感受的作文（錦集5篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

很喜歡一個人捧着杯子品茶的感覺，看着那漸漸西斜的殘陽，一抹紅霞穿過玻璃，掩映着書房裏那一排排早已發黃的線裝書。一縷熱氣沖淡了那層金色，原本捲曲的茶葉在水的滋潤下，舒展開四肢，滲出淡淡的綠色，漸漸的，茶香四溢，沁人心脾。

品書也像是在品茶。

一本書你要反覆的讀才能慢慢咂摸出其中的苦辣酸甜，才能體會到其中藴含的深意。而僅僅走馬觀花的瀏覽是無法感受到那種意境的，恰似人們品茶不僅僅不是為了解渴，更是因為陶醉於那近乎苦澀的.清香。

品書，我體會到了李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的飄逸；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開新顏”的灑脱；“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情。好一個李白，厭倦了官場生活也能活的這麼瀟灑自在。

品書，我聽到了琵琶女那“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的纏綿；“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的動聽；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的傷感。白居易借琵琶女之聲説出了心中的苦悶，彈出了心中的不快。

書，帶着我的魂來到了那座失落的大觀園。寶釵的可人、練達讓我着迷，黛玉那如水的性情讓人憐惜，鳳姐的潑辣讓人欽佩，寶玉的痴情讓人可敬。一切的一切都化為美麗的夢幻，映入我的腦海。大觀園的盛衰讓人看後覺得惋惜，寶玉黛玉的反封建勇氣值得褒獎那段纏綿的愛情令人傷感。

但是隨着世界的進步與發展，書似乎漸漸淡出了人們的生活。更多的人選擇了網上閲讀，還有的人工作太忙，還有的人壓力過大無法靜下心來讀書……理由永遠説不盡，但是我相信，沒有人會忘記那兒時手撫書頁是的那種欣喜與迷戀，沒有人會忘記我們的祖先一筆一筆寫下來流傳至今的書。

書帶給人們的並不僅僅是知識，還有精神的寄託，靈魂的眷戀……書，是我們這個本空虛的世界變得充實起來。

書籍，博大精深，包羅世間萬象，海納百川，靈魂在文學之光的普照下，得到精神的滋養，等到了精神的潤洗，彰顯出人的本性，如那清泉流淌……

感受的作文 篇2

人生就像一條山間長長的小路，路上總有大大小小的石塊，它們總能在你前進時把你絆倒。當你第一次被它絆倒，會恐懼，會繞開它。但它就會一直伴隨你、阻撓你。人生如果沒有障礙的話，那你的人生就毫無意義。在我十幾年的生活中，我遇到數以萬計的障礙。

在我小時候有一次，那一天，我們一家一起去湘江游泳 。

下午四點，我們3個人朝着湘江前進。天上的太陽只露出了半個臉，天際的財運漸漸地被那夕陽染紅了，好似一副栩栩如生的.畫卷。

正欣賞這天空時，已經到了。我們換好泳衣。準備下水！

我看着這深深的江水，不禁心生恐懼

爸爸看出了我的心思，温柔的對我説：“不怕，我會保護 你！” 雖然，只有七個字，可卻讓我信心倍增！

我小心翼翼地往水下去。走在前面的哥哥不小心踩到了石 頭。"往前！往前！再往前一點……。”我心裏説着。

不一會兒，水已經到我的頭頸了。我再也不敢往前了，我停了下來。把救生圈套在身上，雙手緊緊地抓住，生怕一個不小心把救生圈給弄丟了。

爸爸用手托住我的身體，教我怎麼遊，經過爸爸細心指導，我敢自己練習了。

我雙手抓住救生圈，雙腳在後面遊。

只見，一股浪花噴湧而出，濺到了我頭上。很快，我頭髮全都濕漉漉的了。

我練習了小時左右，就沒有力氣了。這時，一個大浪衝刷過來，把我的救生圈沖走了。頓時，我往下沉，不會屏氣的我，喝了好幾口水。"媽媽！媽媽！…”我不停叫着。就當我喝了幾十口水時，一雙大手強有力的把我從苦海中救出。是爸爸我心中歡呼道。還好，我沒什麼事，爸爸把我抱上救生圈。讓我休息。過了一會，我下來了。

我若無其事地繼續玩水。媽媽叫我再休息一下，我説不用了。雖然我嗆了許多水，很難受。但是，我不會逃避，我要克服它！因為，爸爸説過，你越不想面對的事情，你就越要面對！

晚上，月亮羞澀地出來了。我們回到了家。

遇到困難，不要逃避，要面對，它才不會一直伴隨着你

感受的作文 篇3

今年寒假，我最大的收穫就是幫忙我的父母做了許多的家務。

每一天早晨，吃過早飯，我和母親就分工，開始了一天的家務。母親整理廚房，我整理房間。將整個房間打掃一遍，直到沒有灰塵。有時候我們也換主角，每一天都這樣感覺很是開心，也很充實。

放假這段時間下了多次雪，由於父親上班，因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。畢竟母親已經五十歲的人了，體力明顯不如以前，掃雪的時候，我讓母親用鍬，而我則是將雪從院子裏運到外面。這樣母親能夠省很多的力氣。

從這些小事上面我也看出了，母親老了，頭上也有了許多白髮，不再是當年的那個渾身氣力的母親了。看着母親的皺紋，我的心酸了，多想此刻就能給母親最好的生活，不再讓她受苦了，為了我上學。母親沒有買過新衣服，更沒有説想吃什麼就買什麼，她將錢都攢了起來，就是能讓我在學校不用那麼緊張。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。

我還有一年的.時間就要工作了，這也意味着，母親不用再為我操心了。

當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親，母親看了，笑了。我明白這個笑代表着她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操心。

剩餘的這一年，我會努力的學習，將自己變得更能適應這個社會，也為了我母親和父親，我會讓他們過上快樂的生活！

感受的作文 篇4

今天是教師節。

我和同學們商量着去給程老師送花和賀卡。雲老師在第二節課大課間把我叫去辦公室，讓我把學生送給她的鮮花都紮成一束，給程老師送去。又交代讓我在A4紙上做一張賀卡，並附上祝福語和全班同學的親筆簽名。在辦公室的老師聽了紛紛把自己學生送的鮮花遞過來，也讓扎進去。邱老師更為熱心，不單單拿出了花，還給了我一張賀卡，説寫在這上面好看，並幫我把一大捆花紮了起來。

我抱着一大捧花，手裏拿着兩束單捧的小一點的花和賀卡回到了班裏。我一進班，全班同學都投來好奇的目光，都問：“給誰的？”我説是給程老師的。這麼一説，同學們都説加我一個，把我的`也扎進去！並一下子拿出來三四支，我一看，繩子也解不了啊，就撐着往裏塞吧！我收了好多，已經塞不進了，還有人拿，我説：“塞不下了！”他們有些遺憾地走了。第三節課是科學課，上自習，我畫完賀卡後，讓每個人輪流簽了名，一個也不差！

第四節下課，我和幾個班委一同去了程老師家，到走廊，那一大捧花突然散了，繩子被撐斷了！花太多了，我們只好拾起來抱着。

到了老師家，一看，哇！還有那麼多同學！這些人在老師小小的家裏顯得頗為擁擠，以至於老師卧室裏一撥人出來了，外面一撥人再進去。

此時，我的心情萬分激動，有一種説不出來的滋味。有對老師的留戀，有對老師的感激，也有對老師的不捨。在這個特殊的日子裏，我們用自己的方式來表達對老師的愛。老師，您辛苦了！

感受的作文 篇5

今天是星期六，是放假的日子，爸爸和媽媽還有我去鄉下的奶奶家。

爸爸開着車，我們開過種下的地，就像一張看不到邊的地，還沒有到達奶奶家，就在村口看見我的老姑、小叔和嬸子在那裏賣瓜。我們下車去看老姑，老姑給我們拿了一大袋瓜，過了一會兒，我們又開着車去了奶奶家，不一會兒，爸爸説：“到了。”我説：“爸爸，你走錯了吧，奶奶家不是平房嗎？這是一座小二樓。”説完，我又回車上去了，這時我看見大娘從院落裏出來了，我才又從車裏跳下來，我説：“大娘，真是你家呀！”我跑進屋，一看，奶奶、大伯，弟弟都在那坐着，真是呀！簡直和城市裏的樓房一樣。奶奶在廚房裏做吃的，香噴噴的大餅子的味道都鑽進我的鼻子眼裏去了，我跑進廚房去拿了一個大餅子，剛吃上一口，就感覺那麼的不一般。這和我在城裏買來吃的`那種截然不同，我一共吃了4個大餅子，又吃了些奶奶做的農家菜，簡直是把我撐得飽飽的，這也許是世上最好的廚師做的。

到了下午，爸爸説：“回家。”我根本都捨不得農村似的，我多麼想在這呆上幾天，再好好瀏覽一下小村的風光啊！可是，我還得上學呀。