【精選】三年級優秀作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級優秀作文 篇1

大家好，我是金魚。是鯽魚經過長期培育而變種成的金魚。

我體長約1。5～5釐米；體重約150～500克；平均壽命約1～2年。

我的夥伴有很多、它們有着各種各樣漂亮的衣服：紅袍子、紫霞衣、黑褂子……。而我有一對圓溜溜的'像泡泡一樣的大眼睛，一個小小的嘴一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡，那金黃色的魚鱗就是我的“黃金甲”。

平時我在水裏悠閒得游來游去，當人們將我的食物撒在水面上時，我就會悄悄地游過去輕輕一吸，然後再躲到一邊去。當感覺到有危險時就風馳電掣般地逃走，有時我們也想跟人們戲耍，累了就睡覺，有人會問我，怎麼沒見你們閉着眼睛，你們不睡覺嗎？告訴你們吧：我們魚類眼睛有一層透明的膜支撐着我們的眼皮，睡覺時可是從不閉眼的！當你看我睜着眼睛的時候，我可能已經睡着了，正在做着美夢呢！

你們喜不喜歡我？如果喜歡，可以把我們帶到你們家的魚缸裏。你的魚缸裏要沒有兇猛的魚，我們都很樂意的哦！

評語：列數字、打比方、作比較……通過各種説明方法，小金魚的可愛活靈活現。

三年級優秀作文 篇2

夏天的天氣炎熱極了。孫小聖約了熊熊一起去公園遊玩，在路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，彷彿唱着美妙的歌曲。這時，他們來到了小河邊，機靈的`孫小聖一隻腳跳到了河中的一塊大石頭上，另一隻腳抬着，他的左手放在頭頂上，東瞧瞧、西看看，嘴裏還説着：“真美麗呀！這兒還有我最喜歡吃的桃子呢！”走在前面的熊熊看到後説：“小聖，快下來，掉到水裏怎麼辦呀！”

孫小聖聽了熊熊的話，就趕緊下來了，他們通過了河，來到了一個小亭子裏，熊熊和孫小聖又熱又渴，然後，熊熊就去附近的屋子裏找點水喝。孫小聖一個人在這裏，心中就想：多漂亮的亭子呀！我要在這裏標個記號，想着想着，孫小聖就爬在一個柱子上，手拿毛筆，在另一邊竹子上寫了：“孫小聖到此一遊”七個大字，他寫完後就哈哈大笑。這時，熊熊回來了，看見他在柱子上寫了幾個大字，就跟孫小聖説：“這麼好的風景，卻讓你這幾個歪歪扭扭的字給破壞了，你怎麼這麼不文明呀！”

孫小聖馬上從柱子上下來，熊熊左手叉腰，右手指着小聖，説：“你真不文明。”孫小聖也知道自己錯了，他低着頭，不好意思，然後他連忙提了一桶水，拿了塊抹布，把柱子上的字擦掉了。

從這個故事中，我學到了在公共場所不要亂寫亂畫，要講文明。

三年級優秀作文 篇3

走去車站的路上，一場及時雨傾倒下來。

沒有傘，雨點毫不留情打在了我的頭髮上、衣肩上。水流一股股地流到我的脖間，濕透的襯衫軟軟地貼在身上，一種寒冷，半分心涼油然而生。

已是初秋，日子像一張被捏皺的白紙，堵在心口不舒服。天暗得早，夜風陣陣吹來，有時候望着沒有星星的夜空，心裏總是會升騰起一種可笑的對家的想念，雖然家離學校並不算太遠。

這時候，雨灌進脖子，也是這種感覺包圍了我。我用手擋着頭頂，不禁加快了腳步。

“小姑娘，你等等。”一個聲音透過雨簾傳來，並不很温柔，沙啞中帶着親切。

我擦去了臉上的'雨水，看清了這張對我微笑的臉。圓臉，眼睛流過歲月的痕跡，嘴上的弧度在雨中顯得特別温暖。然而，它又是陌生的。

“進來躲躲雨吧。”她對我説。

這是一個巴掌大的報亭。架子上一排一排整齊地放着《青年文摘》《讀者》《知音》……

她給我遞來一塊乾爽的毛巾，在我略帶懷疑的眼神下頓了一下，很自然地道：“我有個女兒，也在這兒上學，雨那麼大，家長不來接你嗎？”

我顯得有些拘謹，小心翼翼地説：“我自己坐車回家。”

“懂事的孩子，拎着那麼大包小包，現在我這兒停會兒吧。位置是小了一點，你站進來就不會淋着了。”

我咬着脣回了一個微笑，站進去了點。我一邊往手裏哈着熱氣，一邊把目光掠過一本本雜誌，周邊的空氣似乎漸漸暖和起來，我在報亭主人的期望下用毛巾擦乾了脖子，又抱歉地把毛巾遞了過去。

“這裏的雜誌，你隨便翻翻啊。”

“嗯。”

“喜歡看讀者嗎？你們這個年齡的孩子，最愛看這個了。我閒來無聊，也會翻翻，覺得有些文章蠻有味道。”

“有時候會看看吧。”

報亭主人的口氣輕快自然，我深吸了一口氣，覺得輕鬆了很多。稍稍談幾句話，便覺得她是一位簡單向上，也帶着幾分沉靜的書香氣息的報亭主人。

雨停了。她在最後遞給我一杯熱水，水蒸氣上升，模糊了我的眼睛。

“再見。”我與她道別。

她對我點點頭。目送我離開。

走了幾步，突然覺得應該買一本雜誌，不過轉念一想，又好像沒那麼重要了。

這場雨似乎沒有我想象中的那麼寒冷，還輕輕地拂去了我心上的塵埃。