關於描寫月亮的作文10篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫月亮的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫月亮的作文 篇1

夜晚，寒風的呼嘯仍在耳邊迴響，黑暗中，只見樹枝的影在輕微搖晃。漸漸地，黑雲中透出了一絲亮光，月亮撥開了面紗，照向大地。我站在陽台上賞月，看着“明月別枝驚鵲”，聽着“清風半夜鳴蟬”，真是悠哉！可是，我賞的不是圓月，而是殘月。

殘月真好。它在傳説中是被天狗咬缺的，如今望着它，似乎充滿了悲寂，但它的周圍依然散發出光輝，依舊明亮。從古至今，人們都是歌詠圓月，認為圓月是圓滿的象徵，而殘月是殘缺的象徵。而在生活中，怎麼可能事事圓滿，怎麼可能有十全十美之人？每個人都有殘缺之處的，就如殘月一樣，我們不可能去避免它而試着去完善它。為了完善我們的人生，必須不斷進取，在進取中學會取長補短。我們深知：我們不可能是完美的，但要追求完美。

殘月真好，它使我們知道：不以殘缺為苦，它能鞭策我們進取。看着殘月，它在我們內心深處，時時陶冶着情操，啟迪着靈魂。它似乎在告訴我們：不要讓你的殘缺阻止了你前進的步伐，在生活中，要像雄鷹一樣，勇於戰勝自己的恐懼，放開一切，展翅飛翔；要像山河一般，在面對峭壁的絕望時，能夠縱身飛躍，成為瀑布的壯觀。

描寫月亮的作文 篇2

迢迢新秋夕，亭亭月將圓。現在，中秋節也向我們走來。一個月圓之夜，承載了從古到今多少人美好的嚮往：家家團圓，和睦美滿。我不禁想到：中國的傳統節日不都是如此嗎？

中秋是中華的一個傳統節日，它代表着團圓、相聚。可是並非所有人都能在金秋佳節與佳人團聚，所以，我們學的古詩，大部分都是詩人把這種情感融入詩裏。所以，我一象起中秋佳節，就回想起那些不能與家人團聚的詩人，他們通過自己的情感把深深的感情融入詩裏，讓我們來感受。

可是，現在人們好象忽視了我們的傳統節日，甚至還學外國人過外國的節日。我們怎麼能容忍這樣的事情發生，所以，中國人民們，你們是否反思一下自己是不是把中國的傳統節日漸漸淡忘了啊！如果真是這樣，高高興興地去過外國的節日，而不去管中國自己的節日，那可就太糟，甚至無藥可救了。你們想想，如果不改正的話，那我們的後代——大概連中秋節是幾月幾日都不知道。

我們應該記住祖先給我們留下的節日，將這些傳統節日發揚、傳遞下去！這就是為什麼萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡那更浪漫的流水都遠遠不及家鄉夜幕時點起的那束桔黃的燈光。

我仰望那皎潔、似若大玉盤的`明月，心中燃起濃濃的詩情畫意。相信，每一個人，都有這樣一份深深的，濃濃的，扯不斷的思鄉情感的牽繫，便含着淚，含着笑，縱容了自己那份偏執的認識。

無論怎麼改變，中國傳統節日始終屬於中國，只是取決於國民的珍重與否。當我們真正明白中國傳統節日的重要意義與藴涵的深厚文化“將中國傳統節日遺忘並取消”已不再構成成威脅。但願中國古老文化，古老文明源源流暢。

描寫月亮的作文 篇3

誤會是難免的，其誤會的發生的。發生的原因是因為彼此不信任而產生的！發生之後才知道那是一個錯誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽的誤會就是無法挽回的。很久以前，月亮和太陽是恩愛的一對夫妻，倆人形影不離，能敞開心扉的對話，沒有什麼不可説的，大家都羨慕這對夫妻。

後來，月亮看見太陽在和其他的女人説話，還有説有笑的，月亮叫太陽，太陽因為跟那位談得正高興，便沒理睬月亮，只顧他談話；回家後，月亮問其原因，太陽説你不用管那麼多，月亮不高興了，説道，你是不是跟她有生情。太陽生氣了説道，你怎麼可以這莫説，你不相信我，我們又和畢在一起！説完，轉身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！後來，太陽覺得自己有點過份，便決定回來道歉，回來後才知道月亮走了，便去找她。

月亮後來也知道那是一的誤會，便去找太陽。他們往同一個方向走，在地球轉，他們走的地方會有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉呀轉，但他們何時才能遇見呢？每當他們想念彼此的時後，就託雲出來，自己去思念對方！太陽和月亮的誤會導致他們的分離，那麼，為了不發生這種事，應當減少誤會免得發生在自己身上！

描寫月亮的作文 篇4

一天，月亮老師正在給星星，白雲和風兒上課。

在課上，月亮老師問道：“同學們，明天就是教師節了，你們準備送什麼禮物給老師呢？”星星搶着説：“老師您喜歡什麼呀？”月亮老師微笑着説：“你們猜猜。”星星，白雲和風想：老師會喜歡什麼呢？白雲想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想：我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶説過，待我長大了，給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀髮，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，於是，風兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星，白雲和風兒異口同聲地説：“我們都想好了！”月亮老師説：“那你們今天晚上好好準備吧！”“嗯。”他們説。

第二天，星星，白雲和風兒興高采烈地揹着書包來到了藍天學校。月亮老師微笑着問：“你們都準備好了什麼禮物呀？”白雲説：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。"説着就把水蜜桃遞給老師，“這算什麼呀！星星説，“你看我就夠誠意。”説完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風兒，你準備了什麼禮物呀？”風兒説：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑着説：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的願望就是希望你們現在好好學習，將來做個對社會有用的人，這就足夠了。”“嗯。我們明白了！”星星，白雲和風兒説道。

老師聽了他們的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。

描寫月亮的作文 篇5

消息一經傳出便轟動世界，所有人都為這個發現驚奇不已。所有國家的所有科學家都在為這個特別的現象研究，希望研究出一些有用的東西。

最後，所有科學家的意見一致了：月球是一艘被外星人不知什麼原因遺棄在地球附近的巨型飛船。月球內部的金屬機械其實是飛船的動力系統。

沒有人不為這個奇異的現象所着迷的，尤其是關於這艘巨型飛船的來歷：這艘飛船從哪裏來？它是為何成為地球的衞星的？

於是全世界聯合起來發射了無數顆探月衞星，希望獲得以上問題的答案。但都無功而返。不過人們沒有灰心，依然在執着的探索者月球。

五年之後，地球上所有的雷達天線都接收到了一條來自於外星球的信息。這條信息的內容如下：

親愛的地球人，

我們是來自於牛郎星旁邊的行星的外星人。我們的科技水平比你們要高出很多。

四十多億年前，我們往你們的家園也就是地球旁放了一個宇宙飛船——也就是你們叫作的月球。如果有那麼一天，這個月球將是你們研究的對象。我們衷心地希望你們能儘快研究這艘飛船，讓你們早日實現太空旅行。

善良的外星人

得到這個消息後，舉世震驚，所有國家都想將宇宙飛船的技術獨攬下來，以讓自己的國際地位、軍事能力超越其他國家以成為世界霸主。

於是一場世界大戰就不可避免的發生了。

這場世界大戰後，整個人類都消亡了。

這全是自私帶來的惡果。

描寫月亮的作文 篇6

推開寒窗，夢迴過往，一輪明月與我夜夜相伴，月亮，我想對你説。月亮啊，我想對你説，是你陪伴我走過快樂，走過憂傷;是你讓我懂得了去面對，去守望！春夏秋冬，寒來暑往，在這個世界上，還有誰能像你一樣的默默關心我，陪伴我？

有時是雨天看不見，有時你躲在地球的那一邊。但我知道，你永遠不會拋棄我，永遠！我習慣與清風明月相伴，習慣一個人倚窗遐想，但我並不孤獨，因為，這個世界上有了你——我心月的月亮！

小時候，我最怕黑！那時，爸媽常吵架！我只能一個人躲在被窩裏流淚。當我睜開淚眼，看到窗前皎潔的月光時，我便會充滿了遐想！月亮上有嫦娥嗎？有玉兔嗎？月宮裏一定很美，很美……，想着，想着，我就聽不到爸媽吵架的聲音了，想着，想着，便在月光掩映裏睡着了！

我讀五年級的那一年，我爸媽離了婚。一開始，我隨媽媽一起生活，生活很艱苦。媽媽身體不怎麼好，舅舅，舅媽還常常對我媽媽發脾氣！我媽沒辦法，很快又嫁人了，她想帶我過去一起生活，但我沒有同意！那時，我非常的恨我媽媽，更不想離開我熟悉的學校，熟悉的外婆，還有我的爸爸和那麼多的親人和朋友！我毅然決定留在了外婆家。可沒過多少天，又被爸爸接回了家！離開外婆家的那一夜，我哭得非常的傷心，那一晚，天空沒有月亮，很黑，很黑，我被爸爸抱近車子，硬帶回了家！

後媽雖然待我很好，但我卻變得沉默寡言起來！我常常一個人對着月亮問：月亮啊，爸媽他們都不愛我了嗎？為什麼要離婚呢？我知道，大人的事也並不是我們小孩子能理解和左右的，但我相信，月亮一定也看到我了的流淚，看到了我的傷心！

現在，我已經讀國中了，也漸漸的懂了事，心中也漸漸有了愛，沒有了恨！每當夜晚做作業，感到疲憊的時候，我就會倚窗望月，想到蘇東坡的“但願人長久，千里共嬋娟”的詠月詩句，我就會想起媽媽，想起遠方打工的爸爸，我只希望，他們每天能生活得開心，不要像我一樣有這麼多的煩惱和憂傷！

讀到蘇東坡的“何處無月夜，何處無松柏”，我更明白了深刻人道理，人生哪能一帆風順？只要每天有明月相伴，夢想能離我們有多遠？不經歷風雨，怎麼見彩虹，我輕唱着一首《月光曲》把我的憂傷埋藏！

描寫月亮的作文 篇7

月亮因為老是高高地掛在天上，所以人們只有抬起頭才能看見它，又因為太陽的緣故，所以有些光亮，人們便用各種各樣的詞彙讚美它，時間一長，月亮便驕傲起來。

“人們都説我最美，就連形容姑娘漂亮都要説是‘花容月貌’，可是花怎麼能同我相比，花有那麼許多，多得數不清，而月亮卻只有一個，而且還能發出光來。”

“唉呀呀，説什麼呢月亮？難道就因為這麼一點點的讚美你就驕傲起來了，你能發光還不全是太陽公公的功勞，要是地球哥哥把太陽公公的光擋住了，那你還有什麼光呀！”

“一邊去，小不點，你們這些星星，就喜歡嘰嘰喳喳的了，一點本事沒有，看見別人有成績就會嫉妒。你們在天上就那麼小點，只能作為我的陪襯罷了。”

聽見月亮這麼説，星星們紛紛嚷了起來“那你有什麼本事？”

“你即不給人們帶來漫暖，也不能驅趕走黑暗。”

“你們懂什麼，你們這羣小不點，我只要有足夠的美貌，就足以令人心弛神往的了。就連阿波羅也以登上我的身上為榮。而且我還是團圓的象徵，所以人們還要過八月十五中秋節。更何況我沒有為夜裏行走的人照亮前方的道路麼？”

“那為什麼夜裏行走的人還老打着燈籠啊？”星星問道。

“那是因為人們自己的眼神不太好吧。”月亮不屑地説。

“那是因為你自己的光明不夠亮！”星星尖鋭地指責説。

“那又有什麼，難道不比你們這些小不點要亮許多。”月亮反諷道。

月亮正在説的得意時，天空上飄來一片烏雲，把月亮擋得嚴嚴實實，什麼也看不見了。人們也不再讚頌它了。

描寫月亮的作文 篇8

一天晚上，星星對月亮説：“嗨，老兄，你希望明天晚上是一個下雨的晚上嗎？”月亮説：“我怎麼能不願意明天晚上是一個下雨的晚上呢！天天上班多累呀！”銀河系聽見他們的對話後説：“看來，可沒有好日子過了。”星星和月亮一起説：這關你什麼事啊？

銀河系説：“因為明天是牛郎和織女相會的日子，如果下雨了，他們就不能相會了，那樣還要再等上一年，你們也要為他們想一想啊！”比如，我就希望明天下雨只下一會就能停了，因為那樣就能見到彩虹妹妹了，彩虹妹妹可是很久才能見到一次。星星和月亮的臉紅了，他們説：“對不起，我們只想到了自己。”忽然彗星來了，星星説：“彗星大哥，你能遊遍宇宙，請你對全宇宙的人説一聲：“我們錯了”。這時候，星星和月亮的耳邊傳來了銀河系哈哈的笑聲。

描寫月亮的作文 篇9

媽媽端來了一盒月餅與一盤葡萄，放在窗台上，我和媽媽會意的拿起了一塊月餅吃了起來。望着圓圓的月亮，吃着香甜的月餅，別有一番滋味在心頭。這時，我突然想起了唐代的詩人李白所寫的《古朗月行》中的詩句“小時不識月，呼做白玉盤。又疑遙台鏡，飛在青雲端”。

今晚的月亮真是好圓好亮哦！好像一面大大的鏡子高掛在天空上。這時，我在想：嫦娥是否會帶着她心愛白玉兔從月宮下到凡間，藏在了一個無人知曉的地方？還是她一個人留在月宮裏，為自己以前偷靈藥的事情而後悔？

看着天空上這麼大的月亮，我感到十分的新奇，這才是我看到過的最圓的月亮呢！向外放眼一看，有許多人家都在觀賞月亮呢！有句話説：月是故鄉明。我覺得家鄉今晚的月亮才是最亮最圓最美的那一輪。

描寫月亮的作文 篇10

做完作業，也衝完了涼，窗外颳起了陣陣小小的颱風，坐在牀邊欣賞着今夜這優美的風景。

深夜了，到處都是靜靜地，悄悄地，瞬間的大地沉寂一片。月亮彎彎的，像一隻金黃色的小船，孩子們卻把它當只金色的小船。啊!多美的夜空，深藍的夜空便是一望無垠的海洋。小船慢慢的向前行駛着，不知前方是否就是那遙不可及的仙境。我似乎看見了銀河，銀河淡淡的，映入眼際的應該是它薄薄的水氣。傾耳去聽，似乎聽到牛郎與織女在一起的歡笑聲，我多麼想叫醒牛郎和美麗的織女，讓牛郎帶着織女騎上牛兒踏過淺淺的河水，一起去觀看大自然的電影;一起去傾聽大自然的聲音。我多想放聲大喊，可我不敢高聲叫喊，因為我怕我那鴨子般的聲音驚醒了岸邊的神仙，更怕驚擾了這深夜的好夢。

噢!天啊，風怎麼大了，上帝，開開恩吧，牛郎和織女正享受着這美好的大自然呢!噓，嬰兒們都睡了，小聲點，祝福他們做個好夢吧。看着窗外的黑暗，我也困了，我也該睡了……