最美的姿態作文精華(2篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的最美的姿態作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
最美的姿態作文1
陰暗的雲層並未掩蓋太陽真正的光彩,風吹過,剛才的吶喊,還回響在耳畔。
我們迎來學校運動會,星期三的操場上便多了同學們矯健的身姿,而出乎我們意料的是老師們也有比賽。
老師們比賽的項目為飛奪瀘定橋,全九年級的老師都上陣,四散的同學們都圍在了警戒線之外,裏三層外三層的包圍着,每個班都舉起了引導牌,引導牌都被交給了班級裏的高個子。我們班有着海拔的優勢,將引導牌傳給個子高的顧鵬。
比賽開始了,剛剛還在説説笑笑的老師們立即進入了戰鬥的狀態:一個個推着墊子直往前衝,我們在邊上看得心潮澎湃,不知是誰起的頭,大聲吼起老師們的名字來為他們加油,我們也都毫不猶豫地跟了上去!一句一句比任何時候都整齊劃一,我們拼盡力氣喊,為老師加油。扯着嗓子,面帶笑容,那鏗鏘的`加油聲便攜着風兒去了遠處。
我們班的引導牌似乎有些矮了,別的班卻越來越高,我們突發奇想,拉着曹宸寧讓他舉着牌子再讓男生們將他託上去,人多力量大嘛!
眼看着那白底紅字的引導牌被舉高,伸到人羣的最高處,直逼蒼穹,它隨着寒風搖晃着,而我確信它不會倒!我們為老師加油的口號並未停止,一聲一聲遼闊而響亮。
黃珂轉過頭來問我要餐巾紙,我看見了她微微泛紅的眼眶,我拿出紙,她摘下眼鏡,道:看到這情景,我只想哭。
不知為何,我的眼前突然閃過無數個畫面女生們精疲力盡,卻依舊想着再將頭抬起完成一個仰卧起坐;同學們飛奪瀘定橋,動作麻利,團結一致;曹宸寧被眾人舉過頭頂;孫一博作為最後一棒奔跑在一個人的跑道上;還有,還有我們共同的齊聲吶喊
這些,就是我們最美的姿態!
最美的姿態作文2
穿過茫茫霧靄,頂着重重壓力,我們各地市的語文人匯聚青島,相約在山東語文骨幹教師研修班。
古人十年磨一劍,我們十天磨一課;今天我們前進一小步,明天全省的語文教育就會前進一大步!
經過各位專家的悉心培訓。面對一個全新的研修話題,每個人學員都如履薄冰,誠惶誠恐。因為我們的先行,將給全省萬千語文教師以示範以榜樣。運籌帷幄之中,指導千里之外。
為了實現美好的教育願景,我們享受着研修的“折磨”,硬着頭皮“幹”,瞄準硬指標,萬千寵愛集於一課。高強度、高密度、高效率的'勞作,相信最終會實現“提高課標貫徹的能力水平,學會做混合式課例研究,助推網絡研修走向校本,生成課例研究課例資源”的目標任務!
“備課絕對不是教參的轉移。備課要備到讓一個個躺在紙上的文字能夠站起來和你説話。所以,你要讀到字的背面去,讀到作者的心裏去。”團隊成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷,潛入研修課例中,認真研修各項接踵而來的任務。研修進行時,交流、爭鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個組員互相勉勵,互相聆聽,互相碰撞,精誠合作,智如泉湧,百鍊成鋼!
在這個依山傍海的美麗城市,新的思想珍貝在等着我們撿拾。“你要學生揚帆遠航,你就必須先揚帆遠航。”努力是生命最唯美的姿態,讓執着努力助我們勇往直前!
前行!前行!再前行!
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