功夫不負有心人作文4篇[經典]
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的功夫不負有心人作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
功夫不負有心人作文1
古人曾説過:“功夫不負有心人。”這句話雖然是俗語,卻藴含着一個深刻的道理:只要持之以恆,鍥而不捨的去做某件事情,就一定會你有收穫。
從古至今,無論是名人的事蹟還是平民的故事,無論是建造長城的豐功偉業,還是小到嬰兒學習的平常事。全都證明了“功夫不負有心人”這句話是真理。
法國科學家居里夫人為了提煉出純淨的鐳,搞到了一噸可能含有鐳的工業廢渣。她在院子裏支起了一口大鍋,一鍋一鍋慢慢冶煉,然後送到實驗室裏溶解、沉澱、分析。日復一日反覆的提煉,使居里夫人腰痠背痛;日復一日在煙熏火燎中工作,讓居里夫人的'容貌悄悄衰老,但居里夫人顧不上這些,仍堅持不懈的努力着。功夫不負有心人,經過三年又九個月居里夫人在成噸的礦渣中提煉出了0。1克略帶藍光的物質,那個物質便是鐳。
如今七年級的小男孩也有一次親身經歷。一道數學題難住了他和爸爸,他正要放棄,爸爸讓他與自己再次攻克,隨着一條條公式記在了本子上,一個個算式寫在了本子上,一幅幅線段圖畫在了本子上,時間也在飛快的流逝:五分鐘,十分鐘,二十分鐘……終於在不懈的努力下解開了這道難題,雖然90%是爸爸解開的,但那個小男孩依然很開心。那個小男孩,就是我。這次解題的經歷讓我再次體會到了“功夫不負有心人”的真諦。
其實,世上並沒有什麼“幸運”,所謂的好運氣都是自己努力換來的,只要有恆心,誰都可以擁有“好運氣”!
功夫不負有心人作文2
“你的太漂亮了!”“你的也不錯!”他們這是在幹什麼啊?你想知道我們在幹什麼嗎?那你就隨我來吧!這是快樂作文的學生在做“收納盒”呀!
昨天,我們上了一節手工課,吳老師説讓我們比賽做收納盒,我當時好像五雷轟頂啊!最氣人的是,吳老師還説視頻教程只給我們看一次!我心想:這不正是火上澆油、雪上加霜嘛!可是當老師宣佈説:“我要放視頻了哦!”教室裏馬上鴉雀無聲,安靜的連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。
視頻開始了,我跟着視頻學一步做一步,可是,剛開始的第一步就遇到了困難。於是我靜下心來,心平氣和的回憶一下剛看過的視頻,終於,功夫不負有心人,我做出了十個完美的.可以四面穿插的小正方形。可是,第一步我會做了,而視頻卻放到了第三步,我有一些心浮氣躁了,就在這時,吳老師向我提出了一個寶貴的意見:“你先做,沒看見的一會兒問問同學就行了。”於是我聽從了老師的寶貴意見。我一路斬將過關,一路遙遙領先。當視頻播放完後,我向王俊航請教了第二步,就這樣,我被王昀哲反超,變成了第二名。突然,整個教室鬨堂大笑,我還沒明白怎麼回事,就看見了李宗泰的收納盒底兒掉了,再看看他急火火的樣子,我也不禁捧腹大笑!
就在這歡聲笑語之下,我們的手工製作比賽也接近了尾聲。
大家的收納盒都做好了。而我做的收納盒美觀精緻,也引起了幾個男生的羨慕。於是,他們幾個聯合起來説不給我投票。投票環節過去了,我卻只有兩票,還好,工夫不負有心,老師公平的把她那最關鍵的一票投給了我。
就這樣,我們的手工課結束了。而這節手工課,也讓我受益匪淺,讓我明白了一個道理:功夫不負有心人。只要你肯努力,就一定會成功!
功夫不負有心人作文3
在人生的道路我們會懂得很多,懂得孝敬父母,讓他們也感受到我們的愛;懂得珍惜幸福,是革命者讓我們有了現在的美好生活,懂得去努力奮鬥,是奮鬥讓我們拼搏,去爭取一個美好未來……
在五年級的時候,河津市教育局舉行了一次元旦聯歡會,學校知道了這個消息,就告訴全校人員,要排節目,我的語文老師擅長寫作,經常會寫一些詩,這次老師決定要我們來朗誦詩,我有些不敢相信,心裏想:什麼,我來朗誦,我可以嗎?我簡直不敢相信。老師讓我看看朗誦內容,我看了一下沒有不認識的'字,我便激情的的讀了一遍,老師挑出了我的問題,我也就糾正着我們問題。老師在稿子上批註了一些停頓的地方,應該要注意一些問題。我把稿子隨身攜帶。
每天在放學回家的路上我會拿出稿子,一邊讀一邊走,回到家一完成了作業,我就開始讀背,過了兩天的時間,我背過了稿子,告訴了老師,老師決定讓我每天早上一到校就去老師辦公室帶上音樂練習,我開心的點了點頭,每天一到學校,聽優美的音樂朗誦着,我好像一隻小鳥婉轉在這音樂之中,又好似一隻蝴蝶,在音樂的海洋裏飛舞。
表演這一天來了,緊張的心凝聚在此時此刻,我用最激昂最柔情的唱腔,進行朗誦,看着台下的觀眾陶醉在其中,我像一隻夜鶯在歌唱,讓台上變得美好起來,台上燈光,五彩斑斕好美啊!朗誦圓滿成功了!
只有下定功夫,去努力做一些事情,這個果實一定會給那些成功者,努力者,功夫不負有心人,努力拼搏,成功就在於成功,成功的每一個腳印就在腳下。“功夫不負有心人”這句話促使每一個人向前拼搏努力,使每一個人走向成功的道路。
功夫不負有心人作文4
成績,已使我目不忍視;笑談,尤使我耳不忍聞。伴隨着這種複雜的心情,又進入了考試倒計時。上次月考的笑談時時在我的腦海裏浮現。經過了將近一個月的時間,你又來了,你不覺得你很煩嗎?考試,考試。又是考試,總是考試,真煩哪!
伴隨着這種複雜的心情,又開始了考試複習期,上次月考成績已經公佈,面對眼前不堪入眼的成績單。不禁心裏一涼,自己居然是這麼的差。我不知道用這樣的成績回家怎麼向父母交代。此時此刻的我陷入了沉思……
在我躊躇間,一種充滿快意的念頭頓時從腦海裏浮現。不等我説出,自己的行動已經立刻展示出來。努力、認真、刻苦、奮鬥,此時再不能像以前那樣了。現在自己的缺點成為別人的笑談,再不改過。終將成為他人的話柄。
現在擺在自己面前的只有一條路,那就是再別人學習的時候自己更加努力學習。在別人玩的時候自己仍然在學習。這樣才能將自己遺失的`東西補回來,否則就會一錯再錯,一差再差。
複習的時間一分一秒的過去,考試的時間也越來越近。自己的複習內容還沒有完成,此時真覺得自己做什麼都是最差的。不知怎的,一想到這,自己便覺得應當更加努力才行,於是便又開始了自己的“旅程”。
考試當天,自己就像是正在接受審訊的囚犯一樣呆呆的站在考場門口,此時真有點不知所措,生怕自己會向上次那樣考得那麼差。就在這種情緒交集的的情形下,考試鈴鐘響了起來,一羣考生乖乖的進了考場。之後,便安靜開始考試了。
考試完過後,自己便無力的走出了考場,總覺得自己做得不好。一天之後,成績公告,很意外,自己居然進步了好多,真奇怪。
後來我學會了如何改正自己的過失與缺點,相信自己終會有成功。
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