【薦】我的同學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我的同學作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學作文1

我的同學叫欣琪，她簡直像一位長着潔白翅膀的小天使，幫助着我。

有一次，我因為昨天生病沒來上學，所以沒有聽到課。今天，我來上學了。同學們告訴了我昨天數學老師佈置的幾道計算題的題目。我看了看題目，哇！好難呀，這應該是新內容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數學組長是欣琪，她正在數作業本齊不齊。“一二三四五六，還差一個人。”組長説。她望了望我們組，發現我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁對我説：“你是不是不做？”我點了點頭。“我來教你，好嗎？組長説。”好。“我説。她便專心地教我方法，我認真地聽着。我學會了方法以後，很快地，就把全部題目輕鬆地做完了。我把作業本交給組長的時候，説；“謝謝你，教會了我方法。”“不客氣，同學之間本來就應該互相幫助。”組長笑了笑對我説。説完，她就把作業本交給了數學科代表。

欣琪是我的好朋友，也是我學習的榜樣。

我的同學作文2

我們班的徐暢圓圓的臉，高高的個子，大大的眼睛。她扎着一個馬尾辮，很漂亮。

上學期，體育老師讓我們男生、女生分開跑步，三圈定勝負。我們女生聽了以後馬上就“啊——”了起來。有的説老師也太厲害了吧？有的説跑完以後不得累死？可是徐暢沒有説話。我想：她是不是嚇壞了？要不然怎麼不説話呢？

開始比賽了，老師一吹哨，我們就跑了起來。我發現徐暢跑得很快，她比班裏跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動了，可徐暢仍然看不出一點來。沒辦法，因為受她的影響，我也咬咬牙，接着跑了下去。我跑完以後發現徐暢早就到了。我問：“你怎麼跑得這麼快？”她爸爸經常帶她跑仙河鎮。難怪她跑的那麼快。

我們體育老師説：“徐暢也許會去跑馬拉松呢！”我們大家都笑了。

現在，在我的印象中，跑步最快的就是徐暢。

我的同學作文3

我的同學叫劉莉，長着彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，小耳朵，筆挺的鼻子，愛吃東西的嘴巴。形成了一個可愛的瓜子臉。她喜歡留着長頭髮，平時愛扎着兩個麻花辮。還喜歡穿着紅色的連衣裙，轉起圈來就像蝴蝶在飛舞。

她是個饞嘴的丫頭，平時手中總拿着零食，誰都不知道她為什麼有這麼多錢可以買零食。瞧，她拿着零食出現了。“喲！小姐你在用餐啊？介不介意我來繒餐？““我故意賣弄嗓子説道。“當然，介意羅—————才怪！““她見我怪腔怪調，也故意拉長調。

“那我就————不客氣了““説完，我拿了她的零食馬上溜之大吉。她也蠻大方的，不來要回。我本來只想騙騙她的，沒想到她會給我，不過，她既然給我了，那我就不客氣了，我丟一塊進嘴裏，哇，還蠻不錯的呀！

這就是我的饞嘴同學，以後再説了，拜拜！

我的同學作文4

陳恩沛是我最好的同學，我和他不光興趣愛好一樣，而且是同年同月同日生的。

他戴着一副藍色的眼鏡，一雙大大的眼睛，一頭黑色的頭髮。

陳恩沛是語文老師的小助手，是我們的語文課代表之一。他每天把同學們的作業送到老師的辦公室，一些當天的語文作業他有時提前就能知道。

他的絕技就是成語。一次，老師在作文課上讓我們做了一個遊戲，名子叫“我演你猜”，老師請恩沛和我上來參與。我們倆商量了一下，就開始了。他是猜的人，而我是演的人。老師出示了一張成語卡，上面寫着“抓耳撓腮”，我看了後，像只小猴子似的在頭上抓來抓去，他一轉過頭，就破口而出“抓耳撓腮”。“對了！”我大叫起來。啊，他反應真快，不愧是我們班的成語大王。

只要他或我有什麼困難，我們就會互相幫助。我和恩沛每天總是會在一起學習、交流。

我的同學作文5

我最喜歡的人是陳佩琪，因為她很勤勞、樂於助人。她的臉圓圓的，時不時的有點紅。她的頭髮不短也不長，看起來很漂亮。每天她都打扮得整整齊齊，看起來很乾淨、整潔。

她總是笑眯眯的，對每個人都很温和。她除了做好自己份內的工作，還經常幫老師和同學的忙。每次做清潔的時候，她都會幫我們做清潔，也會幫助同學們收書。有一天，同學們看完書，把書弄得很亂，就是陳佩琪收的。老師看見書這麼亂，就請同學們一起幫着收拾下，陳佩琪主動説要收書，她收得又快又好，很快就收完了。

陳佩琪真是一個喜歡為大家服務的女生，也是我最喜歡的同學。

我的同學作文6

在學校裏我最好的同學就是張浩帥了，他在的個子有點矮，皮膚有點黑，他每天臉上都帶着一張高興的笑臉，每天給我講笑話，讓我開心起來。

有一天我心裏就像有一塊重重的石頭一樣一直也不高興，因為我非常想家，好幾天沒有見到家人了，都很想哭。鼻子酸酸的，眼睛裏閃着淚光，我的好同學張浩帥，看到了我，就問我怎麼了，我一時不敢説話，生怕自己大哭起來，張浩帥彷彿知道我的心思似的，就帶着笑臉對我説：“別哭了，我們很快就回家了，別再哭了，你以為我們不想家呀！我平時很少見我的媽媽，我都沒有哭你以為我不想家嗎？”我想了想張浩帥，他爸爸媽媽每年都在北京工作很長時間，張浩帥平時很少見爸爸媽媽，他都在爺爺奶奶那裏生活。想想張浩帥比我還慘，就強制忍住了淚水，不讓自己哭。

我非常感謝張浩帥，他每天都在和我玩，給我講笑話、一些搞笑的事，還每週那自己買的醬讓我們在餐桌上吃。

我的同學作文7

我的同學是個女孩，她有一張圓形的臉，臉上鑲着一雙圓圓的眼睛，稍微有點塌的鼻子，一張大大的嘴巴。

她的優點比較多，缺點也比較多，我先來説説她的優點：她學習認真，愛看書，家裏的書幾乎被她看遍了，而且還樂於助人。

她的缺點是：嫉妒心很強，她擁有的東西別人不能擁有，比如有一次亞楠讓她幫忙買一本五元錢的筆記本，她答應了，便問：“你要什麼封面？”亞楠説：“要糖果屋的。”她就生氣的説：“我不給你買了。”説完她就跑了。亞楠對我説：“我要買的和她一樣，她就嫉妒了。”我對亞楠説：“別生氣，我幫你買。”她還有一個缺點就是嘴饞，比如一次體育課上，我從家裏帶了一些零食過去吃，她就追着我要：“給我一點吧，給我一點吧。”我覺得她太煩，就無可奈何地給她了一些，只要是她的好朋友帶東西吃，她就會伸手要，嚇得我都不敢帶零食了。

她的名字我就不提了。

我的同學作文8

他，身着一身藍色的衣褲，留着一頭烏黑的刺蝟頭，一雙明亮的眼睛閃爍着智慧的光茫，兩條手臂粗壯有力。想知道他是誰嗎？他就是我們班的班長：小潘。

大夥兒還給他起了個外號，叫潘老大，為什麼呢？你聽我為你慢慢道來。

他是個嚴厲的人，每天上學時總是板着一張臉，他就像一個悶油瓶似的。下課，他會走到學習差的同學前輔導功課，每次有同學犯了獵，他會把那個犯錯的同學拉到他的座位上好好地審問一番，像警察審問犯人一樣。從此，就沒有人敢犯錯了，如果還有人執迷不悟，他一個”河東獅吼”總會把你嚇得魂飛魄散。

他非常聰明，每次第一、第二名就是被他奪得，雖然是這樣，但他也從不驕傲。

他總是説：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”正因為他的謙虛，才使得他保持了這樣的好成績，真是讓我不得不炫目、嫉妒、恨啊！

他是一個聰明的人，一個品學兼優的人，一個我們班的大功臣。

我的同學作文9

她，有一雙水汪汪的小眼睛，一個高高的鼻樑，一張小嘴巴和一頭烏黑髮亮的頭髮。你知道她是誰嗎?她就是我的同桌——田鈺琳。

田鈺琳的性格很小氣又很愛美，還很搞笑。

有一次寫作業，我的.鉛筆丟了，然後向同桌田鈺琳借一支鉛筆，我怎麼求她，她都不肯借給我，我沒辦法只好向陳卓借了。

我每天看着我的同桌穿着粉裙子，白上衣，再配上那長長的頭髮，真是太可愛了。

每次上數學課時候，還沒等老師説完一個問題，她早就迫不及待的舉手了。如果老師沒叫到她，她就會跪在椅子上，不停地喊：“我，我，我……”。別看她這麼搞笑，但她總能給你一個正確的答案，你不得不承認她是個非常聰明的人。

這就是我的“小氣鬼”、愛美、搞笑的同桌——田鈺琳。

我的同學作文10

今天，我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧！

美術課，老師要我們自己畫一個鬧鐘。我們每一個人都開始畫了，坐在我前面的盧華庭突然反過身子説：“喻奕銘，你能借我一支鉛筆嗎？”我本來不想借他的，後來決定借給他：“看在我們是好朋友的份上，我就借給你鉛筆吧！”

數學課，洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時候，盧華庭又反過身向我借鉛筆，我又借給了他。到了中午上數學課的時候，洪老師讓我們四個小組之間想一道題。當盧華庭轉過身來的時候，我就問他：“盧華庭，你為什麼每天不帶鉛筆呀？”盧華庭説：“其實我每次都記得要帶鉛筆，可是剛要上學的時候，我就把這件事情忘得一乾二淨了。”

我心裏默默想，盧華庭是否故意不帶呢？我希望他能改正這個缺點，每天不要丟三落四，一定要把老師交代的事情記在心裏。

我們兩個在學校玩得也非常開心，我希望我和盧華庭是最好的朋友。

我的同學作文11

她的長相着實是沒什麼可挑剔的：大且澄澈的眼睛，眉毛細密，小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴，並且她也很白，她的個子對我而言算高的了，就好像童話裏走出來的公主般。

説來也真是有趣，就因為剛開始我們一直説她可愛，她才漸漸地跟我們有了接觸，以至於最後成為了好朋友。

她不但長得可愛，學習也不錯。原本她是在第三考場的，後來竟一下子就到了第二考場前十名！可見她的進步之大了吧？她也很有上進心，這次期會考試她説會爭取進第一考場。嗯，我也相信，以她的水平，絕對沒問題的！

我這位好朋友啊，可謂是全面發展啊！不僅長相可愛、成績好，業餘愛好也十分廣泛，她唱歌很好聽，那是與她幾次合作發現的，什麼類型的歌她都唱得很好；她的琵琶彈得好，開始我們都不知道，是後來她在元旦晚會上大顯身手，我們才知道，她坐在那兒拔動琴絃，真似個“古典美女”！

説了這麼多，大家總該知道她是誰了吧？沒錯，她就是我的好朋友——×××！