中學生週記大全600字
週記是中學生作文訓練的主要形式之一。但由於多種因素的影響,特別是寫作教學嚴重的應試傾向,導致我國大中國小生存在着不同程度的寫作障礙,下面是小編為您整理的關於中學生的600字週記,希望對您有所幫助!
中學生週記600字一一個漫長而又快樂的暑假過去了,迎來了新學期的到來。開學第一週,發生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個星期同學們的表現,並提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時,我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動,一齊湧入我的心窩,雖然我有一點點進步,但是不能驕傲自滿,應該繼續努力!
當然,除了令人振奮的事情以外,新學期也有一些讓人難過的經歷!
開學的第一天裏,我的作業用了3個小時才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時我心想:可惡的媽媽,為了一點錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎麼能夠這樣罵媽媽呢?
學習上的事有喜有憂,生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是隻聽見“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下,當時我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”的一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭了起來,周圍有幾個同學看着劉曉敏痛苦地抱着頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟着去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打着我 ,我揣揣不安地跟在劉曉敏的後面。我大氣不敢踹,神經像拉滿了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳着,彷彿一張嘴,心就會從嗓子眼跳出來……
終於我們倆站到了張老師面前,張老師詢問了前應後果,教導我們;同學之間應該互相謙讓,平等友愛,碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導,我們也漸漸和好起來。
開學第一週,我的經歷可謂是多姿多彩,有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓,在新的學期裏取得更大的進步!
中學生週記600字二快樂之路的大巴出發了!我們排着隊,走上車,坐上座位,我們出發了。
一路上,大家歡聲笑語,在車上,大家都很熱,有的拿着小電風扇在吹熱;有的拿着扇子在扇;還有的只是藉助手來扇。當離“台州市青少年活動中心”不遠時,大家都興奮得不得了,尤其是阮心怡……
我們踏進活動中心的大門,賀老師帶領着我們去看電影,我們拿到眼鏡,一邊看一邊笑,因為挺好笑的,那頭長毛象可有趣了!還有那個叫路易斯的,遁地時,老撞石頭,讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬,關於她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶養的那隻“寵物”它剛出來的時候,我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段,真是讓人想笑。可相反那個自稱“海上之王”的,讓人看了恨不得去打上一拳,可那隻女劍齒虎,後來改邪歸正,也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影,這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移,可好看了!
接下來可到了我最喜歡的地方——創意美勞!
老師先給我們展示了一些別班同學做的作品,還把自己做的給我們看,並告訴我們,這是什麼做的,用什麼紙或用什麼材料,什麼材料可以做成什麼。
開始輪到我們做了,老師發給每人一個紙杯,大家拿到紙杯,就迫不及待的開始做自己心中想的花!我也就開始做自己的花:
我先把紙杯剪成12條,每隔兩條剪一個稜形,中間兩根捲起來,稜形的左右相卷,做好以後,老師説我做的很有創意,給了我一根竹籤,和一張綠色的小紙條,我把紙折成兩半,畫出了葉子的形狀,貼在竹籤上,竹籤的另一頭貼在做的花上!
我們又去吃了飯,休息了一會,就去——小小話劇團了,上完課,我們又去看了一場電影就回學校了!
這真是一次快樂的旅程!快樂之旅,讓我難以忘懷!
中學生週記600字三在路上散步,無意間看見鴨羣嬉戲,我不禁想起家鄉的小河。
我不知道那河有多少年頭,只是父輩時就存在了,這條河對鄉親們來説如同黃河、長江,它灌溉了家鄉的田,養育了家鄉的人。父輩們在此消暑納涼,我們在此尋樂求爽,好不開心!今年暑假又到了,我和夥伴們又來此地玩耍娛樂。正值三伏天,火辣的太陽灼烤大地,玉米卻享受似的茁壯成長。河岸邊鬱鬱葱葱的樹林把陽光遮住,只有一小部分強衝出來,河面波光粼粼,一閃一閃泛着金光。我頂着陽光跑到河邊,河很寬,岸邊長滿了雜草、野花,只是叫什麼名字我早已忘罷。河裏有很多人,老的、年輕的、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚,孩子在游泳,好不熱鬧。
我急忙脱下鞋放在岸邊,赤腳往河邊走去。雖然我經常在河邊玩,但仍有些懼怕,我怕長蟲、癩蛤蟆從草叢中蹦出,所以小心的看着草叢。踩着河邊的稀泥,這股腥臭味讓我有些不適應,但一會兒就好了。
“一、二、三!”我猛然一跳,在水中憋着氣,嘴裏咕嘟咕嘟的發出聲,猛一抬頭,頭髮一揮,幾十顆大小不一的水珠拋灑出來,用手摸了下臉,這感覺就像在沙漠中見到了水,我大口大口呼吸着。河水是清涼的,但也有着腥臭味,只是味道淡了點。在水中的樂趣要比地上要多,也許是在地上待久了,一下水的感覺不同,就像中國人見到美國人一樣。我與夥伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時不時我們也摸魚,只是大多摸到河裏的螺罷了。
在水中待夠了,我們準備曬太陽,從四周找來幾垛乾草,選個陽光充足的地方,將自己的衣服鋪在上面,兩手交叉枕着頭。看着流動的河水、晃動的樹葉,聽着蛙鳴、蟬叫,不一會兒閉上了眼。家長早已在家等急,滿村叫喊着回家吃飯,我被遠處的聲音驚醒,搖了搖夥伴,他們不情願的睜開眼,我們結伴而行,回家吃飯。
天上冒出了幾顆星星,夕陽的'最後一抹光輝消逝了,墨黑的河水靜靜的流動着,被月亮照着,泛着銀光,嬉戲的鴨羣也漸漸散去,每個人期待着明天的到來。
中學生週記600字四
樓下的那位姐姐又開始彈鋼琴了。她每次都在我睡覺的前後才開始,每次都會有一首《致愛麗絲》。她彈得極快,而且很流暢,聽着聽着我就睡着了……
其實,之前我也練習過鋼琴。聽媽媽説,我在6歲的時候就想着要彈鋼琴,於是在我7歲的時候,爸爸媽媽把一架棕紅色的鋼琴作為生日禮物送給了我。這架鋼琴現在依舊在客廳裏放着,它看上去依舊很美,只是有些寂寞吧。
我的第一位鋼琴老師是一位男老師,我叫他葉老師。葉老師的學生有很多,而他又只有一架鋼琴,所以他的學生就只能在鋼琴便排着隊,等着上課。我也是這樣,一節課大約只有20分鐘。在這很短的時間裏,他要把上星期日的作業聽一遍,作出點評,並把我彈得不好的地方彈給我聽,然後佈置這個星期的作業,在示範一遍,講好要點,這節課就結束了,不等我説再見,下一位學生就已經做在琴凳上開始上課了。
那是老師給我佈置的只是一些簡單的練習曲,像“練習8”、“練習52”,我沒有彈過一首“真正”的樂曲,再加上練琴犧牲了許多我玩的時間,而且老師的脾氣又不怎麼好,漸漸地,我對鋼琴的興趣淡了下來。就在這時,媽媽給我換了以為老師。
她就是我的第二個鋼琴老師,楊老師。她曾經是媽媽的同事,現在是爸爸的同事。她很温柔,有長長的捲髮,她擁有一間自己的琴行,琴行裏有許多間教室,她把時間安排得很好,所以一節課有1小時。我好喜歡她上課,慢條斯理的,她會反反覆覆地聽我彈。她講課很具體,會在每個難的樂句邊上寫好多話,要怎樣彈,注意什麼,她好親切呢!她要求很嚴格,不像葉老師“差不多就行了”,她要我把每首曲子都練到“完美”,一首不長的曲子練一兩個月也不算稀奇。我很喜歡在她的琴行裏溜達,沒事弄弄這個那個的,她也不説我,只是説,早點會家吃午飯(因為我下課在11點)。隨着年級的升高,我不能在保證她説的每天練1小時、週末每天3小時,我把更多的時間用去看書,做作業,又再次放棄了彈鋼琴,直到現在……
聽着《致愛麗絲》,除了漸漸長大的我,記憶中剩下的,也只是無奈。
中學生週記600字五
在一個快樂的暑假了,我又成長了許多,因為我懂得了如何做飯,呵呵!你們會以為做飯很容易啊,那你就錯了,做飯看起來容易,做起來難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!
有一天,陽光明媚,晴空萬里。我和媽媽一起去外婆家!因為要割禾大豐收了……我和媽媽一起回到外婆家了,媽媽回到家就進屋吃完早餐後,就和外婆舅爹他們去割禾,我呢,和表妹一起留在家照顧表弟……過了一陣,我和表妹覺得很無聊又覺得有點餓,我就説:“××,要不我們炒飯吧,正好電飯煲裏還有許多飯來!”表妹聽了,説:“好啊,好啊,我也想吃炒飯了!”説完,我們就開始行動了。
我先把鍋頭洗乾淨後,然後拿一個碗裝電飯煲裏的飯後,最後就開始炒飯了。我和表妹分工合作,我炒飯,表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開始了,首先表妹先燒紅火,熱熱鍋頭,然後我先放豬油,再放鹽,用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯在鍋裏熱熱,就開始放醬油和花生油了,然後就攪均勻,最後再炒炒,炒到直把飯炒成金黃色後就行了!(嘻嘻嘻,我可沒這麼厲害,第一次炒就這麼熟了,這是我第4次的成功品啊,前面的12次要不就是醬油放太多,要不就炒焦了……)炒好後,我對錶妹説:“飯炒好了,我們先吃點先,然後再留點給我媽媽吃,知道沒。”表妹聽了,説:“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯,自己忍不住大口大口吃了起來,真的很好吃,不是我誇自己,表妹吃了也説好吃呢!
這時,媽媽他們回來了,媽媽見我在廚房炒飯,説:“兩個大廚師在裏面做飯唉!”我們聽了,都笑了起來,我就説:“我們做了炒飯,你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時也回來了,問到香味就説:“你們做什麼啊?”我説:“炒飯!”她聽了,連忙走了進來,拿完裝炒飯吃了,説:“好吃!”我聽了,心裏開心極了,因為這是我自己第一次炒飯的結果嘛!
這次在外婆家裏學做炒飯的事,我會永遠都不會忘記了吧,呵呵!
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