有趣的泡泡糖作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有趣的泡泡糖作文，歡迎閲讀與收藏。

有趣的泡泡糖作文1

一到班上，穆老師滿臉笑容地對我們説：“同學們，今天我們要玩一個小遊戲，大家猜猜玩什麼?”大家一聽要玩遊戲，頓時鴉雀無聲，這時穆老師神祕的笑了笑，説：“今天啊，我們要玩泡泡糖遊戲。”我聽了，滿臉疑惑，心想：什麼是泡泡糖遊戲?不會是每人發一個泡泡糖吃吧?一串串問題從我腦海中跳出。可是穆老師遲遲不吭聲，穆老師的`葫蘆裏到底賣着什麼藥?突然，穆老師發話了：“我今天要把你們當做泡泡糖，我説粘哪裏，你們就要粘哪裏。你們準備好了嗎?”“準備好了”我們異口同聲地回答。

接着，穆老師説了遊戲規則：老師説“泡泡糖”，我們説“粘哪裏”，老師説‘三個人，粘手背'，我們就迅速尋找同伴，沒找到的同學就淘汰。

遊戲開始了，同學們圍成一圈，大家都躍躍欲試，信心百倍，瞧!坐我右邊的女同學睜大雙眼，又激動又緊張;坐我前面的男同學搓着雙手，一副志在必得的樣子。這時，穆老師神祕地眨了眨眼，説道：“泡泡糖。”“粘哪裏?”大家異口同聲的問道。“粘手背，三個人。”還未等穆老師説完，大家就找好了搭檔。穆老師見了，臉上露出了滿意的笑容，馬上又説“泡泡糖，”我們大聲問：“粘哪裏?”“粘後背，四個人。”我聽了，急忙跑向一組同學，誰知邊上一位同學像離弦的箭一樣奔向那一組，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，最終我被淘汰了，只好垂頭喪氣地走下場。

第二輪開始了，這回穆老師選了一位同學當裁判，隨着裁判一聲令下，遊戲開始了。班上再次炸開了鍋，同學們一個個像無頭的蒼蠅，瘋狂地找同伴。最終又淘汰了幾個同學，只見他們一臉的無奈和落寞，引得大家鬨堂大笑，教室裏充滿了笑聲，一時成了同學們歡樂的殿堂……

快樂的時光總是短暫的，一節課就這樣一晃而過了，我們的超級泡泡糖遊戲也圓滿結束了，大家的臉上都綻放着甜甜的笑容，我的心裏美滋滋的，今天的作文課真有趣啊!

有趣的泡泡糖作文2

週日下午，我們在時代作文的教室裏舉行了一場有趣的“吹泡泡糖比賽 ”。

老師先宣佈規則：誰能將泡泡吹得又大又久的為勝。

比賽辦法：小組比賽：六人一組，選出一名勝者參加半決賽。二、半決賽：上台比賽,選出三名勝者參加決賽。三、決賽：三名勝者參加決賽，三名勝者比賽，選出冠軍、亞軍、季軍。

到我們組了，老師説：“準備好了嗎?預備開始”!同學們快速地剝開糖紙，將糖放進嘴巴里吧嘰吧嘰地嚼起來，只見他們鼓着腮幫子，用力地吹，滿臉脹得通紅。哇!他們都吹得好大呀!像蘋果、像梨子、像……而我呢?沒報什麼希望，還在漫不經心地剝糖紙，我將泡泡糖放進嘴裏，開始慢慢地嚼起來。我好像忘了這是在比賽，突然時間提醒了我，我反應過來。我得趕緊吹了，不然也挺丟人的!我一個接一個地吹，泡泡們似乎很聽話，都長得很大，而且都保持不破!它們還真給我面子呀!我正吹得起勁時，老師一聲令下“時間到”!出乎意料，我居然晉級啦!太好了，可以進入半決賽，我心裏何止是激動，簡直是心花怒放!

半決賽開始，現場氣氛緊張起來。我更緊張，因為面對的都是高手，要進入決賽可不是件簡單的事。許老師剛説“開始”，同學們就動作麻利地剝開糖紙，迅速地嚼起來。接着一個個的大泡泡呈現在同學們的眼前，有的像個葫蘆，有的像個柚子，還有的像大鴨梨……可是我卻吹不出來，再怎麼吹也只有櫻桃般大小的泡泡，怎麼也不想長大。果然，面對強大的對手，想進入決賽很難，這不，在這輪我就被淘汰了……

最後的總決賽更精彩，劉璐語從小組到決賽，乘勝追擊，一路領先得了冠軍，郝笛斯得了亞軍，塗升亞獲得了季軍。

看來我得好好練習吹泡泡糖了，為下次比賽備戰。