同學之間作文(通用15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同學之間作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學之間作文1

一天下午，剛剛放學，小明揹着書包走在回家的路上。這時，天空烏雲密佈，一陣大風颳過，轟隆隆一聲，又是閃電，又是打雷。小明心想，不好，就要下雨了，可是沒有雨傘，我要趕快跑回家。可是，才跑了兩步，豆大的雨點就打落下來，小明趕緊把書包頂在頭上擋雨，不由得加快了腳步。忽然，哎喲一聲，小明不小心被一塊石頭絆倒了，摔倒在了地上，把膝蓋摔破了，書包也掉在了一旁。這時，小麗走了過來説道：“小明，你怎麼了，沒事吧？”她扶起小明，把他的書包撿了起來，小明説：“不要緊，沒關係。”小麗説：“小明你的腿受傷了，又沒帶傘， 我帶了一把傘，不如，你和我乘一把傘，我送你回家吧。”小明不好意思地説：“謝謝你，小麗。”小麗説：“沒關係，我們是同學，同學之間應該團結友愛，互相幫助。” 就這樣，小明和小麗手拉着手向小明家走去。

同學之間作文2

有人曾經説過：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什麼?是安慰，是問候，是勸説……

記得一個陽光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學呀

那時，我沒帶傘。教室裏立刻沸騰起來。放學了，心想：怎麼辦，沒帶傘怎麼回家呀。突然，耳畔傳來熟悉的聲音：“你沒帶傘嗎?我借你吧”。原來是我們班的一位同學呀。“那你怎麼辦?”我問道。她連忙説：“沒關係的，我自有辦法。”很快她便消失在我的視線裏。

我發現那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們日久天長的友誼，還記載了我們天長地久的深厚感情。

光陰似箭，日月如梭，我們在同一間教室裏學習，在同一個環境下成長。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時間急匆匆的過了五年，我們的友誼十分珍貴，點點滴滴之事將永遠刻在心頭。

同學之間作文3

同學之間的友誼是無價的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會在我們的心田中生根發芽，結出的友誼之果的清香和甜蜜會永遠留在我們心中。

一天中午，我正在寫作業，活動鉛筆發出吱吱聲，兩截折斷了的鉛筆芯從中滑出，橫躺在桌面上，看着兩根脆弱的筆芯，心裏浮現出一陣傷感，這是我最後一根筆芯了。

我正準備向同桌借，可心想：上個星期，她問我借三角尺，我沒借給她，今天她會借給我嗎？想着，我想開口的話，又咽了回去，伸出的手也縮了回來。我坐立不安、左顧右盼，希望哪個好心人借我一根呀。坐在一邊的她早已看見了，她二話不説，塞給我一根筆芯，説：你拿去用吧。我輕輕地説了聲：謝謝。她朝我笑了笑説：沒關係，助人為樂嘛。我感動極了，心裏像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為後悔。

同學之間的友誼，像冬天的火爐，像夏天的涼水，是一種無形的體貼。

同學之間作文4

“快，交家庭作業。”組長催促着。我在書包裏找了半天也沒找到家庭作業本，這下我急了，心想：老師説過，沒帶作業本就等於戰士上戰場不帶兵器，是不行的。

正當我急得手忙腳亂時，同桌立馬從口袋裏掏出五元錢説：“這五元錢先借給你，你快去買本子吧！”我連忙把這錢放進了他的口袋裏，可還沒等我放進去，他又把錢塞到了我手中，説：“別這樣嘛，作為朋友，互相幫助是應該的嘛！”我買了本子，寫完了作業，我們都笑了。

還有一會，在考試時，他的圓珠筆沒圓芯了，我遞過去一支圓珠筆，這不是雪中送炭嗎？當我做完最後一道題時，下課鈴響了，卷子收上去了，這時，我看見同桌的圓珠筆破了，難怪他要向我借了！

友誼是多麼珍貴呀！多麼純真啊！這種事在我們班不勝枚舉，下次再和你講吧。友情作文夢中的：“張衡”來我家。

同學之間作文5

一次，我在家裏裝書，因為三心二意，一不小心把語文書忘裝了。

回到學校，打開書包一看，呀！就要上課了，我心急如焚。叮鈴鈴，上課鈴響了，我只能看着別人做題了，但就在這時，我同桌王家輝，説了一句話讓我心裏頓時心花怒放，他説：“我借你看書。”這樣我就可以跟大家一起做題了。放學之後，我對王家輝説：“謝謝你，要不是你借我的書，我就不能寫作業了，這次以後我再也不不帶書了，謝謝。”王家輝説：“不用謝，朋友之間應該互相幫助。”

一次，王家輝沒有帶數學書，上課了，我就主動把書給他看，我們一起看書寫作業。在這一次一次的小事中，就能體現出同學之間互相謙讓的品質。

同學之間要互相謙讓，互相幫助，這種品質就是同學之間的美。

同學之間作文6

我和阮華祥本是“天敵”，一見面便跟他鬥，不是你“傷”就是我“痛”，但一件事使我們成為好朋友。

那是一節體活課，我在拿球板時見到了他，一場“撕殺”

將開始。“想不想和我在乒乓球上一決雌雄？”“比就比，怕誰啊！”

比賽開始了，我心急，想使出殺手鐗，便匆匆發了個低球，那低球被阮華祥那充滿殺氣的球板給彈了回來。可我沒想好怎麼對付。便頭一轉，胡亂拿球板向前一抵。“啪”球好像被什麼的東西給彈了回來。原來，阮華祥沒有發出那球。“哈哈，這就是你説的殺手鐗，你也太不自量力了。”我捧腹大笑，這話可把他激怒了。他真使出絕招了。説那時遲，就那時快，他那球以迅雷不掩耳之速，把我打得措手不及。我們倆龍爭虎鬥，打得是不分上下。

當大完時，我們已是大汗淋漓，臉上“黑白相嵌”活像泥猴。我們倆你看看我，我看看你，忍不住大笑起來。在笑聲中，我們倆結束了以前的“仇恨”……

同學之間作文7

我和李鎮佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。

有一天下課了，我們在一起做遊戲，本來玩得挺開心的，但由於意見不一致發生了爭執，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經過，老師聽了以後並沒有批評我，而是問我：“你們倆不是最要好的朋友麼？為什麼不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好麼，大度一點你的朋友就會更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到李鎮佑的面前誠懇地説了聲“對不起”，他用手擦乾眼淚露出了微笑，拉起我的手説：“沒關係，我們還是好朋友”。

通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要衝動，多想想別人對自己的好處。

同學之間作文8

説到同學之間，曾經發生過許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動的，那就是前不久的一件小事了。

那一天，我們正在訂《學習報》。我可想訂了！可惜的是我竟然忘帶錢了！這下可怎麼辦呢？我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的汗珠。

這時，晶晶從我身邊走過，看到了我的樣子，關切地問“芳芳，你怎麼啦？”我那個時候真的快要哭了，沮喪地説：“我沒有帶錢，訂不了報紙了。”“我還以為是什麼呢！”她大方地拿出二十八元錢，“給，這是一份《學習報》的錢。拿着吧！”“可是……你怎麼辦？”我的聲音越來越輕了。“沒關係，沒關係！”晶晶滿不在乎地説。“那我明天一定還你。”我擦了擦汗珠，高興地笑了一下。

那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏着一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。

同學之間作文9

放學鈴響了，我和同學們排成了一隊，整隊時，潘子倩跑過來把我撞了一下，我連忙説：潘子倩，小心點兒。

過了一會兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來這次不是潘子倩故意撞了我，而是後面的同學撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來，我心想：哎!我都做了些什麼呀?這下，我明白老師為什麼“捉”我們出來了，因為，我們在隊伍裏推推撞撞。

我對老師説：老師，不是我們推，而是後面的同學推，老師説：不對，後面的同學離你們那麼遠，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。

回家後，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽説：對待誤會要胸懷寬大，不要因為小小的誤會而耿耿於懷。

我聽後，我再不感到委曲了。

同學之間作文10

在三月裏，正是陽光明媚，百花齊放的季節，上午第一節課，我正在認認真真地寫作業，可是，我的同桌沒事幹了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會兒，我寫的字寫錯了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎麼不見了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他乾的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴肅起來，説：“你為什麼拿我的文具盒？”“沒有啊”“還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經看到了”“沒有，沒有，就是沒有”他笑着説。就這樣我爭吵了起來，到了第四節上課，我才認識到我也有不對的地方，對同學應該講道理，不能動不動就大吵，就説：“對不起，我不應該這樣和你大吵”，他笑了笑説“沒關係，是我的錯”

通過我們的這次爭吵，使我明白了一個這樣的道理：同學們要互相團結幫助，不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進步。

同學之間作文11

我有一個好朋友，叫張晨騫，我們經常在一起玩耍，寫作業。

記得有一次，我在數學《亮點給力》上的最後一題犯了難，讓我想得兩眼冒金星，都沒有理出頭緒，我不斷鼓勵自己，可想來想去，去草稿本上畫了又畫，還是想不出來，只好向張晨騫求教：“兄弟，我有題不會，請賜教。”張晨騫連忙迴應説：“好的，本王就來。”我指給他看，他瞄了一眼，開心地哈哈大笑，説道：“這題都不會，真有你的，我來教你吧，聽好了。”他一字一句地講解起來説道：“一共有五層樓，第一層不算，就要用五減一等於四層，爬一層樓需要三十一秒，需要走四層，用三十一乘四等於一百二十四秒。”他説的津津有味，我一拍腦門，恍然大悟，對他説：“太感謝你了，謝謝了，一題難道英雄啊！”任務完成了，可以盡情地玩了，哇，我的心情真舒暢！

在我看來，同學之間不僅要開開心心地玩耍，還要在學習上互相幫助，有這樣的同學真好。

同學之間作文12

“喂，你快畫線呀！”“Yes，sir！”“大家可以看看教室後面的這個版報，那幫男生的設計挺有創意的嘛“鄒武，快幫定一下尺子，喂，快點呀。”“好嘞！你看看我畫的線直沒有？張乘源。”“直啦！”“那畫快些呀！”僅一天，版報的基本輪廓就已經在我們男生手中成型了。……“你們看看，多妙呀！一個斜題穿插在中間，四周是一些文字和圖畫！”李老師再次開口讚歎。我只聽了兩句，便又掉進了回憶。“張乘源，你想什麼，畫得那麼那個，重畫。”“還有譚斌，畫得這麼花俏，啥時換性啦？”“你呀你，唉！”“喂，你想開溜了，當心翻工翻死你呀！”“寫快點寫好點，這不會掉肉的啦！”“哈哈，輪到本將大動手腳嘍！”時針飛快會走，輕巧地越過數字――下午5點。“下課！”老師有些呆。“老師好！”我大聲喊起立。笑聲彼此不盡，似男生心中祕訣——團結。

同學之間作文13

同學們之間都會有許許多多的爭吵。下面我給大家講一件發生在我身上的小故事。

有一次，我的好朋友劉星雨到我家玩。到家後我們玩了一會兒，媽媽讓我們寫作業。我們很快就開始寫了，首先寫的是數學。寫了一會兒，劉星雨看到我有一道題錯了。她跟我説：“你這道題錯了。”我卻不接受她的意見，和她説：“你的才錯了呢!”於是我們兩個就吵了起來，她跟我説了她的想法，我也跟她説了我的想法，結果誰也沒有説服誰。劉星雨就氣呼呼的走了，我也沒再留她。到了第二天，老師説答案的時候，我的答案錯了。下課以後，我很想對劉星雨説對不起，可是有點説不出口。不一會兒，劉星雨來和我玩了。我們的爭吵，並沒有影響我們的友誼。

我想我們的'這種爭吵，對我們的共同進步是有好處的。做為朋友就應該互想幫助，相互理解，共同進步。這才是最好的友誼。

同學之間作文14

學校裏，每天同學們都會發生許多有趣的事，可有一件事我永遠不會忘記。

那一次，上課鈴丁零零、丁零零地響了起來，同學們飛快地跑進了教室，語文老師拿着書，要給我們默寫。默寫開始了，老師報的次很快，教室裏除了老師的報詞聲，之神下刷刷刷的寫字聲。突然我寫錯了一個字，文具盒裏一翻，卻發現橡皮不見了。時間一分一秒地過去了。怎麼辦呢？我有點急了，看着老師要收默寫紙了，我更像個無頭的蒼蠅，漲紅了臉。

朱海容開了我一眼，悄悄地把自己的一塊新橡皮人到了我的桌子上。我頓時愣住了，因為我知道，這塊橡皮是他生日那天，他爸爸送給他的生日禮物。我不禁想起：平時他向我借東西的時候，我總是推三阻四的，有時還乾脆不借。但他主動把自己心愛的橡皮擦借給了我，而且在這危急時刻，簡直是雪中送炭，我發自內心地想對他説：謝謝！

從此，同學之間應該互相幫助，不能那麼自私自利！這句話我再也不是隨口説説了。

祁連中心校三年級:林鈺檬

同學之間作文15

記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經發生過一次矛盾。

那天上午第一節課，我正在認認真真的寫作業，我的同桌他就閒的沒事幹了，他想了一個壞主意，於是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？

正當我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒？

我對他説：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。

他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似凶神惡煞，活象一頭髮怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事後，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。

這件事讓我知道了同學之間要和平共處，有困難時要互相幫助。