我的經歷作文(精選15篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的經歷作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的經歷作文1

書，在有些人眼裏，很普通，是可有可無的。在我眼裏，書，是珍寶，是取之不盡的財富！

讀書，在我家裏很容易就能做到。我的牀頭、枕邊、書桌上……隨處都可以拿到書讀。書櫃裏更是爆滿，千人每人讀一本是沒問題的。只要我一有空，就泡一壺茶，邊讀書邊喝茶，那是多麼美好的事啊。（其實我經常一口都沒喝）有時，當讀到主人公口渴時，我多想把水給他喝；當主人公傷心時，我多想説幾句安慰他的話；當主人公高興時，我多想與他共舞！但這只是幻想，我恨不得把這變成現實。

讀書，使我明白了許多道理。《狼王夢》，讓我懂得了母愛的偉大，《虎娃金葉子》，讓我知道了動物也有感情，也懂得報恩，《雄鷹金閃子》，讓我明白了合作共贏的道理。我在書中成長，我在書中增智，我在書中受益，書，是我真正的良師益友！

讀書，不但拓寬了我的知識面，也增加了我的理解能力。四年級的數學課上，老師出了一道比較難理解的題，全班沒有一個同學舉手發言，我深思熟慮後舉起了手，我的分析，我的講解得到老師肯定。心裏那個美喲，是用文字表達不出來的。只有默默地感謝書籍，感謝散發着墨香20xx的文字。

讀書，使我得到一個雅稱：書蟲！我讀書時，常常忘了吃飯，忘了睡覺。一到吃飯時，老媽就發愁，“這小子，也該管管了，看他讀書的飢渴樣兒，再瘦下去，就成骨頭架子了。”對這一雅稱，我也樂於接受，咱成不了老虎豹子，成一小蟲也好呀。

在這裏告訴朋友們一個祕密，那次，我手捧着書，邊讀書邊走路，電線杆毫不留情地撞在我額頭上，瞅瞅旁邊沒人，一溜煙兒跑回家，一照鏡子，竟意外收穫了一個大疙瘩。

每次出門，別人整理吃的、用的，我首先拿的是書。爸爸説別拿，沒時間看，媽媽説拿了也是累贅。其實他們哪懂我的心，有書在，我心裏踏實，能記住一個詞也是收穫，日積月累，積少成多，正所謂不積跬步無以至千里！

現在，我正在讀魯迅、葉聖陶、豐子愷等老一輩作家的書，雖然有些地方看不懂，我想看的遍數多了自然也就懂了，就像魯迅先生説的，世上本沒有路，走的人多了便成了路。

毛澤東老人家説過，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我要堅定不移地貫徹他老人家的教導，將讀書進行到底。

我的經歷作文2

在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數。好的書籍是做好的營養品。

其實之前的我並不是個愛讀書的人，但是自從上了大學，慢慢開始找工作，定位自己以後要成為一個老師的時候發現自己太需要讀書了，才想起來“讀書破萬卷，下筆如有神”。國中的時候記憶深刻的我讀的一本書海明威的“老人與海” ，本書描寫一位桑迪亞哥老人無論再怎麼樣艱苦的環境裏都憑藉自己的毅力和智慧與困苦進行抗爭的。記憶中這篇小説寫的是這樣一種故事，主人公桑迪亞哥老人在連續八十四天沒捕到一條魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天，被他殺死了綁在了小船的一邊，在回家的途中又遇到了鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。他孤獨、貧窮、年老體衰。但是他堅強、樂觀、自信。這些品勢一直鼓舞着我，遇到困難不要退縮。

隨後工作讀了朱永新的《新教育》。我用心讀後，真真切切感受到了這位教育大師學識的淵博，對教育至真的感悟與摯愛，他對新教育的追求令我產生敬意。我深切感覺到，新教育之夢，並不遙遠。書中朱永新教授提到新教育的最高境界就是讓師生過一種幸福完整的教育生活。作為教師我一直在思考怎樣做一位合格的教師。讀了這本書感覺應該第一要有激情二要有指示，三要有愛心，書中有一句話，一個教師不在於他教了多少書，而在於他用心教了多少年書。這句話給了我啟示，年輕的我應該好好把握每一天，做一個實實在在的教書人。

看過一本《窗邊的小豆豆》，我記得是日本作家黑柳徹子寫的一本小説。講述的作者國小時的一段故事。因為淘氣被學校退學，來到巴學園 ，校長對他無微不至的關心，讓小豆豆喜歡上了啊這個學校。這本書正是告訴我了要做一個關注學生心靈的老師，就是要的下身去，和孩子們心連心。 讀一本好書就像交了一個好朋友，書中自有黃金屋，以後我一定要鞭策自己好好讀書。

我的經歷作文3

一

小時的那麼淘氣，清楚地記得。那麼貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着腳丫，大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，也在雪地裏與夥伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴裏哈着熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他相比，不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，微笑時時感染着我讓我體會着生活的美好與甜蜜。

真誠地，於是微笑着。風雨中我度過了歡樂的童年。

第一筆財富。這。

二

但他沒有忘記把我身體拉長，時間老人慢慢地老去。沒有忘記將健康與智慧裝入我頭腦。

開始探尋書本里的奧祕，不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪。探雪人生的真諦，擷取奮鬥的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。於是就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，依然追求燦爛的陽光。

於是又得到第二筆財富—樂觀、堅強、奮鬥不息。

三

所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是第N+1筆財富。時間終究會走到盡頭。

不知道將有什麼，第二次與第N+1次之間。但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的分給每一個人的財富也是公平的一位哲人這樣説道：上帝造物用了7天，分給人的各種財富也將是7倍數，其中有71次方次次歡樂，77次方次痛苦，70次方次死亡…面對上帝的賜與，不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是財富。有了這些坎坷與痛苦，人生才會真正豐富而充實！

有一筆可觀的財富擺在面前，曾經。珍惜了並感謝了生活，於是財富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閲遍精神世界；一輩子可以享受生活…

我的經歷作文4

我清晰地記得在一個月朗星稀的晚上，我在朦朧中聽到爸爸媽媽這樣的一段對話“雖然這兩間平房能抵萬把塊錢，可仍還有三萬多塊錢呢，怎麼辦？”，“不行就借吧。”“住哪裏呢？”，“住？就暫住在……”。後面的談話我沒聽完就睡着了。

過了幾天，黨校家屬院開始施工蓋樓了。於是，我們一家就搬到了我三姑家住。

我三姑家有一個大我六歲的哥哥，我和我哥哥之間就發生了許多有趣的事，其中我對兩件事至今還歷歷在目。

説出來大家別笑話，在吃飯時，只要發現炒的菜中間有肉，我和哥哥倆就會猛搶。記得有一次，爸爸炒了一盤白菜燉豬肉，我和哥哥一看，頓時喜上眉梢。一開始，因為肉很多，我們倆尚還有點禮貌，你叨一塊，我叨一塊，吃的不亦樂乎。但不一會兒，眼見肉越來越少，我們倆也就不再禮尚往來了，把“禮貌”二字拋在九宵雲外，我們倆就搶開了，只見我倆筷子翻飛，快如閃電，眨眼間就被我們吃了個精光。

還有呢，就是我們倆搶電視。一天下午，我們打開電視，我要看“變形金剛”，我哥哥就要看“恐龍戰隊”，我拿着遙控器調到“變形金剛”，我哥哥就換成“恐龍戰隊”，我調過來，他又換過去，就這樣調來調去，我們倆誰也不讓誰，但又誰也不能看。最後，我只好拿出我的殺手鐗，我硬把我三姑父拉了過來，誰知我哥哥彷彿有先見之明，早已躲到我的牀底下，叫我們怎麼也找不到。我坐在牀邊，邊看電視邊兩腳有力晃動，一踢一踢，險些踢着我哥哥的鼻子。最後，我哥哥以為我三姑父走了，剛慢慢地爬出來，被我三姑父發現了，像機關槍般疾風暴雨地把我哥哥訓了一頓，只。

把他罵了個狗血淋頭，好象被鬥敗了的公雞。

可這種快樂的生活過了不到一年，新樓房蓋好後我們就又搬回了家。但這些趣事就好象是發生在昨天，讓我們怎麼也不會忘記。

我的經歷作文5

我叫王磊，10歲，和爸媽在北京度過了十個春秋。在媽媽的講述和我的記憶中，從我上幼兒園的那天起，到哪兒讀書都是借讀。我六歲的時候，該上一年級了，爸爸媽媽急壞了。因為當時我家住在永定路，離我家最近的田村國小，一學期要交20xx多元借讀費。於是，找到離家很近的一所打工子弟學校春雷國小。曾記得：二十幾個孩子的教室裏，黑板是木頭做的。我的成績還算不錯，得了好幾個獎狀。到了二年級，不許收贊助費了，爸爸媽媽趕快把我轉到田村國小，希望我能得到正規的教育。

第一次踏入田村國小，我感到眼花繚亂。因為春雷國小沒有的東西，這兒都有。春雷國小隻有平房，而田村國小有三層教學樓。春雷國小的操場是教室前面那一點兒地方，僅夠跳跳皮筋，踢踢鍵子。可田村國小有兩個操場，大操場有塑膠跑道和人工草皮，小操場是水泥鋪的，為輪滑班開創了一個好地段。春雷國小隻有音樂和體育這兩門入科任課，而田村國小有科學、美術、笛子、電腦、英語等。兩個學校真是有天壤之別呀。

在田村國小，我的成績在班裏名列前茅。上了五年級，學校少先隊提出同學們可以競選大隊幹部，並寫出競選材料。聽到這個好消息，我非常高興，因為從我上學起就非常羨慕那些帶着三道槓的大哥哥大姐姐，看她們的樣子多神氣！如果有一天，我也能戴上那三道槓，該多好呀！可轉念一想，我是借讀生，學校會讓我參加嗎？不知不覺，我低下了頭。這時，班主任陳老師似乎看出了我的心思，她對全班同學説：“競選大隊幹部，為學校服務，是我們每一個同學的責任。無論是本地學生，還是借讀同學，都能參加。要敢於同六年級的大哥哥大姐姐競爭，對自己要充滿信心……”老師的一席話，打消了我的顧慮。我把競選材料寫好後，陳老師幫我修改，圈圈點點，認真極了。

競選那天，我充滿自信地讀我的競選材料。“材料讀得有感情，我聽出了你的自信。” 幾天後，老師正式通知我已競選上大隊幹部。

在這裏，老師對待每一個孩子都是一樣的，我慶幸能在這樣一所學校上學，更慶幸遇到這麼多關心我，愛護我的老師。

我的經歷作文6

攀巖是近兒年才流行的一個新名詞。這是一項勇敢者的運動。對於我這個喜好新鮮事物的男孩子來説當然不能錯過。這不，趁“十一”放假攢足了精神，我來到天津樂園的 “青少年集訓營”進行我從未嘗試過的攀巖活動。 來到巖壁面前，它的矮小大大出乎我的意料，我以為它會有陡峭的牆壁，S形的流線體，曲折的道路。但出現在我眼前的只有平平的一面牆壁，上面稀稀疏疏錯落排列着若干扶手。這麼簡易的一面牆有什麼?我用兩成力氣就能爬上去。邊想着邊來到攀巖的出發點。指導員將安全設施綁在我身上，我開始爬了。一開始十分順利，我心裏美滋滋的，可是爬到中間部分時，我突然找不到合適扶手了，抬頭一看，上一個扶手太遠了，伸了半天手也沒夠着。

我的心漸漸慌亂起來，兩條手臂也是酸酸的了。只得孤注一擲，往上躥。我兩腿收攏，雙手用力向下壓，腰部慢慢後移，兩腿使勁一蹬，兩手一抓，沒想到只抓住了一團空氣，只聽“噢”的一聲，我就重重地摔在海綿墊上。 第一次的失利喚起了我骨子裏的那股天生的倔強勁。 站在巖壁下面，我定了定神，開始仔細地觀察巖壁，終於，我 找到了一條能到達巖頂且省力的道路。“紀飛，這回可不能 太輕視它了，沉住氣，征服它!’’我在心裏暗自鼓勵自己。我用熟練的手法攀爬着，抓牢每一個扶手。又到了中間部分，我沉住氣，用我的腳夠我手上的扶手，又用左手與右手同時勾住同一個扶手，雙腳鬆開扶手，盪鞦韆似的蕩起來。

蕩了幾下，我看準兩個扶手，兩腿蜷起，腰部加勁，看準時機，一個魚躍，雙腳穩穩地蹬在那兩個扶手上，隨即，鬆開兩手，身體緊緊地貼在了巖壁上。我精彩的動作引來下面陣陣掌聲。此時的我沒有絲毫的沾沾自喜，後面的路程也好像縮短了許多，我三下五除二就爬上了巖頂。 爬上頂峯的我心情好得無法形容。坐在頂上，悠閒地眺望樂園全景，真是美不勝收，加之剛才勝利攀巖的喜悦，心中好像吃了蜜一樣的甜。

我的經歷作文7

大家應該都有經歷過春運吧？今天，我想講一下我自己曾經的一次春運經歷……

那一次春運，明明只需要5個鐘頭，可我們卻用了17個鐘頭。那天凌晨五六點的時候，爸爸就來到我的牀邊叫我起牀了。我們是在八年級那時回外婆家的，就正好不在“春運高峯期”回家。我們早早地準備好了：行李、麪包、盒裝牛奶……認為今天應該不會堵車。沒想到，到了虎門大橋的邊邊就已經開始大堵塞。車上都坐滿了人和重重的行李，而這些人的目標只有一個，那就是——家！我看着滿路的霓虹燈，看起來就像一條“車龍”一樣。過了這個通關口，終於上橋了！我們下橋的時候，爸爸對我和媽媽説：“從上橋到我們下橋就已經花了三個小時了！”

我們下橋之後，路況變得暢通起來。我們這時也有點餓了，媽媽拿出裝牛奶、麪包的袋子遞給我，因為我還不是很餓，就拿了一盒牛奶喝了起來。在我們吃完麪包，喝完牛奶時，我還認為接下來的路比較好走，可是在離服務站還有三四十公里時又開始堵塞了，而且更厲害了。我們大家唯一做的事情只有一個——等！等！等！我打開車子的天窗，把頭向外一探。哇！有的人在打牌，有的人在車窗裏看書，有的人在津津有味地看手機，還有的人直接坐在車頂吃方便麪，大啃雞腿！過了好久，我們的車子還是紋絲不動，沒有一點動靜，我這時想起《蝸牛和黃鸝鳥》裏的蝸牛，我們現在的速度，不就是跟蝸牛相提並論嗎？我問爸爸：“以我們現在的速度還要走幾個小時？”爸爸想了想説：“大概十來個小時吧。”我心想：天哪！那不是要走到晚上11點才能到。剛才，太陽還是火辣辣的，現在夕陽西下了，夜幕降臨，月亮露出來了。

就這樣“龜速”了五六個小時，爸爸的腳抽筋了，換媽媽接着開車。車子慢慢地向前挪移着，終於離開了擁堵的路段，繼續向前進。不知不覺過了多少小時，我們終於在11點左右回到了外婆家！

從這次春運我明白了回家過年的幾點：1、要給車加滿油。2、要準備水和食物。3、要提前上好廁所。以上三點你都記住了嗎？大家有沒有經歷過春運呢？經歷過的來分享一下你的春運經歷吧！

我的經歷作文8

每個人都有維護自己的合法權利，現在我就來闡述一下自己的一次消費經歷吧！

記得有一次，媽媽讓我去時代超市買牛奶，在買牛奶時，我學了媽媽平時那樣，特意看了一下生產日期和保質期，哦，沒有過期，我這才一塊石頭落了地，買了牛奶，交錢以後，他發給我一張發票，我漫不經心地把發票揉一揉，眼也不眨地把它扔掉，我心想：不就是買一盒牛奶嘛，還需要什麼破發票啊！要了也沒用，直接扔了行了！可就是這張小小的發票，讓我嚐到了苦頭，回到家，當我打開牛奶時，我大吃一驚，發現牛奶表面結成一片片奶白色的小塊，我不解的想，這是怎麼了啊？壞了？可這是我剛買的是鮮奶呀！我再一聞，一股刺鼻的衝入我的鼻孔，原來牛奶變質了，明明沒過期呀！沒辦法，我只好又走回去要求重換，他們理都不理，於是，我和媽媽到超市去追根問底，售貨員還挺友善，將我們的情況瞭解一番後，説：“現在食物質量安全不容易保證，變質是難免的，你要退貨，把發票給我看看！”我頓時一驚，“發票！早就被我折了個稀巴爛，扔了！”“扔了，那我也沒辦法解決了”聽了他的話，我和媽媽也沒辦法，畢竟我們沒有證據，只好自認倒黴了。

經過這次教訓，媽媽告訴我：“以後，玩的，買完東西一定要妥善管理髮票，那可是重要的購物憑證啊。”

又是一次購物，我買了一瓶可樂，我付了錢後，仍然傻乎乎地站在那裏，阿姨早已注意到站在櫃枱前的我，問：“小同學，你怎麼還站在這裏？”“阿姨，你忘了給我發票了。”“一張發票有什麼關係？”“那可是重要的購物憑證哪！”售貨員豎起大拇指説：“呵呵，這麼小就知道保護自己的消費權益啊！給，發票！”聽了她讚揚的話，我心裏美滋滋的，嘻嘻。

我們的消費權益需要自己保護，買完東西的發票一定要保護好哦！

我的.經歷作文9

凝視着這條從花開到花落的石子路，我陷入沉思，從花開到花落究竟需要多久呢？是像無名的野花那樣開得永不停息，還是像仲夏的梔子那樣開得只一個花期，又或是又或是像神祕的曇花那樣開得霎然一刻呢？我無從知曉，但我知道，是時候要和她説聲“再見”了。

“咯咯”的笑聲如清脆的銀鈴從小路那頭傳來，“姐姐，你為什麼要在鄉下待這麼久呢？”她走近，扯了扯我的裙角。“姐姐，你以後還會陪我在這條路上散步嗎？”我點了點頭，笑着牽起她的手。小雨霏微，她竟帶着我跑起來，在小路上濺起一隻又一隻小水花。

又是雨天，我倚着老屋前的台階，望着這條石子路，驀地濕了眼眶。一天恨不能24小時不停息地練習、複習，一週恨不能每天都遵照嚴格的生物鐘緊張、忙碌，為什麼還是這樣？“或許這一年，我終究該踽踽獨行，一直在孤獨的單行道上摸索吧！”我不禁自語。“姐姐，怎麼啦？你還有我陪着呢！我們一起去石子路上走一走吧！”她向前指着，不由分説，牽起我便走。見我走得慢，她索性撒開手，又跑又跳，像脱籠之鵠般，直到到了盡頭的花欄旁才停下，笑靨嫣然地看着我。許久，我才擦了擦眼，邁開步子，緩緩向前，望着石子路旁的花欄，我陷入沉思，從花開到花落究竟需要多久？從十月到六月需要多遠？眼前又是一片模糊……

她就站在花欄旁，笑得沒有一絲雜質。看到她被雨水淋濕、漸漸白皙的臉頰，我突然想起，隔壁的張奶奶叮囑過，她不能在外面待太久。大人們都在擔心，她這一次能不能熬得再久一些，下一次去能不能不再那麼痛苦。

我呆呆地立在那兒，衝到花欄前，猛地一把將她拉回老屋，緊緊抱住……

回城路上，小雨輕拍着車窗，凝視着眼前的石子路慢慢模糊，我又一次陷入沉思——看着別人漸行漸遠也好，抑或是別人看着自己也罷，平凡日子裏的一點一滴都值得珍惜啊。只要是一顆花種，就有自己清香四溢的那一天，就有獨屬於自己的花期，所以，不如笑着開花吧；只要一步一個腳印地走，就有走到下一條石子路的機會，就有走近花欄的那一刻，所以，不如笑着向前走吧。

再見，那條見證了花開花落的石子路；再見，那個陪我在石子路散步的她。我想，我在慢慢長大了。

我的經歷作文10

環保，人人都應該負起一份責任。地球是大家的，環境也是大家的，難道我們不該去保護嗎？要保護就要從身邊開始，從生活的點點滴滴開始做起。

我們應該將廢電池扔入指定地點，不能隨便亂扔，否則既破壞了環境的美觀又污染了土壤。這樣並不環保，可就有人明知故犯。有一次我表哥來家裏玩。正在他玩遙控汽車正過火的時候，突然沒電了，他飛快地將電池換了下來，換上新的，舊電池就被他隨手一扔，扔入了垃圾箱。

這場景正好被我爸爸看見了，爸爸怒髮衝冠般地説道：“濤濤！你怎麼可以亂扔垃圾呢？你不知道這樣是很不環保的嗎？”我哥聽得嚇了一身涼汗，灰溜溜地揀起廢電池跑到外面去扔了。我偷偷笑了一下，爸爸看了便再三叮囑我説：“你以後可別學着你哥哥，這麼大的人了，還不知道什麼是環保，你要記住了時刻都要環保！”

我的家人可都有環保意識的呢！媽媽去買菜基本不拿塑料袋，除非特殊情況，如忘記拿籃子可布袋。有一次，我去車站乘車去太婆家，我正津津有味地喝着可口可樂。當我喝完的時候，車也已經來了，我什麼也沒管，隨手把空瓶子扔進了旁邊的垃圾箱。一旁有一個和我年齡差不多的女孩子對我説：“你好，剛剛你把一個可回收的空瓶子扔進不可回收的垃圾箱裏了！”

我“哦”了一聲很不以為然。女孩子繼續説：“你不知道現在更應該多多環保嗎？既使趕公交車，也不能不把垃圾分類呀！”我張了張嘴不知該説些什麼，好不容易説出了：“對不起！”我慚愧地低下了頭。

環保就在每一個人身邊，不能不去重視。地球只有在每個人的保護下才會更美麗。

我的經歷作文11

今天是星期天，陽光明媚，清風拂面，是一個難得的好天氣。我窩在客廳的沙發上，喝着甜津津的可樂，吃着番茄味的薯片看電視，那可真叫一個爽歪歪啊！電視裏播放的正是我百看不厭的“齊天大聖”！那一個筋斗雲就是十萬八千里！此時電視上的美猴王孫悟空正在抓耳撓腮，大概是在思考怎麼辦吧！突然他靈機一動，“嗖”的一聲，孫悟空就變小了！

“好羨慕孫悟空啊，要是我也可以隨意變小就好了！”我兩眼放光，在心裏默默祈禱着，“我要變小，變小變小變小變小！”

隨着一道光束，我也如同孫悟空變小一樣，“嗖”的一聲，我也變小啦！

變小之後，我只有正常九頭身的人的一根小拇指那麼長了，在我的眼睛裏，客廳頓時變得彷彿有一箇中山公園那麼大！沙發也變成了一個大大的足球場了！我興高采烈地邁着那“新出爐”的小短腿，奔向了我的最愛一一“可樂海”和“薯片牀”。頓時整個客廳之剩下了兩種聲音：“咔嘣咔嘣咔嘣”這是我吃薯片的聲音；“咕嚕咕嚕咕嚕”這是我喝可樂的聲音。

“好爽啊！”我愜意地坐在薯片船上，薯片船有飄在可樂海上。我用手代替槳，劃啊劃啊。好不容易劃到可樂海邊緣，我的薯片船終於被可樂稀釋掉，變軟沉下去了！要知道，我還沒有“上岸”呢！“救命啊！”我大聲呼喊起來，想叫個“巨人”來幫幫我，但是最後還是我自己抓着杯子邊緣爬上去的。因為，我現在的個頭那麼小，聲音也肯定變小了，一定叫不到人的，而且當時家裏也沒有人。

“剛剛幸好我游泳技術不錯，不然我真的會死翹翹了。”我拍着胸口，心有餘悸。雖然剛剛我成功逃了出來，但是真的好可怕！不過過了一會兒，我又忘記了這件意外事故，反而躍躍欲試地計劃着我的冒險之旅：首先，我要去挑戰冰箱，去冰箱裏面拿一點蛋糕吃！

我慢慢地順着沙發的角滑落，興高采烈地跑向冰箱。“呼呼呼！”沒過一會兒，我就氣喘吁吁的了，畢竟我這小身板和着小短腿，一時半會兒應該是到不了冰箱那兒的。

“我先睡一覺…”我乾脆不幹罷工了，就地休息。沒隔多久就打起呼嚕來…

“婭婭，起牀了。”媽媽的聲音傳來。哈？我這麼在牀上？我不應該是在客廳的地上麼？

哦，原來只是一個夢而已。

我的經歷作文12

圖書館中翻書聲沙沙作響，書香氣撲面而來，使我聯想到了我讀書的經歷。我最開始讀書便已經三歲了。在那之前都是媽媽給我讀故事書。偶爾我拿起書也往往因認字少而放棄。那次，我真正的看書了，也只不過是隨便翻看，不求甚解。

一晃，兩年過去了，五歲的我已經認識了，“a，o，e，i，u，ü”識字也比以前多了。可一翻開小時候“不求甚解”的繪本，裏面幼稚的語言撲面而來，令我倍感厭煩。在我的請求下，一套套漫畫書搬進了書架，一本本繪本從我眼前消失。“你已經會挑選合適自己的書了！”媽媽大力誇讚我。

可是，漫畫書的缺點也接踵而至了：沒有注音。這該如何是好呢？我不知所措，逐漸對漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經落了土，看上去已經很長時間沒有動過了，便猜到了我的心思。隨即上網訂購了一本《新華字典》，還教我怎樣使用。至此，讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。

八歲時，漫畫書逐漸淡出了我的視野，被文字類書籍和百科全書所取代。從此，我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《三國演義》，但是情節太多了，使人摸不着頭腦；《西遊記》，情節大同小異，不太吸引人。我最喜歡的書，是《城南舊事》。

《城南舊事》是我書架上的座上賓。它主要描寫的是林海音上國小時期發生的事情。它雖是描寫近百年前發生的事，但並非“陳穀子，爛芝麻”，而是豐富了我們對近代兒童的生活的瞭解。它讓我瞭解了二十世紀二十年代北京的市井風貌：拉煤的駱駝“排成一長串，沉默的站着”，來北京上學的孩子“一卷鋪蓋，一口皮箱”就來到北京。

書中的很多情節也讓我感動不已。如林海音父親去世，她得知消息後，不但不慌亂，還去醫院安慰母親；如她從學堂班中第十二名攀升到第一名，代表畢業生領證書。她的品質都值得我們學習。

這本書吸引着我，使我廢寢忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品質往往值得學習，主人公的良好事蹟往往值得借鑑。讀書能擴大知識面，讀書能提高修養。書給我們指明方向，書助力我們永遠向前！

我的經歷作文13

書籍，是哺育我們的營養品，它向我們表達了作者的心情與祕密，書中有想象和真實的經歷，我十分喜歡看書，去挖掘作者那顆含有學問的心。我為書中的故事着迷，也為書中那一個個惡人的行為感到氣憤。

每到夜幕降臨，星星點綴在藍色的天幕上，十分燦爛。我從託管班回來，就會不假思索地看起書來。這次是曹文軒的《青銅葵花》。文中的語句十分優美，有時會讓人哭泣，有時會讓人歡樂。心中此起彼伏，帶給人一種緊張的心情。

書中講的故事，讓人感動，也會讓人為書中的人感到慶幸：城裏來了很多給鄉下人搞藝術的幹校，最後把藝術品送回城中。幹校們中有一位喜歡葵花的人，他雕刻葵花，讚揚葵花。所以他的女兒被取名為“葵花”。三歲時媽媽就因病去世了，而爸爸將她拉扯大。但在一次去尋找鄉下的葵花林時，他爸爸卻被大水捲走了。永遠見不到自己心愛的女兒了。在一位幹校阿姨的幫助下，她成為了一位名叫青銅的啞巴家裏的成員。

後來，倆兄妹玩得不亦樂乎，葵花在他家也相處得十分融洽。奶奶對他們的關心也無微不至，這些故事情節被作者描寫得格外生動，我也就不知不覺地被作者的文字而感動。

我有時會去體會作者為什麼要去寫這個故事，卻因為才看到開頭，不知從何下結論。但到了最後，才知道作者的意思是什麼，有什麼意義。作者想表達人生並不是順風順水的，難免也會有必不可缺的挫折的。要想完美，也需要經歷一場場人生的磨難。

月亮已嵌在了天空上，發着微弱的月光。結局已被我瞭解了。青銅與葵花分開了，一人在鄉下，一人在城市，而青銅從未發出聲音，嘴中從不吐出對妹妹的喜愛。他是一個啞巴，卻在妹妹走的那一刻，登上輪船的那一刻，他的口中居然喊出了聲“葵花”。突然有幾顆滾燙的淚滴，在我的手中滲開。

我也要像作者一樣用上精煉的文字，用雙手寫出不一樣的文章，學習韋編三絕的精神。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們要讀書，要把書讀透了，那才算是真正的妙不可言。

我的經歷作文14

星期二，老師佈置了一項很有趣的作業，叫做“護蛋行動”。

回到家，我打開冰箱門，門邊上有好多雞蛋。我拿了一個很白的雞蛋，捧着它左思右想：該畫點什麼呢？我想是不是可以畫一個吸血鬼呢？我先在雞蛋的正面畫了一個開心的吸血鬼，然後又在反面畫了一個生氣的吸血鬼。看着它我興奮極了，決定為它取名“閃電”！

早晨起來，我把刷牙、洗臉丟在了一邊，先去看看我的閃電。哇！它居然完好無損。去學校時我擔心它會被弄破，所以拿了4張紙包住它塞進書包裏。閃電好像在説：“小主人，你小心點兒，別把我弄破了！”去學校的路上，我一直都小心翼翼地護着書包，好讓雞蛋毫髮無損的和我一起到學校。

第三節課課間，我尿急不得不把閃電帶進廁所。上到一半的時候閃電差點兒從我手上滾了下去。當我看到閃電那個生氣表情時，我才意識到它不喜歡廁所的味道，趕忙把它帶出去呼吸新鮮空氣。

上課鈴響了，我把它放進抽屜。我對閃電説：“小閃電，我們開始上課了。你要和我一樣專心聽課哦！”閃電安靜地坐在抽屜裏，一動也不動。

中午要去睡覺了，老師居然説要把雞蛋一起帶進寢室。我又緊張又開心，輕輕地把雞蛋放在牀上。我和雞蛋一起蓋好被子。我在想：睡着了會不壓破雞蛋？我一定要小心，儘量不翻身，不要壓到閃電了。起牀了，我鬆了一口氣，沒有破，完好無損地躺在我的身邊。

終於到大課間了，很多人都去排練了。留在教室的同學，有的在看書，有的在畫畫，還有的在看雞蛋。時間很快過去了，終於要回家了。等回到家，我從書包裏拿出閃電，它居然破了一個洞！手裏捧着破損的閃電，我心裏無比的沮喪！

我終於感受到當爸爸媽媽的辛苦了！他們含辛茹苦的養育我多年，既要照顧我的日常生活，還要關心我的學習，比我這短短一天的“護蛋行動”要困難得多！

我的經歷作文15

我在學校是一個狂熱的籃球迷，今年暑假裏，爸爸見我這麼喜歡籃球，便帶我去學校的操場去打。我聽到這個消息後，別有多高興了，連蹦帶跳的跑到了學校。到了籃球場，我跑到0°角那裏，一個遠射，球在籃筐裏轉了好幾圈，才滾到籃筐裏。

不一會兒，趙冠龍來了，我便和他打了起來，只見他瞄準籃筐，輕輕一投，球便射中了籃筐，掉了下來，該我投了，我也瞄準籃筐，一投，只見，球在籃筐滾來滾去，掉出了籃筐。

他告訴我：“在你投籃的時候，不要瞄準籃筐，這樣很容易投不中，而你要瞄準籃框上的黑邊，打在這黑邊裏面，這樣的話，投中的機率就高一些，甚至百發百中。”哦，原來是這樣的呀，怪不得趙冠龍他投籃這麼準呀，原來是靠自己摸索出來的呀，我怎麼就沒想到的呢?接着，我按照趙冠龍所説的方法又投了一遍，果然很準。

練習了投籃，他又教了我上籃，只見他在籃框下跑了兩步，忽然轉身，一個投籃，進了，他讓我按照他的方法試一遍，可我沒有瞄準好，是一個“三不沾”趙冠龍對我説：“不要着急，慢慢的來，一遍不行，再來一遍，再不行，再來一遍，只要堅持下去，總會成功的。”

我想：“今天練不好，明天再練，就像趙冠龍所説的‘只要堅持下去，總會成功的’。”天漸漸暗了下來，夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了籃球場，爸爸便招呼我回家了，我對趙冠龍説：“明天五點我們繼續打籃球。”

在回家的路上，我想，這次打籃球真是受益匪淺，讓我明白了，只要堅持下去，總會成功的