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關於班級作文600字3篇

作文2.54W

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的班級作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

關於班級作文600字3篇
班級作文600字 篇1

我們國六這個大家庭,人雖然少,但氣勢可不小。我們班的同學團結友愛,開朗大方。在這個充滿了愛的集體裏,人才輩出,各有特色。

我們班最多才多藝的人,非古鈺鎣莫屬了。人稱“Green”。她才華橫溢,不僅學習成績好,而且琴書畫樣樣精通。雖然表面上看起來温文爾雅,但是私底追起星來,也是不容小覷的哦!她平時助人為樂,對身邊的人都很貼心、很細心。所以,在我們班的人緣非常好。

説完了Green,再説説與她關係甚好的楊松林吧。他滿臉的青春痘,即使如此,他還是非常的自戀,他總説:“你們看看我的手比你們女生的手還細還嫩呢!”還説他自己身材好、成績好、長得好看,是名副其實的“高富帥”。他會在我們緊張的學習之餘,給我們帶來許多樂趣,總得來説他還算幽默風趣!

説到我們班的小矮人鄭湫涵,她可謂是人小鬼大,個子雖然不高,腦子卻很靈活。語文課上,每一次的課堂劇,她總是大放光彩。他的演技真的不錯,每次都能把任務演得活靈活現,而且還有自己的特色,真是令人佩服!

還有我們班的肖逸、王姝怡,她們是我們班妥妥的“追星少女”,為人大方,樂於分享。但她們都有個缺點,就是説話的時候總會誇誇其談,把口水噴到別人臉上了還不亦樂乎。

其實,我們班還有很多優秀的人,例如熱愛運動的黃逸恬,不拘小節的張茗君,樂於分享的張倬嘉,靦腆害羞的萬俊豪,成績優秀的邱俊濤……

瞧,這就是我們有趣的國六班,雖然我們還有三個月就要畢業了,但願青春永不散場,你我永不相忘,人生總有聚散,就讓友誼永存心底吧!

班級作文600字 篇2

今天,是一個極不尋常的日子。因為今天下午我們班將與三班進行激烈的籃球比賽。

上託管班的鈴聲還未響,我們班的同學便抑制不住內心的激動,一窩蜂地來到了籃球場。這時,三班的同學們陸續地下來了。首先是男子籃球賽,只聽郭老師口哨一吹,見籃球一拋,比賽便拉開了序幕。三班的曹原同學先搶到了籃球,他飛速地跑到了籃板下,身子向上一傾,球一送,籃球便自動滾進了籃框。霎時間,三班發出一陣尖叫聲,如有神助,三班今天分外神勇,一下子連進了3個球。眼見上半場快結束了,我班球員竭盡全力地搶球、投球,可就是投不進,急得我班拉拉隊員們直跺腳,上半場結束了,三班與我班比分是6:0。

雙方休息時,我班球員們在彭老師和肖老師的指導下決定反敗為勝。這時,下半場開始了,我班球員譚亞倫搶到球后,使勁一投,球居然進了,全場爆發出一陣如雷的掌聲。這一投,也給了我班隊員信心和力量,他們越打越猛,一下子就把比分打成了6;6平局。在這關鍵的時刻,我班球員們決定在最後一刻投進一球,取得勝利。杜海斌先傳球給了周雪橋,因為周雪橋四周“敵人”太多,而又傳球給了譚亞倫,譚亞倫把球一下子投進了籃框。“耶!”我班同學們歡呼起來,此時此刻,郭老師也鳴哨,宣佈下半場結束。最後我們班以8:6獲勝。全場掌聲、尖叫聲混成一片。

接下來的女子籃球賽一開始,李琴搶了個先,一下子把球投進了籃框。接着,我們班女隊員一個猛勁地表演投球,我們班的拉拉隊則歡呼雀躍。最後,她們以24:8贏得了比賽。這次的班級球賽太精彩了,希望我們班的隊員在以後的比賽中也這樣神勇。

班級作文600字 篇3

我們六(一)班是一個有趣的班級,每時每刻都會發生各種事情,有歡笑,有興奮,有沮喪……這就像一個大家庭,下面就讓我來帶領你走進六(一)班。

我們班裏,要數有名的,那就是“四大金剛”和吳老師。究竟是為什麼?讓我來和你細細道來。為什麼叫“四大金剛”呢?因為他們上課搗亂,常常逗得大家鬨堂大笑。而“四大金剛”,也不是無人治理,這個神奇人物嘛,當然是我們的.吳老師。一次,崔錦源在課上同別人説話,被吳老師現場抓包,只見吳老師拿着戒尺,大步流星走到崔錦源跟前,説了一聲:“手。”崔錦源也只能乖乖伸出手,用嘴咬住另一隻手,只見戒尺“啪”的一聲打下去,應聲而起的是崔錦源“啊”的一聲叫。看到崔錦源被打的狼狽模樣,李一航發出了他那獨特的笑聲。而且這笑聲持久在教室迴盪,惹得大家哈哈大笑。看見吳老師向他走去,李一航急忙“哎,哎,哎”地叫了起來,而吳老師卻不以為然,硬是把他的手拿過來打一板子才罷休。李一航也只能閉上眼睛接受戒尺的洗禮了。剩下的那兩個漏網之魚—李振陽和於一鳴幸災樂禍,開心得手舞足蹈,吳老師不屑地看了他倆一眼,他倆便乖乖坐好,不敢再説話了。那節課就格外安靜。

吳老師還有一個技能,那就是——給我們挖坑。欺負我們班同學太天真,那場面真叫個慘不忍睹。一次,吳老師出了一道題,唉,跳坑都得排隊。因此,吳老師的坑被譽為“世界上最深的坑”“雅魯藏布大峽坑”。經歷了吳老師的“坑學生”訓練,我們班的學習成績也提高許多。不過,在此我還是想提出:吳老師,請多一點真誠,多一些關愛,讓人世間變得温暖。

這就是我們班,這就是六(一)班,缺少一個人都不行,因為我們是一個整體,因為我們是一個大家庭。“四大金剛”和吳老師帶給了我們快樂與笑聲,相信我們的繽紛生活會越來越絢麗多彩!

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