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陶醉其中週記國小生作文600字

作文2.88W

陶器,相信每一個人都見過,但軟陶可不是誰都玩過。這回,我就體驗了一把“軟陶癮”。

陶醉其中週記國小生作文600字

話説今天,老師給了我們一個大大的驚喜:“今天,我們捏軟陶。”話音剛落,我的心裏便喜憂參半。喜的是又有一堂新奇有趣的活動課,憂的是不知捏什麼為妙。

但事情不容我多想,只見六種顏色的陶泥被老師抱了進來,放在桌上。“開始!”一聲令下,大家立即出手,我也跟着拽了一塊黃色的'軟陶,放在手中揉捏着,腦子裏卻在思考:“我該做什麼呢?”

人偶?不行。

動物?也不行。

植物?咦,好像可以。

於是我立刻動手,把軟陶分成一塊塊的,然後壓成花瓣一樣的形狀,粘在一起,準備作為植物的花瓣。但當我正粘到第三個時,事情出現了“慘敗”的苗頭:這三個花瓣,東倒西歪,參差不齊,有大有小,真是一幅“橫看成嶺側成峯,大小高低各不同”的“壯麗”景色。唉,這個不能再做下去了,否則,讓人看了覺得駭人啊。

既然自己失敗了,那就來看看大家做得怎麼樣。一抬頭,我就看見一隻“大黃雞”在同學手中“鳴叫”。正感歎做工精細時,卻又看見一個外星人衝我“微笑”,還有“彩虹橋”、“哈利蘿蔔”、“轉基因西瓜”等等“絕世大作”。

這時,老師開口了:“只剩兩分鐘了。”算了,都這個時候了,還追求高大上?還不如一不做,二不休,弄個廉價、親民、抽象的呢!

説幹就幹,不過幾分鐘,一個小人兒有着五顏六色的身體,還戴了一頂紳士帽。我欣賞了一下,嗯,效果已經達到了,抽象得令人研究不透……於是,我便在最後關頭交上了作品。

總體來説,軟陶還是蠻有趣的,畢竟,我們可以“陶”醉其中嘛!(指導老師/夢 雪)