[薦]我的同學作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的同學作文，歡迎閲讀與收藏。

我的同學作文1

我喜歡的同學有很多，但我最喜歡xx，她長着一頭烏黑的齊眉短髮，眼睛不大。她最愛笑，一笑，眼睛就眯成了一條縫。她總愛抿着嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。

她是個熱心的人，心中總裝着他人，裝着集體，而且幫助別人時總是默默的'。

記得有一次，講台前有一堆垃圾。下課了，同學們有的從垃圾上跨過，有的從垃圾上踩過，卻沒有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿來掃帚和搓鬥，把垃圾搓起來，倒進垃圾桶。

還有一次，上課鈴響了，我們班的同學xx找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒椅子！老師，我沒椅子！”老師説：“你看看哪個座位上有多餘的椅子。”她站在座位上一邊四處張望一邊喊着：“老師，我找不到。”這時，又是xx默默的走出來幫她找到了椅子並搬到了她的座位上。

這就是我的好朋友xx，她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢？

我的同學作文2

一、外形篇

我的同學馬李承長得眉清目秀，可就是走起路來太慢了，而且在男生裏，他很矮，力氣也很小，同學們都叫他“小蝸牛”。

二、作業篇

馬李承是班裏作業做得很慢的人，每到老師叫他快交作業時，他總説：“快了，馬上好。”可過好久老師也沒見他交作業。害得老師每天放學後都要把馬李承留下來。

三、飲食篇

“蝸牛”小馬每天吃飯都很慢，我們都吃好了，他還在用筷子慢慢夾菜吃，每當這時，同桌就笑他：“小蝸牛，吃得可真慢啊！”聽到這句話，馬李承馬上反駁，説：“慢又怎麼了，我馬上就好了。”聽了他的話，我們就笑笑，無話可説啊！

四、考試篇

馬李承考試時，速度更加慢了！“叮鈴鈴！”鈴聲響了，可馬李承才做到解決問題的第一題。我們都交卷了，只有他還在不停地寫，可寫完了，質量也不一定會好。哎，誰叫他是“蝸牛”小馬啊！

可憐的'馬李承，真是要加快速度了啊！

我的同學作文3

我的同學叫王xx，她個子中等，臉型是娃娃臉，眉毛又長又細，就像兩個彎彎的`月牙，眼睛閃閃發光，就像兩顆亮晶晶的黑寶石，鼻子小巧，一張紅嘟嘟的嘴，看起來就像一個小櫻桃。

王＊＊是我們班上的“女漢子”。有一次，我和王子玲一起去小公園玩，在地上發現了一個蜈蚣，我想：蜈gong咬了人有毒的。我當時很害怕，可王xx卻拍着胸説：“不就是個蜈蚣嗎？我才不怕呢。”説着，她便找來了一個樹枝，當做武器，用力地去扎蜈蚣，蜈蚣可機靈了，一下子就躲開了樹枝，王＊＊可不罷休，又向蜈蚣扎過去，這一紮可不得了，蜈蚣沒有躲過攻擊，一下子就被扎死了。

這次的經歷真是令我驚訝啊！

這就我們班的“女漢子”——王xx，你們喜歡她嗎？

我的同學作文4

哦，死得高興!“那是因為我那個壞同桌回來了，他已經走了。”首先，讓我來介紹他:那個壞同桌是李景潤，那個好同桌是陳子瑜。

我的一些同學知道，當他們看到我使用“死亡”這個詞時，我是多麼高興。

你好,每個人。我的同桌是毛國玉。

我的同桌是毛國玉。他比較矮，但是有點胖，很可愛。他有一個高高的鼻子，兩隻雪白的`眼睛，黑色的頭髮，他的身高是1。35米。他的語文很好，但是他的數學很差。

這是我的同桌。

我的同學作文5

我的同學叫鄢浩宇，非常文靜。他臉蛋圓圓的，眼睛大大的，頭髮黑黑的，説起話來細聲細氣的。

下課了，鄢浩宇總是坐在自己的位子上靜靜的看書。有位同學折的紙飛機飛到她的頭上，他嚇的哇哇的'叫起來。同學們都叫他膽小鬼。今天，我上課做小動作，老師把我玩的東西收走了，我傷心的哭了大半節課。下課了，我有點不舒服，想嘔吐。同學們都自己去玩。只有鄢浩宇一聲不響的把我扶進廁所，還為我揉肚子，為我擦眼淚。我是多麼的感激他啊！

我的同學作文6

我們學校位於花垣東小區，是六盤水第一所實驗國小。

從大門進去，首先映入我眼簾的是寬大的塑料操場。整個操場是綠色的，就像一個巨大的草坪。六條橙色跑道環繞操場，形成橢圓形。每次課後，學生們都在操場上玩耍，這真的像一個快樂的天堂！另外，每年的運動會都在這裏舉行！

大操場正前方是長方形升旗台。每週一，學校裏所有的學生都穿着整潔的校服，戴着紅色的圍巾，聚集在大操場上，等待着莊嚴的升旗儀式。每當義勇軍進行曲響起，我們都尊敬儀式，看着冉冉升起的國旗，感到無比自豪。這個時候，我的腦海裏就會出現這樣一個模式:沒有一個國家發動過戰爭，整個世界恢復了和平...

操場的右邊是我們的`公告牌，裏面有學生詩歌朗誦和歌唱比賽的照片，還有學生作文比賽的文章等。升旗台後面是我們的主教學樓，而我在四樓學習。

我們學校不僅風景優美，而且是我們學習的地方。我要在這裏完成國小生的任務，長大後用實際行動回報你。

我的同學作文7

我有很多同學，給我印象最深的是李佳欣。

他長着一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長着高鼻樑，像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中説出的話，有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發人深思。

他很講究穿着，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不温和也不急躁，樂觀而又開朗。

李佳欣學習還不錯，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績每次都是優，不論語文、數學還是英語都學得不錯，老師們都很喜歡他。他有不會的.、不懂的問題就去問老師、同學，非問明白不可。有一次，他正在做數學作業，碰到了一個不懂的問題，一時想不起來該怎麼做，就跑去問肖老師。問完後，他還給我們講那道題該怎麼做。

李佳欣還樂於助人。有一次，我們幾個同學一起出去玩，看見一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

這就是我的同學——李佳欣。

我的同學作文8

我們學校是下沙二小學，很漂亮的學校。

第二國小在下沙大學城北面，白牆高教學樓，很漂亮。學校前面是一條又寬又長的柏油路，兩旁是綠樹。學校的'左邊是停車場，可以停很多車。

走進學校，我看到前面有一個圓形的花壇。它開滿了五顏六色的花，非常漂亮。花壇前是孔子雕像，似乎在微笑着歡迎我們。孔子雕像的右邊是一個鞦韆。放學後，孩子們會在這裏快樂地盪鞦韆。孔子雕像後面是一棵高大的銀杏樹。秋風一吹，金黃的葉子就像美麗的蝴蝶一樣從樹上落下來。

再往裏走就是我們的教室，寬敞明亮，學生們認真聽老師講課。教室前面有一片森林，那裏有以老師命名的樹。風一吹，就有沙沙的聲音。我想念美妙的音樂。

多漂亮的學校啊！我們熱愛學校。

我的同學作文9

她，是一個十足的大嗓門，也是一隻兇巴巴的小老虎。她個子不高，比我矮半個頭，但是他比我大整整一歲呢！她有着小小的臉蛋，是正宗的瓜子臉，她的眼睛小小的，但很有神，笑起來總是眯成一條縫。像兩條小月牙。

別看她個子小，但她嗓門可大了。記得有一次，班主任不在，教室裏鬧哄哄的，我覺得我走進了菜市場。只見她一甩頭髮，神氣活現地跳到桌子上，大聲吼道：“安靜！”同學們都嚇呆了。同學們還沒反應過來，她就走到一個調皮的男生面前，伸出她又細又長的手，捏住那個男生的耳朵，大呵一聲：“你再説啊！”那聲音啊！天崩地裂，嚇得那個男生捂住了耳朵，大吼一聲：“啊！我的`耳朵都要被你震破了。”她説：“看你還敢不敢！”那我男生連忙説：“不敢了；不敢了，”只見那個男生，連連求饒。

這就是我班的“大嗓門”你們承認嗎？有時間來我們班認識認識她吧！聽，聲音最大的那個女孩就是她。

我的同學作文10

今日早上早讀的時候，任校長站在我們班門口。我們都十分不解，為什麼早讀的時候校長會在我們班門口，難道在巡視嗎？應當不是，因為校長旁邊還站着一個女孩，揹着一個書包。王教師出來跟校長談了一會兒話，就帶着那個女孩進來了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會吧，難道又轉來了一個同學不成？還真是，下課以後，王教師讓那個女孩做自我介紹，那個女孩大大方方地説：“我叫林文慧，來自實驗國小，因為教學原因調到了外小。期望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友。”林文慧一介紹完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學期轉來的另一個女同學比，真是有天壤之別。她上課回答問題十分進取，並且回答的一點也不錯，我從這一點能看出來她應當學習不錯。

我們班的同學越來越多，我的.朋友也越來越多。我也期望有更多的同學加入我們的班團體，使我們班越來越壯大，越來越團結！

我的同學作文11

我們班稱得上是很優秀的班了吧，可就算是在這樣一個環境下，我們也不至於成了書呆子，大家的“本來面目”都展露無疑……

我們班的奇葩同學是我的表哥。我們班的班長是唐鈺娜，是女的。要是誰在她後面做動作。她都不會發火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長。

首先介紹的是活潑可愛的何同學，他有一頭烏黑亮麗的秀髮，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通裏的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學習的好對象。

其次介紹的是文武雙全的謝同學，他的特徵是他的`肚子圓圓的胖胖的，所以有着”謝胖仔“稱號。但是，你可別小看他，他的運動能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動健將。

除了我介紹的幾位同學之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優點與特點。我希望有一天，也許我以會成為“全世界”的風雲人物。

我的同學作文12

在課間，也許你會看見他在製作模型；也許你會看見他在看科學書；也許你會看見他在研究着什麼

他是誰呢？他就是劉冠羽。劉冠羽是個愛研究、愛動腦的人。聽完我的話，你也許會覺得他很了不起。

一次課間，我心情愉快，總覺得有什麼好事發生。一回頭，忽然看到劉冠羽專心致志地研究着什麼。我走到他身後，發現他正在低頭看化學元素週期表！我瞄了一眼，一臉糊塗。我心想：這是什麼玩意？很好玩嗎？我至今都沒弄明白。又看了看他，似乎明白了什麼，便輕手輕腳地離開了。

還有一次中輔導，我無聊，偷看同桌劉冠羽，這一看，又把我弄糊塗了。只見密密麻麻、古古怪怪的.字出現在眼前。“什麼字呀？”我問。劉冠羽慢悠悠地回答：“繁體字。”我注視着他的一舉一動，心想：啥玩意？你是要把字典裏的繁體字抄下來？太嚇人了！我猜他想學更多的知識，對他將來也有用吧？

好啦！不講了，該happy一下了！

我的同學作文13

我在我們班同學的QQ空間裏看到過這樣的文章：

“幾天前，老媽給了我五角錢，老爸又給了我一圓錢，可是下午五角不見了。後來我就去找。找呀找呀，好不容易找到了，卻不見了一圓。

上帝啊，我上輩子欠你錢嗎！”你説搞笑不搞笑？

還有一個，他是這樣寫的：

“今天，我和黃承瑜打乒乓球。我明明比他厲害，可是卻被他打得落花流水。明苦啊！”

其實他沒我厲害！他胡説八道而已。

我們班的.同學真好笑。

記住，我在靈城鎮實驗國小四八班。

（拜拜）

我的同學作文14

我的同學很多：有男有女，有高有底，有胖有瘦。

先説楊曉晨吧！我們雖談不上是朋友，但上學時如果遇到她，我們會説笑着一起上樓；發本子時如果發給她，我們也會微微一笑......我發現她很安靜，不愛大聲説話，也不喜歡説話。

還有呂桂秀，她長着長頭髮，有點發黃，臉是黃中有白，看起來還挺漂亮，我們是朋友。和她相處的時間越長，我越感覺她很愛體育：踢球，跑步，跳皮勁兒......

她樣樣都會，樣樣都喜歡！我覺得她像個“假小子”。

上面説了兩位女生，再讓我説説男生吧。

王文濤很搞笑。課間，不時來幾句幽默的話，讓大家哭笑不得；做幾個滑稽的動作，把大家笑的前仰後合......

我還有很多同學，有王一平，呂婉瑩，王文赫等。他們中有的“傻”的可愛，有的'英俊漂亮，還有的讓人“笑口常開”......有了他們，這個班才快樂，讓我留連忘返。

我的同學作文15

她，烏黑閃亮的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是xxx。

她是個多才多藝的小女孩，她會跳舞、唱歌、畫畫……因為她身材苗條、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦聯歡會上，她跳了一曲“兩隻蝴蝶”，只見她時而舞動手中的綢帶，時而踮起腳尖飛快地旋轉，贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

她不但多才多藝，還樂於助人。一次，xx的'語文書沒帶，老師叫她讀課文，可她沒有課本，沒法讀，正急得團團轉。突然一本課本擺在了她面前，原來xxx把書借給了她。

她就是這樣一個多才多藝、樂於助人的人，我們全班同學都很喜歡她。