關於養花的啟示作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於養花的啟示作文，歡迎大家分享。

關於養花的啟示作文1

我永遠不會忘記它，在記憶的畫冊中，唯有這件事使我記憶猶新。

由於肉兒們的外形可愛又有些呆萌，深受大批粉絲的喜愛，因此我也迷上了可愛的多肉。在我的懇求下，媽媽終於同意我買了，我立刻像一隻歡樂的小鳥，興奮地蹦了起來。

我們選中了一盆小巧玲瓏的多肉，那嫩綠的顏色實在惹人喜愛。回家後我興奮極了，雖然還有一些作業沒寫完，算了，管它三七二十一！也不管作業了，立刻就迫不及待地跑到陽台，饒有興趣地觀察着這盆娃娃似的多肉。

前幾天，我都很興奮，它竟然長高了許多。一個月後，我的新鮮勁過了，就不怎麼管它了。反正還是原來的多肉，都看過幾百遍了，也沒什麼稀罕的，水也懶得澆，果然，沒有雨水濕潤的多肉，難道還會是原來的多肉嗎？我也不管它。後來，慢慢它的葉片開始枯黃，也有許多凋零了，我看着奄奄一息的多肉，心裏不禁飄過一絲烏雲，也有點內疚。

不久，媽媽看到這盆已經奄奄一息的多肉，就把我叫到跟前：“你不是很喜歡它嗎？當時，又是誰死活要買這盆多肉的？”我的臉一陣青一陣白，要是地下有條縫，我恨不得鑽到地縫裏，好歹也能讓我好受些吧！

雖然我竭力“搶救”這盆無辜被我遺棄的多肉，但也許我好心辦了壞事，使它陷入“水潭”中，不能自拔。它就這樣完全枯竭了，我的心裏像有隻小兔一樣，咚咚跳個不停，生怕又會遭到一番斥責。畢竟這也是一個生命啊！

我小心翼翼地走到媽媽跟前，心驚膽戰地告訴媽媽：“媽媽，那盆多肉都枯竭了，是我沒照顧好，對不起！”沒想到媽媽並沒有把我罵得狗血淋頭，而是温和地對我説：“你能知錯就改，是件好事，但也不能消除錯誤。”世上無難事，只怕有心人！媽媽不是為了這一盆小小的多肉死去而傷心，令我失望的是你沒有堅持到底做好這件事，令我對你失望！”我有點不好意思，因為我就是媽媽話中的那個半途而廢的人，因為我的不盡職，造成了多肉的死去。我點了點頭，飛快地跑進自己的房間……

是啊！這件事教會了我要有責任感，哪怕是種一盆花草，也要負責到底。我一定會吸取這次的教訓，不再“三分鐘熱度”了！

關於養花的啟示作文2

我的班主任張笑梅老師，性格開朗，對我們嚴中有愛，我們像好朋友一樣相處着，我們的班級更是像一個和諧的大家庭。張老師除了教學和管理我們有高招，更值得説一説的是我們老師養花的技術。

老師為了給我們創造優美的學習環境，在我們教室養了很多話。現在班級裏除了可敬的老師，親愛的同學，那些四季開花的.仙人掌類，棕竹文竹轉運竹等竹子類，更多的是我見不上來名字的綠色植物，它們生機勃勃的生長着。賞葉的，觀花的，大盆的，小盆的，南北窗台上，前後桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來沒有枯萎過，不開花時鬱鬱葱葱，開花的時候各具特色，美不勝收。邊聽課邊有絲絲花香襲來，真是愜意。

張笑梅老師是出了名的熱心腸。經常會有別的老師來找我們老師要花，老師就會毫不猶豫地把自己養大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買花土種花，她為了大家的花也長得茂密好看，就大概統計了一下誰需要買花土和肥料，統計之後的第二天老師就開車把花土和肥料帶過來。我們班所有的同學也都儘自己的微薄之力，主動幫老師拿土和肥，並分別送到訂花土肥料的老師所在班級。

很多老師不會養花，總把花養死，就經常跑來找張老師請教養花的問題，我們老師就認真熱情的講解，還經常去上門指導，不厭其煩。提着裝了營養液或者藥液的噴壺，樓上樓下的幫別的老師侍弄花，樂此不疲。

張老師曾經對我們説過：“要想養好花，養花首先要愛花。去了解每一種花的習性，儘量營造花兒們喜歡的，能適應的温度濕度等大環境。還要經常觀察它們的長勢，不要着急，花兒能感覺到你的用心的，花兒知道你愛它，才能長得更好。”

聽了老師的話，我沉思良久。我們老師對待我們，不是比對待花草還要細心、耐心、用心嗎？在默默地付出中，潤物無聲，靜待花開。

這就是我的愛養花的老師！