成長的過程作文【精】

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長的過程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的過程作文1

每個人一生都有大大小小的關卡等待我們一一走過，並親自突破。這些關卡，可能是危機，亦可能是轉機。該如何才能將危機化作轉機呢？

拿破崙説過：“勝利屬於最堅忍者。”司馬遷雖遭宮刑之恥，至終仍成就了曠世鉅作──史記；拿破崙身為科西嘉人兒自幼受人歧視，他卻成了十九世紀初叱吒風雲的歐洲霸主；貝多芬雖受耳鳴之苦，仍譜出令人動容的交響樂；人生中，時有許多困境、難關，唯有具有永不放棄之勇氣，才有可能突破重圍。

幼時，我不是個外向的孩子。然而，有一回老師卻丟了一個難題給我──朗讀。這對一個頗內向的孩子來講，確實考倒我了。此時母親對我的關懷、支持與幫助，成了我堅持走下去的原動力，即使曾因態度不佳而遭老師罵得狗血淋頭，即使曾踢到硬石子而軟弱無力，即使……。但如今我突破了，因永不放棄的情操，讓我學會面對大小關卡都勇敢的走過。

劇作家盧斯曾説：“勇氣是讓所有其它優點攀爬的階梯”，不管我們有如何偉大的夢想，只有鼓起勇氣實踐、永不放棄的走過，才能斬除一且阻礙，宰相美好的未來。

成長的過程作文2

有哪位母親不疼愛自己的子女？有哪位母親不願意讓自己的子女快快樂樂的成長？有哪位母親情願自己的孩子吃一絲一毫的苦頭？然而年幼的我卻打心底認為母親他不愛我。

和同學打架，不論誰對誰錯，迎來的都母親不分青紅皂白的打罵；考試成績不如其他同學，我打心底知道一頓打罵是在所難免的；好不容易取得一絲成就，本來滿心歡喜的以為會得到讚譽和表揚，可得到的卻總是母親的當頭一棒；在童年的我看來，我的人生就是一場悲劇（杯具），而這場“杯具”的製造者就是她——我的母親。

終於把她給盼走了（母親隨父親一起去上海打工了）。原本理應興高采烈的我，卻始終提不起勁。反倒有一種莫名的失落感。

母親那邊也是一樣從沒將我遺忘，我的一件件小事都時時讓她牽掛。

某一年冬天，以暖着稱的家鄉江南忽然下起了大雪。在和她的通話中，我順口告訴她，自己想要一件高領毛衣，我本無心的一句話，不料卻讓她掛在了心上。原本就工作辛苦的她，竟忙中偷閒的果真為我打了件高領毛衣。母親工作的辛苦我是知道的，放暑假到母親那裏去時，她每天工作後的疲憊至今讓我歷歷在目。我説你何必親自為我打呢？可以去買呀！她卻故作輕鬆説買的沒有自己打的暖和。果真20xx年那麼大的雪，我穿在身上，一點兒也不冷。

我的腳有些畸形，腳趾甲硬往肉裏嵌，走起路來生疼。母親知道了，連夜從上海趕回來，帶我到醫院做手術。手術將腳趾甲旁邊的肉都切除掉，雖然打了麻醉針，雖然是小手術，可畢竟是我身上的肉，切除的時候，怎麼可能會不疼？可有母親在我身邊陪伴，我卻一點也不痛苦。

我素有暈車的毛病，一上車就吐得稀里嘩啦。可母親非但沒有嫌棄我，責備我。反倒將我抱在懷裏，不停的安慰我。有母親在身邊，雖然沒有減輕一絲一毫的痛苦，卻讓我感到很安詳。下車後，卻四處尋不到母親的影子。最後在垃圾桶旁找到了她，她臉色蒼白，此時正在嘔，原來母親也暈車。

這一刻，我突然明白，原來母親她並不是不愛我，只是她的愛比言語表達跟深沉，以至於我從未發覺。

感謝她，我的母親！感謝她在人生的旅途中一直牽着我的手。感謝她不曾放棄我，給了我一雙可以展翅飛翔的隱形翅膀。

成長的過程作文3

在我們的成長過程中，都有很多成長故事。有高興的事，有胡趣的事等。在我的成長過程中，我也有許多成長故事，但我最難忘的還是那一次獲獎的事。

那天中午，我和爸爸在一起睡覺，突然爸爸的手機“嘀，嘀”地叫了起來。“是鬧鈴響了吧？不會這麼快吧？”我想。不是鬧鈴，是一條短信。爸爸剛想打開看看，我就先把手機搶了過去，以最快的速度看完短信，就高聲歡呼“耶！”爸爸不知道是怎麼回事，我把短信的內容給他説了一遍，他才明白是怎麼回事。於是，我們也不睡覺了，趕緊穿好衣服，三步並作兩步跑到電腦前，找開校訊通的主頁一看，我真的被評為“閲讀之星”了。還有獎狀和一本書呢！

幾天之後，在一次升國旗時，進行了第七屆“書香班級”活動頒獎大會。我正在認真地聽着，忽然，老師領到了“閲讀之星的人有……”我在心裏想是不是有我呢？正在這時剛好唸到了我名字。我蹭地一下跑出了隊伍，向國旗那裏跑去領獎狀，回到教室，老師給我和其它幾個人發了一個大大的郵包，還神祕地説：“這個郵包裏面可是一本書的喲！”

“哈哈，啦啦啦啦，啦啦啦啦……”。我真高興呀！我總忘不了獲獎這件事。我下一次還要爭取做“金牌閲讀之星”，所心我還要加油、加油、再加油！

成長的過程作文4

這一刻，我告訴自己，有經歷就有成長。——題記

“行到水窮處，坐看雲起時。”這是我貪戀的美好，如此安逸，如此閒適。

可是殘酷的現實告訴我：九年級了。

九年級，於我最早的挑戰便是體育會考，倒不是怕那艱苦的耐力，而是模擬考前一個月才被告知的消息：排球發球姿勢不正確。看着周圍一個個把排球發得手法嫻熟的同學，我不禁嚇出了一身冷汗。看來，這場奮鬥的經歷是不可避免了。

改動作的第一週。

左手執球於身體右下方，身體微轉，輕拋抬頭望球，雙腳移動，右拳擊球。“砰”，一陣悶響，又打在了網上。歎一口氣，繼續練球。“咔——”哎呀，小手指的指甲斷了。濃烈的紅從只剩了一半的指甲縫中流出來。我癱坐在排球上，左手緊緊攥住手指，瞥見個個笑得那麼開心的練籃球的同學，真想跑過去練籃球，但是潛意識告訴我，哪怕被人嘲笑，哪怕遍體鱗傷，也要堅持下去！

回到教室，看着自己被包紮了的小手指發呆，心中忍不住一酸。

依舊是艱苦的訓練，依舊是無聲的忍耐，依舊是紅腫的雙手，依舊是這樣。那段時間，很無助，很彷徨，很想逃避。

“哈哈哈……瞧他那樣兒，什麼時候能過一次網？”“是他的球沒氣了吧！”“早知道這樣，當初他就該報立定跳遠的！”……我已無力再去反駁，只能當做沒聽見，逼迫自己的雙眼不向他們那看。

週末回家去醫院看望奶奶，盡然病得不輕，但是她卻不同意多做檢查。現在，奶奶都已經能下牀運動了，依舊活的那麼好，那麼開心。

回到家，把門關上想了好多好多。

返校的第二週的第一天，我練得很賣力，儘管雙手還是那麼紅腫，但是，我不能放棄！狠狠地忍住痛，將淚逼回……

第三週……第四周……生活劇的版本重演着。

第五週。體育會考第一次模擬考。拋起！右手擊球！“砰——”看着那一道道排球越過網線形成的美麗弧線，我如同看見雨過天晴的彩虹。“十分！”裁判老師的聲音是那麼的悦耳動聽。

雙手依舊紅腫，但我笑得燦爛，因為我知道，有經歷就有成長。

成長的過程作文5

隨着年齡的增長，無憂無慮的生活不易而飛，各種各樣的煩惱也隨之而來。以為有了煩惱，所以使我的生活增添了許多負擔。

20xx年上半年，那時我上三年級，媽媽為了我能夠考上五指山市第一國小的民族寄宿班，晚上一直陪伴我學習。到考試的時候，媽媽也是帶我去考試。20xx年8月初，爸爸拿到了錄取通知書，9月1日時爸爸帶着我去學校報名，因為是民族寄宿班，所以在學校住。第一個星期住校，第二個星期回家……每隔一個星期就回家一次，這樣來來回回，浪費了很多錢，爸爸讓我在姑姑家住，因為姑姑家離學校比較近。一個學期過去了，姑姑和姑丈搬回老家住了，我又得來回回家。如果學校每個星期都的鄉鎮裏接學生，那該有多好啊。

我來到這個學校差不多一年了，我在我們班裏數學成績是數一數二的，可是語文成績總是跟不上別的同學。為什麼呢？我的看法是：多做題。所以，我就買了一些練習題。但是，語文成績還是提不高，每次老師出的題我幾乎全部做對，為什麼我的語文成績就是提不上來呢？我想方設法彌，用盡了許多辦法，語文成績就是提不高。

成長的過程作文6

牽牛花雖然慢慢長高了，可葉子卻變黃了，我想：難道是太陽曬的多了？還是生蟲子了呢？我把牽牛花先搬到裏面，過幾天再説。可是當我再看它時，它卻萎了。我連忙把它搬出去曬太陽。可能真是生蟲子了吧！我檢查了好幾遍，都沒有找到蟲子，唉！它到底是怎麼了呢？

在我研究葉子變黃的那段時間裏，牽牛花又長高了20釐米左右。一眨眼，暑假到了，應該是牽牛花開花的季節了，可是，我的牽牛花連一個花骨朵兒也沒長出來，這又是怎麼了呢？我很失望。

過了好幾天，牽牛花長得比我還高了，葉子長得很茂盛，時常有小蟲子飛過來休息。又過了幾天，牽牛花靠着牆爬得都兩米高了，都快爬上二樓了，依舊沒長花骨朵兒，這令我更着急了。

一眨眼，暑假過去了。開學了，我對它徹底失望了。唉！牽牛花呀！名字裏就有“花”字，可你怎麼偏不開花呢？有一天放學回家，我去陽台上看風景。我東看看，西望望，無意中發現，牽牛花開花了！那花長得像一個藍色的小喇叭，好像要奏起一首美妙的樂曲。我喜出望外，把這個好消息告訴了爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們都感到很驚訝。我太開心了！在以後的幾天裏，牽牛花又陸陸續續地開了幾朵花，可好看了！可是，秋天來了，要是再冷些，牽牛花就要結束它的生命了。

成長的過程作文7

快樂的樹葉

今天，媽媽帶我去逛公園，看見了樹葉娃娃正在和大樹媽媽一起唱歌跳舞，玩得正開心呢！

樹葉是大自然的好朋友。它每天都樂於幫助別人。

春天，它給大自然披上了五顏六色的衣服。

夏天，它像一把太陽傘，不讓太陽公公傷害我們嫩嫩的皮膚。

秋天，落葉給土地施肥。

冬天，它給小動物蓋上了暖和的棉被。

樹葉愛幫助別人，它永遠是快樂的。

可愛的小狗狗

我的小狗狗真可愛，我每天睡覺它都陪着我！玩電腦的時候它蹦蹦跳跳的跟着我！我看電視的時候它老是跟着我，不一會它就睡覺了！！我上牀的時候它就爬爬爬的也上來。週一我上學的時候它偷偷的藏在我的書包裏！小狗狗真可愛，小狗狗真頑皮。

我的語文老師

從今天起，我們的語文課由李老師上。

李老師三十多了吧，高高的個頭，胖胖的臉上老是帶着笑容。聽人説，他語文教得可好呢！我真想早點聽到李老師的課。

李老師來了，揮着手，像個

李老師説過，他要把學習的快樂、知識的甘露，無私地灑在每一個同學的心田裏。 我愛我的語文老師！

桂花

剛走幾步路，一棵桂花樹便映入我的眼簾。粗粗的樹幹上，無數條細枝向外延伸着。細枝上，零零星星地長着幾片微微泛黃的葉子。我摘下一片，軟軟的，脆脆的，清晰的葉脈像可愛的魚骨頭。聞了聞，一股清香立即傳遍全身，沁人心脾。它平躺在我的手上，就像一隻彎彎的小船。多可愛啊！

成長的過程作文8

童年的生活是充滿稚趣的，是五彩繽紛的，隨手拾起一顆五彩石，就會給你帶來一片歡樂的笑聲。有一件事烙印在我的腦海裏，讓我至今仍然記憶猶新。

那是一天晚上，我和爸爸下跳棋，我們選好棋子後，便開始玩了。爸爸用黑色的棋子，我用紅色的棋子。爸爸先走一步，我接着跳一步，不一會兒，雙方的棋子就交織在一起。我左思右想才走了一個棋子，沒想到卻給爸爸搭了一座橋，讓他不費吹灰之力，連跳了好幾步，一下子就到了對面的陣地。不一會兒，我就輸了。接着，我們又下了一局，我還是輸了。我心裏很不服氣，心想：下一局我一定要贏爸爸!我苦思冥想戰勝爸爸的辦法，忽然我想到了一個好主意。我想：爸爸用黑色的棋子總是贏，我如果用黑色的棋子，肯定也會贏，我要和爸爸換一下棋子。我提出來和爸爸換棋子，爸爸同意了。我們交換棋子後，我心裏美滋滋的，開始盤算我勝利後該怎樣慶祝。爸爸讓我先走一步，結果，最後還是爸爸贏了。我愣住了，疑惑地看着爸爸，問道：“爸爸，你怎麼總是贏，我和你換了棋子怎麼還是輸?”爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，笑着説：“小傻瓜，你以為換了棋子就能贏啊，下棋是需要技巧的，要動腦筋，每走一步都要想想後面的棋該怎麼下。”我不好意思地笑了，覺得自己原來的想法真可笑!

成長的過程中，有趣的事情還有很多，好像天上的星星數也數不清。回想起自己成長中的這些往事，我發現自己有時可愛，有時調皮，有時懂事，有時快樂。成長中的趣事讓我回味無窮。

成長的過程作文9

在我的成長過程中，有許多高興和傷心的事。

在我是一個不懂事的小娃娃的時候，在一次上學前班時，我們在走廊上玩老鷹捉小雞，首先，我當老鷹，一個人當母雞，對手手裏還拿着一把兵器——扇子。後面排了一長條像火車一樣的隊伍，我這個貪吃的老鷹追趕着小雞，正當我要捉到小雞的時候，老母雞一下扔出自己的兵器，把我的眼睛打了一圈的小泡，我頓時停下來，大哭一場。老師看見了立即把我送回了家。——這是我成長中難忘的一件事。時間過的真快，轉眼已經上國小一年級了，從中發生了許多難忘的事。記得在一次中午，我在教室裏玩的時候，突然有一個人把腳一伸，把我弄摔跤了，他不僅不向我道歉，還説我活該，我氣的上來就是一拳。就這樣你一拳，我一拳。老師看見了就把我們叫到辦公室，我把事情的來龍去脈説了一遍，讓我回去，我興高采烈的扒在窗户邊看，看見老師在批評那個小孩，我高興的不得了。——這就是成長沒有耐心，沒有謙讓的小孩。時間又過了一陣，我已上了五年級，我已是一個懂事的孩子了。在一次晚上，我寫完了作業，就開始看電視，爸爸回來要看我的作業，我給爸爸看，爸爸説字寫的不好就打我了一頓。可是我忍耐着，並下決心，以後要寫好。我上學的時候又成了快樂的小男孩。

這就是我，很懂事的小男孩。一寸光陰，一寸金，我要珍惜時間，雖然我還是一個快樂的小男孩，但在成長中會遇到很多問題，我相信我會勇敢面對。

成長的過程作文10

一陣清風交織着花兒的芳香飄進了窗，吹起了《華湖新童謠》中那充滿純真的頁面。

再清的河水因為沒有魚兒，而不再充滿生機；再好的孩子 因為沒有童謠，童年 就少了一抹色彩。

童謠是那麼童真美好 ，它浸透着對少年兒童 的健康和快樂 ，是一束絢麗的思想火花，是一座豐富的知識寶庫，是一面催人上進的風帆！祖國 媽媽 的童謠—激昂熱烈，激起了我 們對祖國的熱愛；大自然 的童謠—清新而充滿了懸念，讓我們對這個世界 充滿了幻想 ；成長 的童謠—像一首歌，陽光 而燦爛……

我的視線不知什麼時候轉到了玻璃櫥窗前，那裏擺着一個精美的相框，裏面夾着我從小到大一張張珍貴的照片，一個個腳印，從我第一 次啼哭到那每一次微笑 、每一次學步、每一次摔跤……這些點點滴滴告訴了我，我在成長！

一篇篇如詩如畫的童謠好像把我的成長之鐘“叭叭”地轉回了從前。()小時候，我最最渴望 的就是長大 ，因為長大可以做自己 想做的事情。聽説堅強 的孩子就長大了，這下可把我高興 壞了，可是卻一直沒有做到，摔跤了、布娃娃丟了……那亮晶晶的淚花總是不聽話地滾了下來。可直到上國小 二年級 的一個週末，媽媽帶我到樓下散步，我蹦蹦跳跳地歡叫着，可就在這一剎那，我好像被什麼東西絆了一下，摔了個“四腳朝天”！疼得刺骨，這時，我只感到眼眶一陣熱乎乎的，淚水 的“堤壩”即將被“沖垮”！但我在心裏只有一個信念 ：“忍住”。我強忍劇痛，使出了吃奶的勁用力地忍着不哭出聲，心裏默默地想着“我要長大……”不知不覺，眼淚 終於止住了！看着媽媽驚喜的目光，我一個勁兒地歡呼“我長大了！”接着直奔家裏，衝向鏡子一看“呀，還是一張娃娃臉！”媽媽一邊哈哈大笑一邊對我説；“你已在成長的道路上跨出了一步，慢慢地，你會發現 你在成長！”我聽了，頓時破涕為笑，高興得一蹦三尺高。因為我懂得了不僅堅強能使人成長，快樂也能讓我在成長道路上多姿多彩！一年一年，經過了多少春秋，我已是六年級 的大女孩 了，媽媽的話，卻一直難以忘懷！伴我成長！因為在這些年中，雖然就這一句話，但它在我成長之路上撒去無數鮮花，讓我快樂地邁開沒一個步伐！還使我懂得了童謠每句話的真諦，懂得了屬於童謠真正的魅力……

我越想越深，完全被陶醉了……

坐在窗前捧着《中華新童謠》，聞着窗外花兒那沁人的芳香……啊，我在成長，是一條鋪滿鮮花的路……包子的製作過程作文理解是一個慢慢的過程作文

成長的過程作文11

人的一生是一個成長的過程，事實上，我現在站在這裏也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那麼我就是伴隨着這些選擇成長起來的。曾經我盼望將來能上大學，然而那已經過去了，現在我在這兒，只想知道我的未來會是什麼樣的。

當我來到這所學校，我告訴我自己：我不久的將來都從這裏開始。接着我要學習如何做人，如何做一個正直的人，並且擁有一個健康的體魄，能承擔重要的任務，能獨立思考，思想開放，心思縝密，有判斷是非的能力，有一份不錯的工作。

我的老師曾經告訴我説：“你不是在修補而是在創造;永遠不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝。”我會將我的性格，興趣愛好和能力一起融入到學習中去。在這過程中，我邊學習邊實踐。如果我能實現這個“未來”，我就認為我真的成長了。並且我深信我的親人，好朋友以及愛會使我的未來更完美，更幸福。

不要抱怨生活，不管我們的成長中有多少艱辛與痛苦，我們都應該幸福的面對，因為人的一生不容易，來到世間也就僅僅幾十年，何必在意那些沒用的東西呢，成長的過程本身就是值得我們珍惜的。

成長的過程作文12

光陰似箭，眨眼間我已經不是小時候幼稚、貪玩的小孩子，而是一個六年級的學生，是國小生中的`國小生的大哥哥了，而且是要國小畢業的人了，下面我就給你講講我在龍翔的成長過程。

從以前我是隻是躺在媽媽懷裏的嬰兒，慢慢地我學會了走路，學會了語言，不過我那時還是個小孩子，在爸爸媽媽的眼裏就是一個小孩子。我當時不知道當父母的辛苦，直到有一天老師佈置一個家庭作業——寫給父母洗腳的感受，當時就不想寫，不過我還是洗了，我看見父母忙於奔跑腳上起的泡，我才知道父母的辛苦，立誓以後要孝順父母。

現在我已經是六年級的學生了，不再是以前那個不懂事、不瞭解父母、不體諒父母的小孩子了。現在我學會了怎麼自己照顧自己，怎麼尊重別人，學會了助人為樂是做人的基本。更知道國小畢業的壓力，不能貪玩，要看重學習，順利畢業。

現在，我知道了要好好學習、奮發圖強，將來才會有出息，才能孝順父母，讓父母過上好的生活。

在龍翔的學習過程，就是我的成長過程。

成長的過程作文13

每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙雲，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內心煩惱，不輕易而去。

然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭髮而煩惱。

我出生在廣西，04年才來到這裏，我上國小一年級時，我的頭髮健全，但是金黃的，我曾經問過媽媽我的頭髮為什麼是金黃的？她和藹可親地説“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現在不是全黑了。”

“黑眼睛，黑頭髮，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特徵，但我是黑眼睛，金頭髮，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。

時間一年一年的過去了，我的頭髮沒有改變過。到了國小畢業，我再次問媽媽，媽媽又是那樣説：“過幾年會變黑。”我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……

唉！黑髮，我多麼的渴望，難道我這麼簡單的願望，都不能實現嗎？我每當看見發黑的朋友，我都感到悲傷。

步入中學，我有很多次因金黃頭髮和同學爭吵過。這個國中有條校規：頭髮不能染（除染黑外），染了要扣分，並要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎麼能説我是染髮的？

我已經步入國中一個學期多了，有很多同學以為我染髮，經常嘲笑我；別的班以為我是“鬼子”，經常這樣叫我，我就是不加予理睬；有些老師也這樣認為，經常問我：“你的頭髮是不是染得？”每當我聽到這個問題時，我都是斬釘截鐵地説“不是！！”然後就轉身跑開。

不僅是這樣，連自己班裏的同學也叫我“金毛狗”，教官也以為我染髮，營養不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭髮。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。

我帶着這些“苦”，邁着沉重的步伐回到家，我又問了爸媽，他們又是當年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學校的事告訴他們，我不知如何是好。

我又摸了金黃頭髮，我又煩惱起來，為什麼會這樣呢？為什麼？為什麼？……

成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現實吧！奇蹟一定會出現。

成長的過程作文14

爺爺是個農藝師，特別擅長種植玉米。家裏到處都是玉米棒和玉米種。有一天，爺爺給了我幾粒金燦燦的玉米種，告訴我説：“把它種在土裏，90天后，你就有香噴噴的玉米吃了。”

回到家裏，我找了一個大花盆，把玉米粒種在土裏。每天放學回家後，第一件事就是給玉米澆水，天天盼着玉米快點發芽。一個星期後，一片尖尖的嫩芽從土裏鑽了出來，好像一把插在土裏的小寶劍。兩天後，嫩芽逐漸長大，變成了小草似的兩片葉子，我高興極了。

我天天堅持給玉米澆水，玉米也在一天天長大、長高，葉子也從兩片變成了四片、六片、八片……有一天，我給玉米澆水的時候，發現它已經比我都高了，葉子和玉米杆之間還鼓起了一個小包，垂下了許多細絲。爺爺告訴我，那就是玉米的須，授粉以後就能結出玉米了。那個“包”逐漸變長、變粗，慢慢長成玉米的樣子了。我數了一下，玉米杆上總共結了七個玉米棒。

天氣逐漸變涼了，有幾片玉米葉已經開始變黃了，田地裏的玉米已經收穫了，可我的玉米還是那麼小，並沒有長成我夢想中的玉米。我問了爺爺，爺爺説一棵玉米稈上最多隻能結兩個玉米棒，多餘的要及時除掉，我的玉米棒就是因為結的太多，營養供應不足死掉了。

晚上，我做了一個夢，夢見我的玉米結出了金燦燦的玉米棒。

成長的過程作文15

沒有眼淚的成長過程不算完整，沒有快樂的成長過程更是一種缺陷。

——題記

（一）痛與快樂

有人説成長的過程是痛並快樂着的。如果是這樣，那麼快樂是刻骨銘心的，而痛會隨風逝去，所有的痛我都會一笑置之。

你是否也曾聽過這樣的奇妙的聲音？夜裏天使經過的腳步；那是在夜晚成年對青春的愛慕。

因此人們美其名曰：生長痛。

生長痛是成長的一個過程，是短暫痛後的快樂。

（二）憂傷與快樂

有人説青春是一道明亮的憂傷，如果真是這樣，我寧願選擇以笑臉來滋潤我的青春。

九年級的日子迫在眉睫，大多數同學選擇了憂傷，憂傷的確也是成長的過程，但太多的憂傷便是一種乏味、一種做作和一種自我傷害。

生活的每一筆都顯得穩重而緊張。九年級的滋味像不放糖的咖啡，苦澀。若再加上憂傷，便等於加上了鹽，不甜不鹹，反倒更加苦澀。

所以青春需要笑臉，需要快樂，需要活力。

青春被憂傷所蝕，卻被快樂滋潤。

（三）追憶與快樂

在每次佇立中，將以往痛苦和快樂的過程在記憶中沉澱，將它鎖緊在心靈的枷鎖裏。

那是一道永久打不開的大門，無需費力在它的上面耗費太多時間。專心致志於未來的道路，去塑造自己的明天。

總在淚水過後，明白生活的殘酷在於不可逃避。在快而不失節奏的生活中，我們要用快樂沐浴生活，把快樂傳遞人間。

我們在生活的田字格中一格一格地填寫我們的青春，希望我們填下的每一筆都是用快樂滋潤的，用快樂沐浴的。