我愛學校作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我愛學校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛學校作文1

記得我剛進入學校時還是盛夏時期，時不時的下點小雨。站在欄杆上看着雨中的校園，品味着雨中的校園，別有一番風味。

我愛雨，但卻更愛雨中的校園。雨，讓人感到清新，而雨中的校園，讓人感到輕鬆，令人心曠神怡。

夏日，校園裏處處蒼翠，綠茵點點，柳樹繁茂的枝頭，還有幾隻鳥兒在歌唱。到處都彷彿瀰漫着花香。早晨，漫步在校園，會有一種煥然一新的感覺。

不知道為什麼，我會很懷念校園，一天不見都會想。

我愛校園，可能是因為校園內有朗朗的讀書聲。每天上學的時候，離校十里地，你都可以聽到我們學校發出來的讀書聲。那些優美的聲音十分悦耳。那些優美的短文、句子，那些我還沒學過的概念，常常會在我的耳邊迴盪，我都能説個大概了。

我愛校園，可能是因為老師動聽的教書聲。如果你站在校園中央，聽到的全是老師的聲音：有表揚的、批評的、鼓勵的、安慰的;有嚴厲的、親切的、和藹的、樸實的。無處不在。什麼聲音都有，各色各樣。

我愛校園，可能是因為同學們放肆的嬉戲聲。每當下課的鐘聲敲響以後，原本安寧、沉靜的校園，一下子變得熱鬧起來。全都是同學們的聲音。如果你在這個時候去找一個同學，那真可謂大海撈針啊。

校園，歷史悠久，文化燦爛。他像一個飽經滄桑的老學者，閲讀過無數歷史的畫卷;他就像一個朝氣蓬勃的少年，風華正茂，有無數事情等着他去經歷，有更美好的未來等着他去憧憬。

我願在校園的天堂裏徘徊，我願在校園的樂園裏遊戲，我願在校園的搖籃裏甜睡，我願在生命的樂譜裏彈奏出校園之歌。

花開的日子我們走進中學這個快樂的地方，愉快的歌唱;花開的日子我們總有在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們願意用心情的音樂，譜寫校園的樂章。

如今，花開的日子已經過去，不過，請記住：校園，我永遠愛你。

我愛學校作文2

一直以為，學習是一件無聊的事情，沒想到我竟然漸漸愛上了學習，愛上了那忙碌、充實又快樂的校園生活。

一大早，在涼風的陪伴下，隨着陸陸續續的人羣來到教室，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴着小鳥地叫聲，格外動聽、整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲朗讀，成了清晨校園裏不可缺少的一段聲音。

同學們最喜歡上的課就是體育課。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀。

上午第四節課下課了，同學們的肚子餓得呱呱叫，於是都興奮地跑出教室去拿飯盒。個個笑嘻嘻的，你爭我搶時還不忘開玩笑。但同學們友誼卻是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天説笑，教室裏一下子熱鬧非凡。

吃飽了肚子，又該開始一下午緊張的學習了。在知識的海洋中遨遊，在良好的氛圍中學習，大家個個精神抖擻，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當那悦耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊説話邊整理書包。值日組的同學們都忙了起來，擦窗的擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，分工合作。一會兒就把教室打掃得乾乾淨淨，讓大家有個良好的學習環境。

説完了“拜拜”，同學們三三兩兩地結伴而行，並討論着自己的事。

我們每天都會這樣度過，就像工廠的機器一樣，每天要幹同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課，上課、下課，但是和同學們在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活，不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的氣息。更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天説地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

我愛校園生活，雖然緊張、忙碌，卻是那麼地充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了，多想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起!

我愛學校作文3

時光如箭，歲月如梭。馬上，我美好的六年國小生活從此就要結束了，我們即將揮手告別我們親愛的母校——實驗國小，不禁感到戀戀不捨。

我們已經長大成人，即將告別美麗高雅的實小，踏入中學的大門。可是，又有幾個人能輕易忘掉承載過自己歡樂的母校呢?我捨不得我們的實小，捨不得這裏的一草一木，一人一物，甚至捨不得這裏的空氣和水，還有我們歡聲笑語中拔過的草坪。我們把花園整理得乾乾淨淨，整整齊齊，花兒每天都帶着微笑向我們致謝，一個個“護綠心語”牌向我們豎起了大拇指。

我捨不得離開我們美麗的實小，就像狗熊捨不得離開森鈴，魚兒捨不得離開河水，嬰兒捨不得離開母親的懷抱……我們的實小，環境優美，風景怡人，空氣清新，就像杜甫的詩句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

學校的宗旨就一個字：雅。在操場西邊，一塊幾十噸重的巨石上，用隸書深刻着“雅正育人”幾個大字，校門前也豎立着一塊巨大的石碑，上面刻着四個醒目的大字：詩書立雅。石碑後面側貼着兩幅巨大的古詩文。明德樓前有一座氣派非凡的銅古書，刻着《論語》古訓。學校很多生動有趣的石頭，到處可見古詩文。每年的詩歌節，我們進入複賽的同學有好幾百個，進入決賽的有幾十個，讓我們成了一個個小詩人，這成了一間真正的詩雅學校。

最令人開心的實小舉辦的活動，都是讓人開心並有利於身心的活動，如：六一廟會，校運會，體育節，古韻今華等，每一個節目都冠上“古韻今華”，“與經典同行”，“與聖賢為友”的名頭，一看就知道，我們是在詩風詞韻中成長起來的好孩子。這樣的校園怎麼會不惹人喜愛並終身難忘呢?

可是，小鷹不能終生待在巢裏，總有一天它必須張開翅膀飛上天空翱翔，我們總有一天要離開我們的母校，讓我們最後一次大喊：“詩雅的校園，美麗的實小，我愛您!”

我愛學校作文4

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝披在一棵棵俊俏的桃樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們已經結束了網課生活，重新回到校園，享受爛漫的校園生活。

校園是美麗的。走進校園，我就聞到一陣久違的清香，向裏走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，教學樓前的樹木顯得格外精神。它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武，它們是校園的守護神，默默地為我們服務，它們就像我們的朋友一樣，陪伴我們在陽光下快樂的成長。花壇中美麗的花兒爭先恐後地開放，在校園裏它們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過，總愛停下來，欣賞一會。校園的美麗，還在於總有幾隻小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室裏傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書聲中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。牆上掛着的“好好學習，天天向上”一直激勵着我發憤圖強。上午，同學們聚精會神地聽講，吸取書中甜美的營養，就像高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”。不時見幾個同學低着頭做筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫着笑容走出教室。下午呢，學校裏鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下勤勞地美化着校園，鬧了一天的學校終於安靜了下來。

校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，乾乾淨淨的是老師的辦公室，操場前的紅旗隨風飄揚，欣慰地點着頭。

這就是我的校園，在這裏學習，我感到快樂;在這裏學習，我感到驕傲;在這裏學習，我學到了很多知識。在這個校園裏充滿了我們的青春，我愛我的校園。

我愛學校作文5

我們生活在逍林中心國小這個美麗的大家庭中，感到十分幸福!

我們的校門是朝南的，又高又大，很是氣派。寬寬的校門足足有二十米，是不鏽鋼的自動伸縮門。大門口的東側，“逍林鎮中心國小”七個大字神氣地立在暗紅色的大理石石壁上。太陽像一個魔術師，把那七個大字變得金光閃閃，格外美麗動人。走進學校大門，正前方約六十米處聳立着一棟長長的粉紅色的教學樓。向東看去，車棚裏汽車、摩托車、自行車都像士兵一樣，一行行，一列列，排得十分整齊。向西望眺是一片綠化帶，隱隱約約可以望見幾朵火紅的花。近些，可愛的小草在微風的幫助下跳起了優美的舞蹈。再近些，一棵棵挺拔的樹立在我們眼前，精神得很。

我們學校共有兩幢高大的教學樓。辦公室主要設在教學樓的中間，兩邊大多數是教室，還有些是閲覽室、實驗室、音樂室、美術室、電腦室等。兩幢教學樓正中設計了一條南北向的長走廊，走廊兩邊有同學們的圖畫展，作文展等。

走完走廊，就來到通向食堂的水泥路。水泥路兩邊栽滿了各種各樣的花草樹木。水泥路兩旁還有一塊塊宣傳窗和一把把石椅，宣傳窗上有着各個班的各種優秀作品展覽。路的盡頭就是寬敞整潔的食堂了。兩層樓的食堂可供兩千人同時用餐。每天一大早，食堂裏的工作人員就忙着為我們準備豐盛的午飯。食堂裏面收拾得一塵不染。食堂西邊是一座雄偉的體育館，約有三層樓那麼高，七八個教室那麼寬。體育館又叫風雨操場。有了它，下雨天我們也可以上體育課了。而且這裏音響、燈光等設備齊全，許多比賽、演出等活動都還可以在這裏舉行。體育館前面還有一個寬闊的沙灘排球場呢!

在學校西北角還有一個露天的排球場地。我對排球也情有獨鍾，因為排球場是我們學校的特色項目嘛!學校的西邊就是大操場了。三百米的環形跑道中間和四周都是美麗的草地。操場西邊有一座升旗台。每當星期一時，同學們總會穿着整潔的校服，掛着鮮豔的紅領巾，對着高高飄揚的五星紅旗敬禮!

我們的學校這麼大，又這麼美，而且設施齊備;老師們知識淵博，和藹可親;同學們勤奮好學，積極向上，我們能在這麼好的學校上學，是多麼的自豪呀!

校園是我們成長的搖籃，我愛我們美麗的校園!

我愛學校作文6

雲南文山州實驗國小五年級傅揚植

我的學校——文山州實驗國小，它座落在雄偉的文山名勝"文筆塔"腳下，一條美麗的盤龍河環校而過。當我每天步入校園，便會被這優美的環境所吸引，到處綠樹成蔭，一顆顆枝繁葉茂的榕樹張開它熱情的雙臂喜迎每一位師生。小草不知是從什麼地方冒出來的，也一個勁地向我點頭問好。花壇裏百花怒放，成對的蝴蝶翩翩起舞，柔嫩的枝條在微風搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撒滿了校園。

金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔葱鬱細密的枝葉篩濾過後投進教室，分外的亮麗。透過玻璃窗，可以看到一間間寬敞明亮的大教室裏擺放着一台台用於教學的多媒體電腦正在那裏安靜地等待。教室裏勤奮學習的同學們，他們正抓緊寶貴的時間在學習，當上課鈴聲一響，教室裏就傳來琅琅的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈着歡快的樂曲，滋潤着我們的心田，記憶在我們的腦海。

昔日破舊的校舍不翼而飛，變成了一個美麗的操場。每天課外活動時，操場上便出現一片沸騰的景象，同學們湧出教室，在校園裏做起各種遊戲，有的同學在跳繩、踢毽子、爬杆、打乒乓球。他們動作輕盈，就像一隻只靈巧的小云燕，整個校園充滿了生機，洋溢着歡樂。

光陰似劍，日月如梭，轉眼間，我就升入五年級了。在這五年的歲月裏，我從一個不懂事的孩子變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，慈祥的老師們無微不致地照顧着我們的學習和生活。無論你學習成績怎麼差，我們的老師都會耐心細緻地給我們講解。當我們遇到困難時，老師會幫助我們從困境中走出來。

我們的學校是人才的搖籃。學校先後被評為先進學校和文明學校，這對我們每一個在校的同學來説是一件值得驕傲的事。我愛我的學校，更愛學校的每一角落。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。

我愛學校作文7

我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。雪松倔強，楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡嗚，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學校，於是我開始在校園裏尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生形成了良好的互動；慶祝，難以忘記的是學校偽造舊一代新人。經常會開展一些活動，我們學校的明天是美好的充滿希望的知識殿堂！知識的搖籃，奮起直追，相信就業成績是名列前茅的！我們的學校是美好的、充滿希望的學府！你哺育了一代代學子，給社會創造了一代代棟樑之才，如今你飛騰了，像着希望奔去！

我愛我的學校，學校是我成長的搖籃，老師是我成長的“媽媽”。

我愛水平如鏡的未來的東湖，我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍，我愛美麗富饒的家鄉，但我更愛我那風景迷人的學校，我為我在這樣優美的學校裏讀書而自豪。在這裏我找到了自信，找到了前景！

我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂，這就是我們美麗的學校。在這裏，我得到了慈母般的愛；在這裏，我學到了豐富的知識；在這裏，我鍛鍊了健壯的體魂。這裏有美麗而鮮豔的小花伴着我們成長，我愛我的校園，您像一位温和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，是我們茁壯成長，在這裏有我朝夕相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望，給我動力！

我愛我的學校，因為他給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會，讓我放飛遠大的理想，開創我的另一個新的天地！我一心向往它，它是夕陽的凝聚地，活動的好場所，在這裏自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動着……。

同學們讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶湧的大海，無平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新粧，生命才充滿活力。我愛我的學校，我們是一支年輕的艦隊！我們已經全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚起風帆，是想心中的彼岸！

我愛學校作文8

清晨，每當我走進校園時，她是那麼的寧靜，那麼的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩着學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗杆上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓——這座雄偉壯觀的建築物漸漸顯示在陽光裏，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我温馨的校園。

剛升入中學的新學生都穿着嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學，相互情切的呼喚着，三五成羣，有説有笑，樓裏樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校裏的主建築是兩座兩層的教學樓，昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍牆裏面，小巧玲瓏的傳達室守衞在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悦耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園裏迴盪，傳來朗朗的讀書聲，多麼想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有風吹來，隨着枝葉的晃動，圓影兒也跟着跳着舞，歡快的跳躍着，心情也就愉快起來。

走進教室，我仔細環視着。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗台上，照在綠白相間的牆壁和天花板上，教室裏顯得那麼明亮，天花板下懸掛着雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學校，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。

我愛我的學校！

我愛學校作文9

我有一個美好的學校，那裏的風景很美。走進我們的'學校，一排排整齊的樹映入眼簾：有芒果樹，有桂花樹，還有大榕樹；我們的學校有兩棟大樓，左面是辦公樓，右面是教學樓，就是我們學習的學堂，都裝上了多媒體學習電腦，給我們學習增添了方便。

我們學校還有一個大操場，操場的正前方有一個漂亮的大舞台。舞台旁邊還有一個升旗台，高高的旗杆上飄揚着一面五星紅旗。每週星期一時，我們都要在旗台下升國旗，唱國歌，行隊禮。

學校對於每個人來説都是很熟悉的，因為它是一個神聖而又莊嚴的地方，是一個把懵懂的我變成懂事的孩子，是一個把調皮的孩子變成一個知書達理的學生。

在我的思想中，我對學校有一種喜愛的感覺。它就像一股暖暖的春風吹拂着我，就像一位老師在支持着我，鼓勵着我，讓我對學習有了更多的信心。

我的學校雖然不是很寬敞也不是很高大，但是我卻非常的喜歡它，甚至都不想離開它。當我七歲那年踏進這個校園起，直到現在我都沒有離開過它。這裏有我所尊敬的老師，有我最最要好的同學。在這裏我每一天活得都非常的開心。當我煩惱時，同學們會幫我解決問題。當我遇到困難時，老師和同學們會來指點我，讓我在黑暗的森林裏看見了一絲光明，帶領着我走出了黑暗。當我沒有信心時，老師和同學們都會來鼓勵我，讓我的信心再一次燃燒起來。

雖然我認為自己的學校很完美，但是別人卻不這樣認為。他們都説我校的教學水平不好，把自己的子女都調到別校去了。我對這一點非常的不贊同。難到我們學校就沒有好學生嗎？我相信只要努力學習，堅持自己的夢想，總有一天發出自己閃爍的光芒。俗話説得好“只要是金子，總有一天會發光的。”

這學期，我發現學校“發達”了，怎麼發達？我給你舉舉例子吧。如：我們現在不用自己帶飯盆了，是用消毒中心為我們提供的；還裝了監控設備，以防某些人進行盜竊。

我們的學校多美啊，我愛我的學校！

我愛學校作文10

自從我第一次跨進這個地方的時候，我就愛上了她---我的學校

她位於周莊的西面。走進校門，你會看見一個在學校正中心的花壇，花壇裏有無數盆黃色，紅色，紫色的花朵，讓死氣沉沉的泥土變得五彩繽紛。在花壇的進出口處各有兩棵鐵樹，它們挺拔着身子，好像幾個護花使者，英勇的保護着嬌豔的花朵。

清晨，東方露出淡淡的曙光，教學樓在晨曦中顯現它的雄姿。美麗的陽光把校園照得一片輝煌。我們來到了整潔的校園，聞着花兒的清香，開始了一天的學習。

中午，我們排着整齊的隊伍去食堂用餐。在路上，桂花向我們揮手，小草向我們點頭，柳樹甩着頭髮向我們微笑。來到食堂，阿姨們早已準備好了豐盛的午飯，有西紅柿炒蛋，排骨湯，炒青菜和一個橘子。我們個個吃得又白又胖。

傍晚，放學的鈴聲響起，我們排着隊伍走到校門口，來接孩子的家長不計其數。孩子們有的自己走會家，有的被家長的自行車，電瓶車，汽車帶回家。孩子們都走了，只有老師還在批改作業，寫着教案。

老師揮灑着辛勤的汗水，哺育着年幼的我們。老師用那智慧的手，傳遞給我們知識。”4，秋天，走在秋天裏.......”這是語文老師甜美委婉的聲音。“看，這兩個數字裏有一個小數點，這是為什麼呢”這是數學老師清脆的聲音。“Look,this is my cat”這是英語老師洪亮的聲音。”一二三四五六七八，二二三四五六七八.......“這是體育老師強勁有力的聲音。

“叮鈴鈴”下課了，我們扔下學習的煩惱，好好享受屬於自己的十分鐘。有的同學在教室裏做上課沒有寫完的作業，有的在聊天，有的在互相切磋鬥筆套橡皮的功夫。來到教室外的長廊，好多同學，女孩在跳繩，踢鍵子。男孩們在玩悠悠球，有的還在下棋。校園裏一片歡聲笑語。

這就是我的校園，這裏有我喜愛的花草樹木，有關愛我的同學和老師。

我愛學校作文11

我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。

週一的清晨，當我邁着歡快而矯健的步伐走進學校時，學校是那樣寧靜，有時侯大霧像一層薄紗籠罩着學校，除了教學大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什麼也看不清。校園裏散發出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆而又悦耳，晨風從同學們的耳際輕輕拂過，有一絲絲的涼意，使人感到心曠神怡。

紅豔豔的太陽出現在地平線上，徐徐上升。當温暖的陽光灑上空時，霧氣就像幕布一樣輕輕拉開了。北教學樓——這座雄偉的標誌性建築漸漸顯現出他的全貌，玻璃窗上反射出耀眼的光芒。

透過玻璃窗，可以看到一間間教室裏勤奮學習的同學們。他們正在踐行一日之計在於晨的千古哲理：有的高聲朗讀課文，有的在埋頭寫字，有的在窗前凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想，將來探索那宇宙的祕密，有的在教室裏做清潔工作，發出整理桌椅的響聲。

瀉下的陽光照到操場的一角時，同學們顧不得草坪上露水的潮濕，早在操場上歡快活潑地鍛鍊身體，有的打籃球，有的打乒乓球，有的跳橡皮筋，有的你追我趕，有的蹦跳追逐，有的做着各種遊戲，笑着、叫着，徜徉在歡樂的海洋裏。

在那美麗的花壇裏，假山中的水印出早晨那蔚藍的天空和白皚皚的雲朵。那雲朵，一會兒像積雪如銀的山峯；一會兒像盛開的白菊花；一會兒又像白絨絨的小狗。清清的水面泛起一陣陣細細的層層波紋，水底一條條快活的小魚在自由自在的遊着，吸引了低年級的小弟弟小妹妹圍觀着。他們被這美麗的情景吸引住了，都瞪着一雙雙小眼珠看得出神。散去一羣又來一羣，有的對着小魚指着、笑着、叫着………

當陽光普照大地時，同學們沐浴在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，一個個精神飽滿，動作敏捷，顯得活潑有朝氣。

啊！學校的早晨是那麼美麗、富有活力，猶如一幅最美麗的圖畫！

我愛學校作文12

每天清晨，我吃完早飯，就背上書包走到學校。第一個迎接我的是“彩虹”，它架在我們的校門上，七種顏色代表我們豐富多彩的校園生活開始了。一進校園，聽到廣播裏的音樂，我們就踏着音樂的節奏，歡快地走進教室。

我們教室的設施很先進，上課時老師用成套的多媒體給我們上課，既生動、又有趣、還方便。我們的黑板是弧形的，不論你坐在哪個角落都能看清黑板。

下了課我們走出教室，樓道里有文化長廊，還有一些文化園區，有國際園、數學園、鳥的天堂和動物山谷等待。我最喜歡的是動物山谷，那裏有虎、兔、羊……，老虎在山上張着大嘴，找美味的午餐；羊和牛在吃草；小猴們在玩耍……，有一些動物一摸還會叫。

上完兩節課我們就要去做操。我們學校的操場那可叫大，軟的跑道、假草皮做的軟足球場、七色的看台，還有成套的廣播。做操的時候，全用廣播放音樂。如果沒有這些廣播，這麼大的操場根本聽不到聲。

別以為我們所有的課都在班裏上，我們音樂課有音樂教室，美術課有美術教室，電腦課有電腦教室，上體育課我們還有籃球場。

過完上午的生活了，我們的肚子也開始叫了，正好也要開始吃飯了。説到我們吃飯還得從我説起，因為我可為我們班做過一學期領飯員了，全班的飯都由我從食堂拉 回來。我們食堂也很先進，有高級加工設備，我們的午餐可離不開它們。桌子和椅子也不可少。食堂也不小，可都要去食堂吃飯，恐怕一中午都吃不完。因為我們學 校有3600多人，光一年級就有20個班。我們學校人雖多，但一點都不亂。因為有許多規章制度，還有100多名值周生值周。一旦發現違紀現象，就會馬上記 錄下來。

人大附小的學生6年級時，要會游泳200米，會一箇中國傳統的運動，還要能和老外説話。到那時我一定是個全能手。

人大附小讓我驕傲，讓我自豪！

我愛學校作文13

我走進校園，這裏的一切對我來説是那麼親切，那麼熟悉，因為它是培養我六年的母校，是我成長的搖藍。

就要和母校告別了，啊，我多麼想再看您一眼啊!我沿着石鋪的小路來到寬闊的大操場，站在被綠樹環抱的平坦的操場上，腦海裏頓時浮現出一幅令人難忘的動人畫面:快樂的篝火晚會，熱鬧的義賣活動，豐富多彩的課餘生活，彷彿就發生在昨天。同學們在這裏捉迷藏，放風箏，刻苦地鍛鍊身體，操場上空彷彿還回蕩起他們那銀鈴般的笑聲。

穿過操場，走進教學樓，我情不自禁地從一樓爬到四樓，又從四樓回到一樓。其間，音樂教室、計算機房、語音教室裏傳出了同學們的歌聲、敲打電腦鍵聲以及朗讀英語的聲音，它們匯聚成一首華美的校園樂章，彷彿在為我唱着一首送別的歌曲。

伴着這感人的送別曲，我來到我們的教室。我走進教室，坐在自己的座位上.兩眼凝視着黑板。在這裏，我學到了豐富的知識。當我剛踏進校園時，辛勒的園丁無微無至地關懷着我，給我們傳授知識。是親愛的老師給了我們打開知識寶庫的金鑰匙，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊;是親受的老師把我們從一個無知的娃娃培養成一個有文化、有理想的少先隊員。此時此刻，我彷彿又看到你拖着帶病的身軀在為學生補課，我彷彿又聽到了您那和藹可親的話語。可是現在我就要和您分別了，我怎能不熱淚盈眶、感慨萬千呢?我的母校，培育我成長的搖籃，在您的懷抱中有多少學生脱穎而出，成長為傑出的人才。他們當中有的當上了解放軍，日夜守衞着祖國的大門;有的成了科技戰線的尖兵，攻下一個個科技難關;有的在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。

我愛我的學校，就像愛我的眼睛，啊，再讓我看一眼吧!看看您那寬闊的操場，高大的教學樓，明亮的教室，還有那培育我成長的老師……

我愛學校作文14

在生活中我們最常去的地方就是學校，我們學校位於七里河區金港城，校規是：正心誠意敏而好學。校風是：一切為了孩子。現在讓我來給大家介紹一下我們學校吧！

我們學校有前後兩個門，一進後門，寬廣的操場高高聳立的松樹和一面迎風飄揚的紅旗就會出現在我們的面前，告訴大家吧這邊是我們户外場所，運動會，課間操都在這進行，這兒總是熱鬧非凡，打籃球，跳繩，踢毽子，是運動的好場所。一進前門，就進入了我們的教學樓，首先看見的是一座希望之星的雕塑高高聳立在學校的小花園裏，教學樓有五層樓，牆壁上寫着我們學校的校訓：正心誠意敏昂好學，我們學校的教風是敬業創新守真。沿着前門進去，就會看見左面的好習慣長廊，右邊的安全意識長廊，它們不但圖案漂亮，而且使我們受益無窮，一樓是一年級教室，順着樓梯到二樓這是二三年級的教室，三樓是我們四年級的教室，五六年級在四樓，剩下的五樓當然就是會議室和老師們的辦公區等。

在我們學校人盡皆知的就是書吧了，在水房的旁邊，有一個書吧，書吧上的書琳琅滿目，童話故事·漫畫。科普等等書應有盡有上面還擺放着五彩繽紛的創意品，讓人百看不厭，回味無窮，課間，自習時間這兒最熱鬧，我最喜歡的就是這兒，因為風景這邊獨好。這學校裏，必不可少的就是教室了，我們教室裏獨特的就是手抄報。黑板報了，手抄報是同學們課外的知識積攢和手工精細製作的，看起來漂亮極了！黑板報上是同學們自己查資料摘抄上的，上面的字跡工工整整，圖畫也漂亮生動，栩栩如生，在講台上的最上方有紅油漆漆成的八個大字：多見者智，多聞者博。意思就是多看書，積累課外知識，就會變得智慧，多聽多觀察生活，就會變得博學，這八個大字，讓我們時刻銘記在心。每天老師和我們共同學習共同遊戲，學校就是我們的樂園。

這就是我們的學校，蘭州師範附屬國小，一個快樂團結的大家庭，老師在這個大家庭中像辛勤的園丁一樣，呵護我們，教誨我們，我們愛老師，更愛我們的學校！

我愛學校作文15

是誰，永遠接納着我們的足跡，萌發我們的啟迪

是誰，一直在我們的身邊靜候

又是誰，陪伴着我們的成長

我們的操場，彷彿永遠接納我們五年的足跡，迴盪着藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑着、飛奔着的那個七歲的自已。

操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論颳風下雨，都靜靜地守候着我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心裏的快樂回憶，彷彿一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。

操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼裏它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！

無論什麼時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我國小時最幸福的回憶。

是誰，永遠接納着我們的足跡，萌發我們的啟迪

是誰，一直在我們的身邊靜候

又是誰，陪伴着我們的成長

我們的操場，彷彿永遠接納我們五年的足跡，迴盪着藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑着、飛奔着的那個七歲的自已。

操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論颳風下雨，都靜靜地守候着我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心裏的快樂回憶，彷彿一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。

操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼裏它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！

無論什麼時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我國小時最幸福的回憶。