【精華】敍事優秀作文400字錦集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的敍事優秀作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

敍事優秀作文400字 篇1

天時不如地利，地利不如人和。——題記

有過一個人走出失敗陰影的經歷，有過一個人走向成功的經歷。但，失敗後，沒有人傾訴；成功後，沒有人分享。在這條路上的一切都顯得過分地孤單……

在一節平常得不能再平常的物理課上，我感受到了合作帶來的喜悦。

隨着上課鈴的響起，老師也進了教室，只是老師的手裏比平常多了一個箱子，箱子裏裝的是什麼我們卻不得而知。隨着時間的推移，謎底終於被老師揭曉了，原來裏面是我們用來做電路實驗的儀器。

實驗開始了，每位同學的臉上都洋溢着做實驗的喜悦，每個人都仔細地觀察了實驗中所用到儀器的每一個細節。當老師把需要做的實驗一一列到黑板上的時候，我們都傻眼了，只有一兩個會做其他的都不會做，那可怎麼辦？我們小組有人提議先把會做的給做了，然後我們在集合我們組八個人的意見，取出有利於其他實驗的意見。我們先興致高昂的做完會的實驗，然後我們在集思廣益做其他實驗。終於，全部的試驗我們都做完了，我們相顧一笑，別提心裏有多高興了。

等老師讓小組展示答案的`時候，我們小組裏的每個人都驕傲地舉起了手，積極地去展示我們小組共同合作的答案。等老師肯定了我們答案之後，我們的合作就像夏天的蓮花一樣，美麗地綻放在池中。

在成功的路上我們少不了與他人合作，而在與他人合作的同時也是在加強我們自己的人生價值，讓我們在成功的路上不孤單。

敍事優秀作文400字 篇2

今天，我坐在二伯的車裏正往水庫出發。

一到水庫我就向水庫跑去。我在水庫裏看到了胭脂魚、草魚和中華鱘魚。我看着看着卻看不見地伯，於是，我找呀找，終於找到了二伯，原來他在捉魚。我輕聲地説：“二伯，我能一起下來捉魚嗎？”二伯很快就答應了。我下來後，就開始瘋狂地捉魚。漸漸地，我捉得魚的數量也越來越多了。

我捉到九十七條的`時候，我就看到了最後四條，於是，我向一條老魚走過去。這條老魚剛想逃走，就被二伯抓住了，我不管三七二十一，又埋頭苦幹起來。我走了幾步，就看見了一條魚。於是就撲了過去促住了它。第二條魚呢，也倒是有辦法的。我拿起了藍色魚網，讓它放鬆放鬆。於是我撲了過去，促住了它。第三條魚非常聰明，不管我怎麼耍它，它就不上網。這個時候，我裝作促不住它，失望地向岸邊走去。我突然轉過身來撲向它，它還沒回過神來，就被我抓住扔到了“運魚車”裏。

坐到二伯的車上準備回家的時候，我在想：這是一個多麼美好快樂的日子啊！

敍事優秀作文400字 篇3

今天我看到一幅漫畫，漫畫的故事是這樣的：

在一個公交車站，四個大男人排成隊站在一起，正在等公交車。第一位頭上戴着帽子，脖子上圍着圍巾，心高氣傲地觀望着。第二個人長得最高，其實可以一眼看見“母子上車處”幾個大字，可他卻閉目養神，好像剛經過一場大戰似的。第三個和第四個也是一樣，不過他倆更像是站在最後一排説悄悄話，一點也不觀察周圍的事物。他們的.最右邊站着一位瘦弱的婦女，手裏還抱着一個小孩在那裏挨凍。

這幅漫畫的作者一定見過許多次這樣的場景，他為這些無恥的人感到羞愧，最後作者想到用一幅漫畫來表示這羣人的醜陋行為。

母子上車處是優先上車的地方，所以很多人都想利用此地方便自己上車。他們為了自己的利益，不顧別人的感受，甚至把自己的利益建立在別人的痛苦之上。這是損人利己的行為，是不遵守社會公德的行為。

我們以後在生活中不要因為一點小便宜小方便小利益就去損害他人的利益。同時我也希望那些伯伯、叔叔能認識到自己的錯誤並改正。

敍事優秀作文400字 篇4

我有一個親密無間的朋友，他叫餘強，我們每天一塊上學，一塊放學，一塊玩耍，簡直形影不離。自從那次爭吵，我們的友誼更深了。

那一天，我拿着15元錢興高采烈地來到文新書店，買了一本我最喜歡的《怪物大師》。剛拿回家，我就看得入了迷，中午飯匆匆吃了，就又投入到有趣的故事中。

下午的時候，餘強來向我請教數學題，看見了這本書，也被裏面的故事吸引住了。於是他苦苦乞求叫我把這本書借給他看，我剛開始不同意，可看在好朋友的份上，我還是答應了。

餘強把書拿走後，我覺得心裏很失落，晚飯也沒心思吃了，只盼望趕快天亮，好去拿回我的書。

第二天，我早早就起牀了，飛奔到餘強家，要回了我的書。可是當我看到45頁的時候，突然發現第46頁不翼而飛了。

我憤怒地看着餘強問他：“是不是要你撕的'？”

餘強面帶委屈地説：“我還沒看到那裏呢？我沒撕。”

我更加生氣：“這本書就我們看過，你沒撕，難道是我？你是水仙花不開——裝蒜。”

頓時餘強哭了起來，我拿起書頭也不回地回家了。

我到家裏，我在房間裏生悶氣，無意間打開抽屜，發現抽屜裏放了一張紙。拿出來一看，我頓時傻了，我記得我把書買回來後，第46頁的圖畫我很喜歡，就把它撕下來放在抽屜裏了。看來，我冤枉餘強了。

於是，我跑到餘強家，把事情的來龍去脈給他説了一遍並真誠地向他道歉，餘強大度地説：“沒關係，你還借書給我看呢。”自從這件事之後，我們的友誼更深了。

敍事優秀作文400字 篇5

我們都有愛過一兩個人，也許他們真的不優秀。

但是我們還是愛啊，其實喜歡一個人沒必要和他在一起。愛幸福就行了，不是麼？我知道，我這個人有很多毛病。但是，也曾經愛過不是嗎？我不奢求你不會離開，我只奢求你可以別那麼排斥我。我不奢望你會回來，但是真的別在離開了行麼。可能是那時候的我太小，真的不懂事，會喜歡上你這樣的人。我真的不瞭解你，但是你還是會對我很好不是麼？

如果你沒對我那麼好，我恐怕也不會喜歡上你吧。我知道，你只是把我當妹妹，也且也只是我的一廂情願。但是，我馬上就要等你第四年，我真的'不知道我那些年都是怎麼堅持下來的。我也會累啊，別人身邊都有男朋友陪在秀恩愛的時候，我不會覺得我怎麼樣，只是在想我還有你。但是，三年我也會變，你變得我已經不認識了。沒關係，我還愛你啊。

求你，別把我推的那麼遠好不好，我真的很喜歡你，即使最後我們不會有任何結果。其實，有些道理我都懂，但是實踐起來真的很難。我沒辦法去放手，我也沒辦法去忘記你。我對所有事都可以很冷靜，唯獨那天見到你我像個孩子一樣無助。我對所有的事都可以不關心，但是你的是我無法無視。時間再久，我都不會不愛。

只是，我還要面對現實。你有你的未來，我有我的過去，你多狼狽我多不堪。你回來好不好，算我求你。

敍事優秀作文400字 篇6

説起中秋節，誰都知道，也都過過這個節日，可我每一次過的中秋節都不一樣的。

記得是去年，我過的中秋節是在老家的'鄉下里過的。那天，我們搬了幾張椅子，擺在百花園的花壇裏，我們就帶着一些錢去買做月餅的材料。好了，材料買好了，開始做月餅了。月餅做好了，一個個月亮般的月餅香味四散，就是啊！月餅上的花紋象徵着團圓，知道我為什麼我知道嗎？因為月餅上的花紋裏有“團圓”兩個字。

這時已經是中午了。我們把木桌搭在花壇中間，然後用一個盤子裝幾個月餅，放在桌子中間。那是，我才八歲，媽媽抱着我坐在一張椅子上，給我講嫦娥奔月的故事：“有一次，嫦娥偷吃了西王母的一顆不死藥丹，立即身輕如羽毛，飄到了月亮上的一座廣寒仙宮。”爸爸説到：“其實天上並沒有廣寒宮，也沒有嫦娥和玉兔，更沒有希臘傳説中的女神，人們已經登上了月球，發現了月球上很荒涼，上面寸草不生，美好的傳説是人類為了慶祝團圓以及對親人的思念幻想出來的！”話音剛落，就問呆呆望着天上那個“餅”的妹妹，“心語，想不想吃天上那個‘餅’啊！”妹妹點了點頭，看見妹妹點了點頭的我，笑得合不攏嘴。“呀！還沒給爺爺奶奶他們打電話呢!”我給爺爺奶奶們打了個電話問候，他們就誇我是個乖孫女！中秋節嘛！晚上看月亮才有意思，晚上邊賞月邊打電話豈不是更有意思!

這個中秋是我最難以忘懷的一箇中秋！

敍事優秀作文400字 篇7

今天我們的陳老師帶着我們幾個同學去參加了2個活動。

老師神祕兮兮的叫了我，我充滿疑惑，我又沒做錯事老師叫我幹嘛？我帶着好奇的心情來到操場。老師説：“這些一年級的小朋友不會説普通話，你們教教他。”我們爽快的答應了。見了一個一年級的`，我趕快問他：“小朋友，想不想給我學説普通話？”那個小孩和怕生人，扭頭就走了。小C看見一個一年級的小女孩，就連忙給他説：“小朋友，想不想給我學普通話？”那個小女孩嚇得連忙就跑。小P真有眼光，一下就看見好説好玩好學習的學生--那就是陳老師的小侄子。小P連忙就問：“小朋友想不想學普通話？”“想！”“那我教你一句你學一句。”“我是中國人，我愛中國！”一段文字脱口而出。“我是中國人，我愛中國。”陳老師説：“嗯，不錯，再説一遍。”“我是中國人，我愛中國！”“大聲點，再説一遍。”陳老師説。“我是中國人！我愛中國！”一句響亮的句子喊了出來，那麼流利，那麼有感情，那麼認真的學。

下面我們該舉行第二個活動。找錯別字，創文明鄭州。

老師領着我們到了街上，我們左顧右看，在幹什麼呢？我們是在找街上的錯別字。我們走來走去，終於看到一處錯別字可是已經被遮擋住，而無法拍照。我們左顧右盼，真是蒼天不負有心人，我們找到一處，小A連忙跑過去，可是地下有泥，砰，一聲，張奧星的衣服髒了，幸虧小B帶紙了，要不小A就成泥湯雞。

敍事優秀作文400字 篇8

現在已是黃昏了，孩子們都放學了，

在一大片綠油油的草地上一場激烈的足球比賽開始了……

再靠花叢邊上的長椅上，做着七八個人，最左邊做着一個黑頭髮穿着綠色格子上衣的小男孩，表情嚴肅的.向右方望去；他懷裏抱着一個還是穿綠色格子衣服的小男孩，也是面色沉重的望着右面，這是他的弟弟，他們的前面還卧着一條小狗，它正在休息，在小男孩的右邊還有一個小女孩，她站了起來，雙手掐着腰，面色焦急恨不得自己上去參加比賽，同時她也望着右邊，在小女孩身邊還有一個黃頭髮的小男孩和一個小女孩，這個小女孩抱着個洋娃娃，他們身後還有很多家長和老師，把比賽場圍得水泄不通，喊聲震耳欲聾。

再看看這，一個穿紅的衣服的小男孩他是候補隊員握着拳頭瞪着眼睛，前面還有一個黃頭髮的小男孩，他彎着腰手扶膝蓋身子向前傾，眼睛一眨也不眨死死地盯住球，正等待着右邊隊員的射擊，他是勇敢的守門員。

看着足球場上激烈的戰鬥，連一向不愛運動的我也被感染了，摩拳擦掌躍躍欲試。

敍事優秀作文400字 篇9

愛是一種無法言語的東西,愛是一種無私的東西,愛是一種可能你擁有但可能發現不了的東西。

曾經的我是一個懵懂的小孩，正因為愛的存在，我長大了。父母的愛是無私的，朋友的愛是真誠的，老師的愛是無法言語的。我曾體驗過老師的愛，但，是在不知不覺中感受到的，還來不及説聲“謝謝”就已過去了。

上國小時，由於身體不適，在上語文課時，我吐了，老師看到後，立馬停止了講課，讓同學拖掉，並帶我去辦公室。那是一個寒冷的冬天，老師給了我一杯温開水，還把她的“暖寶寶”給了我，又幫我聯繫了家長。雖然，天起很冷，但我感覺有一股熱量從心底竄上來，突然温暖起來。到了中午，陽光滋潤着我，暖洋洋的，舒服及了。老師走過來，用那温柔的'聲音説：“你媽媽來，我送你下去吧！”我只是點了點頭，就跟着老師下去了，老師牽着我的手，那雙原本細膩的手，是因為我們嗎？寒風刺骨，大風中還夾雜着雨水的氣息。但我似乎一點也不冷，是因為??還是??

這樣的愛在我們身邊有很多，你發現了嗎？哦，愛在我們身邊！