得到快樂，學校我一直都認為那是一個枯燥的地方。我一直都認為在家呆着最舒服又暖和的被窩，有電腦可以玩，有電視可以看。但這並不快樂，睡覺睡多了對身體不好，遊戲打多了就上癮了就會花錢充值，電視看多了對眼睛不好。只有在學校上課可能是很累，但是每當一張張高分的試卷發到了你的手裏你心裏是怎麼想的？很生氣怎麼考這麼高把他撕了？當然不會反而很高興還要告訴同學炫耀炫耀自己的高分。那一刻是自己覺得自己是多麼的了不起。下課了和同學説説笑話，談談心，耍耍酷，臭臭美，這些在家裏一個人做你會感到很帥、很美嗎。在學校你會經常笑，在家會嗎？有時在家被爸媽罵的時後，你只能一個人默默的躲到房間裏哭，還有時想做一些事情可能會遭到爸媽的反對和誤解。但是在學校被老師批評有好多同學在後面安慰你，想做有一些事情有很多同學頂你和你一起。在學校我們過的很充實一天都排得滿滿的。你不會有時間會去沮喪，也不會有人來惹你生氣，而你會感到很快樂為自己一整天干的事情感到很了不起。

我們要拋開煩惱，尋找人生中真正的快樂。

國中的校園作文 篇5

學校是我學習新知的場所，只要你提問，裏面的老師就會解開你的疑難雜症，也可以説是求學路上的醫院，除了傳授知識外，學校也有他有趣的地方，像是飽藏書籍的圖書館、或者落座操場一旁的羽球戰場，增添了校園不少丰采。至於我嗎，我不太喜歡追趕跑跳蹦，真正要説學校裏我最喜歡的地方，是那離教室不遠處，卻寧靜的小角落。

想想看，那裏大概是全校最安靜，地理位置還挺安全的角落，雖不是什麼山明水秀，也不算是世外桃源，但讓人覺得舒服蠻舒服的，每當吃飽飯，還有一大段的空檔，我就會到那裏去，坐在那個空教室的門口，靜靜聆聽蟲鳴鳥叫，和迎面拂來的微風南地喃喃細語。如果運氣好的話，太陽公公也會出來打招呼，他的笑容總是那樣的温暖，更切確的説法來講，不管什麼時候見到他（或他見到你），他都會很和藹可親地歡迎你來到，哈！這就是他可愛的地方。

世間很多事物，我們常常只看到它理性的一面，卻往往忘了它還有那感性的一面，就像學校，在有的人眼中是天堂，也有人視它為夢靨：功課壓力龐大、師生衝突不斷、被同學排擠……，的確壓得人喘不過氣，但這些不過是我們的心理因素作祟罷了，除非被欺負，不然何必在意這些枝微末節的小事呢，就好比侯文詠在文章中提到：“我徑自顧着調整呼吸、速度，卻錯過了沿途的海浪、天人菊、走過的人、遼闊的天空，所有那些流動的風景……。”如果只是鑽牛角尖，整天悲觀度日，那這人可真是悲哀了！所以何不換個角度想？多去發現生活周遭的美好，讓自己成為“活在陽光底下”快樂的人吧！

國中的校園作文 篇6

每天清晨，走進校園，映入同學們眼簾的，就是這棵大柳樹。它垂着那長長的、嫩綠的枝條，笑容可掬地向我們招手示意：早上好！

春姑娘靜靜地走來，把春的氣息悄悄地灑向大地，頓時萬物復甦。冰雪也開始漸漸融化，大柳樹脱下了銀色的冬襖，穿上了自己綠色的“小皮衣”。柳樹上每一個嫩綠的小芽都是一顆生命的`種子。每一 個嫩芽都包藏着無限的生命力，真可愛！

夏姑娘悄然逼近，將勃勃的生機帶給人們。每當到了這個季節，大柳樹總會煥發出最旺盛的生命力，它婀娜多姿，枝繁葉茂，從遠處看，就像一把撐開的綠傘，很引人注目。下課了，同學們在操場上快 樂地追逐玩耍。大柳樹看着這些快樂的孩子們，終於按捺不住，也陪伴着孩子們一起翩翩起舞。孩子們終於玩兒累了，坐在樹蔭下，説説笑笑，大柳樹也陪着孩子們笑，併為這些活潑的孩子們遮擋着毒 辣的陽光，靜靜地為孩子們提供陰涼。

秋姑娘含笑默默地走來，將秋天的涼爽帶給萬物，同時也為柳樹添加了一層黃澄澄的外衣。可是衣服的質量不好，“鈕釦”不斷地往下掉，越掉越少，最後沒有“釦子”了，大柳樹光禿禿的，很難看， 她傷心地哭了起來。

就在這時，善良的冬姑娘帶着一層神祕的面紗飛過來，雪中送炭，丟給大柳樹一件厚厚的白棉襖。“哇噻，好白啊，真暖和！”大柳樹穿上它感覺舒服多了，它在風雪中堅強地傲然挺立！

雖然校園一角的這棵柳樹不像楓樹那樣光華閃耀，更不像銀杏那樣彌足珍貴，但是，它在我們的心中卻是最美的。是啊，校園裏的一角因這棵柳樹而充滿生機！

國中的校園作文 篇7

我，依舊就是我，只就是世界變了一個。

鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔之後。

唉!不覺驚歎時光的創造力，不過一年的國中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。

只因那個金秋，踏進了這眾多國小生嚮往已久的學校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個新的世界裏，開始感覺生命的快速成長。

教室裏一片肅然。老師拍拍講台上的一摞卷子，掃視一週後，終於擠出幾個冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你們平時瘋鬧的本事都拿出來給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎麼也有了這樣的感覺，回想過去，總就是在輕輕鬆鬆地表揚聲中把自己畫滿對號的試卷領走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒!天哪!就是我?就是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。

啊，窗外開始颳風，接着下起了牛毛雨。

我一步挨一步走出了教室，只能仰天長歎“遙想公謹當年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領先之感不復存在了，那個與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信，得意的感覺呢?

淚，冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風吹來，我的夢醒來，我帶着那未有過的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。

當我再睜開眼，又就是“太陽當空照，花兒對我笑”了。

多姿多彩的國中生活，又澀又甜的學習，正把我推向成熟。

感覺就是全新的。