功夫不負有心人作文12篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的功夫不負有心人作文，希望能夠幫助到大家。

功夫不負有心人作文1

成績，已使我目不忍視；笑談，尤使我耳不忍聞。伴隨着這種複雜的心情，又進入了考試倒計時。上次月考的笑談時時在我的腦海裏浮現。經過了將近一個月的時間，你又來了，你不覺得你很煩嗎？考試，考試。又是考試，總是考試，真煩哪！

伴隨着這種複雜的心情，又開始了考試複習期，上次月考成績已經公佈，面對眼前不堪入眼的成績單。不禁心裏一涼，自己居然是這麼的差。我不知道用這樣的成績回家怎麼向父母交代。此時此刻的我陷入了沉思……

在我躊躇間，一種充滿快意的念頭頓時從腦海裏浮現。不等我説出，自己的行動已經立刻展示出來。努力、認真、刻苦、奮鬥，此時再不能像以前那樣了。現在自己的缺點成為別人的笑談，再不改過。終將成為他人的話柄。

現在擺在自己面前的只有一條路，那就是再別人學習的時候自己更加努力學習。在別人玩的時候自己仍然在學習。這樣才能將自己遺失的東西補回來，否則就會一錯再錯，一差再差。

複習的時間一分一秒的過去，考試的時間也越來越近。自己的複習內容還沒有完成，此時真覺得自己做什麼都是最差的。不知怎的，一想到這，自己便覺得應當更加努力才行，於是便又開始了自己的“旅程”。

考試當天，自己就像是正在接受審訊的囚犯一樣呆呆的站在考場門口，此時真有點不知所措，生怕自己會向上次那樣考得那麼差。就在這種情緒交集的的情形下，考試鈴鐘響了起來，一羣考生乖乖的進了考場。之後，便安靜開始考試了。

考試完過後，自己便無力的走出了考場，總覺得自己做得不好。一天之後，成績公告，很意外，自己居然進步了好多，真奇怪。

後來我學會了如何改正自己的過失與缺點，相信自己終會有成功。

功夫不負有心人作文2

俗話説的好：“一分耕耘，一分收穫。”勤奮是生活中不可缺的一種精神，如果沒有勤奮，人就會變得懶惰起來。一無事處、遊手好閒的。

在生活中，也許有些人就會付出代價就自然會有收穫。一個人如果沒有勤奮而活着，沒有善於把一生中最美好的事情去處理好，那就是人生中最遺憾的事情。這樣而生活着又有什麼意義呢？我們可以從另一個角度去看、去想。不要老是從以前的角度去，這也許是錯的。生活是豐富多彩的，我們要知道世界上沒有愚蠢的人。只有懶惰的人，一懶惰成績就會下降了，所以成績不理想的人就會被別人説閒話了。

記得有一次，那是我上四年級的時候，我在上課有時心不在焉，就一直回想着過去的美好童年，就在那時我被數學老師的眼神所鎮住了。因為老師的眼神告訴我上課要認真。我知道從那以後我就不應該這麼不努力的。下課了，老師叫我去數學辦公室，説了一些關於我上課的事情。老師説：“剛才你在上課的時候心不在焉，你到底在想什麼呢？你這樣上課是不行的，你要加把勁努力啊！只要你勤奮就一定有收穫的，功夫不負有心人啊！”我聽了老師這一翻話後，我的心裏久久也不能平靜。我沉默着想着剛才老師説的話，使我明白了許多，我就在那時改變了我以前的上課習慣。現在的我不是以前的的我了，我用勤奮的雙手換來了更大的收穫，雖然只是説出來的，但是我會為我的話負責任的.。重新開始的我，已經比以前的我更加勤奮、更加自信、更加懂得學習了。我想就在哪個時候已經開始改變了我的想法。

在這裏，我知道了，那些是該學的，那些不該學的，那些是該看的，那些是錯的，那些是對的。這些知識都有着一點一滴的露珠，滴進我的心裏。我還要感謝我最敬愛的老師們，是你教會了我這麼多做人的道理，是你培養我成為一個愛學習的人。這些都是您，老師的一滴滴的汗水讓我明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理。

“功夫不負有心人”，在現實的生活中，我們應該把握好自己，展現自己，不斷地充實自己。

功夫不負有心人作文3

做一件事情，怎樣才能做好？如果問我，我的回答將會是一句話：功夫不負有心人。再容易的事情，如果無心去做，同樣做的不好；再難的事情，如果有心去做，也有機會把它做得十全十美。這是一個真理。

我曾深刻地體會到這句話的真理。記得當初我當號手時，就彷彿一個未成熟的青澀的果子，連哪個音該怎樣吹都一無所知。但是，每當我看到別人那響遏行雲的號聲，我心裏就一直羨慕着。預示，每次練習時，我都在仔細琢磨別人的口型，可以去討教老師怎樣吹才能吹得更好，每逢週末八號帶回家我都抓緊空閒時間練習，甚至有時候把嘴脣吹到流出血來都毫不在乎。功夫不負有心人，憑着這恆心和堅持不懈的努力，我後來居上，成為整個號手羣體最出色的號手之一，也成為了儀仗隊老師的得意門徒。所下的功夫果然不會負於有心做事的人，做一個出類拔萃的好手的確很難，但如果無心做事，達到目標更難。、

無心做事，我也曾經嘗試過。記得有一次打作文，把作文打完就可以盡情地玩耍了。當時我的心就顧着玩，顧着如何闖關，如何升級，根本無心打作文。結果，鍵盤上的出錯率就高了很多，打文章的進度更慢了。第二次，我反省了自己，一心一意在鍵盤和文章上，心裏想着如何提高速度，同時也在不斷調整方法。結果，第二次的時間只有第一次的二分之一。就是在比打字還平常的事，我都體會到一個真理——功夫不負有心人。

看來，不論是課餘愛好，打字，還是家務，學習，有心去做事一定十分重要。這個“心”不僅僅代表了做事是否認真，還看出一個人的處事態度和其前途。如果是有心人，必定積極向上，必定會用自己的功夫和“心”去走人生大路，其前途必定一片光明；如果是無心者，做事也會隨隨便便。與有心人相比，無心者獲得成功的機會必定渺茫，

功夫不負有心人，這雖然是老得不能再老的一句話了，但用在今天，依然適用。我想，獲得成功的人裏，起碼都會遵照這句話去做。在我們身邊，又有多少無心做事的人能取得成就的呢？

功夫不負有心人作文4

今天是我最高興的一天了。因為在今天的學校春季運動會上我獲得了掂乒乓球比賽的一等獎。

這個一等獎來的可是很不容易呀!有一個很長很長的故事。這個故事要從去年春季運動會説起。去年，我想參加運球比多的項目，但是老師給我報了一個掂兵乓球的項目。因為那是我第一次接觸兵乓球，練了好幾天，最高記錄是六個。在當時的運動會上，短短的四十秒鐘只掂了18個，結果沒得獎。我傷心極了。這件事發生後，我幾乎一年不敢碰兵乓球，因為那次運動會對我打擊太大了。直到寒假的一天，我爸爸拿起兵乓球練了練。我也學着爸爸的樣子掂起了兵乓球。但是我還是掂不好，媽媽就鼓勵我，説：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要下功夫，就能練好。我就繼續練了起來，我開始能掂1個、2個、3個、6個、8個......，終於我可以一口氣掂16個了，我高興極了!逐漸地我掌握了掂兵乓球的要領。我練了三個星期，我的最高紀錄已經是177個了。又過了一段時間，由於我總是沒有新的紀錄，所以我放棄了一段時間。後來有一次，我看見我爸爸練球，我忍不住拿起球拍掂了起來。後來我練一分鐘掂多少個。有一次，我一分鐘不斷掂了200個。再一次，一下不斷掂了324個，我高興地叫了起來，我破紀錄了!我破紀錄了!從那天開始，我就掂乒乓球掂的很好了。後來我掂兵乓球都可以比過爸爸。今天，在春季運動會上，我發揮出了我的訓練成績，得了年級第二，班級第一，獲得一等獎。當我拿到我的獎品的時候，我高興地向我媽媽跑去。讓她看看我得的一等獎，好激動呀!

這件事使我相信了一句話：功夫不負有心人!

功夫不負有心人作文5

“功夫不負有心人。”這是我一直堅信的人生哲理。

海倫·凱勒1880年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔姆比亞的城鎮。在她一歲半時，病魔奪走了她的視力，遺留下一個寂寞而黑暗的空間給她。她不斷跌倒，不斷爬起，憑藉自己僅存的頑強意志，終於學會了讀書寫字和説話。通過刻苦的努力，海倫·凱勒以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為了一個知識廣博的人。她走遍世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。

美國第16任總統林肯，是聞名於世的大演説家。他的成功就在於他從青少年時代起就開始了對演説口才的刻苦練習，並做到了多看、多聽。他年輕時當過農民、伐木工、店員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他模仿他們，對着樹林和玉米反覆練習演講。演講的成功使林肯終於成為一名律師並最終踏入政界。

而另一個偉人則是大家最敬仰的鐳的發現者——瑪麗。居里。她經過三年又九個月將鐳提煉出來。她在工廠裏搭了一個破爛不堪的實驗室，這不但是實驗室，還是她的家呀！瑪麗為了提煉出鐳，整日遭受非人的痛苦。她不顧自己的身體健康，經過了無數次的努力，鐳，終於提煉出來了！

為什麼人們對海倫。凱勒、林肯、瑪麗。居里的評價那麼高呢？是因為他們的名聲響？是因為他們的榮譽高？是因為他們的頭銜多？我認為不是的。是因為他們不敗的精神！他們堅持不懈，信心永在，他們一次次被打倒，又一次次站起來。所以“功夫不負有心人”這句話永遠都是一個人生哲理。

功夫不負有心人作文6

讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習，能吃苦耐勞的精神所感動了。這篇文章通過記敍魯班為了可以學到一些本領，辭別了自己的父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在南山拜師學藝的經過，這個故事向我們説明只有勤奮好學，不怕困難，能吃苦耐勞，才能學到真正的令人們欽佩的一個本領。

我讀了這篇文章覺得魯班有兩點值得大家學習：

一是魯班學藝的時候，非常刻苦。當師傅收他做徒弟之後，他一學起來就全神貫注，常常廢寢忘食地學習，我還是一個七年級的中學生，還有兩年通過會考後升入高中，只有現在搞好學習，將來才能為祖國的建設去貢獻自己的一份力量。在於學習上我們就是要學習魯班的這種精神。既然要學，那就要一心一意地去學，不能三心二意，三天打魚兩天曬網，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習，這點小聰明應放在學習上去。學習只能是腳踏實地，老老實實的。只有不為勞苦，才能攀登上科學的高峯，獲得於付出成比例的結果。

二是要學習魯班那種不怕困難不達目的決不罷休的精神。記得我五年級時，老是想和魯賓遜一樣做一個航海家，探險家。於是參加了少年之家舉辦的航海模型小組開始學造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船模型沒什麼了不起的，沒有什麼難度的。但是一旦做起來就跟我原來想的不一樣。一艘小船花了我一個多月，輔導員還是説我的“產品”不合格，當時，我便泄氣了，再也不學了。唉，想起魯班的那股韌勁來，我心裏感到多麼慚愧啊！這件事我至今還沒有忘記。如果在學習上碰到困難，就應當迎難而上！困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。以後，在學習中的我再也不害怕困難，一碰到難就想盡一切辦法解決它，攻克它！

我們要讓自己在困難中鍛鍊堅強的意志，讓自己可以面對更多更大的挫折於挑戰。我們是未來的開拓者，讓我們攜手奔向燦爛的明天！

讓魯班精神永遠激勵我們向前向前向前！

功夫不負有心人作文7

在我們的生活中，我們一定讀過許多書。每一本書裏都藴藏着許許多多深刻的意義和道理。但我最喜歡讀的一本書是《魯班學藝》。

書裏講的是魯班很小時就告別了家鄉，千里迢迢來到終南山學藝。他到了一個破屋前，斷定了這就是老師傅的房間。坐下來耐心的等。太陽下山，老先生醒來。問了他幾個做木匠的基本問題，魯班靠着本領輕鬆的答對了。老師傅收了他做徒弟。可魯班的艱辛才剛剛開始，他把門後已長滿鏽的斧子、刨子、鑿子依依不停的磨，磨了七天七夜，一件件都磨的閃閃發亮。隨後，魯班把自己磨的斧子去伐一棵參天大樹，然後砍成一個光滑大柁，用鑿子在大柁上鑿了兩千多個眼，魯班足足幹了十二白天，十二個黑夜。把成果讓師傅看，師傅連聲叫好……

通過我讀了魯班學藝的故事後我覺得他有值得我去學習的地方：魯班他學習非常刻苦、認真，而且不怕困難，遇到事情不半途而廢。這幾點很讓我敬佩。

這讓我想起來了我平時做作業。

有一次，我做着回家作業的時候，我有一道數學思考題，我看到字數很多我就走馬觀花地看了一遍，然後就拿起筆做了起來，可是，我左算左不對，右算右不對，我一下冒火了，大聲對題吼道：“什麼題嘛!算都算不出來，是不是題寫錯了呀!”於是，我把作業本扔到了一邊，坐在板凳上發起呆來。後來一想這樣發呆下去也不是辦法，算了吧，還是在做做看吧!

於是我又拿起了作業本做了起來。這一次我認真的又把題讀了一遍，把重要的詞、句勾畫了出來，第一遍沒讀懂就讀第二遍……直到讀懂為止。最後我認真讀題、審題，經過我半個多小時的計算，我終於算出了結果。我當時高興地都快跳了起來，因為我非常有成就感。

通過這件事我又翻然醒悟：只有付出才會有收穫，你怎麼對待事情，它就怎麼對待你。勤奮好學、吃苦耐勞、不怕困難、堅持到底才能學到真正的本領。那句至理名言説地非常好：功夫不負有心，只要你用心去做，就一定會成功，多一分耕耘就多一分收穫。

功夫不負有心人作文8

常言道，功夫不負有心人。我們要一直相信，付出一定會有回報。正所謂一份耕耘，一份收穫。

還記得國小時的我，那時候可能過於天真，總以為學習只是聽課和寫作業。老師經常告訴我們，要學會預習，上課，複習。可我卻總以為，預習是沒有用的，認為僅僅是先看一遍而已，不會有什麼效果。直至六年級的期末考，我終於懂得了學習的方法。在六年級下學期時，我嘗試着預習，認真上課，然後複習。期末考試，我從班裏的前十名，進到了前五名。這時候我終於意識到了，學習原來就是這樣，預習是必須的，平常一點一點的積累，一點一點的複習鞏固。

上七年級時，我只是在鎮上的普通國中上學。雖然環境不是很好，但是我告訴自己，只要下定決心認真學習，又怎麼會受人影響呢。我每天都很忙碌，因為現在有七個科目，假如每一科都要預習，再做作業，再複習鞏固，需要的時間是不少的。雖然很忙碌，但卻是充實的。因為相比暑假每天無所事事，一個星期兩天的週末來得更難得。我很享受上課與老師的眼神交流，正是預習的功勞，才能讓我在課堂上活躍起來。

期末考試到了，我心裏雖然一直告訴自己：沒事，平常已經有一點一點積累，考試好好複習，也不必那麼緊張。但不知道為什麼，心裏還是慌着的。期末考的成績出來了，我取得了還算理想的成績。但在成績出來的前一天晚上，我的確緊張得睡不着覺，在牀上翻來覆去，輾轉反側。滿腦子都是成績，連夢裏也夢見了老師。

我們要一直相信，功夫不負有心人，只要有付出，終有回報。就像是：人生沒有白走的路，每一步都算數。

功夫不負有心人作文9

“你的太漂亮了！”“你的也不錯！”他們這是在幹什麼啊？你想知道我們在幹什麼嗎？那你就隨我來吧！這是快樂作文的學生在做“收納盒”呀！

昨天，我們上了一節手工課，吳老師説讓我們比賽做收納盒，我當時好像五雷轟頂啊！最氣人的是，吳老師還説視頻教程只給我們看一次！我心想：這不正是火上澆油、雪上加霜嘛！可是當老師宣佈説：“我要放視頻了哦！”教室裏馬上鴉雀無聲，安靜的連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。

視頻開始了，我跟着視頻學一步做一步，可是，剛開始的第一步就遇到了困難。於是我靜下心來，心平氣和的回憶一下剛看過的視頻，終於，功夫不負有心人，我做出了十個完美的可以四面穿插的小正方形。可是，第一步我會做了，而視頻卻放到了第三步，我有一些心浮氣躁了，就在這時，吳老師向我提出了一個寶貴的意見：“你先做，沒看見的一會兒問問同學就行了。”於是我聽從了老師的寶貴意見。我一路斬將過關，一路遙遙領先。當視頻播放完後，我向王俊航請教了第二步，就這樣，我被王昀哲反超，變成了第二名。突然，整個教室鬨堂大笑，我還沒明白怎麼回事，就看見了李宗泰的收納盒底兒掉了，再看看他急火火的樣子，我也不禁捧腹大笑！

就在這歡聲笑語之下，我們的手工製作比賽也接近了尾聲。

大家的收納盒都做好了。而我做的收納盒美觀精緻，也引起了幾個男生的羨慕。於是，他們幾個聯合起來説不給我投票。投票環節過去了，我卻只有兩票，還好，工夫不負有心，老師公平的把她那最關鍵的一票投給了我。

就這樣，我們的手工課結束了。而這節手工課，也讓我受益匪淺，讓我明白了一個道理：功夫不負有心人。只要你肯努力，就一定會成功！

功夫不負有心人作文10

“唉”怎麼回事，我這次語文怎麼才考85分。試卷發下來以後我臉紅得像個蘋果。

這都怪 我自己了。誰讓我上課不認真聽講。老是開小差。老師佈置的作業潦草地寫幾個字就完事。還老是玩電腦。

回到家，當我把試卷給媽媽看的時候，果然媽媽罵了我，那天晚上我哭了，從那以後，我就下定絕心，下次一定要考好，不辜負爸爸媽媽對我的期望。

第二天，我早早去學校。上課我專心聽講，積極舉手發言，往常下課我都是出去玩，這次可不，我在教室裏認真的看書。回到家，我認真地完成老師佈置的每項作業。儘管如此，我還每天堅持寫一篇毛筆字、一篇鋼筆字，看半個小時課外書……

時間過得真快啊，轉眼又要考語文了。這次的語文試卷雖然比較難，但我還是都答上了。試卷發下來了，終於功夫不負有心人我考了95分。當我把試卷給爸爸媽媽看的時候，爸爸媽媽笑了。

無獨有偶，有一位科學家愛因斯坦他為了發明燈泡，試驗了1600多種材料，儘管一次次的嘗試，一次次的失敗，但他並沒有因此而放棄。別人嘲笑他試驗了一百多次還沒成功，這次肯定你也是失敗的。可愛因斯坦卻説：

“不，我沒有失敗，我發現了1800種材料都不能做電燈泡的材料。”最終，他發明了電燈泡，成為了世界赫赫有名的科學家，受到了大家的愛戴。

同學們，通過這兩個事例我們知道功夫不負有心人。付出就會有收穫。當你付出了沒有得到回報那你也不要傷心，因為每一次的付出就是你成功的一點一滴。就像人們常説的：“付出就會有收穫。”

功夫不負有心人作文11

“功夫不負有心人”這句話的意思是：“只要認認真，真的下功夫，一定會有成果的。”

從小，功夫對我具有很大的吸引，我喜愛他的正氣凜人，更羨慕他的強身健體、保護他人的能力。

一天，父親神祕的對我説，要不要學功夫，我先是一愣，隨後，半信半疑的答應了，父親又説明天早上六點到樓下。

第二天，我將信將疑的來到樓下，果然，父親早在樓下等候多時了。父親這天一反常態對我溺愛嬌寵的態度，本着臉對我説：“兒子，我醜話説在前頭，學功夫很苦，到時候你可不要哭啊！”不吃苦中苦，難得人上人。我當然沒被父親這句話所嚇到，爽快地答應了。

父親先教我功夫的基本功，讓我壓腿，可能我半天也沒壓下來，父親便幫我，那可真是霸王硬上弓啊。頓時，我的腿好像折了一般，非常痛。我的眼淚也像泉水一樣流了出來。可父親好像沒聽見我的叫喊，繼續下壓，直到我的雙腿程180度。

壓完腿後，父親教我扎馬步。別看扎馬步姿勢很容易學，但想練好扎馬步卻不容易。父親先跟我演示了一遍。那一跨一蹲一抬一挺，每一個動作都非常有力度。隨後，我按照父親的動作，一跨一蹲一抬一挺。模仿的有模有樣，我認為已經十分不錯了，父親卻讓我再往下蹲。但我又因重心不穩，摔了個狗啃泥。時間過得很快，一轉眼就到中午了。我也汗流浹背。其實我的心裏早已打退堂鼓了，便懇求父親休息。但父親卻冷冷地説：“開弓沒有回頭箭。”我只好繼續練，途中我摔倒的次數更是數不勝數。大約練了半個小時，父親便叫我回去了。回去後，我的心裏想：“不知道什麼時候才練到頭。”於是，我便去問父親。但父親卻説：“想練成真功夫，並非一朝一夕就能練成，必須經過長久的苦練才行。就像是蓋房子，也是由一塊塊磚蓋成的。”

第三天，父親又叫我下來，用昨天的方法如法炮製。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼練了十多天了，我頓時感覺，自己百尺竿頭更進一步。我也懂得了，功夫不負有心人。

功夫不負有心人作文12

讀完《魯班學藝》這則民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動，這則故事通過描述魯班為了學藝，辭別父母、千里迢迢、歷盡艱難險阻，在終南山拜師學藝的經過，教育我們只有勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。通過閲讀這則故事，我認為魯班有兩點很值得學習：一是魯班學藝的時候非常刻苦，當師傅收他做徒弟以後，他一學起來就全神貫注、廢寢忘食。我是一名國小，只有現在搞好學習，將來才能為祖國、家鄉建設貢獻自己的力量。

在學習上，我就是要學習魯班這種精神，學，就一心一意地學，不能三心二意；也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習。學習必須踏踏實實，一步一個腳印。通過我的努力，我的學習成績在班裏一直名列前茅。二是要學習魯班那種不怕困難，不達目的決不罷休的精神。讓得上學期，中心校舉行慶“國慶”詩歌朗誦比賽，我想我得參加啊！於是我就努力的背誦稿子。結果在學校的篩選賽中，我被淘汰了。當時，我像泄了氣的皮球，心想以後什麼活動我都不參加了。爸爸怕我氣餒，鼓勵我説：“睿，別泄氣，我找領導説説，看能不能多去一個”。我當時沒抱一點希望，結果，學校領導真的同意我去參加比賽了，並且説我朗誦的不錯，挺有氣勢的。我高興極了。回去後，我就加緊操練，只要課前飯後有空閒時間我就抓緊練習。

結果，功夫不負有心人，由於我的勤奮努力，我在中心校13個學校推薦的50多名選手舉行的比賽中，我以總分第二的好成績獲得一等獎。這件事到現在，我還記憶猶新。如果在學習上碰到困難就應當迎着困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。以後，在學習中我再也不害怕困難，碰到難題就想辦法去解決它、攻克它！讀完《魯班學藝》這則故事，使我懂得了許多道理。今後我一定要像魯班那樣迎着困難上。“功夫不負有心人”只有刻苦勤奮，才能在學習上取得豐碩的果實，將來才能夠有所作為。