老師我想對您説作文範例[15篇]

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師我想對您説作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對您説作文1

14班的各位老師：

在我們的人生中，會和不同人相遇，但在我們的學習生涯中，會遇到“老師”這樣的人物。所謂老師，就是有知識素養、教書育人、諄諄教導的知識引路人。

從我踏入高中起，遇到的第一位老師就是我的班主任，也是擔任政治學科的老師。第一映像就是報道時老師温柔甜美的聲音。兩年來我的班主任為了我們付出了許多精力和時間，也在這兩年時間與班主任相處的其樂融融，這是我的'榮幸。我的語文老師可以稱得上是無所不能，上知天文下知地理，偶爾還是一位幽默的“老忽悠”。我對他很尊敬，因為語文老師是我的長輩更是知識等方面的榜樣。我的數學老師對待工作特別嚴謹，時刻把工作放在首位，他教書育人，培育一代又一代的文化青年。我的英語老師詞彙量非常的豐富，每天要求我們積累很多的單詞，課後她是特別温柔的小仙女。地理老師在課後對待同學都是特別和藹可親，而歷史老師雖然笑容少，但他的解題思路特別清晰，也特別的開明，與同學相處也很融洽。

最後一學年，希望在各位老師的的帶動下和我們的努力下能夠在大學聯考中取得好成績。老師們辛苦了，祝願所有老師都平平安安、健健康康！

老師我想對您説作文2

山河遠間，人間煙火。數學的足跡遍地開花，結出累累的碩果，為山河間的旅途人解渴，在人間煙火市裏暢銷。

人從出生開始，便有着數學的陪伴。像留守的兒童期盼父母的歸期，幼小的孩童盼望着長大，青壯的少年憧憬着未來，鬍鬚斑駁的老人回憶着少年。當然了最正宗的還是數學課和數學老師，説到數學老師是最令我們學生痛苦的了，也是令老師最頭痛的事。

雖有千篇一律，但有趣的靈魂也不是無處可尋，因為你喜歡數學，喜歡數字間靈活的跳轉，所以您用心來教育我們，像雨灑大地般，盡力讓我們吃飽喝足。古人常説：“為師解惑也。”在我們遇到黑暗時，月光奮力穿過厚重的雲彩，抵達驅散黑暗的陰霾，這不就是您對這份職業的熱愛與責任嗎？

為師解惑，但這“惑”並不是都能解決的，您和萬千世界的人一樣，也都有喜怒哀樂，也並不是萬事通“萬事通”。可在您為我們解決問題時，您是那樣的可愛，那樣的事事都通，但您為的只不過是我們以後的.路平坦些。雷撞靈魂，打心絃，萬家燈火的聚集，成就華光璀璨的舞台，而您恰是這舞台的中心。

夢想的執着來源於熱愛，萬家的燈火無一是你，無一不是你。願您流年笑擲，未來美滿！

老師我想對您説作文3

紅豔豔的太陽光照耀着山尖上，周圍全是明亮的光輝，清晨的霧氣像幕布一樣拉開了，校園漸漸地顯現在金色的陽光裏。陽光透過稠密的樹葉灑下來，給人一片暖人的氣息。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了。是政治課，我從抽屜裏出拿出政治課本放在桌子上，等待着老師進來上課。

她是一位認真負責的老師，每次上課她都會放跟內容有關的.小視頻給我們看，並且把重要的句子給畫下來，以便複習，並一點一滴的給我們仔細分析，認真梳理。她一般講課都會先給我們説一下內容的大意，然後等我們逐漸理解了以後，會帶我們把重要的內容勾畫下來，然後帶着我們一起做課本上的習題。

可能因為是政治老師的緣故，她會比較囉嗦一點，但是這都是為了我們好。她上課時是一位非常嚴厲的老師，但是課後她也是一位温柔的老師。希望高中三年他能一直陪我們到最後。見證我們為能考上大學的努力和奮鬥。

一朝沐杏雨，終身念師恩！您像一把傘，為我們遮風擋雨。你似一盞明燈，為我們照亮前程。謝謝您老師，您辛苦了！

老師我想對您説作文4

同學們嘰嘰喳喳的議論着、猜想着。眼操結束了，一位年輕氣盛的老師走進了教師。我們像往常其他課程一樣，向老師齊聲問候，可她卻十分嚴厲地説了一句：“都坐好了！”接下來老師做了自我介紹，因為歷史老師剛帶完上屆高三的學長學姐們，因此對待我們要求很高，非常嚴格。

我心裏不由得有些害怕，但也很矛盾的有些高興，怕的是老師要求很嚴，高興的是我遇到了一位“嚴師”，因為嚴師才能出高徒嘛！我打量了一下歷史老師，她有着一雙大大的眼睛，披着整齊而又黑亮的頭髮，小小的鼻子。正當我還沉浸在瞭解、觀察老師的.時候老師已經發現了，我沒有在認真聽她講課的內容，她催促我動筆記筆記。歷史課上，我彷彿感覺到自己坐上時光穿梭機，回到了一百七十萬年前的元謀人時期，彷彿看到了他們工作生活的情景……噹噹噹，下課鈴聲驚醒了我，似乎我剛剛從遠古時期剛回來一樣。

嚴格的老師，您傳授給我們淵博的知識，是您讓我們走在了歷史深奧、有趣的道路上，我喜歡你---“嚴格的歷史老師”。

老師我想對您説作文5

老師，我想對您説，啊！你好可惡！

不説別的，就今天這事兒，你知道嗎？我這個“面子”問題是很重要的，你把我往前面那個“雅座”上一坐，我就顏面掃地了，你這樣把一個前途無量、天資聰慧、良心大好、國之棟樑、諸葛重生的'天生人才給破壞了。

你還知道嗎？做人嘛，就要“君子坦蕩蕩”的，不能“小人長慼慼”的，對人要寬厚一點，俗話説的好，説的妙，説的呱呱叫：“宰相肚裏能撐船”，我看您那肚子啊，一戳就破。

我當然知道自己也有那麼一丁點兒錯，不過呢，我是坦蕩蕩的少年，肯定比你改得快。

你得學學武則天時代的狄仁傑，他待人善良，很多人愛戴他，因此，招來了一羣奸臣的嫉妒，有些人乾脆在武則天那裏説他壞話。武則天想試試狄人傑，就召來狄仁傑問他：“有人在背後説你壞話，你想知道這是誰嗎？”狄仁傑坦然答道：“如果是臣有過，臣便改正；至於有人在背後説臣的壞話，臣不想知道。”

我生不逢時啊，沒有個好老師教我，如果有像狄仁傑那樣的老師教我，我早就成材了，哎，古人云：人之初，性本善。我怎麼想你就越學越壞哩！

老師我想對您説作文6

親愛的段老師：

在這裏祝你教師節快樂！雖然開學還沒幾天您當我們的數學老師也沒幾天但還是有很多話想跟你説。您是我的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導我們走上成功的到了。還記得您第一堂課，也是我們第一次見到您，我非常榮幸做您的課代表雖然您才帶我們幾天，我原本以為您一直可以陪伴我們高中三年，但因為學校的原因導致我們只能走到現在。但我最記得您跟我説過的`一句話：“沒有什麼問題得的話我會一直當您的課代表”。雖然您只帶了我們幾天但在我們眼裏您永遠是我們的數學老師，俗話説一日為師，終身為父。我會一直記住您，也非常感謝您陪我們這幾天的時光。您想一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您又像一顆大樹，自己忍受了烈日，卻把陰涼帶給大家。感謝您帶我們的這幾天，我們永遠把您記在心裏，您永遠是我們的老師。

老師，您的熱情像太陽，您的教誨像春雨，潤物細無聲，滋潤着我們的心田。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，親愛的老師您也沒有跟我們提前説過你不教我們這件事，所以藉着教師節的這個機會，真誠的對你説聲“謝謝您”，像您表達我深深的謝意！

祝您教師節快樂！身體健康！工作順利！

老師我想對您説作文7

度過了兩個春秋，又逢教師節。有些話想對侯老師説。自我進入二中遇見您，是我高中三年最大的幸運。

在高一時，我的數學成績很不理想，我跟不上成都七中網絡直播的節奏，渾渾噩噩的度過每一節數學課，一度陷入自我懷疑中。在一次測試中，我的成績慘不忍睹，當站上講台拿到卷子時，羞愧難堪的走下講台，再次回到座位上，第一次感覺講台到座位的距離好遠，走也走不完，老師難以置信的眼神以及口上那恨鐵不成鋼的語氣深深地刺痛了我的心，這是我讀書生涯所未經歷過的。但遇見了你，我彷彿看到一抹希望，我慢慢打基礎，從最簡單的開始，我慢慢重拾信心。自那以後的第一次測試，我的成績雖有進步但仍然很不理想，聽到您叫我的名字時，我忐忑的走到您面前，您用平易近人且温柔的語氣和我討論我的成績。並鼓勵我不要對數學失去信心，相信我會慢慢的.進步的。我的心中湧入一絲暖意。我會繼續在學好數學的路上堅定的走下去的，不再畏懼數學，從容面對失敗，並從其中吸取經驗。

最後，由衷的向您説一句：“老師，謝謝您，祝你不止在教師節，每天都快樂”。

老師我想對您説作文8

親愛的李老師：

我才轉來了半個學期，媽媽爸爸和親戚們就像我轉到天利讀書，可是我不同意，您知道是為什麼嗎？是因為誠信，我在您面前説過，我是不會轉學的，所以我才不轉學的。還是因為感情，就像5.12大地震一樣永遠的定格在了我的心中。還是因為感受，我只在樑才學校讀了半個多學期，可是，我的心總是想着，感歎着，半個學期多的時間。正是因為感受，我才感受到的樑才學校的魅力。我的心一直在感歎着，我的`前途就將是樑才學小給予嗎？我的前途就是那個即將去另一個學校報名而臨時報名樑才學校決定的嗎？我來到了一個我即將實現前途的地方，這，一切都是天意嗎！樑才，一個出現棟樑的地方！我希望您和同學們快樂的過一生。再見！

我對不起您，對不起4.4班的所有同學。不是我想轉學，而是被“逼”的。再見，樑才！再見，王莉！再見，我所有的同學！再見我的老師們！希望我還能見到你們。再見到你們時，可能我已經長大了，也可能已經老了。也許就是下個學期，也有可能是……

希望您沒忘記我“再見”

祝天天開心

　　您的學生：楊和熙

12月4日

老師我想對您説作文9

從剛開始的陌生，到現在的熟悉，從剛開始的害怕，到現在的親和，從剛開始的好奇，到現在的明白。

在這一年的相處中，您的舉動讓我覺得很暖心。記得上次你找我談話，你説到了一點我身上存在的“問題”，就是有些不自信，做事有些膽怯。這讓我感觸很深，因為這是我內心深處不敢面對也不想面對的'事實。作為我的語文老師，雖然只是您無意之間問的一句話，卻點醒了我。從上次談完話之後，上您的語文課，您很多時候都會叫我起來回答問題，我想這是在培養我的信心吧，我也在這麼多提問中從以前的怯場中走了出來，在課堂上也會活躍很多，謝謝您讓我有那麼次鍛鍊的機會。

每次去找你答疑解惑，您都會耐心的講解。用您自己的經驗巧妙地為我解答，讓我領會其中的意思。感謝您一直以來的耐心！

很多時候我們在課餘打鬧，會發現您在辦公室批改作業，或者看見您在專注地備課。您在背後默默的付出，我們看在眼裏，記在心裏。對此我想對您説：“謝謝您的無私奉獻和默默付出”。與此同時我想説：“身體是革命的本錢，請您務必照料好自己的身體”。希望以後在高中生涯裏一直都有您的相伴與關懷。

阮老師，謝謝您，有您的教導與陪伴，我感到很幸運很滿足！

老師我想對您説作文10

十年樹木百年人，老師恩情比海深；一日為師終身父！老師今年秋高送爽，我們來到了這裏，心懷對未來的憧憬和對知識的渴望。

是誰？在深夜點燈備課和批改作業？

是您！

是誰？在每時每刻都在心繫着我們？

是您！

是誰？在講台上脣焦口燥教授知識？

是您！

是誰？在書寫粉筆字時黑髮變白髮？

是您！

老師，詩詞讚美您，詩歌歌頌您，老師你不知疲倦的教導我們。上知兩漢統一，侃侃論天下下説三國爭霸，娓娓道古今。講史家故事，論成敗得失述軼聞，評功過是非談歷代。王侯將相誰主沉浮看今朝，工農學兵各系盛衰。

朱老師，三年的時光都將會是您帶領着我們走向光明的未來，三年後我們將迎來人生中最重要的一次考驗——大學聯考，老師啊！如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光；如果我是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的`源泉。

老師，或許我們不是您帶過最優秀的一屆，但請您見證我們的成長，我們會變得越來越優秀，優秀的足以能夠成為您的驕傲。尊敬的老師，我們衷心祝您教師節快樂！

老師我想對您説作文11

鄧老師是我的作文老師，她非常和藹，他戴着一副金絲邊的眼鏡，顯得很有學問，她一直鼓勵我，讓我重信心。記得那一天，語文成績出來了，我怎麼也沒想到我只考了66分，全班第27名，這讓我對語文失去了信心，心想：鄧老師要求我考85分以上呀！哎呦！怎麼辦，怎麼辦呀！我後天可是要去鄧老師家不課的，我怎麼向她交代！

星期天到了，我帶着66分的考卷，來到了鄧老師家。“李莉，你來了，語文考幾分？”“我，我考了66分，第27名。”我把考卷給鄧老師看，鄧老師拿到考卷一聲不吭，似乎很生氣，過了許久，她嚴肅的説：“你這張考卷中存在了幾個問題，我要好好的批評你：一粗心，二不用心……”鄧老師的分析句句在理，讓我心服口服。我喪氣地説：“我學不好語文了。”這時，鄧老師的口氣緩和了，摸了摸我的頭，語重心長地説：“這次考得不好，不要緊，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺點，你一定能名列前茅的！”頓時一股暖流湧進了我的.心房。

鄧老師的和藹和寬容，我會永記在心的，我想對您説：“對不起，讓您失望了，我以後一定考出一個好成績。

老師我想對您説作文12

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我來到了四年級。這一段路上，有千千萬萬個故事，每一個故事都像一顆可愛的小水珠，大多數都匯入記憶的長河，唯有那顆小水珠在我心中“閃閃發亮” ……那是一個陽光燦爛的下午，我的'心情卻十分悶重。當時我們在養蠶寶寶，而有一個同學的蠶寶寶已經結繭了。

雖然這是好事，但過了不久，他的繭就被偷了。而我中午跟大家回宿舍的時候故意假裝繫鞋帶去打電話，正好繭被偷的時間跟我去打電話的時間差不多。於是班主任餘老師懷疑我是偷繭賊，而我説我不是偷繭賊，餘老師就把我帶到了一個沒人的地方，問我是不是我偷了繭。我説不是，她就好像知道了罪魁禍首一樣説我撒謊。我不停地説我沒撒謊，而餘老師就是不相信。後來，我的爸爸媽媽為了弄清楚事實，就帶餘老師去看了監控錄像證明我不是偷繭賊，餘老師明白了真相後，向我道了歉。

到了四年級，餘老師不再教我們。老師，我想對你説：謝謝您將我從一個無知的幼兒變成一個朝氣蓬勃的少年。別人説你是蠟燭，焚燒自己，照亮別人。我説你聖火點亮我們的心靈。謝謝您！餘老師！謝謝您多年對我的教導！雖然您不再教我們，但是您會永遠在我們的心中！老師，謝謝你們！

老師我想對您説作文13

中國文化博大精深，玩味“老”字，有“年紀大”“時間長”"經驗足”等意思，這裏自然是取後者而用之。

初次見您，乾淨利落的馬尾，親切美麗的笑容，語調鏗鏘有力，猶如一把快刀，直擊人心。開學第一天，我們相遇在桂花飄香的宜良二中，我們將在這攜手拼搏三年。

樊老嚴謹，認真。

開學時您就跟我們説做人是人生中最重要的事，要先學會做人，然後再談學問，學會做一名合格、優秀的學生。您每天嚴格要求我們保持衞生乾淨整潔，每天早讀您都會來。您細心教我們如何細做事，教我們做一個像您一樣認真嚴謹的人。

樊老清淡，雅緻。

平時看樊老嚴肅，不怒而威。擲地有聲的腳步、剛勁有力的眼神，讓我們產生敬畏之心。但她時常會和我們分享她的.生活往事，樊老説着過往求學時的不易和艱辛，語氣從容，容顏舒展。讓我不禁懷疑在樊老的心裏是否藴藏一輪豔陽，以至回首過往，她總能面對陽光。

嚴謹、認真、清雅、有度，這就是我對樊老師的印象。靜靜轉動筆尖，讓夜靜靜流淌，思緒在混亂中一次次定格在某個畫面，歷久彌香。

老師我想對您説作文14

時光匆然而過，您已陪伴了我們整整兩年。

您可知道，在我們口中，你有一個親切的稱謂，就是小馬哥。這麼親切而又接地氣的稱謂跟您的幽默是分不開的。我依然記得，那次您為了催交作業，對我們説：“你今天不交作業我放你一馬，明天不交作業，我還可以放你一馬，可是你要知道，我是教書的，不是放馬的！”這翻話一出口便引得大家哈哈大笑，可歡笑之餘，同學們都開始勉勵自己了，因為“再不交作業小馬哥就要成放馬的了！”

網課作業多的時候，您會善解人意幫我們減輕負擔；在夏日氣温悶熱的時候，您仍然精神飽滿聲音洪亮地講課，驅散了窗外的蟬鳴，驅走了同學的倦意。您一定喜歡各種運動吧，經常看見您在QQ空間裏分享馬拉松比賽的照片，看你出去爬山，玩水的照片。我真正體會到了人的靈魂可不能全是書本里，也是“江上之清風與山間之明月”。

您豐厚的知識是我們得以前行的力量，您幽默有趣的.課堂使我們能輕鬆地學習，您樂觀向上的生活方式使我們對生活充滿期待。感謝您的付出，感謝您潛移默化的影響，成就了優秀的我們。

方寸之地，養育桃李滿天下；歲月之歌，譜寫芳華為少年。師恩難忘，您將寶貴的知識饋贈；師情宂長，您將迷茫的前路照亮。在這教師節到來之際，我們都祝您笑口常開，工作順利，越活越年輕！

老師我想對您説作文15

尊敬的王老師：

作為我的高中政治老師，您的教學方式不同於其他科任老師。幽默風趣的課堂風格自成一派。

課堂上，幽默風趣，別具一格。每當課堂氣氛低靡，我們無精打采時，您都能適當調節，活躍氣氛，把同學們“放飛”的思想從九霄雲外拉回課堂。您總是打趣：“要在談笑中讓知識灰飛煙滅。”

課後，認真負責，嚴律待人。您批改作業嚴謹認真，從不馬虎，細心的指出我們犯錯誤的地方，每天都督促我們背書，嚴格要求我們。畢竟文科生大都靠背書得分，您還要求我們整理錯題，一開始覺得沒多少用，但後來發現用處很大。

球場上，英姿勃勃，神采奕奕。您很喜歡運動，打籃球便是其中之一。每個星期都會約上幾位老師在球場上一起打球。我眼中的您如此不同，是不同於課堂上與課後的您。

您在不同時候所展現出的形象都是不同的'，個性鮮明，極具個人魅力。幽默風趣是您的教學方式，認真負責是您的工作態度，英姿勃勃是您對生活的熱愛。是您讓我發現政治學科並不枯燥，我將用成績來回報您對我們的辛勤耕耘。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。教師節即將到來，祝您身體健康，工作順心，家庭美滿！